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大學生“三下鄉”暑期社會實踐心得體會
20XX年的暑假對我來說注定是一個不平凡的時期，因為在這一年的炎炎夏日中我代表XX大學軟件學院參加了暑期社會實踐“三下鄉”活動。
在這次活動中我深刻體會到做好一名建設新中國社會主義的接班人，并不是口頭說說就可以實現的，是要我們積極投身推動科學發展、促進社會和諧的偉大實踐，深入基層、深入實踐，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會貢獻青春、智慧和力量。
在為期一周的暑期社會實踐中我們來到河南省信陽市新縣，組織并參加了山區貧困小學支教、看望革命先烈老紅軍爺爺、深入新縣工業區皮革廠、參觀博物館等活動。
實踐中了解國情，進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念。通過社會實踐，能夠進一步深化對中國特色社會主義建設規律的認識，進一步堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的抱負與國家民族的前途命運緊密結合起來，不斷提高分析問題的能力，正確對待前進中遇到的各種困難和問題，做好長期艱苦奮斗的思想準備，努力做到取得成績不驕傲，遇到挫折不氣餒，始終沿著正確的方向健康成長。
實踐中增長才干，不斷提高建設國家的本領。推進中國特色社會主義偉大事業，需要各個方面的專門人才，特別是各類優秀的青年人才。作為在校的大學生，明天將成為建設國家的主力軍，應當從現在起，著眼國家的需要，適應時代的發展，提高自身的素質，為將來擔負重任做好準備。實踐是認識的源泉，人民群眾創造歷史的生動實踐，是廣大青年學生增長知識、提高能力的大課堂。要使自己在人生的歷程中取得事業的成功，就必須了解社會，了解農業、農村、農民，了解工廠、企業、工人，了解科研、教育發展和知識分子的現狀，需要在實踐中有更多經歷、經驗的積累，其中很重要的一點就是在課堂學習之外加強社會實踐的鍛煉。
一周的生活，一周的鍛煉，一周的經歷，帶給我的是一生的教育與成長經驗，現在努力學習科學文化知識，為新中國的社會主義建設貢獻自己的力量。
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