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      1. 實習生個人月工作總結

        時間:2024-10-07 15:59:32 實習總結 我要投稿

        實習生個人月工作總結3篇

          總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們來為自己寫一份總結吧?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的實習生個人月工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實習生個人月工作總結3篇

        實習生個人月工作總結1

          回想自己這兩個月所走過的路,所經歷的事,沒有太多的感慨,沒有太多的驚喜,多了一份鎮定、從容的心態。

          兩個月的實習,對一個缺乏社會經驗的大學生而言,從中學到了學校里學不到的知識,在這段時間里,領導同事給了我足夠的寬容,支持和幫助,讓我感受到了“海納百川”的胸襟。

          首先得感謝公司給我們提供工作條件和生活環境以及有經驗的上級給我們指導,帶著我們前進。他們的實戰經驗讓我們終身受益,從他們身上學到的不僅是做事的方法,更重要的是做人的道理,做人是做事的前提和基礎。

          從XX月XX日開始進入公司,不知不覺中,兩個月的時間一晃而過,在這段時間里,我學會了好多,無論是專業知識還是社交,現在,還未完成職業角色的轉換。其實從一個學生一下子轉變成一個職業人,真的有點不習慣。到目前為止,我看上去還是像一個學生,根本就不像是工作的人,包括談吐舉止方面。

          剛剛涉足社會,每個人都需要學會適應,不斷鍛煉自己,熟悉公司的操作模式,在工作中,我接觸到了很多以前從未碰到過的人和事。在這段時間里,我明白了自己的不足之處,特別是要加強專業知識的熟練與運用。

          為期兩個月的實習生活彈指一揮間已經接近了尾聲,在這期間我體會到了身為一名魯泰員工的酸甜苦辣,也讓我體會到當一名員工的不容易與肩負的重任;叵肫餢X月XX日當天,年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到魯泰紡織股份公司,激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號,在我腦中盤旋。我不斷自問:作為一個實習生,我能做好嗎,我能給學生帶來一點進步嗎?如今,兩個月的生活見證了我的成長,為我的實習畫上一個完美的感嘆號!

          回顧實習生活中的點點滴滴,我在實習的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些悲苦。那就是對公司的一些工作流程的'認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領會其精髓。但是通過實習,加深了我對基本知識的理解,豐富了我的實際操作知識,使我對日常工作有了深層次的感性和理性認識。

          剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和辦公室工作人員的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。

          這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。發現學習和交流的重要性和必要性。發現一些實習生跟老師像朋友一樣相處,老師有什么事都喜歡找他們幫忙,有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態度相處。

          另一方面一個人掌握的信息多、技能多,能幫助別人的地方也多,幫助別人多了,別人也愿意幫助你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環。要改變一個人的行為首先得改變他的思想,大多數時候你以什么心態對別人,就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態了。獨來獨往,別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了?倱膭e人的看法,把別人想的難以接近。開放的態度使人更快更好的成長。

          人都說不經歷風雨,怎能見彩虹?也許像我們這些剛從象牙塔出來的初生牛犢,只有多歷練一下,才會體驗到什么叫苦,什么叫人生?

          在染色中檢上學了兩個月,終于在XX月XX號我頂崗了,以前,跟著師傅學習的時候,從來不知道這份活這么難做,真正自己做的時候才發覺一切都沒那么簡單,根據運轉卡找布,拉卷,縫頭,包卷,這些看似簡單的事情,真正操作起來卻顯得那樣難

          也許任何事情都是從不會到會,從會到熟練,苦與難都是必經之路。剛開始頂崗的那幾天,我真的有點干不來,無論自己怎么努力,可怎么都做不好,那會是多么煩氣啊?墒锹,慢慢的,發現自己已經在不知不覺中熟練了,會用包縫機縫一個又直又齊的縫頭了,知道如何取樣了,懂得如何調卷了,明白如何避免起折了?

          雖然中檢上的雜活會比較多,但是我不會因此退卻,我會把它當成鍛煉自己的一個機會,好好努力````````

          從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我感到了彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。也許自己會看不慣企業之間殘酷的競爭無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。

          很多時侯可能會覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活。而在學校,有同學老師的關心和支持,每只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。在學校時,老師總強調我們要培養自己的自學能力,參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心。無論怎樣,自己都要堅持!

        實習生個人月工作總結2

          十月份的日子過得飛快,如同馬路上疾駛過的車輪子般,轉瞬即逝。眨眼間不看就半月去了,誰曾想這原本是慢得如同蝸牛般在爬的暑假生活呢。有事兒做的感覺就是不同凡響。小小感慨下這半來個月,那滋味兒真是又酸又甜,更有苦有辣,咋么說也得總結一個,也不枉我一番汗水下去,免了那拋于腦后之憂。言歸正傳,既然是月小結麼,那么下面我就具體匯報下這半個月來的工作情況。

          根據目前工作分工,我的主要工作任務是:(1)負責公司培訓工作;(2)負責工傷工作;(3)辦公室部分寫作和臨時工作。通過完成上述工作,使我認識到一個稱職的管理人員應當具有良好的語言表達能力、流暢的文字寫作能力、較強的組織領導能力、靈活的處理問題能力、有效的對外聯系能力、大型活動的策劃及籌備能力。在原來的公司里,很多工作我只是管,大部分工作是手下人在做,現在親手做,發現很多看似簡單的工作,其實里面還有很多技巧。

          我是初次接觸物業管理工作,對綜合管理員的職責任務不甚了解,為了盡快適應新的工作崗位和工作環境,我自覺加強學習,虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結工作方法,現已基本勝任本職。一方面,干中學、學中干,不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引,依托工作崗位學習提高,通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉,較快地進入了工作情況。另一方面,問書本、問同事,不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下,從不會到會,從不熟悉到熟悉,我逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點,把握住了工作重點和難點。在這個月的時間里,我能遵守公司的各項規章制度,兢兢業業做好本職業工作,本月從未遲到早退,用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務,認真履行崗位職責,平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。我對自己的人生有了進一步的認識,渴望有所突破的我,將會在以后的.工作和生活中時時提醒自己,以便自己以后的人生道路越走越精彩。

          回顧半月來,有錯誤,也有笑容,有熱情,也有幸喜。實習其實也就是一個相互學習的過程,工作考驗了我,我也得到了學習。這次實習是個加厚人生閱歷,值得珍惜的一個好機會.要么就不做,要做就要做到我所能達到的最好。所以很慶幸本身能找到這份實習的工作,固然時間不長,但還是取得了鍛煉,事實上,看清了本身的不夠,在學校學的東西都沒有用上,不過在工作中學到了不少的新學問,也鍛煉了本身的各方面的能力。

        實習生個人月工作總結3

          九月對于我們是忙碌的一個月。在這一個月里,我們對教師的認識,對學生的認識,對生活的認識都由原來的膚淺和理想,漸漸地變為現在的深入而現實。真實的教學并不像書本上說的那樣,有規有矩,有章可循,而是變幻莫測的。有許多突發情況是我們以前想都沒有想到的。在教學方面,課下我們必須虛心討教,認真備課,并做好課后反思。課堂上要做到以學生為主體,因材施教,積極開發學生的興趣愛好,積極發掘學生的閃光點,并及時給予鼓勵,使課堂在快樂的氣氛下進行。以下我們從教師自身和學生兩個方面來總結我們的工作。

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          1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重、難點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,細致,以激發學生的興趣為出發點,并不斷歸納總結經驗教訓。

          2、注重課堂教學效果。針對三個年級的學生的特點,以愉快式教學為主,堅持學生為主體,堅持“貴在指導,妙在開竅”的教學理念,激發學生興趣。

          3、積極參加校內外教學研討活動。在所在實習學校的積極安排下,我們多次參加了教學研討活動,使我們的教學水平得到了潛移默化的提高。

          4、作業批改認真及時,堅持做到全批全改,重在訂正,力爭了解每一個學生的學習情況,以便在輔導中做到因材施教,有的放矢。

          5、課后輔導及時,把課堂上學生們普遍出現的問題拿出來單獨講解,并成立了課后輔導小組,拿出我們中午午休時間來給學生無償輔導。我們小組的口號是:不拋棄,不放棄;個別輔導,拔尖培養。

         。ǘ⿲W生方面

          1、要做到因材施教。尊重學生的興趣愛好。因勢利導,化消極為興趣。幫助后進生找到優、缺點,并幫助他們揚長避短。有意識地培養以學生為主體,教師為主導的學習習慣,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。充分發揮學生的動手能力與想象力,讓每一位學生都能參與進來,不放棄任何一個學生,力爭在活躍的氣氛中將課堂有序的進行下去。

          2、在對待學困生時我們應以發展的觀點看學生。應當縱向地看到:學困生的'今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。其次應以人人平等為原則來看待學困生,不讓他們有心理上的陰影。用我們的真誠和愛心,去感化每一位學生,做到互相信任,互相尊重,互相理解。

          在工作上,我們積極進取,認真負責。在生活上,我們更是融洽。我們八個人在一起,就像一個大家庭,一個和諧美滿的大家庭。我們八個之間的感情比任何的感情都要特殊,都要深。這種感情似乎已經升華為一種親情。我們就像兄弟姐妹,無話不說,對于彼此的缺點與錯誤毫不忌諱的指出來,這一點更是加快了我們進步的腳步,也更進一步的加深了我們之間的感情。對于彼此遇到的困難,我們也會說出來,大家都會盡一切努力來幫助彼此。我們都在不斷的努力,把我們八個人,這一個大家庭,建設的更加和諧與美好。

          這就是我們一個月以來的工作總結,一分耕耘一分收獲,教學工作苦樂相伴。在下一個月份里,我們將以“勤學,篤行,善思,實干”為基本行為準則,再接再厲,使學生們成績提高的同時也使自己得到進步。全力把學校派發的各項工作做的更好。

          最后,我相信,我們一定會在學校和老師的指導下取得更大的進步。

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