- 相關(guān)推薦
社區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié)
學(xué)習(xí)了相關(guān)的《預(yù)防醫(yī)學(xué)》知識(shí)后，這次小學(xué)期我來到xxx社區(qū)參加了短期的預(yù)防醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)習(xí)，使我對于預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要性有了更進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí)。
社區(qū)醫(yī)生作為最基層的醫(yī)生，卻擔(dān)負(fù)著整個(gè)社區(qū)居民的醫(yī)療、保健、調(diào)查隨訪、普及醫(yī)學(xué)知識(shí)的任務(wù)，這不光需要全面的全科醫(yī)學(xué)知識(shí)，更需要社區(qū)醫(yī)生能全面地了解社區(qū)居民對預(yù)防服務(wù)的需求，針對不同的居民，不同的病種要進(jìn)行不同的輔導(dǎo)。
社區(qū)見習(xí)不僅使我看到了社區(qū)醫(yī)生是如何為病人個(gè)體和人群提供預(yù)防服務(wù)的內(nèi)容和方法，同時(shí)也增強(qiáng)了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)責(zé)任感，促進(jìn)了我從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色的轉(zhuǎn)變。而且社區(qū)針對高血壓與糖尿病病人管理的見習(xí)內(nèi)容，也極大地提高了我對其目前所學(xué)的內(nèi)科學(xué)知識(shí)的興趣和熟練程度，積累了如何與他人溝通、如何解答居民各種咨詢及進(jìn)行健康宣教的經(jīng)驗(yàn)�？梢哉f，這種社區(qū)特定環(huán)境中的醫(yī)患關(guān)系模式是我們不能在課本上學(xué)到的。
總之，以后無論是在�？漆t(yī)院里還是在社區(qū)診所工作，掌握人群的健康問題特點(diǎn)十分必要，而不僅僅是治療眼前就診的病人。
【社區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)社會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章：
預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)03-25
論預(yù)防醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)道德12-01
預(yù)防醫(yī)學(xué)的論文03-13
臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)-社會(huì)實(shí)踐11-09
預(yù)防醫(yī)學(xué)自我評價(jià)02-03
預(yù)防醫(yī)學(xué)就業(yè)前景09-20
醫(yī)學(xué)生社區(qū)醫(yī)院實(shí)習(xí)心得09-29
社區(qū)社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告07-07