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弘揚(yáng)中華美德手抄報(bào)圖片
導(dǎo)語：秉中華美德，遵圣賢教誨，行弟子之規(guī)。以下是小編為大家分享的弘揚(yáng)中華美德手抄報(bào)圖片，歡迎借鑒！
中華美德的故事
我很慶幸自己能結(jié)識這本書，它蘊(yùn)含著許多的中華美德，以及最具有說服力的名人小故事。在當(dāng)今社會中有許多的中國人還牢記著中華美德，所以至今還發(fā)生著許多感人的故事。現(xiàn)在有的小學(xué)生對此很重視，但是有的根本就不把它放在眼里。今日我就要針對這兩種情況來談?wù)勎业目捶ā?/p>
在書的第一講里明確指出要做個尊老愛幼的人，我們且不說尊老，來說說愛幼�！皭塾住鳖櫭剂x是愛護(hù)幼小的意思。我們身邊有許多小朋友，可我們有沒有愛護(hù)他們呢？我親眼瞧見到了兩個截然相反的事。
一個煙雨蒙蒙的下午，我們放學(xué)回家。因?yàn)檫@場突如其來的降雨使得大多數(shù)同學(xué)沒帶傘。一路上到處都是抱怨聲，我暗自高興，因?yàn)槲規(guī)懔恕２灰粫䞍阂欢涠鋫慊ň`放了出來，同學(xué)們都鉆進(jìn)了別人的傘底下，街上的人就寥寥無幾了。我站在那兒等我的同學(xué)，飄飄灑灑的雨絲掀起了鋪天蓋地的珠簾，透過這細(xì)紗般的珠簾，我隱隱約約看見一個二年級的小同學(xué)正焦急的等待著家長，我靠近了一點(diǎn)，雨水順著他那圓圓的小臉蛋淌了下來。雨驟然間下大了，正當(dāng)我跑著想去幫他時，忽然一聲稚嫩童音傳過來：“哎呀，某某某，你怎么淋濕了！”我停住了腳步。一瞧，一位胖胖的小女孩握著把小花傘奔了過來，濺起的泥水弄臟了她的褲子她也全然不顧�！袄习诌�沒來么？喏，這把傘給你先打著吧！”她把傘送給小男孩后，轉(zhuǎn)身奔跑著消失在雨幕中去。在她轉(zhuǎn)身的一剎那，我看見她肩上的端端正正的“二道扛”，被雨水沖刷的格外耀眼。再看看我肩上的“三道扛”真是后悔當(dāng)時沒有一個箭步?jīng)_上前去。這短短的兩句話，令我驚訝萬分，她才二年級呀，還是一個被人愛護(hù)的小女孩兒，居然有如此高尚的美德，平時只有在書上看得到，未曾想過竟真有此事，真是難得。
看見這件事情，我的心里真象是有千言萬語，如果說世界上作惡的人能真正懂得中華美德里所講的尊老愛幼，能想到做壞事給別人帶來的后果，我想世界上的惡人也不會增加了。反過來，會發(fā)生更多令人感動的故事不是嗎？
有子曰：“孝悌也者，其為任之本與！”希望這句話能讓每一個人牢記于心，才可以做到揚(yáng)孝悌美德，做尊老愛幼的人！
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德標(biāo)語
1、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建和美村莊
2、加強(qiáng)群眾教育，共建和諧社會
3、學(xué)弟子規(guī)，做文明人
4、秉中華美德，遵圣賢教誨，行弟子之規(guī)
5、經(jīng)典儒學(xué)弟子規(guī)，禮義廉恥照胸間
6、學(xué)弟子規(guī)，頁頁是金;用弟子規(guī)，件件是真
7、銘記弟子良規(guī)，傳承中華文化，塑造淳厚校(民)風(fēng)
8、古有弟子規(guī)，規(guī)言、規(guī)行、規(guī)道德;今有少年學(xué)，學(xué)美、學(xué)善、學(xué)言行
9、古人圣訓(xùn)弟子規(guī)千古文明永流傳
10、讀弟子規(guī)，善人，善己;行弟子規(guī)，為人，為己
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