如何應對期末考試
一、思想重視期末復習是期末考試取得好成績的有力保證，首先，應在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋一本書的內容，全面檢測我們的能力，是檢驗我們一學期學習效果的主要形式之一。學習半年了，究竟學得怎么樣?學生自己想知道，老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。“復習”不是可有可無，要下功夫搞好。
二、講究方法俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末復習方法也很關鍵。復習方法多種多樣，應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法。這里向大家重點推薦一種復習法。
1、按照“循序漸進、階段側重、精講精練、知能并存”的原則，把期末復習分成四個階段：(1)基礎復習;(2)強化能力;(3)查漏補缺;(4)模擬練習。
2、拿出一半的時間進行基礎知識復習。對這些內容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，側重能力測試題型的解題思路、技巧的練習。在此基礎上，進行查漏補缺，以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場規則。四個階段，四個方面，環環相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。
3、在復習過程中，要充分發揮學生自己的學習積極性，在老師的指導下，自己歸納、總結，找規律，抓特點，和同學一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。
三、巧用試題每位教師手里都有自己的期末練習題，還有學校訂購的單元檢測與期末復習題，期末復習題主要是供我們復習用，試題絕不能拿過來做一遍，一對答案了事。應先按上面講的前三個階段，逐項進行復習，然后再做題。做完后核對答案，發現問題，查漏補缺。最后，按期末考試的要求，獨立完成“期末測試題”,起到事半功倍的效果。
語文是當前中小學教育的重要學科，其重要性體現在，語文素質不僅直接地影響著學生學習其它學科的能力和水平，而且一個人的語文素質，將極大程度地影響著他與社會溝通或自我表達的能力和水平。想必大家都想學好語文。小編為大家匯總了一些關于語文手抄報的資料和相關內容，大家可作為參考，希望大家能夠獲得幫助：
描寫堆雪人二年級作文
冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝到處一片潔白景色。
小紅和小明到院子里堆雪人，他們倆把雪，滾成個雪球，雪球的不同處是一個雪球大，一個雪球小，小明給雪人做了手，手指頭是用樹枝做的，小紅為了讓雪人走路，幫雪人安了二只腳，還給雪人加上了圍巾、嘴巴、鼻子、眼睛、頭發、耳朵。
這時雪人像蘇醒了過來和小明、小紅一起高高興興的玩起來，他們一起唱歌、跳舞，他們在一起玩得多么開心啊!
夜深了，星星困得眨眼，他們就高高興興的回家了。
二年級期末作文烏鴉喝水
故事《烏鴉喝水》中講到，烏鴉口渴時，找到了一個瓶子，里面裝滿了水，但瓶口太小，烏鴉喝不到水，后來烏鴉把石子放進瓶子里，喝到了水。后來我續寫了這個故事烏鴉用石子喝水的事情被大家知道了，烏鴉被評為動物村的“智慧大使”。烏鴉的孫子小烏鴉博學多才，見多識廣。一天，它們爺孫倆去新開的動物公園健身，出了一身汗后特別渴，它們找到了個瓶子，里面裝滿了水，瓶口有一根吸管。小烏鴉拿起吸管就喝了起來。“你這個敗家子!”烏鴉大喊道，“你難道忘了我是怎么出名的嗎?應該這樣喝!”烏鴉邊說邊把石子放進去，結果不但沒喝到水，還把瓶子弄翻了。
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