1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 小學數學三年級下冊《解決問題》的說課稿

        時間:2021-01-17 12:36:51 小學說課稿 我要投稿

        人教版小學數學三年級下冊《解決問題》的說課稿

          一、說教材

        人教版小學數學三年級下冊《解決問題》的說課稿

          1、《解決問題》是本冊教材第二單元的內容,在課標中明確提出要重視培養學生的數學應用意識,在解決真實問題的過程中,培養學生的數學應用意識,形成問題解決的一些基本策略。

          2、教材選擇了某旅游團到賓館住宿的事情,提出了小組合作幫助導游設計幾個住宿方案的問題,鼓勵學生積極與同學合作。鞏固除法的知識,讓學生大膽發言,表達自己的想法,同時也要聽取同伴得以斯,在各種方案的制定與討論的過程中,感受數學與生活的密切聯系,增強學生的數學應用意識。

          3、教學目標:

         。1)、結合旅游團的住宿問題,經理小組合作,一起設計、交流、討論住宿方案的過程。

         。2)、能靈活運用學過得知世界決勝火種的現實問題,并能表達解決問題的方法和過程。

         。3)、獲得與同伴合作解決問題的成功體驗,感受數學的快樂。

          教學重點:

         。1)、結合旅游團的住宿問題,經理小組合作,一起設計、交流、討論住宿方案的`過程。

         。2)、能靈活運用學過得知世界決勝火種的現實問題,并能表達解決問題的方法和過程。

          教學難點:能靈活運用學過得知世界決勝火種的現實問題,并能表達解決問題的方法和過程。

          4、本節課在教材的處理上要注意結合學生的生活經驗,選擇學生熟悉的旅游話題來展開討論。

          3.在教材處理上值得注意和探討的問題:培養學生的合作意識,引導他們會表達自己的想法和思路。

          二、說教法

          教學方法是教師授課的手段。教學力求體現自覺性原則、運用培養自學及目標教學的基本模式,采用自學講練結合的方法進行。自主性教學原則有利于學生思維能力的培養,可以充分發揮學生的主觀能動性,變被動聽為主動自學,學生積極動腦、動口、動手;倡導教師為主導,學生為主體,思維訓練和語言表達為主線。強化學生合作學習、自學思考,充分發揮學生的天賦和創造才能,保證課堂訓練的密度。本節課使用多媒體教學手段,力求借助這些手段節約時間,突破難點,提高效率。

          三、說學法

          學法是學生學習知識的方法。如何讓學生由“學會”轉變“會學”,主要要突出如下三點:

          1、本節課所要采用的是提出小組合作幫助導游設計幾個住宿的方案,在進行小組合作之前,由學生獨立思考

          2.男游客的住宿問題在老師的教扶下進行,學生的思路已經被打開了,在解決女游客的住宿問題上,已經有法可依了,仍然是在獨立思考的前提下進行小組間的合作與交流,大膽表達自己的想法。

          3.說明白教師怎樣指導學生掌握所確定的學法。

          教會學生學會通過觀察、分析、歸納、從具體實例中抽象出

          結論的方法,逐步練就“會學’’的本領,注意對學生非智力因素的培養,激發學生學習的積極性。有意識地培養學生自主探索,看書自學思考的學習能力,從而落實教法。

          四、說教學過程

          教學程序是教師具體施教的步驟,是教師教學設計的體現與教學思想的展示過程。

          我教學全過程的總體結構設計:創設情境——提供素材

          ——抽象概括——適時強化。

          (1)導人新課。首先從學生感興趣的話題――旅游開始談起,激發學生的學習興趣,為學習新知識創造了良好的開端。

          (2)學習新課。A觀察情景,找出信息;B提出自己的見解或者是問題(男女分開住,導游和司機的問題);C設計13名男游客的住宿方案,歸納出解決此類問題的思路或者說是策略;D在此基礎上小組合作交流完成女游客的住宿方案的問題,進一步形成策略。

          (3)鞏固練習。一個新的解決問題的策略的形成,必須反復應用中強化鞏固。所以,緊扣教學內容和教學環節,設計多種形式的練習,吃飯用碗和登山統一帽子的問題,使學生的知識,能力、智力同步發展。

        【人教版小學數學三年級下冊《解決問題》的說課稿】相關文章:

        小學數學《解決問題》說課稿(通用7篇)10-01

        小學數學人教版《小數加法》說課稿08-18

        淺談小學數學“解決問題的策略”12-05

        小學數學解決問題能力的培養探究11-01

        人教版小學三年級數學下冊教學反思(精選8篇)07-18

        人教版數學四年級下冊說課稿《營養午餐》11-24

        人教版小學語文《回聲》說課稿11-05

        人教版小學三年級品德與社會下冊《說聲謝謝》說課稿范文02-04

        人教版小學語文《秋天的雨》說課稿11-04

        小學數學說課稿01-03

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>