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      1. 小學音樂課《恰利利恰利》說課稿

        時間:2021-01-29 13:07:29 小學說課稿 我要投稿

        小學音樂課《恰利利恰利》說課稿

          歌曲《恰利利恰利》是一首歡快的印度尼西亞民歌,表現了莊稼人的勞動熱情。旋律中貫穿著歡躍的舞蹈節奏,雖然連續八次出現相同的節奏型,卻毫無單調冗長之感,反而使人感到意猶未盡。在音樂教學過程中,教師都注重了激發學生學習音樂的興趣,引領他們吸收豐富的音樂營養,進行美的熏陶。

        小學音樂課《恰利利恰利》說課稿

          首先,律動導入,營造氣氛,通過《掀起你的'蓋頭來》的音樂律動,學生消除緊張氣氛,很快融入到音樂學習中來。

          第二,二聲部輪唱是這首歌曲的難點部分,所以我設計了一個情景,就是印尼小朋友歡迎中國小朋友的一個對歌視唱,這樣就把難點化簡為易,學生也樂于接受,從而很快解決了難點。

          第三:學唱歌曲,邊歌邊舞啟發學生模仿莊稼人勞動的動作來體驗勞動的辛苦,感悟曲情,實踐音樂,豐富想象,鼓勵創新,提升學生的音樂素養。

          第四:創編襯詞快樂升華,我設計了一個為勞動人們加油的環節,可以在歌詞中加入襯詞,也可以用身體打擊樂進行打擊,還可以為他們唱歌跳舞等等,這樣學生學習興趣非常濃厚,從而使課堂氣氛達到高潮。學生也深切體會到:創作并非大家的專利,我們小學生同樣能行!至于運用新理念去實施音樂教學,就再也不是強人所難的事了。

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