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      1. 小班美術教案涂色梨

        時間:2020-12-12 10:00:50 幼兒園說課稿 我要投稿

        小班美術教案涂色梨

          小班美術教案涂色梨大家是否有設計好了呢?下面是應屆畢業生小編為大家收集的關于小班美術教案涂色梨,歡迎大家閱讀!

        小班美術教案涂色梨

          小班美術教案涂色梨【1】

          活動目標:

          1、能說出梨的形狀、味道等基本特征;

          2、喜歡上美術活動并能涂好顏色 。

          活動準備:

          1黃色蠟筆

          2與幼兒人數相等的畫紙(每張上畫有一個梨,缺涂色);

          3畫起來的大樹一棵

          活動過程:

          一、導入激發幼兒興趣。

          師:小朋友們你們喜歡吃梨嗎?那梨什么樣子的呢? 好吃嗎? 現在我們就來聽聽一個有關梨的故事。

          師:有一個美麗的小仙女,她可喜歡旅行了,她還喜歡幫助別人呢。有一天,小仙女經過一個樹林,忽然,聽到一陣哭的聲音,是誰在哭呀?(出示一個沒有顏色的梨子圖),原來是梨子寶寶在哭。小仙女停下來問:“梨子寶寶,你為什么哭呀?”梨子寶寶說:“秋天到了,我們梨寶寶都成熟了,我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了,只有我沒有,我好羨慕他們。”小仙女笑著說:“別著急,讓我來幫助你。”小仙女揮起了她的魔法棒,梨子寶寶馬上就穿上了漂亮的黃衣服。旁邊的梨子寶寶可高興啦,他們也要小仙女給他們穿上漂亮的黃衣服。可是小仙女太忙了,她想了想,哎,幼兒園里小朋友的小手很能干的,請他們來幫忙吧。今天老師把梨子寶寶請到了我們小三班,一會兒就請小朋友幫梨子寶寶穿上漂亮的黃衣服,好嗎?

          二 示范和講解

          師:(出示未涂色的梨子)我們看梨子寶寶身上白白的什么衣服也沒穿,那我們怎樣才能讓梨子寶寶變的漂亮起來呢?

          師:在梨子寶寶的身上用黃色的蠟筆涂上,小朋友們現在梨子寶寶已經穿上漂亮的'衣服了,好看嗎?(涂的時候可要小心點,不要涂到外面去了,涂到外面了那就不漂亮了)

          師:現在我們把做好的梨子寶寶呀再送回到梨樹媽媽那兒去好不好?(教師示范將做好的梨子貼在樹上。)

          三、幼兒操作活動。

          幼兒每人一張畫(未上色的梨子寶寶) 幼兒開始操作,教師巡回指導,幫助能力弱的幼兒。

          四 展示作品

          請幼兒將自已涂好的梨子貼到樹上?矗覀兊睦鏄渖蠏鞚M了黃澄澄的梨子,你們開不開心。

          梨子寶寶說它自己很開心呢!它說謝謝小朋友們幫它們穿上了這么漂亮的衣服。

          小班美術教案涂色梨【2】

          活動目標

          1、激發對美術活動的興趣。

          2、培養正確的繪畫姿勢、用品擺放常規和大膽動手繪畫的能力。

          3、認識三原色中的紅色,并初步學會按一定方向涂色。

          活動準備

          1、涂色—蘋果

          2、圖片—蘋果

          3、每個幼兒一盒油畫棒,涂色紙。

          活動過程

          一、導入

          變魔術,引起幼兒的興趣。

          教師:小朋友看,變變變,老師拿出實物蘋果,這是什么?(蘋果)

          告訴幼兒,今天我們來給蘋果穿衣服好嗎?

          二、展開

          1.感知蘋果的顏色

          出示圖片-蘋果,引導幼兒觀察:

          這些蘋果都是什么顏色的?(紅色的)

          2.學習涂色蘋果

          教師講解示范涂色的方法

          出示紅色的油畫棒問:這只油畫棒是什么顏色的?

          今天老師教小朋友用紅色的油畫棒幫蘋果穿上漂亮的衣服。

          重點講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色,

          3.布置涂色任務,提出要求:

          涂色時身體坐正,用品擺放整齊,

          右手拇指食指拿畫筆,左手按住作業紙,

          眼睛離紙面不能太近,按一定方向仔細涂色,比比誰是涂色小能手。

          4.幼兒開始繪畫,教師巡回指導。

          及時糾正幼兒的繪畫姿勢,鼓勵幼兒仔細大膽涂色,不把顏色涂到線外去,幫助幼兒完成作品。

          5.展示幼兒作品,進行講評,對涂色均勻完整的作品畫上小五星表示鼓勵。

          三、結束

          展出幼兒全部作品,請幼兒觀賞,帶領幼兒夸獎自己樹立信心,激起下次繪畫的欲望。

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