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      1. 小班七彩樂園教案

        時間:2020-10-14 10:25:25 幼兒園說課稿 我要投稿

        小班七彩樂園教案

          糖果是小朋友們最喜愛的零食,他們對糖果的了解自然就很透徹:能講出形狀、顏色、味道等。下面YJBYS小編為大家整理了小班七彩樂園教案,歡迎閱讀參考,希望對你有所幫助!

        小班七彩樂園教案

          小班七彩樂園教案【一】

          環(huán)境創(chuàng)設

          1.與幼兒、家長一起搜集有關春天的動植物圖片,將其布置到墻面上,鼓勵幼兒隨時添加。

          2.將幼兒春游時的照片、相關圖書等布置在區(qū)域內,供幼兒自由觀看交流。

          3.搜集并在區(qū)域內展示各種點彩畫作品,供幼兒欣賞。

          4.提供各種彩帶、吹泡泡用具,投放到手工區(qū)中,供幼兒操作。

          生活活動

          1.結合春季季節(jié)特點,培養(yǎng)幼兒預防傳染病的意識與自我保護能力。

          2.鼓勵幼兒精心照顧種植區(qū)的花草,觀察它們的生長變化。

          3.利用自由活動時間帶幼兒參觀其他班級,欣賞室內環(huán)境。

          4.多帶幼兒到戶外散步,告訴幼兒多曬太陽對身體好。

          家園聯(lián)系

          1.請家長帶幼兒遠足踏青,能堅持步行1千米~1.5千米,引導幼兒觀察春天的色彩。

          2.請家長引導幼兒觀察家中、周圍環(huán)境中豐富的顏色,感受不同的色彩帶給人們不同感覺。

          3.天氣逐漸變暖,幼兒活動量大,請家長經常給幼兒洗澡,并對幼兒進行相關知識教育。

          教學活動

          1.“春天的色彩”:樂意畫畫、講講,大膽表現(xiàn)對春天色彩的感受。

          2.“春天的花”:會按顏色標記印出相應顏色和數(shù)量的花,體驗數(shù)學活動的樂趣。

          3.“顏色對對碰”:初步感知兩種顏色配色后會發(fā)生變化,充分體驗玩色的樂趣。

          4.“彩色世界真奇妙”:學唱歌曲,嘗試用不同的動作表達對歌曲的理解。

          5.“小蝌蚪找媽媽”:練習原地轉圈和聽信號向指定方向跑,發(fā)展快速反應能力。

          區(qū)域活動

          1.美工區(qū)“美麗的蝴蝶”“美麗的點彩畫”“顏色魔術師”,嘗試用不同的工具和材料進行創(chuàng)作,學習用圓點、螺旋花紋、波浪線、點彩等裝飾作品,享受繪畫的樂趣。

          2.角色區(qū)“彩色商店”“彩色服裝展”,愿意分角色進行游戲。

          3.科學區(qū)“圖形寶寶”“美麗的彩虹,認真觀察、細心發(fā)現(xiàn)不同物體上的彩虹。

          4. 閱讀區(qū)“我的顏色小書”“彩虹色的花”,知道封面和內文是組成書的重要部分,喜歡參加閱讀活動。

          5. 建構區(qū)“小花園”“小動物的家”“獨木橋”,利用各種材料,掌握平鋪、圍封、架空等方法進行搭建。

          小班七彩樂園教案【二】

          活動背景:

          小班的孩子剛進幼兒園,對一切還比較陌生,甚至有的還在哭鬧,戀家,那么要讓他們進入到正常的學習中老師還是要費一番腦筋的。特別是小班的幼兒在動手能力有很大的欠缺,要培養(yǎng)他們的動手能力首先就要培養(yǎng)他們動手的興趣。孩子最喜歡音樂和游戲,因此,特意設計了《七彩樂園》的幼兒園小班教案,通過在音樂和游戲中完成的,使孩子在開心、快樂的游戲中達到老師預設的目標。

          活動目標:

          1、認識泡泡的形狀、大小、顏色,初步理解“七彩”的`含義。

          2、愿意參加游戲,并體驗游戲的快樂。

          3、通過合作完成作品,初步感受合作的意義。

          活動準備:

          1、會唱歌曲《吹泡泡》,音樂磁帶和錄音機。

          2、幼兒吹泡泡游戲時用的工具。

          3、活動區(qū)的布置,幼兒操作時需要的材料(瓶蓋、圓形玩具、顏料等)。

          活動過程:

          一、歌表演《吹泡泡》

          播放音樂《吹泡泡》,教師和幼兒一起在活動區(qū)表演:吹呀吹泡泡,有大又有小,飛呀飛上天,飛呀飛上天,泡泡、泡泡,咦?泡泡不見了。

          二、游戲《吹泡泡》

          師:孩子們,你們玩過吹泡泡的游戲嗎?今天我們一起來吹泡泡好嗎?

          1、組織幼兒在陽光下吹泡泡(老師先教幼兒吹泡泡的方法和注意事項)。

          2、引導幼兒觀察泡泡的形狀、大小、顏色等。

          三、談話活動

          師:小朋友們,剛才我們玩的游戲是什么?你們開心嗎?提問:泡泡是什么形狀的?泡泡是什么顏色的?你發(fā)現(xiàn)泡泡有什么不同嗎?你喜歡它們嗎?

          總結:老師也很喜歡泡泡,泡泡在陽光的照射下會出現(xiàn)各種各樣的顏色,我們把它叫做七彩色。

          四、布置小二班的“七彩樂園”

          師:今天玩得真開心啊!可惜泡泡越飛越高最后都到哪里去了?---破了。你們想把這些美麗、七彩的泡泡留在我們小二班嗎?好吧,就讓我們一起來把我們小二班打扮成一個“七彩樂園”。

          1、在活動區(qū)兩側貼上兩張供幼兒繪畫的大紙,投放幼兒可操作的材料:顏料、大小不一的瓶蓋、蠟筆等。

          2、在音樂聲中老師指導幼兒在活動區(qū)的大紙上留下各種各樣的泡泡。 3.孩子們快樂的在“七彩樂園”的自由的玩耍。


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