幼兒園美術剪紙說課稿
幼兒園美術剪紙說課稿
【活動目標】
1、欣賞剪紙藝術,喜歡剪紙活動,知道剪紙是中國特有的民間藝術。
2、學習連續紋樣折剪和四瓣花折剪的方法,能發現剪紙作品中的對稱關系。
3、能將紙屑放在指定的地方,養成整潔有序的好習慣。
【活動準備】
1、收集各種特色的剪紙作品,布置剪紙作品展。
。病⒏鞣N色紙、蠟光紙、剪刀、膠水、鉛筆。
【活動過程】
1、談話導入:
師:小朋友,元旦快到了,有位老奶奶送給我們一份神秘的禮物,你們想不想知道是什么?
幼:想。
師:好!看-----
2、出示各種剪紙作品,請幼兒欣賞。
師:“小朋友看到了什么?
幼:小兔子、老虎、花、剪紙······
師:嗯,對!這就是剪紙,它是我們中國特有的民間藝術。那你們看,簡直和其他的.紙有什么不同之處?
幼:有洞、兩朵花一樣、好多小兔子一樣······
師作總結:“洞 ” 是鏤空,對稱,四方連續······等方法。
3、以四瓣花剪紙作品,引起幼兒興趣。
師指著四瓣花說:哎,孩子們看這張剪紙是什么?
幼:花朵
師:對,這是四瓣花,那你們想不想學一學這朵花是怎樣剪出來的?
幼:我們想一想,剪紙需要用什么材料呢?
幼:剪刀、彩紙、蠟光紙
4、探索、嘗試剪紙的方法。
師:很好,下面我們來學一下如何剪,教師示范兩種基本的剪紙方法:
。1) 將長方形紙對邊折四折,用鉛筆畫出簡單的圖形,再剪出來。
(2) 將正方形紙對角折兩折,用鉛筆畫出簡單的圖形,再剪出來。
觀看剪紙作品,引導幼兒發現對稱關系,學習辨認對稱圖形,了解對稱的美。
幼兒進行剪紙活動,教師鼓勵幼兒大膽進行自由創作,指導幼兒完成作品。提醒幼兒:注意安全使用剪刀;剪窗花時要仔細、有耐心;剪掉的紙要放在指定位置,不亂扔紙屑。
5、展示欣賞幼兒作品,鼓勵幼兒繼續創作剪出更多的作品。
【活動延伸】
幼兒繼續欣賞剪紙作品,并一齊拍手學說童謠。
【設計意圖】
剪紙是我國特有的民間藝術,本節活動的設計從孩子興趣出發,通過欣賞各種剪紙作品,使孩子對剪紙藝術有了初步了解,激發孩子想動手一試的欲望。
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