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      1. 幼兒園說課稿個秋河邊小學校本研修計劃

        時間:2020-12-01 13:21:49 幼兒園說課稿 我要投稿

        幼兒園說課稿個秋河邊小學校本研修計劃范文

          一、指導思想:

        幼兒園說課稿個秋河邊小學校本研修計劃范文

          進一步落實校本培訓的各項要求、任務,讓校本培訓不走形式,不做樣子,真正將其落實到每一位教師的自身發展上。努力將學、教相結合,以學促教、以教促學;個人培訓與集體培訓相結合,集中經驗、推廣經驗,力爭通過培訓,有啟發、有提高、有成果。做到以訓促研、以研興教。

          二、工作要點:

         。ㄒ唬、加強理論學習提高理論學習實效

          1、隨著新課程改革實驗的不斷深入和發展,需要我們及時總結和交流在教育教學中的成功經驗和做法,討論課改實驗中出現的新問題,研究新對策,提高實施水平,這就要求我們不斷學習,提高理論水平。本學期重點學習以下內容:

         。1)基礎教育階段各學科課程標準、新教材,進一步明確課程改革的方向。

          (2)、繼續學習有關教學策略和教學評價的理論,探究如何將先進的教學理念轉化為有效的教學行為,重點學習八本書和七個實施意見。

         。3)學習有關研究性學習、校本課程開發和推進校本教研的理論和經驗;

          2、充分發揮教研組長、課題組長引領導航作用,認真組織,定期開展以教改為重點的各種形式的理論學習。

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          1、認真組織全員培訓工作。做到學以致用,受訓培訓雙向互動,及時對課改實施工作進行認真的總結、反思,提煉成功的經驗,尋求薄弱環節,采取相應的'措施,以加快我校新課程發展建設步伐。

          2、繼續發揮骨干教師的排頭兵作用,認真組織優秀教師上觀摩課、經驗介紹,直接與課改教師對話、討論、交流、研究,促進我校課改的深入發展。

          3、加快現代信息技術培訓。通過培訓促使廣大教師掌握不同程度的現代教育信息技術,提高青年教師的信息技術水平。

          4、對青年教師進行高層次的培訓,提供他們外出學習的機會,提供錘煉的舞臺,促進青年教師迅速成長,培養一批青年骨干教師。

         。ㄈ、抓好課題研究細化過程管理

          1、本學期,將按上級有關文件精神,對學校現有課題進行細化管理。做好《增強農村小學生德育實效性實踐研究》這個課題的結題準備工作。由教導處牽頭,組織課題承擔者開展多層次、多渠道、全方位的研究,邊實踐,邊研究,邊總結,不斷探索,并上升為理論。

          2、各課題組負責人嚴格按照學!敖炭蒲泄芾碇贫取,按計劃,有步驟地扎實開展研究活動。特別注重平時研究,堅持教研結合。認真分析課題研究進展中的得與失,努力尋求解決的辦法。

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          進一步建立和健全教科研組織網絡和各項管理章程,明確各教研組組長的義務和權利,啟動并運作教科研“全程考評績效制”,強化課堂教學的中心意識,強化教研組的職能管理,強化現代教育技術的培訓和應用,強化學科質量評估和競賽輔導,強化校際交流、合作開發和網絡教學,充分調動廣大教師的教研積極性,扎實有力地實施質量認證管理。

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