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      1. 入職培訓方案

        時間:2020-12-22 14:49:39 入職培訓 我要投稿

        關于入職培訓方案集錦六篇

          為了確保我們的努力取得實效,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的入職培訓方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關于入職培訓方案集錦六篇

        入職培訓方案 篇1

          一、培訓目的

          1、熟悉掌握ICU基本護理理論和技能

          2、熟悉常見疾病的檢測和護理

          3、熟悉ICU布局及臨床工作

          二、培訓方式

          1、理論學習

          2、技能訓練

          3、自學

          三、培訓時間

          6個月

          四、培訓管理:

          1、指定ICU護理專業組長或護理組長進行一對一帶教

          2、根據ICU制定的新入護士培訓計劃,結合ICU實際進行教學。

          3、每月進行操作考試一次(由帶教老師考核)

          4、由護士長或帶教老師于6月底進行理論和操作考試(2個操作),成績合 格結束新入護士培訓課程。

          5、培訓期結束由帶教老師寫出培訓總評

          五、培訓內容

          (一)理論培訓內容

          根據培訓計劃參加ICU“三基三嚴”( “三基”:基本理論、基本知識、基本技能。“三嚴”即:嚴格要求、嚴謹態度、嚴肅作風)理論學習,理論培訓內容包括:科室工作環境,物品放置,科室規章制度,各班職責,基礎護理知識,? 疾病護理常規,?萍膊〔±砩砗团R床表現,常見危重患者搶救流程。

          (二)操作培訓內容

          1.熟練掌握:手衛生,出入院護理技術,生命體征測量,口服給藥,靜脈輸液,真空采血技術,靜脈注射法,口腔護理,氧氣吸入,無菌技術,肌肉注射,皮內注射,皮下注射,物理降溫,軸線翻身,單人CPR,TPN,CPT,手術前后的一般護理,患者跌倒的預防等。

          2.掌握:鼻飼,霧化吸入,吸痰,氣管切開,氣管插管吸痰,胃腸減壓技術,灌腸技術,患者搬運法,患者約束法,痰標本采集法。

          3.掌握:監護儀,呼吸機的使用與保養。

          4.掌握外科危重患者的護理及記錄。

          5.熟悉:微量輸液泵的使用,輸血,心電監護技術,導尿技術

          6.了解ICU常見的?撇僮鳎簹馇凶o理,CVP監測,ABP監測,呼吸機連接與基本參數調試,深靜脈置管護理,氣管插管口腔護理,扣背排痰,亞低溫治療。

        入職培訓方案 篇2

          為建設高素質專業化教師隊伍,幫助新任教教師盡快適應教育教學工作,幫助年輕教師盡快成長,Xx小學有義務、有信心、有能力擔當好基地學校培訓重任。同時結合《Xx區新入職教師規范化培訓實施辦法》,制定我基地校培訓方案。

          一、培訓目標

          對新任教師進行崗前適應性培訓,通過《新入職教師規范化培訓》,力爭使新入職教師在職業感悟與師德修養、課堂經歷與教學實踐、班級工作與德育體驗、教學研究與專業發展等方面有明顯進步,形成良好的教育教學行為規范,幫助新教師盡快適應教育教學工作。

          二、培訓內容與形式

          (一)新入職教師規范化培訓(以下簡稱“規范化培訓”)的內容主要包括職業感悟與師德修養、課堂經歷與教學實踐、班級工作與德育體驗、教學研究與專業發展四個方面。

          1、熟悉相關的教育法規政策,樹立依法治教的理念,了解Xx區情教情,提高教師職業感悟和師德修養;

          2、了解教學常規,熟悉并初步掌握所教學科的教材和教法,掌握語言表達、板書板畫、信息技術應用等方面的基本功;

          3、增強對德育工作的認識,掌握班級工作的基本要點;

          4、懂得教學研究,關注自身的專業發展。

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          1、新入職教師每周不少于一天(周四下午為固定時間,周二上午或周四上午,二選一)進入我基地見習,接受相應培訓;接受學校帶教導師的教學指導。

          2、自我研修:新入職教師通過自主閱讀專業書籍、撰寫讀書心得、制定個人發展規劃等形式,加深對教師職業的感悟,提升師德修養,養成自主發展的良好習慣。

          三、規范化培訓管理及要求:

          1、本次培訓工作起始時間為20xx、11——20xx、10,我基地校負責見習期間對新教師的管理和考核。

          2、學校成立新教師入職培訓領導小組,全校性遴選新教師入職培訓的指導教師。

          3、新入職教師嚴格遵守我基地?记谥贫,每次到校需到教導處簽到,請假需出具書面申請,并由所在單位領導簽字。

          4、新入職教師和導師分別制定計劃、落實日程安排。其中基地校培訓承擔240學時,每周一天,學科帶教按10個月計算,班主任按2個月計算。

          5、新教師培訓須堅持師德為魂。學校要組織新教師了解學校優秀教師事跡、了解學校文化,提升職業境界,為愛教育、愛學生、愛自己所教學科奠定發展的思想基礎。

          6、為幫助新教師全方位了解,體驗矢志教育,學校要安排有關人員,組織宣講師德規范、文明禮儀、教學常規、班主任職責以及學校的各項規章制度,為適應教師崗位作好必須的適應性準備。

          7、學校安排帶教導師指導新教師學習班主任工作計劃的制訂、班集體建設、學生干部培養、家訪、主題班會、主題活動、社會實踐、學生談心、家長會召開、評語撰寫與科任教師協調溝通等。指導教師要對新教師的每項班主任工作事前進行指導,事后進行點評,使新教師在實踐與反思中提高對班主任工作的感悟與能力。

          8、學科指導教師要指導新教師學習學科課程標準,指導新教師聽課、評課、備課、編寫教案、課件制作、上課、課后反思、作業批改、學困生輔導、編制試卷、質量分析等項內容,須事前指導,事后點評,幫助新教師體驗、感悟,提高能力。有關聽課上課節數和參加教研組、備課組活動次數應不少于相關規定的要求。

          9、學校每學期向新入職教師推薦教育、教學理論書籍各一本。指導新教師寫好讀書心得、學習體會,并在讀書交流活動中深化學習。

          10、每季度進行培訓工作經驗交流,新教師新入職感悟體會互動。

          四、規范化培訓的考核:

          1、我基地學校領導小組負責組織對新入職教師考評工作?荚u由學員自評、教育教學指導教師分別評價相結合。

          2、考評從見習考勤情況、完成《培訓手冊》以及見習期間的教育教學成績多個方面實施。

          3、評價結果為優秀、良好、合格、不合格,優秀的比例掌握在培訓新教師總數的四分之一左右。學員的考評結果直接與帶教導師掛鉤,作為評價帶教導師的依據。

          五、新入職教師培訓基地領導小組

          組 長:

          副組長:

          組 員:

          帶教導師名單:

        入職培訓方案 篇3

          財務人員入職培訓財務人員的基本要求:

           1、誠信、專業、務實、守密

           誠信是一個人的基本品德,一個人失去了誠信,即失去了做人的基本品德

           李嘉誠一有一句話:“待人以誠,執事以信” 做好終生學習的準備

           2、有一個積極向上的心態

           心態決定一個人的成功商數財務部門的工作要求

           標準、精簡、高效 標準:從日常的工作的規范化到財務報表報告的統一規定等等方面都要有標準, 例如:統一會計核算方法,統一報表編制要求和格式,統一單據的格式等

           精簡:工作崗位定崗定量 高效:以效率的提升為使命養成一個好習慣

           二個本子,一個本子是“工作日志”另一個本子叫“工作手冊”

           工作日志:主要是記錄工作計劃和執行情況的跟蹤,以及當天工作過程中備忘錄,工作記要,以及存在的問題或改進的方法等等,格式不定(一年期)。

           工作手冊:主要是記錄日常須注意的重要事項流程或工作的職責,以及重要的方案等。(長期有效)掌握一個有效的管理工具

           PDCA P:PLAY計劃 D:DO 執行 C:CHECK 檢查

           A:ACTION 措施職業化管理要求 溝通:溝通是一個管理者最基本的工具,能否嫻熟掌握將決定工作是否能夠順利開展;

           協助:作為一名財務管理者和財務工作組織者,其在企業的管理當中的定位是一個決策的協助者和咨詢者。 服務:財務工作作為企業的后勤部門是為了更好的服務于一線的銷售或后臺的生產,其次才是監督者,沒有服務就沒有監督,服務與監督相互作用,在服務的過程在做好監督。

           監督:財務工作者作為公司日常運作的監督員,公司的資產安全和運營風險,都必須時時作監控提示,并且反饋在不同的層面上,以匯報、報表、分析、報告等,股東權益最大化和員工利益的合理平衡是其工作的終極目標。西隴化工的財務管理模式和目標 采用“財務集中管理,會計獨立核算”的財務管理模式。

           建立健全的會計核算體系:建立建全的會計核算和成本核算體系,符合國家的法律法規的規定和要求,通過稅務籌劃合理控制稅務成本和風險。在第二個五年規劃內使公司的整體會計核算符合上市公司的規范和要求。 建立健康的財務管理體系:建立財務的事前預算、事中控制與事后分析,來達到有效的'資金管理和費用的合理控制,降低營運風險,從而保證公司的整體經營目標的達成。

           堅持穩健的財務管理策略:繼續堅持穩健的財務政策,努力使財務經營風險降低到最低水平。保持健康穩健運營,項目投資或改造必須做好項目可行性分析,第二個五年規劃的財務管理重點將是“應收賬款、存貨以及現金流”的管理,保持合理健康的現金流量。

        入職培訓方案 篇4

          20xx年中央一號文件確定持續加大財政用于“三農”的支出,持續加大國家固定資產投資對農業農村的投入,持續加大農業科技投入,確保增量和比例均有提高。農業系統財務工作在貫徹落實中央一號文件精神中將發揮重要作用,也面臨更多的挑戰。為盡快適應農業財務工作改革發展的步伐,加大農業系統財會工作人員和管理人員的繼續教育工作力度,農業部人力資源開發中心與農業部財會服務中心決定20xx年繼續聯合舉辦農業系統行政與事業單位財務會計人員培訓班。現將培訓工作計劃通知如下:

          一、培訓對象

          農業系統(農業、畜牧、漁業、農墾、農機、鄉鎮企業等)各級行政事業單位、新疆生產建設兵團及其所屬單位、涉農企業及農業部所屬各事業單位(含農業部直屬墾區及所屬單位)的財務管理和會計人員、財政項目管理及實施人員、政府采購管理和執行人員、國有資產管理和執行人員等。

          二、培訓方式與師資力量

          20xx年度財務人員培訓班計劃舉辦四期。主要聘請專業知識深厚、從事政策法規研究的專業人員以及來自實踐工作第一線的財務專家授課。組織現場互動式交流、研討和有關考察活動。

          三、培訓時間及內容

          時間

          地點

          培 訓 內 容

          3月

          廣西

          北海

          我國事業單位財務會計制度及改革;

          從預算執行審計談財務管理應注意的問題;

          財務管理及公務卡制度執行;

          國庫集中支付操作實務。

          5月

          貴州

          貴陽

          農業財政專項申報及實施管理;

          加強會計基礎工作與推進公務卡改革;

          國有資產管理解析;

          財政專項資金管理及實務。

          7月

          山東

          青島

          20xx年財政支農政策綜述;

          政府采購相關政策解讀;

          怎樣做好項目管理工作;

          近年來預算執行審計和“小金庫”檢查案例分析

          基本建設竣工財務決算編制與審核。

          9月

          內蒙古海拉爾

          財務文化漫談;

          怎樣開展財政項目績效評價工作;

          基本建設財務管理;

          “小金庫”專項治理及“三公經費”管理有關問題;

          政府采購與工程項目招投標管理;

          農業科技項目經費管理。

          四、考核結業

          每期培訓課程結束組織考核,對通過考試(考核)者,由農業部人力資源開發中心與農業部財會服務中心聯合頒發農業部印制的培訓結業證書。本證書可作為地方農業財務人員參加繼續教育的參考依據。

          五、其他事項

          1、請各單位將參加今年各期培訓的財務人員計劃名單于2月29日前傳真或E-mail至農業部人力資源開發中心教育培訓處。

          2、每期培訓班的具體時間、報到地點、收費標準等相關事宜由農業部人力資源開發中心在每期培訓班開班前另行通知。

        入職培訓方案 篇5

          新員工必須參加培訓是眾多酒店所共認的,除了極少數人員主張拿來主義,不開展新員工培訓,因為他們稱招聘的員工應是合格員工,合格員工不需要再進行培訓,如果是不合格的員工那又為何要招聘呢?在這里暫且不去爭論是否需入職培訓,而是分析我國現在酒店業對新員工的培訓方式問題。

          一、經理主管負責制

          很多時候部門經理主和也許受到來自上司或自以為是,獨攬了新員工入職培訓,認為只有自己培訓才可放心,這是很不明智的。盡管對個別課程由經理主管來完成是必要的,但若大部分的課程由他們來完成,這無形當中增加了自身工作的壓力。無可否認,培訓是管理的一部分職能,是每位經理和主管所必須承擔的職責,但作為新員工入職培訓不應占用他們過多的時間與精力,而應均衡地重視每個管理職能,給每種培訓合適的份量,如果這些部門經理和主管將工作時間大部分只是一味地去培訓新員工,那么建議酒店給他們發放培訓員的工資或員工工資,因為他們并沒有盡到一位部門經理或主管的全部職責。

          二、放任制

          由于培訓只是管理的一部分職能,故部門經理主管還有很多其它事情要處理,每逢培訓部與他們意見左右時,就會以培訓只是很少的一部分,不能因少失大等來阻礙培訓工作的順利開展。或者說,實踐是最重要,讓新員工實際工作當中慢慢摸索更有成效,放任新員工不管。

          三、大課制

          因為新員工不可能一下全部到位,往往是這個星期來幾位,下個星期來幾位,甚至是這個月來幾位,下個月來幾位,這樣有個別部門就等到十幾個新員工后,將大家聚在一起上大課。其實采用大課形式的培訓效果并不理想,特別是酒店行業要求很多服務細節,僅僅靠這幾節大課是不可能詳細解釋清楚的。同時這種形式的培訓很容易讓新員工感到沉悶,誤導新員工酒店的培訓就是這個樣子。

        入職培訓方案 篇6

          培訓目的:讓初次基礎酒店行業的新員工了解本崗位應具備的基本素質及知識,為進一步培訓崗位知識做必要鋪墊,酒店前臺新入職員工培訓計劃。

          1、酒店職業道德的講解說明。 2、崗位必備儀容儀表,禮節禮貌的要求。 3、了解酒店員工違紀處罰規定。 4、如何正確出入酒店。

          1、了解酒店概況,包括:酒店建店簡介,酒店主要領導者簡介,酒店行政結構簡介;了解本部門概況,包括:本部門結構,各部門功能,認識各部門負責人。 2、熟記酒店各分部聯系電話。 3、了解酒店各類營業部門及經營業務、營業時間、營業推廣。 4、了解本部門經營業務,包括:了解客房結構、房型、并參觀各分部營業場所,各類房間,工作計劃《酒店前臺新入職員工培訓計劃》。

          前臺崗位培訓程序

          培訓目的:讓經過基礎培訓的員工更快掌握業務知識,盡快進入崗位操作。

          1、了解前臺工作職責,前臺接待員工作職責。

          2、了解熟記房間價格及各類折扣、優惠以及折扣權限。

          3、了解熟悉前臺各類通知、報告、表格及記錄本。

          4、熟記各大單位,商務客房名單。

          5、熟記各種業務用語、系統代碼、付款方式。

          6、了解前臺所配用的設施設備及使用須知及方法。

          培訓內容

          1、培訓前臺日常操作流程,禮貌服務規范,交接班程序。

          2、培訓訂房,訂房之更改,取消程序,特殊折扣訂房的處理方法。

          3、培訓前臺賣房技巧。

          4、培訓VIP接待程序、熟客訂房及入住程序。

          5、了解上機進行電腦模擬操作,包括入住、退房、預定等。后10天1、培訓更改房租程序。

          2、了解客房升級的情形及標準。3、入住登記程序培訓。

          4、結帳退房程序培訓。

          5、團體入住及結帳程序培訓。

          6、培訓查ED(ED是預離房,C/O是臟房,OOO是待修房,H是保留房,OCC住客房)房的程序。

          7、培訓轉換房間的程序。

          8、客用保險箱的使用程序培訓。

          9、客房參觀及住客生日的處理。

          10、補單的跟進程序。

          11、培訓接受客人留言,寄存物品服務的程序。

          12、各類信用卡結算方法的培訓。

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