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（精華）新教師入職培訓(xùn)簡報
在快速變化和不斷變革的新時代，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)暮唸蟀�，簡報作為加�?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和推動工作的重要工具，內(nèi)容必須保證絕對真實、準(zhǔn)確。想學(xué)習(xí)擬定簡報卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的新教師入職培訓(xùn)簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新教師入職培訓(xùn)簡報1
近日，興安盟幼兒園開展了新教師專業(yè)技能摸底考核，根據(jù)教師入崗前工作經(jīng)驗及專業(yè)能力水平，結(jié)合“2022年興安盟三科及其他崗位教師培訓(xùn)”內(nèi)容，按照幼兒園教師崗位職責(zé)制定《興安盟幼兒園新入職教師崗前培訓(xùn)計劃》。通過本次培訓(xùn)使新入職教師懂得相關(guān)教育法規(guī)政策、了解幼兒園規(guī)章制度、熟悉一日工作流程，具有基本的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，能夠初步依法依規(guī)履行崗位職責(zé)，成為懂規(guī)范、能教學(xué)的合格教師。
園長向大家介紹幼兒園的發(fā)展歷程及園所文化，對新教師提出要求、給予厚望！
唐老師結(jié)合案例生動具體的詮釋了《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》與《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，激勵新教師嚴(yán)格自律、自尊自愛；張老師和卜老師領(lǐng)學(xué)《教師法》與《興安盟幼兒園規(guī)章制度》，使新教師熟知教師崗位職責(zé)、明確分工責(zé)任，利于今后工作中有法可依、有章可循、有責(zé)可守。
樊老師詳細(xì)解讀了《興安盟幼兒園保教工作細(xì)則》，指出當(dāng)前保教工作中存在的問題，就如何優(yōu)化、細(xì)化保教工作提出具體要求。強(qiáng)調(diào)要尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)格落實保中有教、教中有保、保教相結(jié)合的原則規(guī)范開展幼兒園保教工作，保障幼兒身心健康。
張老師分享了從教29年來關(guān)于幼兒良好常規(guī)建立的教育經(jīng)驗，方法策略具有趣味性、實效性，操作性，可供新入職教師即刻上崗使用。
黃老師結(jié)合自己近30年的從教經(jīng)驗，傳授了如何與不同類型家長進(jìn)行有效溝通的策略與技巧，幫助新入職教師順利實現(xiàn)家園共育工作。
園醫(yī)為大家梳理了幼兒園常見安全事故及處理方法，通過培訓(xùn)讓所有老師加強(qiáng)了疫情防控和衛(wèi)生防范意識。
通過培訓(xùn)，使新教師樹立正確的'教育觀念，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，完成從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)換，熟悉幼兒園教育教學(xué)工作，領(lǐng)會園所課程教育教學(xué)理念，努力掌握各項常規(guī)工作要領(lǐng)，盡快適應(yīng)幼兒園教育教學(xué)工作。
向陽而生，追光不止。相信新教師日后定能通過自身努力專注成長、去蕪存菁、勤勉篤行，為實現(xiàn)自己的理想、構(gòu)建孩子美好童年，為推動興安盟幼兒園的教育教學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春與智慧！
新教師入職培訓(xùn)簡報2
黨政辦主任張鴻斌詳細(xì)說明了考勤制度、教師師德規(guī)范實施細(xì)則、師表規(guī)范、辦公電腦管理規(guī)定、校園網(wǎng)絡(luò)使用管理辦法、網(wǎng)絡(luò)信息安全管理規(guī)定以及衛(wèi)生防疫一日常規(guī)等學(xué)校規(guī)范制度；總務(wù)處主任鐘志強(qiáng)在衣食住行方面對新老師進(jìn)行了解釋，幫助大家盡快融入新合大家庭。
最后，林俊紅講話。她對各位新教職工的到來表示歡迎，希望大家匠心筑夢，與新合實驗學(xué)校一起圓夢。接下來，林俊紅從三個方面與大家進(jìn)行了交流：第一、認(rèn)清現(xiàn)狀，大有可為。她對個人現(xiàn)狀、學(xué)�，F(xiàn)狀以及坪山乃至深圳教育現(xiàn)狀依次進(jìn)行解讀，她強(qiáng)調(diào)，各位新入職教師要從職業(yè)定位自我，找準(zhǔn)發(fā)展之路，盡快適應(yīng)新環(huán)境、新崗位，以朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取的奮斗姿態(tài)融入學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展；第二、熱愛學(xué)校，定位自我。她希望新入職教師們盡快熟悉學(xué)校情況，轉(zhuǎn)變角色，腳踏實地，努力成為“四有”好老師，以積極向上的精神風(fēng)貌為學(xué)校添磚加瓦；第三、主動作為，實現(xiàn)自我。揚(yáng)長避短，正視自我，立足崗位，不忘初心，敢于挑戰(zhàn)、永不言��！
當(dāng)日下午，林俊紅為全體新老師進(jìn)行專題培訓(xùn)，包含學(xué)校文化和教師職業(yè)生涯規(guī)劃兩個主題。林俊紅首先以“辦一所有根有魂的學(xué)�！睘橹黝}，從“創(chuàng)新理念文化”“設(shè)計視覺文化”和“踐行行為文化”等三個方面對新合實驗學(xué)校的學(xué)校文化做了詳細(xì)解讀。她表示，學(xué)校文化是學(xué)校的.根和魂，引領(lǐng)著學(xué)校的發(fā)展，新合實驗學(xué)校一直致力于建設(shè)學(xué)校文化，打造品牌學(xué)校，而對于在座的新老師們來說，先站穩(wěn)講臺，形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，這也是一種文化！
隨后，林俊紅進(jìn)行《做新時代有專業(yè)尊嚴(yán)的老師——兼談青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃的制定》主題分享，包含“教師職業(yè)特點(diǎn)及其發(fā)展規(guī)律”“制定職業(yè)生涯規(guī)劃”以及“做有專業(yè)尊嚴(yán)的老師的思考”等三部分。她以于漪、竇桂梅等名師的故事做引入，說明了做有專業(yè)尊嚴(yán)的老師是做教師的一種境界，希望老師們堅持平凡崗位，堅守講臺，修身立德，勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，善于反思！
接下來，學(xué)校智慧教育中心彭建鋒老師對新入職教職工們進(jìn)行了信息技術(shù)方面培訓(xùn)，包括一體機(jī)使用、鴻合白板功能、展臺、辦公平臺的常用功能、學(xué)校WIFI使用、存儲服務(wù)器使用以及希沃白板功能等，幫助大家了解設(shè)施設(shè)備，從而在日常工作中熟練使用。
新教師入職培訓(xùn)簡報3
8月29日上午，開封市田家炳實驗中學(xué)20xx年迎新暨新教師入職培訓(xùn)會在校會議室順利舉行。溫馨而熱烈的迎新氛圍，豐富而內(nèi)涵的專業(yè)熏陶，深深感染了5位新入職的教師，會議取得了較好的迎新和培訓(xùn)效果。
會議在楊海濤副校長熱烈而溫馨的歡迎詞中拉開了序幕。楊校長的致辭不僅對全體新教師的到來表示誠摯的歡迎，還對每位新教師提出了殷切的期望。在新教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事做簡短自我介紹后，蔡亞娟等3位已具備教學(xué)經(jīng)驗的青年教師與新入職的教師們分享了他們各自的成長之路及教學(xué)工作經(jīng)驗。他們的成長經(jīng)歷讓新入職的教師們感受到了開封市田家炳實驗中學(xué)這個大家庭的溫暖與魅力，感受到了作為一個田中人的驕傲。接下來，教務(wù)處葉凡副主任把自己從教20余年，關(guān)于怎樣用心備課上課、怎樣與學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長等方面的寶貴教學(xué)經(jīng)驗與新教師們分享，使他們受益匪淺。教科室吳繼紅主任則介紹了學(xué)校特色的“234實效課堂”，以及向新教師們詳細(xì)培訓(xùn)備好課的一些具體規(guī)范要求。最后，吳主任對新入職教師提出了期望，希望他們在開封市田家炳實驗中學(xué)能“留得下、站得住、能提升”，鼓勵他們迅速成長起來，做一個用真心、動真情的實驗人，為學(xué)校美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。培訓(xùn)結(jié)束后，新教師們參觀了學(xué)校校史館，進(jìn)一步了解了田家炳實驗中學(xué)悠久的發(fā)展歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。
本次新教師入職培訓(xùn)會，使新教師們學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗知識，從而加強(qiáng)了他們的職業(yè)能力，為今后的教學(xué)打下了良好的`基礎(chǔ)，幫助他們盡快融入到學(xué)校這個溫暖和諧的大家庭中。
新教師入職培訓(xùn)簡報根據(jù)《青海省教育廳關(guān)于開展20xx年高校教師崗前培訓(xùn)工作的通知》（青教高[20xx]74號）要求，我校于20xx年11月11日至11月17日在智慧大廈報告廳協(xié)助省高校師資培訓(xùn)中心開展了新入職教師崗前集中培訓(xùn)工作。我校36個院系（部）的225名新進(jìn)教師參加了本次培訓(xùn)。
培訓(xùn)中，省教育廳抽調(diào)青海師范大學(xué)的8位優(yōu)秀教師圍繞《教育理念與法規(guī)》《教學(xué)理論與技能》《信息技術(shù)與運(yùn)用》三大模塊給大家開設(shè)了《教育學(xué)專題》《教學(xué)理論與技能》《心靈培育：教師職業(yè)道德的養(yǎng)成》《立師德樹師風(fēng)筑師魂》《快樂工作健康生活——心理健康與壓力調(diào)適》《依法治教——教育及教育管理活動的新視角》《Word實戰(zhàn)應(yīng)用》《微課設(shè)計與制作》《有效教學(xué)的理論與實踐》9門課程。培訓(xùn)活動除理論講授外，還新增了團(tuán)體心理輔導(dǎo)與課后實際操作演練。11月17日下午進(jìn)行了培訓(xùn)考核。
本次活動為我校新進(jìn)教師養(yǎng)成良好的師德修養(yǎng)和學(xué)術(shù)規(guī)范、掌握基本教育教學(xué)技能打下了一定的基礎(chǔ)，為新進(jìn)教師的快速發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
新教師入職培訓(xùn)簡報4
金秋風(fēng)起時，萬象始更新。八月的西安，天高云淡，一批懷揣著育人理想的青年教師踏進(jìn)了西安市西航一中的大門。為進(jìn)一步提升新入職教師的專業(yè)能力，增強(qiáng)新教師對崗位職責(zé)的認(rèn)知，8月24日，西航一中新入職教師培訓(xùn)會繼續(xù)進(jìn)行。校領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人參加了培訓(xùn)會。
新教師新面貌
今年新入職西航一中的.教師共有23位，他們都是來自六所部屬師范大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生。自我介紹環(huán)節(jié)，新老師們首先通過VCR向大家多角度地展示了自我，形式新穎，別出心裁，表現(xiàn)出良好的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，充分體現(xiàn)了新時代年輕教師的活躍思維。同時各位新教師就入職西航一中發(fā)表感想，大家紛紛表示對成為西航一中的教師而深感榮幸，并表示將在今后的工作中砥礪前行，早日成長為優(yōu)秀的人民教師。
知校史促前行
工會主席趙宗鎖帶領(lǐng)新教師參觀校園、了解校史，炎炎烈日掩不住新教師他們臉上洋溢著的激動與憧憬。眼中皆是過往，心中滿是未來。從威嚴(yán)的校門到一幢幢矗立的教學(xué)樓，無不訴說著五十余年間西航一中幾代人的拼搏與奮斗。參觀校史時，趙主席多次強(qiáng)調(diào):“作為人民教師，我們要為學(xué)生服務(wù)，要深深熱愛腳下的這片土地�！�
綠草如茵的操場，紅墻白窗的教學(xué)樓，這里迎來迎來了一批年輕而又熱愛教育的新老師。在這里，他們將擁有更廣闊的舞臺，潛心學(xué)習(xí)西航一中優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，開闊天空，任他們展翅翱翔！
新教師入職培訓(xùn)簡報5
暑期結(jié)束，為更好的迎接新學(xué)期教育工作的順利開展，8月29日，九江市湖濱幼兒園全體教職工在分管園領(lǐng)導(dǎo)王映枝的帶領(lǐng)下提前就位，開展安全工作的第一次會議。并就對開學(xué)安全工作進(jìn)行了周密的排查和籌劃。真正做到了安全工作“早安排，早檢查，早行動”。
會議上，王園長再次強(qiáng)調(diào)“將安全工作放在首位”并制定了安全工作細(xì)節(jié)。為幼兒安全撐起了一把牢固的`“安全傘”，確保了幼兒園的安全工作順利開展。會議中，她要求全體教職員工上好開學(xué)“安全教育”的第一課，做好幼兒安全教育工作，使班上各項教育教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。布置各班通過觀看圖片視頻、使孩子們了解了許多安全方面的知識，深入淺出地把簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒，讓孩子在日常生活中更好地學(xué)會保護(hù)自己。
會議后對所有教室、活動室等建筑墻體、室內(nèi)外電路、消防設(shè)備、戶外大型玩具等設(shè)施進(jìn)行嚴(yán)格排查，對存在安全隱患的進(jìn)行及時更換或修補(bǔ)，切實減少安全事故。結(jié)合有關(guān)安全文件精神，也為進(jìn)一步確保校園安全，結(jié)合幼兒園已有的安全防控體系，對為校園保安配備的警棍、警叉、攝像探頭等專業(yè)器械，進(jìn)一步強(qiáng)化了湖濱幼兒園防控網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。
新教師入職培訓(xùn)簡報6
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，為進(jìn)一步提高教師隊伍的整體水平，促進(jìn)新教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，研究教學(xué)方法，加快新入職教師更好的融入學(xué)校，促進(jìn)新教師學(xué)習(xí)現(xiàn)今教學(xué)經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力，適應(yīng)崗位要求，我校于8月28日舉辦了學(xué)校新教師崗前培訓(xùn)活動。來自附屬學(xué)校小學(xué)部、附屬小學(xué)以及師專雙師型建設(shè)總共37名教師參加了培訓(xùn)。
培訓(xùn)開始前，教務(wù)處司濤老師介紹了本次培訓(xùn)的內(nèi)容，并代表全校老師對新教師的加入表示熱烈的歡迎，由此拉開了培訓(xùn)的序幕。
28日上午，首先，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗，特別在教育教學(xué)方面有著自己獨(dú)特見解的劉剛老師就《如何備課、上課、組織教學(xué)》給大家上了一堂精彩的課。老師們聽得認(rèn)真，筆記記的詳細(xì)，提問互動環(huán)節(jié)爭先恐后，熱情滿滿。
接著，孫帥老師憑借自己多年班級管理的經(jīng)驗，向大家傳授了輕松入門班主任的三大法寶：自信心，愛心，耐心，讓新老師從對班級管理的茫然無措中變得充滿期待。
下午，風(fēng)趣幽默的`王健鵬老師，在一個個富有創(chuàng)新特色的活動案例中給大家展示了，如何使自己變成一名讓學(xué)生喜歡的老師，讓原本按部就班的班級活動變得多姿多彩，充滿樂趣。
29日上午，郭琳琳老師以《遇見美好——關(guān)注細(xì)節(jié)，體現(xiàn)創(chuàng)意》為主題，為大家展示了很多精彩紛呈，充滿奧秘的課例，其中靈活多樣的作業(yè)展示方式和多元評價體系，微課達(dá)人等教學(xué)環(huán)節(jié)充分促進(jìn)了孩子們的全面發(fā)展。
最后，書法專家鹿建民老先生為大家講授了寫字指導(dǎo)四十八法，大家跟隨老師的講解進(jìn)行練習(xí)，每個人都寫得很用心，很認(rèn)真。
歷時一天半的培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，非常使用。時間雖短，但收獲頗豐，毋庸置疑這是一場精心、精彩的學(xué)習(xí)會，點(diǎn)燃了教師思想的火花。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，前進(jìn)的腳步不能停止，不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)，每一位老師已做好全力以赴的準(zhǔn)備，新學(xué)期，我們再出發(fā)，遇見美好，遇見你。
新教師入職培訓(xùn)簡報7
為讓新入職教師更好地了解我園各項工作，提高理論素養(yǎng)和實踐能力，幫助新教師盡快融入工作氛圍，全面提升教師隊伍的整體發(fā)展，20xx年8月24日下午，謝園長組織新教師進(jìn)行入職前培訓(xùn)。
首先，謝園長對本學(xué)期新入職教師表示熱烈的歡迎，隨后，分別從園所環(huán)境、幼兒園規(guī)章制度、教師禮儀規(guī)范、家長工作、幼兒園一日流程等方面進(jìn)行詳細(xì)的講解，使各位新教師對我園有了更充分的'了解，并對如何成為一名優(yōu)秀新教師有了更深入的認(rèn)識。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。此次培訓(xùn)讓新教師初步了解我園的基本概況和一些常規(guī)流程。但只有理論遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在今后的工作中，需要新教師不斷實踐，不斷學(xué)習(xí)反思。相信在佳樂幼兒園這個大家庭的帶領(lǐng)下，大家定會逐步成長為新時代的優(yōu)質(zhì)教師
新教師入職培訓(xùn)簡報8
根據(jù)國家教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程方案》、《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》及省、市教育部門有關(guān)文件的要求，新教師必須接受120學(xué)時的崗前培訓(xùn)，包含通識培訓(xùn)（24學(xué)時）、學(xué)科培訓(xùn)（36學(xué)時）和實踐培訓(xùn)（60學(xué)時）。根據(jù)我區(qū)實際，20xx年新參加工作的教師共計19名，其中小學(xué)14人，中學(xué)5人。
平房區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部20xx年10月23日在新疆小學(xué)召開了“平房區(qū)20xx年新教師培訓(xùn)開班式”。參會的有各校主管培訓(xùn)的校長、20xx年新教師、進(jìn)修學(xué)校仇淑麗校長及培訓(xùn)部全體教師。
活動由培訓(xùn)部李美榮老師主持。李老師首先介紹了20xx年新教師的特點(diǎn)：20xx年入職新教師共計19人，均為碩士學(xué)位，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有一定的理論基礎(chǔ)，但是實踐基礎(chǔ)差，對職業(yè)規(guī)劃沒有愿景。根據(jù)這些特點(diǎn)，培訓(xùn)部對開班式進(jìn)行了形式改革，邀請了近年成長起來的青年教師代表進(jìn)行做課展示和成長經(jīng)歷的介紹，并對新教師培訓(xùn)的經(jīng)驗進(jìn)行推廣和傳播。
活動的第一部分，由新疆一校的張超老師進(jìn)行課堂展示，展示內(nèi)容為二年級語文學(xué)科，古詩教學(xué)《敕勒歌》，課后張超老師作了題為《路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索》的青年教師成長交流匯報。
活動的第二部分，由新疆一校的楊娟校長作了題為《筑青年教師成長之路，謀學(xué)校未來發(fā)展之計》的講座，對新疆一校新教師培訓(xùn)工作的`總體思路和做法進(jìn)行了交流分享。培訓(xùn)部李艷坤主任隨后宣讀了《平房區(qū)20xx年新教師培訓(xùn)方案》。
最后進(jìn)修學(xué)校仇淑麗校長進(jìn)行了講話。仇校長首先表揚(yáng)了培訓(xùn)部在新教師培訓(xùn)這一項培訓(xùn)工作中思路新、內(nèi)容實、形式精，具有實效性；其次仇校長代表進(jìn)修學(xué)校歡迎平房區(qū)教師隊伍注入了新的力量，希望各校領(lǐng)導(dǎo)向楊娟校長所在的新疆一校學(xué)習(xí)，將新教師培訓(xùn)課程化、課題化、系列化，充分發(fā)揮學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)力；最后仇校長希望新教師們牢記師德，牢記教育使命，不斷學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，志存高遠(yuǎn)、腳踏實地，不僅作會教育的教師，還要做幸福的教師。
通過開班式，拉開了新教師培訓(xùn)的序幕，希望20xx年入職新教師通過培訓(xùn)，盡快融入學(xué)校的教育文化，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。培訓(xùn)部也將為新教師的成長提供更高質(zhì)量的服務(wù)，為他們的成功提供更多的展示平臺。培訓(xùn)部今后將多開展活動展示培訓(xùn)效果，為新教師創(chuàng)造機(jī)會，使新教師迅速成長，為我區(qū)中小學(xué)教師整體素質(zhì)的提高做出更大的貢獻(xiàn)。
新教師入職培訓(xùn)簡報9
20xx年8月，分宜縣第二中心小學(xué)的教師隊伍里，又增添了新鮮的血液，迎來了一批年輕有活力的新教師。為了提高新教師隊伍的綜合素質(zhì)，8月28日，學(xué)校教務(wù)處組織新晉教師在錄播教室，進(jìn)行了入職崗位培訓(xùn)。
培訓(xùn)會上，鐘秋茍副校長對新教師的加入，表示熱烈歡迎，并寄語新老師，希望新老師們在教育教學(xué)這個崗位上，要有目標(biāo)、有作為，永遠(yuǎn)以一顆愛心和責(zé)任心對待學(xué)生。
教務(wù)處王老師結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗，給新老師做了崗前培訓(xùn)。她指出，上好一堂課必須樹立“目標(biāo)意識”，如：語文課的聽說讀寫目標(biāo)、每堂課的教學(xué)目標(biāo)、不同學(xué)段的目標(biāo)……
同時，王老師還提出了關(guān)于閱讀教學(xué)的“過關(guān)意識”，即字詞、朗讀、背誦、閱讀方法、課外閱讀都得過關(guān)。王老師把自己帶班時開展的閱讀活動分享給大家，給新老師們起到了很好的示范引領(lǐng)作用。
總務(wù)處潘倩老師分享的是“如何上好一堂數(shù)學(xué)課”，她緊扣一個“備”字，把數(shù)學(xué)學(xué)科從新授到復(fù)習(xí)，從例題到練習(xí)的備課方法，都講得很詳細(xì)。潘老師樸實的語言和生動的教學(xué)實例，讓新教師對數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，有了具體的認(rèn)識，也更好地促進(jìn)了新老師更快、更穩(wěn)的'站好講臺。
德育處劉清華老師用《班主任工作五字藝術(shù)》，告訴新老師們要用“勤”去感化學(xué)生，用“細(xì)”觀察學(xué)生，用“嚴(yán)”震住學(xué)生，用“夸”去鼓勵學(xué)生，以及用“誠”來調(diào)動家長，只有這樣，才會取得良好的班級管理效果。
本次新教師培訓(xùn)活動，寄予了學(xué)校對新教師的殷切期望，相信分宜二小新、老教師凝心聚力，一路前行，必定會為我校教育教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展，收獲更為豐盛的碩果。
新教師入職培訓(xùn)簡報10
為期一周緊張有序的新入職教師培訓(xùn)活動，在學(xué)校各方的努力下，于8月18日圓滿結(jié)束了，當(dāng)日下午新教師們做了“20xx新入職教師匯報”。
匯報儀式上，新教師們就“初高中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”“怎樣提高學(xué)生自學(xué)能力，學(xué)生如何進(jìn)行自我管理”“過程性評價對學(xué)生發(fā)展的幫助”等問題進(jìn)行了積極的探討，并做了“培訓(xùn)到此時——我想說”的話題演講。新教師們各抒己見，用智慧共同構(gòu)建六中未來美好的藍(lán)圖。討論期間，郭書記和潘校長就讀書匯報問題發(fā)表了看法，使新教師們對六中教育轉(zhuǎn)型有了更為具象的理解。
這一周，學(xué)校為新教師們安排了充實的課程。通過劉勤、呂秀麗、石琳鈺、于國老師的專題講座，讓新教師們對傳統(tǒng)教學(xué)模式認(rèn)知下的教和管有了全新的理解。傳統(tǒng)教學(xué)模式下的“教”只是灌輸式的填充，培訓(xùn)后新教師們才認(rèn)識到新教學(xué)體系中的.“教”要的不僅僅是好成績，而是每一位教師用愛心、真心、理解之心、讓學(xué)生充分發(fā)揮他們在教學(xué)活動中的主動性，教師寓教于樂，突出學(xué)生個性發(fā)展的教育。
快樂的日子總是轉(zhuǎn)瞬即逝。這一周，新教師們一同學(xué)習(xí)，互相探討，一塊聽課，一起游戲，一路有你，結(jié)下了深厚的友誼！
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，肩負(fù)的是一個孩子，一個家庭，甚至一個國家的未來。新教師們將用語言播種、用彩筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤，在愛與責(zé)任中做好教育，盡快實現(xiàn)從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變。主動向有經(jīng)驗的老教師們學(xué)習(xí)，不斷提升自我，積極投身到教育工作中去，爭做一名合格的人民教師。在這場教育的修行中，有我們?nèi)w六中人不怕困難，團(tuán)結(jié)共進(jìn)的身影。
新教師入職培訓(xùn)簡報11
繼20xx-20xx學(xué)年開學(xué)集中培訓(xùn)的集體亮相展示之后，20xx年秋季新入職青年教師再一次集體行動，以上崗課的方式展示對教育夢想的追求。
為了檢驗新入職教師的教學(xué)水平，展示青年教師風(fēng)采；也為了督促其認(rèn)真鉆研教材，虛心向指導(dǎo)教師、骨干教師學(xué)習(xí)，促使他們盡快成長，10月17日至10月19日我校舉行了20xx新入職教師上崗課活動。
各學(xué)科組成員全員參與觀課，課后及時開展說課、評課活動，相應(yīng)學(xué)部主任積極觀課、校領(lǐng)導(dǎo)熱切關(guān)注并參與了聽評課。大家對9位青年教師的9節(jié)課的教學(xué)設(shè)計特別是多媒體教學(xué)設(shè)備的運(yùn)用給予了高度的評價，這9堂課上得比較成功，達(dá)到了較好的教學(xué)效果。
通過上崗課教學(xué)，發(fā)現(xiàn)了青年教師課堂的以下亮點(diǎn)：
課堂駕馭能力強(qiáng)。課堂組織過程中能較好的引導(dǎo)學(xué)生積極地參與到課堂思維活動中，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，較順利的完成了教學(xué)任務(wù)。
教學(xué)目標(biāo)設(shè)定比較適切。教師在了解學(xué)情和研究教材之間找到恰當(dāng)?shù)钠鹾宵c(diǎn)，課題的引入自然，各教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接比較流暢，教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成效果好。
多媒體設(shè)備使用嫻熟，每位教師精心設(shè)計多媒體課件，恰當(dāng)使用教學(xué)視頻，充分發(fā)揮了現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的使用效果，學(xué)生學(xué)習(xí)參與熱情高，教學(xué)效果好，展示了教師自身所具有的魅力。
指導(dǎo)教師的指導(dǎo)寬嚴(yán)相濟(jì)，既對教學(xué)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備方面做嚴(yán)格要求，又在教學(xué)設(shè)計的創(chuàng)意上給予最大的鼓勵，最大程度的激發(fā)青年教師的'職業(yè)內(nèi)驅(qū)力，促使青年教師踏踏實實提升專業(yè)素養(yǎng)，兢兢業(yè)業(yè)熱愛本職工作，勤勤懇懇追求精品課堂、高效課堂的真諦。
不足：
對教材的挖掘還不夠深入，課堂上一些教學(xué)語言欠缺嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生自主研修時間稍少，對學(xué)困生及后排學(xué)生關(guān)注略少，教師評價用語還需豐富一些。
懷揣夢想，角色轉(zhuǎn)變，通過一個多月的教學(xué)實踐，新入職教師們能盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，面對職業(yè)生涯的“第一課”，他們不免緊張忐忑；但我們看到的不僅是他們教學(xué)水平有了很大提高，更看到的是他們身上煥發(fā)出的青春活力和對教育事業(yè)的熱情。
面對人生新征程的開啟，他們做好了充分的準(zhǔn)備。千里之行，始于足下。邁好第一步往往是成功的一半，道路漫長，相信屬于你們的歷史篇章將陸續(xù)展開，鐫刻青春印記的華美的樂曲將繼續(xù)奏響！
新教師入職培訓(xùn)簡報12
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。為了提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)與教育教學(xué)水平，使新教師盡快地熟悉崗位工作，科學(xué)、規(guī)范地安排、組織好幼兒一日活動，豐富實踐工作經(jīng)驗，快速成長為一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師，20xx年8月25日上午，第五幼兒園開展了新教師崗前入職
園長寄語
李園長圍繞幼兒園的園所與教師發(fā)展開啟了此次培訓(xùn)。她對新老師的加入表示熱烈的歡迎，并對新老師提出了殷切的希望，希望大家?guī)е鴿M腔的熱情，以愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心呵護(hù)我們的寶貝，同時也希望老師們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身素養(yǎng)，做一個快樂型、團(tuán)結(jié)協(xié)作型、學(xué)習(xí)型的新時代幼師。
她們有話說
剛剛加入我們這個大家庭的新教師代表鄒金霞老師表示：我們要轉(zhuǎn)變自己的角色，一切從幼兒出發(fā)，孩子是家庭的希望，祖國的未來，我們要把自己全部的精力賦予在工作中。
崗前培訓(xùn)
保育篇
后勤處周老師圍繞幼兒一日生活中容易遇到的種種問題，開展此次培訓(xùn)。五幼始終秉承著關(guān)愛孩子的教育理念，老師作為孩子成長道路上不可或缺的引路人，保護(hù)孩子身心健康是義不容辭的責(zé)任。
保教篇
保教處章老師就如何落實保教結(jié)合展開此次培訓(xùn)�！氨＝探Y(jié)合”既是一種教育方式，又是一種崗位組合，既滲透在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，又體現(xiàn)在教學(xué)活動中。我們要求每一位從事幼兒教育的人員都應(yīng)在自己的工作中貫徹這一原則，不斷提高幼兒在園的生活質(zhì)量。
師德師風(fēng)篇
立德樹人，師德為先。辦公室余老師從進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，強(qiáng)化教師文明從教、廉潔從教、規(guī)范從教的職業(yè)意識，提高教育教學(xué)的質(zhì)量等方面出發(fā)，與老師一起學(xué)習(xí)新時代教師應(yīng)遵循的師德師風(fēng)。
師德師風(fēng)承諾
永遠(yuǎn)跟黨走，我輩徐且行。新時代教師，做愛與尊重的教育。在國旗下，老師們莊嚴(yán)肅立，許下對幼兒園教師這一職業(yè)的美好誓言。
老師們簽訂師德師風(fēng)承諾書。
未來的路還很長，作為五幼的新鮮血液，我們始終銘記：不忘初心，砥礪前行，靜待花開！
心得體會
培訓(xùn)過程中，老師們埋頭伏筆，記錄下培訓(xùn)時的精彩部分。
培訓(xùn)結(jié)束后，本次參與培訓(xùn)的新老師紛紛發(fā)表自己的'心得體會，與大家一起交流學(xué)習(xí)。
鄒老師表示：德高為師，身正為范。師德是我們作為教師的靈魂，熱愛幼兒、尊重幼兒、理解幼兒是幼兒教師的職業(yè)道德核心。我們要像愛自己的孩子一樣愛幼兒園里的每一位幼兒，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
鄧?yán)蠋煴硎荆何覍窈蟮墓ぷ魉悸犯忧逦�，對保育老師有了正確的看法，保育員不只是保育員，更應(yīng)該是保育老師，我們應(yīng)該和搭班老師配合，做好班級工作，不辱罵孩子，不體罰和變像體罰孩子，做一個讓孩子，家長都喜歡的好老師。
陳老師表示：希望在這溫暖的大五幼學(xué)到更多的幼兒知識。認(rèn)真做好一名幼兒教師。在接下來的工作中多多學(xué)習(xí)。認(rèn)真接待每位幼兒和家長。只有多多和家長交流用心去觀察幼兒的一舉一動才能換取家長的信任。
黃老師表示：通過這次培訓(xùn)，讓我們對五幼有了更深層次的了解和熱愛，也讓我們提前了解了五幼的工作安排和要求，相信在以后的工作中，我能夠做得更好
占老師表示：我們班級老師需要正確認(rèn)識幼兒園的保育教育，在幼兒園的一日生活中我們要落實保教結(jié)合，班級老師之間要多進(jìn)行溝通，了解彼此最近的狀況以及工作的安排，從而達(dá)到雙方互助成長。
馮老師表示：老師是他們的領(lǐng)路人，幼兒園的時光直接影響幼兒幼小的心靈健康與快樂成長，所以我們更要提高自身能力素質(zhì)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己的言行舉止去影響學(xué)生，給他們樹立好的榜樣，給他們積極正面的教育，做一個讓學(xué)生喜歡，家長放心的好老師！
楊老師表示：通過這次培訓(xùn)讓我了解到要想成為一名合格的教師，必須要踏踏實實的做好每一件事，用自己的真誠和愛心去對待每一個學(xué)生。
田老師表示：要更進(jìn)一步了解和掌握今后工作的發(fā)展方向和目標(biāo)。首先要做好自己的師風(fēng)師德，要有愛心、耐心的對待每一個孩子，要有用責(zé)任心、細(xì)心的做好每一件事。更不能打罵和侮辱孩子，要時刻注意自己的言行舉止，然后就是要多多請教班級老師，多與老師們溝通，配合老師們做好家園共育，落實保教結(jié)合。
新教師入職培訓(xùn)簡報13
9月19日上午，在萬紀(jì)幼兒園舉行了開班儀式。縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)同志出席開班儀式，并就培訓(xùn)活動做了安排和要求。
培訓(xùn)活動中，3名城區(qū)幼兒園園長圍繞加強(qiáng)師德修養(yǎng)、落實一日常規(guī)、做好課程開發(fā)進(jìn)行了專題講座。6名骨干教師進(jìn)行了示范教學(xué)，3名評委進(jìn)行了現(xiàn)場點(diǎn)評。
全體參訓(xùn)教師觀摩了文峰幼兒園“體智能大循環(huán)”游戲活動，分組在西街村幼兒園等六所城區(qū)幼兒園進(jìn)行了跟崗學(xué)習(xí)。
9月23日上午，在萬紀(jì)幼兒園舉行了結(jié)業(yè)儀式。
縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)同志出席結(jié)業(yè)儀式并強(qiáng)調(diào)，全體參訓(xùn)教師要以本次培訓(xùn)為契機(jī)，跳出教育看教育，融入教育干教育，進(jìn)一步更新保教理念，優(yōu)化育人策略，提高保教水平；要以《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》為行動指南嚴(yán)格要求自己，以“四有好老師”為努力方向和發(fā)展目標(biāo)，努力成為優(yōu)秀幼兒教育工作者；要始終秉持“激勵、喚醒和鼓舞”的理念，牢固樹立科學(xué)的兒童觀和保教觀，持續(xù)加強(qiáng)理念提升和業(yè)務(wù)研修，呵護(hù)幼兒健康成長；要緊盯幼兒教育五大領(lǐng)域，開發(fā)建構(gòu)好、實施利用好園本課程，優(yōu)化活動組織開展，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能良性發(fā)展，精心培育好祖國的`下一代。
結(jié)業(yè)儀式上，為專題講座專家、示范展示教師、點(diǎn)評評委頒發(fā)了證書，為參訓(xùn)教師頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書；參訓(xùn)教師代表作了培訓(xùn)心得交流分享。
全縣城區(qū)公民辦幼兒園園長、主管教學(xué)副園長，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長，各公民辦幼兒園新入職及轉(zhuǎn)崗教師130余人參加培訓(xùn)。
新教師入職培訓(xùn)簡報14
9月27日，縣教師發(fā)展中心在城南校區(qū)召開平陽縣2022年入職新教師第一次培訓(xùn)活動。新入職教師班主任陶建敏和全縣134名新教師以線上線下相結(jié)合的方式共同參與了本次培訓(xùn)活動。
浙江省特級教師、溫州市教育教學(xué)研究院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員蘭衍局為全體新教師帶來以《新教師、新理念、新成長》為題的專題培訓(xùn)講座，希望借本次講座啟發(fā)新教師對職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的思考。在講座中，蘭衍局告訴新教師們要在時代背景和時代要求下去理解、解讀課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，力圖讓自己的教育做到發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，從而完成“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的時代新人培養(yǎng)要求。不僅如此，蘭衍局還在講座中告訴學(xué)員們要跟緊時代潮流，爭取早日完成站穩(wěn)講臺的修煉。講座的最后，蘭老師講述了自己從一名鄉(xiāng)村老師成長成為一名特級教師的勵志故事，他鼓勵到場的`每一位新老師都要去感悟愛的教育、去苦練教學(xué)基本功、去追尋教學(xué)的藝術(shù)，讓自己完成從“入格到合格”的蛻變。
中國書法家協(xié)會會員周榮強(qiáng)進(jìn)行了一場主題為《遙望書法》的書法培訓(xùn)講座。在講座中，周榮強(qiáng)先用四個書法視頻與學(xué)員們互動，讓學(xué)員們判斷幾幅書法作品的孰勝孰劣。在一場小小的互動過后，周老師用深入淺出、生動幽默的語言帶領(lǐng)學(xué)員們?nèi)チ私鈺v史，領(lǐng)略漢字魅力。在講座的最后，周榮強(qiáng)細(xì)心地講解了書法練習(xí)中各個筆畫的注意事項。
新教師入職培訓(xùn)簡報15
20xx年8月28日，我校舉辦了“見習(xí)崗教師培訓(xùn)”工作會議，會中針對十六位即將進(jìn)入教師工作崗位的青年教師進(jìn)行了系統(tǒng)全面的教師業(yè)務(wù)強(qiáng)化培訓(xùn)。
教育是清澈的，選擇了教育就是選擇了清純，選擇了奉獻(xiàn)。
青年教師首先要樹立正確的教育思想，即“四有好老師”的第一條：有理想信念。必須堅持立德樹人、為黨育人、為國育才、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的.社會主義的建設(shè)者和接班人。
青年教師要有教育情懷：即道德情操。把教育當(dāng)作事業(yè)去做，我們能給學(xué)生多少愛，學(xué)生就能有多大學(xué)習(xí)的動力。真誠的愛是會傳染的！
青年教師要做好轉(zhuǎn)變：角色轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)該做學(xué)生的筑夢人和引路人。必須身正為范，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地給大腦充電，豐盈自身，適應(yīng)時代的新形勢，適應(yīng)即本事，加強(qiáng)自己的修為，不為外欲所惑，淡然前行，以自己的實際行動激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。
青年教師要樹立思維培養(yǎng)意識：重構(gòu)學(xué)生思維模式。培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)離“奴才”思維模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、批判性思維能力、實踐操作能力。
青年教師工作態(tài)度要積極主動：合力共向。日新是我們共同的家，需要全方位呵護(hù)她，積極參與，精細(xì)化管理，群策群力，不等不靠，主動工作而不是被動躺平等待。
張春蓮主任首先發(fā)言，介紹學(xué)校的日常運(yùn)營，在服務(wù)好新入職青年教師的同時也提出了學(xué)校的紀(jì)律要求。
許維莉主任對教學(xué)教研常規(guī)做了詳細(xì)的說明，為新入職的青年教師如何備課、上課、處理作業(yè)、聽課、評課等方面指明了方向。青年教師們認(rèn)真聆聽并詳細(xì)記錄。
閆丹主任就教育教研實際工作與學(xué)生管理工作作出了詳細(xì)說明，向新入職教師們提出工作要求，并在班主任工作、學(xué)生日常行為規(guī)范等方面做出了具體的說明。
最后，由李來順校長（主管德育工作）、楊明校長（主管教學(xué)工作）進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，對新入職的青年教師表示充分的肯定，并寄予殷切的期望。
相信在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)與全體教師的共同努力下，日新學(xué)校定當(dāng)日新月異、更上一層樓。
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