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      1. 大學生禮儀培訓的心得體會

        時間:2021-12-04 08:20:02 心得體會范文 我要投稿

        大學生禮儀培訓的心得體會(通用5篇)

          當我們有一些感想時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么心得體會到底應該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的大學生禮儀培訓的心得體會(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

        大學生禮儀培訓的心得體會(通用5篇)

          大學生禮儀培訓的心得體會1

          通過一學期的學習,我學到了許多禮儀培訓方面的知識,懂得了在日常的交往中應該注意哪些問題,從而使與不同人群的交往都比較愉快且自然。

          禮儀,是一個人內在修養素質的外在體現。學習禮儀,有助于提升我們的個人魅力。生活中一個不經意的小動作,往往體現了一個人的素養。學習禮儀不僅糾正了我們日常生活中的一些不良習慣,也為我們今后的就業提供了一些借鑒。

          在沒有學校禮儀之前,我都不知道禮儀這么重要,在處事和面試都這么重要,一個小小的動作都可以看出你這個人的素質,還記得第一天上禮儀的時候的那個場景,上課遲到的人很多,而且這些人到了教室座位也隨便坐,而且坐的姿勢有點舢板,沒有精神,坐的樣子很難看,第一天上禮儀培訓課就是這樣,而且那時是夏天,有很多人打瞌睡。一般來說一個禮儀老師看到這場景一定會立馬叫我們按他的禮儀方式坐,但是我們這位禮儀老師卻不是這樣的,他照樣上他的課,而他在上課的時候就講的是這方面的禮儀,我們都是成年人了,聽到他講這方面的禮儀就慢慢的坐的端正了,慢慢的有精神,到第二節課的時候大家都坐的很好了。老師也講了無論是上課還是約會這些的,都應早到幾分鐘,這樣才表示對對方的尊敬,而老師也給我們提了一個要求,每節課上課都要提前五分鐘開到,剛始我們還是有點不習慣,只有一些提前了五分鐘到,還有些人遲到,但是過了幾周后,大家都做到了,甚至更早。一學期下來,我感覺我們改了很多,知道了很多關于禮儀文化的事,讓我們學到了很多。

          大學生禮儀培訓的心得體會2

          社交禮儀是一種無聲的人際交往語言,它不僅能體現出一個人的修養、涵養、教養和素質水平,而且有利于我們的身心健康,它是我們個人發展、事業進步的需要,是社會時代的需要,是一門必修課,每個人都應該學習社交禮儀。

          作為一個剛剛學習過社交禮儀的大學生,我覺得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的'人際關系,形成和諧的心理氛圍,促使我的身心健康。

          任何社會交際活動都離不開禮儀,而且人類越進步,社會生活越社會化,人們也就越需要禮儀來調節社會生活。禮儀是人際交往的前提條件,是交際生活的鑰匙。

          作為一名大學生,隨著年齡的增長和生活環境的變化,自我意識有了新的發展,每個人都非?释@得真正的友誼,進而更多的情感交流.現在的大學生都遠離父母,過著集體生活,與別人處在平等位置,以前那種對父母的依賴已經不存在。通過人際交往活動,并在交往中獲得友誼,是適應大學生活環境的需要,是發展成"獨立"的人的需要,也是我們成功走上社會的需要。事實上,在大學期間,能否與他人建立良好的人際關系,對每一個人的成長和學習有著十分重要的影響?释颜x和情感交流是大學生心理的一個重要特點。

          所以,社交禮儀的基本規范和知識,幫助我掌握交際技巧,積累交流經驗,在交往過程中學會遵循相互尊重,誠信真摯,言行適度的原則,就能很快與交往對象接近,使他們覺得我是熟悉他們,理解他們,尊重他們的.因此我們之間建立真摯深厚的友情。

          事實表明,在日常生活中,良好的人際交往有助于提高我們的自信和自尊,降低挫折感,緩解內心的沖突和苦悶、煩惱,宣泄憤怒,壓抑和痛苦,減少孤獨,寂寞,空虛。這些都是十分有益于我們身心健康,而且也會使我們最大限度地避免不良情緒的產生,即使產生也能夠得到有效的排遣。

          同時,我感覺社交禮儀本身就是一種特殊的語言,讓我們用社交禮儀的基本知識和規范,去順利地開啟交際活動的大門,讓我們建立和諧融洽的人際關系.這樣,不僅是形成良好社會心理氛圍的主要途徑,而且對我自己來說,也具有極其重要的心理保健功能。

          總之,學習社交禮儀知識使我受益匪淺。

          大學生禮儀培訓的心得體會3

          中國自古以來一直有“禮儀之邦”之美譽。荀子曰:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不成!彼^“禮”,是教人尊敬與關心他人,使之合乎情理。所謂“節”是教人在言談舉止上要恰到其分,使之合乎事理。可見,小到人與人的交往,大到國家間的交往,都必須遵守社交禮儀規范,否則便在細節上失禮失態。通過一學期大學生社交禮儀課的學習,我對這門學科有了這樣幾點更深的認識和體會。

          第一,社交禮儀有利于大學生與他人建立良好的人際關系,形成和諧的心理氛圍,促進大學生的身心健康。

          任何社會的交際活動都離不開禮儀,人類越進步,時代越發展,人們也就越需要禮儀來規范社會生活。當代大學生隨著年齡的增長和生活環境的變化,自主意識有了新的發展,如何為人處世,如何建立自己的交際圈,如何讓自己更好的融入適應生活,不再是過去不識禮數,懵懂無知的青少年,社交禮儀便是一把成長學習的金鑰匙。

          第二,社交禮儀有利于促進大學生的社會化。

          任何一個生活在某一禮儀習俗和規范環境中的人,都自覺或不自覺地受到該禮儀的約束,大學生是一個即將踏入社會的群體,如何獲得社會的認可,得到社會的尊重,實現自身的價值,社交禮儀便起到了敲門磚的作用,它為一個人在生活中如何面對身邊形形色色的人提供了最基本的方法,使大學生更好的鍛煉成長自己。

          第三,社交禮儀有利于對大學生進行思想道德教育和人文素質教育。首先,社交禮儀作為一種非法律性的社會規范,它在教我們禮儀規范的同時,幫助我們樹立我們正確的人生觀,世界觀,價值觀,提高了我們的思想道德修養。其次,社交禮儀對大學生進行人文知識教育,提高大學生的人文素質文化素質教育主要是指通過人文學科的教育去塑造和培養大學生的內在品格和修養,也就是塑造大學生具有高尚的精神境界和高品位的文化境界。

          一個知書不達禮,知識水準和道德水準嚴重不協調的大學生,不可能成為一個優秀人才。一個優秀人才,不僅應當有高水平的專業知識,還必須有良好的道德品質修養和禮儀修養。因此,當代大學生學習社交禮儀的具有現實意義。

          大學生禮儀培訓的心得體會4

          作為當代大學生,我們進入大學除了學習知識更重要的是學習如何做人!學習知識是為了應用到如何做事中去,記得有老師講過在一個人追求成功的道路中,做事的能力僅占百分之二十,而百分之八十是取決于你做人的能力。有俗話說:“人字好寫,人難做!贝嗽捲谶M入去大學以前的我對其的理解僅限于生存的艱難,在殘酷的社會競爭中生存是為“人難做”。

          在進入大學之初,我想大概我們每個人都要經過一段迷茫與適應,對我而言,最初的感覺是周圍所有的人都有自己的特點,又如此之多的能力強悍的人在我周圍,他們身上或透出成熟的光彩或充滿智慧的靈氣。大學又是一個不僅是以成績論英雄的時代,在大學中我們開始關注培養自己的各種諸如人際交往能力、創新思維能力、掌握信息能力、學習能力、自立能力能力等等。

          現代交際禮儀這門課, 從坐姿、站姿、握手、微笑、遞名片等一系列在日常的交往中經常碰到的細節問題中塑造自己的形象,使自己成為一個敬人之人,以達到“敬人者,人恒敬之”的效果。不僅在大學校園里也在以后競爭激烈的社會上建立良好的人際關系,將自我的周圍空間塑造成一種團結友愛的環境,這將有利于我們形成和發展健康的個性品質,實現自我事業的順利發展,生活的和諧美滿。

          在“人難做”的感慨中,其實我很多時候感受到的是來自外界的冷漠,也是在這時才學會頻繁的說“謝謝”,也許是二十多年傳統中國文化教育熏陶,我們中的大部分人都比較靦腆和內向,總是將感激放在心里,久而久之都忘了要去感謝。尤其是對我們熟悉的人我們更是難以開口說上一句“謝謝”,雖然他們為我們付出的是最多的。

          愛默生說過:“美好的行為比美好的外表更有力量。美好的行為,比形象和外貌更能帶給人快樂,這是一種精美的人生藝術” ,“溫良恭儉讓”、“文質彬彬,然后君子”素為我國傳統的行為準則。

          我們在堅持傳統精華的基礎上,用現代的理性的禮儀角度來規范自我,使禮儀成為我們生活中一種不可或缺的美德和操守,這是對我們作為一個完整的合格的現代社會建設者的要求。

          大學生禮儀培訓的心得體會5

          不知不覺中,課程就結束了。真的受益匪淺呢,從課堂上我學到了怎樣著裝打扮,穿戴適合自己的衣服與飾品。怎樣打理自己。還學會了淡妝,這些日常生活中都是可以用到的。雖然課程結束,但是所學到的東西還是能在平常生活中用到。同時,也學到了禮儀知識,這些是很重要的。一個女孩子不管穿的再漂亮,如果行為舉止不修邊幅,也是毫無氣質的?荚嚨臅r候老師規定的幾個動作,動作大概要領還是知道的。并且以后也能派上用常好的形象加上優雅禮貌的行為舉止,氣質也就自然而然的出來了。

          通過這門課,我覺得自己有了很大的變化。以前出門,很少去想怎樣搭配衣服,一般都是憑直覺,雖然說整體搭配還是可以的,但是過于普通。現在出門時都會想想應該穿什么衣服,配什么鞋子。逛街的時候開始喜歡買許多小飾品。同學還說我變了,變得更加“女人”,覺得我打扮不像以前那么隨意了。我覺得這是一個好的改變,我也開始慢慢的有自信了。愛美之心人人都有,懂得打扮自己,同時也是為自己增強了自信。另一方面,也讓我學會一些肌膚的知識,每個禮拜都會做兩次絲瓜補水面膜,開始懂得保養皮膚。特別是老師推薦了許多漂亮時尚的發型,自己的頭發不再是清湯掛面般索然無味,有時候會扎些好看的發型?偠灾,這門課讓我從頭到腳都有了改變,也許是很細微的變化,但是有變化就是好的。

          關于這門課,課堂氣氛很好,老師時不時和同學們互動,還會指出同學們打扮中的不足之處。課程內容也很豐富,有基本的美容知識,同時老師會結合現在的流行趨勢給我們講解。同時,老師還會教我們注重細節,有時候身上的一個小飾物也十分重要,什么質料的衣服配什么材質的飾品。可能這些東西在我們平時的著裝中是不會去注意的,但是通過老師講解,又有了新的體會,這樣也提高了大家的聽課興趣。而且老師給同學們一個展示自我的舞臺,打扮出自己最漂亮的一面。這些東西在別的課上很難有機會嘗試。

          最后,很高興能選周老師的這門課,學會了如何改變自己。

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