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最新應急演練心得體會實用
心中有不少心得體會時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣能夠培養人思考的習慣。那么心得體會到底應該怎么寫呢?以下是小編整理的最新應急演練心得體會實用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
最新應急演練心得體會實用1
__年5月12日下午16:00,我校在統一部署下組織了消防疏散演練。演練取得圓滿成功,達到預期目的,產生了積極影響,現將演練情況總結如下:
一、加強領導,周密部署。
根據上級的有關文件精神,學校成立了以校長為組長的防災應急疏散演練領導小組,根據要求擬定了《蘇家店明德小學防災應急疏散演練預案》。為了確保演練活動按預案順利進行,演練活動領導小組在演練前又通知全體參與人員,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,做到各個樓梯口都有老師守著,以防意外事故的發生。要求老師教育學生,聽到警報信號后,必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。為了使得演練方案安全可行,演練現場指揮組長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。
二、以宣傳為途徑,學習防災減災知識。
1、全校共同努力營造“防災減災”氛圍,大力宣傳,讓全體師生明確防災減災的重要性,要求各年段以班會、講評為陣地,開展防災減災安全教育主題活動。
2、校園廣播站開辟“關愛生命,防災減災”專欄,宣傳防災減災知識。
3、組織全體師生聽“防災減災”安全知識講座,提高消防減災意識,增加知識,提高自我防范能力。
通過一系列的宣傳教育活動,增強了廣大師生對防災減災的認識,讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用,提高了師生的`防災減災意識,取得了良好的效果。
三、以體驗為平臺,掌握防災減災技能。
為進一步提高全校師生的防災減災意識和應急意識,讓學生掌握基本的防災減災知識和技能,增強師生的應急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕災害造成的損失,20__年5月12日下午學校組織全體師生開展消防防災應急演練;顒又,全體師生都能服從指揮,聽從命令,快速、安全地進行疏散。學生反應迅速,都有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中,沒有擁擠推搡現象發生。學生從教室撤離到安全區域,只用了不到2分鐘時間完全撤離到了操場。待安全撤離后,各班級能迅速清點人數并匯報。演練活動結束,領導小組對各班參加這次演練活動立即進行分析、小結,再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗,也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施,而且也提高了全校師生實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生防災減災安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力。
本次消防防災應急演練雖然圓滿結束,但在演練過程中存在的問題仍不容忽視,如個別同學意識不到位,有拖拉現象,還有某些環節細節安排不周等等,這些都須在以后的工作中加以總結和改進。下一步,我們將此次消防防災應急演練中所取得的經驗,推廣到防災減災應急管理實際工作中,并在實踐工作中發現問題,不斷改進。
最新應急演練心得體會實用2
在全體師生的共同努力下,本學期我校安全逃生疏散演練于20xx年05月10日如期圓滿結束,現將情景心得體會如下:
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長為組長的演練安全工作領導小組,并召開班主任安全工作會議部署演練工作。要求保障措施到位,以確保這次演練活動順利進行。
為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合的安全區域、疏散順序、退場順序和注意事項,要求班主任組織學生認真學習《祝奶廟小學安全疏散演練實施方案》,要求全體教師明確各自的職責,完成各自的任務。
1、學校加大宣傳,進一步提高全校師生安全意識,明確開展演練的.意義。
2、教師對疏散逃生演練進行指導,重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。
5月10日午時組織全校學生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮,積極參與,認真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到操場。教師們組織到位,保障有力,確保了演練的成功。
這樣的演練很有意義,以后我校每學期還會堅持開展,確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。
最新應急演練心得體會實用3
根據海關總署要求,為提高我關亞運期間信息系統安全應急保障潛質,積極主動應對可能發生的突發事件,我關以《成都海關信息系統安全應急預案》為藍本,制定了《成都海關亞運安保應急演練計劃》,演練計劃分別模擬了網絡中斷、電子口岸預錄入系統運行異常、總關計算機網絡機房臨時停電和紅機網無法訪問網站等4個故障來開展應急演練工作,現將此次演練工作狀況總結如下。
信息系統亞運安保應急演練工作是保障亞運信息安全的基礎性工作,我關黨組高度重視,在得到總署關于此次演練安排的工作通知后,第一時刻召開信息系統應急指揮小組會議,迅速在會議明確了我關次此演練總體指導原則、方案框架、演練涉及單位以及演練時刻等問題。強調參加此次演練工作的各部門要提高認識、講配合、講大局、講協調,技術部門要從實際工作出發認真制定每個故障演練腳本,腳本資料務求職責明確、操作流程明確、任務落實到人,在要求的時刻內保質保量完成此次演練工作。
根據海關總署和我關應急指揮小組會議精神,技術處從關區實際工作出發,制定了關區演練方案,把演練工作的目標定位提高關區信息系統應急處置潛質,完善協調聯動機制,查找本單位應急預案及相關部門間應急協調預案的有效性。
為了盡可能地使演練工作貼近實際,演練方案涉及的'故障具有代表性,我關分別在網絡運行、基礎環境服務和hxx系統業務運行三個環節上設置故障。技術處選定成都海關單證量最大的雙流機場海關作為演練故障發起點,分別模擬了該現場具有代表性的兩類故障。故障一,網絡中斷導致hxx運行異常;故障二,電子口岸預錄入系統運行異常。同時針對涉密辦公網制定了故障三,紅機網無法訪問網站,這一故障的設定重在演練技術處對于涉密應用的故障排除潛質和在此期間辦公室的涉密應急處置方式。針對基礎環境服務的保障潛質我們設計了故障四,總關大樓機房遭受意外停電故障,重點在于檢查機房供電系統和機房空調的工作狀況,檢查機房設備巡檢日志記錄狀況。
此次演練方案中涉及的各個故障腳本都是來自以往發生過的故障記錄,針對亞運安保的特殊要求,我處對故障處理制定了故障首問負責制,優化了故障排除流程,在整個演練過程中主要涉及了下方7個環節,包括故障受理、故障定級、故障上報、業務應急預案啟動、故障告警取消申請、故障原因公告、故障報告分析。
我關在此次演練中做到了每個故障點的處理操作流程明確,流程中每個環節的職責人明確,對故障流傳過程中的意外突發事件做到臨機處置權限明確。進一步落實了應急處置小組成員的工作分工,使應急處置小組的職責更加從事。三個明確,一個落實有力地保障了此次亞運安保工作的順利開展。
本次演練從xx年11月8日午時15:30分開始至17:00結束。演練工作涉及本單位部門有辦公室、技術處、成都雙流機場海關、監管通關處、審單處、機關服務中心,外單位涉及線路運營商和設備服務供應商。
8日午時,分管副關長親臨成都海關應急演練指揮中心坐鎮指揮此次演練工作。此次演練過程中技術處全體人員認真參與,與參加演練各單位緊密配合協同作戰,成功地完成了此次演練工作。同時,此次演練檢驗了我關信息系統應急協調與通訊機制,在演練過程中,對內對外的通訊聯系暢通,在故障發生的第一時刻故障受理人能夠通過《成都海關信息系統應急預案》上的電話目錄,找到排除故障各環節的聯系人。很大程度地提高了故障排除效率,盡可能地減少因故障造成的損失。
我關將根據此次演練經驗,進一步檢查信息系統應急保障措施和技術應急預案的完整性,一是完成對《成都海關信息系統應急預案》的修訂,根據亞運信息工作特點增加新的資料。二是完成我關現有故障問題的集中分類,并針對每一類故障都按照此次演練工作中提到的三個明確、一個落實的要求,明確流程、細化任務,將任務落實到人,規范故障排除操作。
最新應急演練心得體會實用4
xx年5月12日下午16:00,我校在統一部署下組織了消防疏散演練。演練取得圓滿成功,達到預期目的,產生了積極影響,現將演練情況總結如下:
根據上級的有關文件精神,學校成立了以校長為組長的防災應急疏散演練領導小組,根據要求擬定了《蘇家店明德小學防災應急疏散演練預案》。為了確保演練活動按預案順利進行,演練活動領導小組在演練前又通知全體參與人員,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,做到各個樓梯口都有老師守著,以防意外事故的發生。要求老師教育學生,聽到警報信號后,必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。為了使得演練方案安全可行,演練現場指揮組長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。
1、全校共同努力營造“防災減災”氛圍,大力宣傳,讓全體師生明確防災減災的重要性,要求各年段以班會、講評為陣地,開展防災減災安全教育主題活動。
2、校園廣播站開辟“關愛生命,防災減災”專欄,宣傳防災減災知識。
3、組織全體師生聽“防災減災”安全知識講座,提高消防減災意識,增加知識,提高自我防范能力。
通過一系列的宣傳教育活動,增強了廣大師生對防災減災的.認識,讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用,提高了師生的防災減災意識,取得了良好的效果。
為進一步提高全校師生的防災減災意識和應急意識,讓學生掌握基本的防災減災知識和技能,增強師生的應急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕災害造成的損失,20xx年5月12日下午學校組織全體師生開展消防防災應急演練;顒又,全體師生都能服從指揮,聽從命令,快速、安全地進行疏散。學生反應迅速,都有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中,沒有擁擠推搡現象發生。學生從教室撤離到安全區域,只用了不到2分鐘時間完全撤離到了操場。待安全撤離后,各班級能迅速清點人數并匯報。演練活動結束,領導小組對各班參加這次演練活動立即進行分析、小結,再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗,也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施,而且也提高了全校師生實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生防災減災安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力。
本次消防防災應急演練雖然圓滿結束,但在演練過程中存在的問題仍不容忽視,如個別同學意識不到位,有拖拉現象,還有某些環節細節安排不周等等,這些都須在以后的工作中加以總結和改進。下一步,我們將此次消防防災應急演練中所取得的經驗,推廣到防災減災應急管理實際工作中,并在實踐工作中發現問題,不斷改進。
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