馬克思主義培訓的心得體會
一天的聽講，是對心靈的洗禮，又是對思想的凈化。
接受培訓之前，我只是眾多大一新生中平凡的一個，懷揣著夢想和對更高理想的追求，我意識到，高校，會給我更大的施展舞臺，但這個舞臺的搭建，不靠別人，只有靠自己。我積極參加了班委和學生會委員的競選，我固執地認為，激情可以改變一切，我有能力勝任我的工作。
但是我發現我還缺乏很多做好工作需要的能力，而這種能力的培養，要靠自己從日常生活中積累經驗，時刻用知識武裝自己的頭腦時刻更新知識，只有在與時俱進開拓創新方法才能緊跟上工作、學習的步伐。
竇老師的演講讓我受益匪淺，我真實地體會了他博學多才的一面，心中不禁佩服。而他關于學習目的、方法、內容的講解，使我認識到學習的重要性，同時又增加了我對知識更高的渴求。以前是為了考試而學習，現在則是為未來更完美的自己而學習，我相信，學習是一個永恒的字眼，當知識真正屬于某個人的時候，他會不自覺變得更有氣質和修養。我期待著提升自己，后悔上一個月對學習的淡化，我發現，我的腦子是空虛的，里面只有工作，沒有高等符號，沒有英文字母……這的確是一個很可怕的問題。突然吸納國企兩句警醒力很強的話：
一，永遠不要嘲笑老師的無知或單調，因為有一天當你發現以前用瞌睡來嘲弄老師的行為很愚蠢是，你已經在社會上碰了很多釘子了。
二，學習第一，單位需要的是實力型人才，而不是擺官腔的人。
我或許還不能完全理解當學生干部的學長內心的感受，了解他們奮斗的歷程，但可以肯定的是，他們的工作和學習都很優秀，這完全顛覆了我對學生會高干的固有認知，我認為他們工作能力肯定超強，但學習能力是另一回事，因為在我心中，學生會繁忙的工作很容易是大部分人因忙于工作而耽誤學習。工作和學習有時很難抉擇；更出乎我意料的是，他們沒有用驕傲的'，家長口吻的，長者的語氣講述他們輝煌的經歷，而是循循善誘的，真誠的語氣為我們指明了奮斗的方向。我發現，我現在還完全不是實力型人才，電腦操作一塌糊涂，英語水平一落千丈，高數緊追猛趕，總跳不出難題的包圍圈，植物學聽不懂……組織領導能力有待提高，尚未克服，身體危機接連不斷，流感伺機侵入，無論學習，工作，身體，心里都處于緊急狀態，何談我要飛得更高？學長給出方法——鍛煉，我豁然開朗，現狀的額改變還是要靠自己，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路……用大一的好時光重塑自己吧，像學長那樣迎向困難，積極汲取知識，積累更多的工作經驗，以堅強的新面對朋友，同學，面對我必須面對的，爭取屬于我的，拒絕我不愿的，直面我的苦難，正式我的缺陷，然后笑對人生！
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