入職培訓心得體會(匯編15篇)
我們在一些事情上受到啟發后，就十分有必須要寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的入職培訓心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
入職培訓心得體會1
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，時間猶如白駒過隙般匆匆而過，懷著美好的心情和對未來的美好向往，我加入XXXXXXX有限公司已經一個月了，也參加了公司組織的為期兩天的新員工入職培訓，這次培訓內容十分豐富多彩而且緊湊，主要有對公司創始歷史、人事制度、財務制度、考勤制度和軍訓等培訓科目組成，雖然整個培訓的時間并不長，但使我快速及深刻了解到公司的各種規章制度及辦事流程等，為自己能快速融入工作環境，融入集體奠定了基礎，增強了員工對公司對項目的歸屬感與責任感，使我受益匪淺，深有體會。
因公司是XXXXX企業，因此有軍事管理文化滲透到日常的管理中，培訓第一天首先對我們進行了軍訓，我們選擇一個企業的同時，也是選擇接受一個企業的企業文化，所以我們必須要認同公司的企業文化和核心理念，包括在以后的工作中也是以軍隊標準嚴格要求自己完成任務，生活上也像軍人般嚴于律己，生活內務上也要像軍人般整潔有度，這對自己人生也是一種好的方向好的生活作風和態度，這就貫穿了我們公司要求的“做人讓人感動，做事讓人放心”的核心價值理念。
通過對公司各種規章制度的學習，面對新的環境和新的工作任務，包括接觸新的同事，如何能更快地融入工作角色或者以一種“歸零”的心去重新認識重新學習尤為重要，除了日后要嚴格要求自己遵守公司各項規章制度，依照公司各項公司制度辦事之外，同時也要做到出色完成工作任務完成領導交代的工作，以一個“新人”的心和態度重新出發，切不可驕傲自滿，同時工作上遇到困難要相信“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。最后祝公司繁榮昌盛，扶搖直上。
入職培訓心得體會2
一、聽呂校長的講課有感：
人這一生總有那么幾本書、那么幾句話在苦難時期、關鍵時刻支撐起你的信念�！堆蚱ぞ怼芬粫小段蚁蚰闾魬稹芬粌裕刂v到了激情是如何讓一個思想倦怠，技術欠佳的棒球手，被甲隊開除掉以后，卻在乙隊所向披靡，獲得成功的故事。就是這個故事，成為了我一次次度過難關的法寶。
昨天，呂校長講課的過程中一而再，再而三的提到了同一個詞：激情澎湃的老師永不老；多媒體教學點燃課堂激情；用激情感染學生；用激情融化倦怠......是的，就是這個詞——激情！當然，呂校長在講到這些時，自己也是充滿激情的。受到這位激情洋溢的老師的感染，已步入而立之年的我仿佛又回到了激情燃燒的歲月。我暗下決心，要讓激情成為我日后教學的一種習慣，一種常態，做一名永不倦怠的人民教師！
二、微機方面的不足：
在知識已不再由教師壟斷的今天，電腦與網絡已經使許多人在獲得信息、知識方面受益。作為教師的我們，更應該好好掌握這種新的授課媒體，用它來點燃課堂激情。而在15日上午的微機課培訓中，我著實發現了自己的好多不足。在日后漫長的職業生涯中，我要扎扎實實地學習，一點一滴地積累，讓電腦充分發揮它的教學作用。
三、聽教師心理健康講座有感：
澳大利亞的殘疾人勵志大師約翰庫提斯曾經講過，每個人都有他的殘疾，有的看得到，有的看不到。我想看不到的殘疾應該就是心理疾病與心理障礙了。教師也是普通人，不可避免地，也會存在這樣那樣的心理障礙，甚至心理疾病。
就我自己而言，今后應該少定一些目標，至少也要逐一實現。在事情多，壓力大時，要按照緊急，重要；緊急，不重要；不緊急，重要；不緊急，不重要的順序，按部就班地去完成，不免產生悲觀焦慮的情緒，并最終壓垮心理防線。
今后，我應該多學習一些心理衛生方面的內容，讓自己具備心理“免疫力”。
四、聽遲教授講課有感：
遲教授講的內容讓我真是打開眼界，期間不時出現醍醐灌頂的感覺。教師職業發展：教師緣何關注自己的職業發展；職業發展的內涵與特征；教師角色發展定位與專業發展路徑。這一系列的緊要問題，通過遲教授深入淺出地理解，讓我們回歸到了原點。清醒地認識到自己在干什么，關于職業倦怠問題，遲教授分析的非常透徹，降低職業價值，缺少職業效能感、認同平庸感、對工作機械應付、講課無新意。這些既是表現，又是危害。我們要經常檢測一下自己，是否已存在職業倦怠。
遲教授提到的“做幸福的自己”，我覺得尤為重要。在工作中找到樂趣，那么激情、靈感、創意就會隨之迸發。價值感、存在感、安全感就會非常強烈。多一些幸福的人，整個社會、整個國家就會充滿希望！
本次培訓印象最深的兩堂課就是呂校長與遲教授的課，兩位本身就是我學習的榜樣和追求達到的目標。不知道當時有沒有拍下視頻，如果能再溫習一下那兩堂課的內容，就真是太好了。
入職培訓心得體會3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，為期十一天的的培訓就要結束了，經過這些天的培訓，我對公司有了更加深入的了解，同時也堅定了我在安裝公司一直走下去的決心。
為了培養學員的集體榮譽感，磨練意志，加強團隊協作。培訓期間，公司為我們安排了三天的軍訓，并邀請了教官負責我們的訓練。雖然天氣寒冷，但是同事的關心，領導的關懷，讓我感受到成為公司的一員是幸運的，是幸福的。
整個培訓分為課堂和軍訓兩大部分，且兩者交叉進行，由各級公司領導為我們授課，內容基本涵蓋了我們以后踏上工作崗位所應了解或熟知的各個方面，包括:市場營銷，科技管理，項目管理，財務管理，合約法務管理，物資管理，安全管理等等。此外，公司開辦了一些活動，如新員工演講比賽，聯歡晚會，為新員工展現自我提供了一個良好的平臺。
了解了一個公司的發展歷程，才能理解其內在，了解了一個公司的戰略發展規劃，才能更好地定位個人奮斗方向。而公司各主要部門業務的學習，則是讓我們對安裝公司有了較為深入的理解。各個課程中體現出的企業文化，與我們每一個人息息相關，影響我們每個人的成長，以及團隊的建設。
短短幾天的授課或許不能向我們展示安裝公司的方方面面，但我們可以以此為突破口，去認識她，了解她，熱愛她。也只有熱愛我們的企業，才能令我們全身心地為她奮斗，為她拼搏。公司展現給我們一個高起點，一個大平臺，為我們提供了一個施展才華，實現抱負的廣闊空間。
剛剛來到公司，大學離別時的傷感依稀存在，但對于工作的渴望愈加強烈。十年磨一劍，如今即將走上工作崗位，施展自己的才華，心情是激動的，也有些擔心，社會角色的轉變，周圍環境的轉變，且理論與實踐多多少少會有差距，怕自己做不好，令師傅、領導不滿。聽了公司董事長，總經理，各級領導的講課，他們那縝密的思維，嚴謹的態度，智慧的語言，讓我對未來充滿信心，找準了方向，不再迷茫。領導的關懷，對我們的鼓勵和期望，都給我留下了深深的印象，我將銘記于心，在今后的學習工作中，以他們為榜樣。
業精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨，我將持之以恒，嚴于律己，在公司這個溫暖的大家庭實現自己的人生價值，愿我們公司芝麻開花節節高，一年更比一年強。
入職培訓心得體會4
經過這幾天的培訓，使我對村官工作的具體內容有了初步的了解。在培訓前，通過網絡等一些渠道，再加上自己的一些猜想，我覺得村官的工作會很輕松。經過了這幾天的培訓，我知道了村官的工作是瑣碎的，是協助村里人將一些紙質資料轉變成電子版資料，記錄一些會議內容，為某些村內的重要時刻留下影像資料等等，但是這些僅僅是工作內容，經過這幾天的培訓，在思想上我也有了一些準備。
首先，應該迅速進入村官助理這個角色，不能再把自己當做父母翅膀底下的雛鳥，也不能把自己當做剛剛出了校門的菜鳥，不能將村內干部的寬容當做自己懈怠的理由。應該盡快地對村務上手，記憶一些基本流程，了解任職所在村的基本情況，例如人口狀況，經濟狀況，衛生狀況等。在了解的同時，想一想是否可能將一些不好的情況改善，將一些不盡人意的狀況進行完善。
第二，由于自己非常的年輕，在人生閱歷存在著很大的不足，在處理事情上如何更加合理，遇到糾紛怎樣能使各方滿意，在一些不能打破原則的情況下，如何使村民消除心中的不適，等等等等，都應當向任職所在村的干部學習，學習他們為人處事的一些態度和方法，聽聽他們如何運用自己的一張嘴，將一些話不強硬，也不軟弱的說出來，并且能夠說到人們的心坎里。我會抱著多學，多看，多問的態度，盡量彌補自己在為人處事方面的不足。
第三，因為在大學期間學習的是會計這個專業，自然就對農村的一些政策法律了解的不是很全面，甚至有些在腦海中的政策法律與真實的政策法律是完全相悖的，所以我應該惡補腦海中的這塊空白，盡快準確無誤地記憶一些最基本的政策及法律，并且我會隨身攜帶一些電子設備，將一些細則存入電子設備，以備查詢，以防在村民咨詢的時候一問知，甚至造成一些笑話或者誤會。
我在思想上做了以上三點的準備，再加上對自己所要做的工作有了粗略了解，會使得自己更加有信心地勝任這份工作。退一步講，如果自己在某一個階段，遇到某一件事情，自己無決或是無法接受的時候，自己也會沮喪少一些，自信多一些，也就是所謂的在思想上將困難準備的充足。希望在思想上已經將困難準備充足的我，可以地完成三年的村官工作。
入職培訓心得體會5
一、入職準備
懷著期待的心情，終于等來了入職培訓的通知。早就聽說入職培訓要軍訓，以鍛煉意志，加強紀律觀念。經歷了高中、大學入學軍訓的我們，不僅沒有害怕，甚至有一分的向往，期待著綠色軍營帶給我們不一樣的軍訓體驗和培訓生活。
7月18日下午三點，盛夏的南昌，烈日炎炎，一如我們對未來對工作火一樣的熱情。在省分行辦公大樓一樓的大廳，我又見到了親切的新同事們。曾一起參加筆試、面試、體檢甚至復檢，曾一起體會過筆試的緊張、面試的忐忑、體檢的輕松以及復檢的一絲不安，最終是確定被錄用的喜悅，共同的經歷讓我們像老朋友一樣，彼此交談著，友誼在悄悄地萌芽。在此值得一提的是，省分行早已把我們136個新行員隨機分成了十一個組，每組設一個組長，而十一個組則組成一個班集體，張昭擔任我們的班長。我們似乎又回到了學生時代，屬于自己的小組，擁有自己的班級，是一個班集體的一份子，要為集體的榮譽而戰。
在省分行人力資源部工作人員和各組小組長的帶領下，我們有序的上了駛往南昌陸軍學院的汽車，在車上我們又開始認識新的同事，彼此介紹，聊著一些大家都關心的話題，猜測著接下來的軍營生活。
二、陸院的軍訓和學習
一個小時之后，我們終于來到了聞名已久的南昌陸軍學院，只見藍天白云、白墻紅瓦、綠樹蔥蔥，優美的環境、寬敞的校園讓我們暫時有些放松�？山酉聛淼慕坦僖娒孀屛覀円庾R到軍營生活可不是那么輕松的。由于隊列中有人講話或者有一點小動作，我們被罰站在烈日下半個多小時。特別是個別遲到的同事立馬受到了懲罰，登記了名字。教官們的下馬威可把我們給鎮住了，心想以后一定要小心謹慎，嚴格按要求進行我們的軍訓生活。
在陸院，我們實際軍訓的時間并不長，只有早晚各一個小時的軍訓時間，可是我們卻體會到了較為完整的軍營生活。因為我們吃在軍營，住在軍營，這和學生時代的軍訓很不一樣。吃在軍營，要求每桌安排小值日提前十五分鐘打好飯在飯桌前等候其他同事；吃在軍營，要求有序進入食堂，并且座位固定；吃在軍營，要求聽從指揮，教官說坐下才能坐下，教官說開飯開能碰筷子；吃在軍營，要求吃飯不能講話，否則整桌子的人都要站著吃飯……食不言，寢不語，軍營的一切有序而安靜。
軍訓之外，便是業務學習。我們很多同學都是非金融類專業，所以，理論課的學習顯得尤為重要。省分行為我們安排了很多重量級的老師，他們深入淺出，不時穿插生動的案例，為我們這些新員工打開了銀行業知識的大門。聽了這些業務講座，我知道了銀行業經營的大概輪廓，意識到銀行業作為一個經營貨幣的特殊行業應注意防范的風險，了解了一個銀行從業者應具備的職業道德，也初步接觸了金融營銷的策略和技巧，學習核心操作系統的使用方法。
入職培訓心得體會6
進入工廠來做工作，在下到崗位之前的這段日子，領導也是給我們做了一個培訓，讓我們了解工廠，了解工作是該如何的去做，同時帶我們熟悉機器，清楚以后是要如何操作的，也是看到同事們是怎么樣來做事情，更加的清楚以后的工廠要怎么樣才能做好，對于這次入職的一個培訓，我也是有一些感觸體會。
其實我們的工作并不是那么的復雜，但是我也是知道工廠的培訓是為了讓我們有一個適應的過程，如果直接讓師傅來帶我們也是可以，但是那樣就是比較的倉促，而且只是為了做事，也是不會有一個系統的學習，了解的更加全面一些，在這次的培訓里，我也是清楚了工廠的一些情況，對于自己以后的職業發展其實也是會有一個規劃，而今的崗位是比較的基礎，但是以后其實也是有晉升的空間，而且自己做得好，其實也是能得到一些機會的，這樣比單純的就來做事情，會更有眼光一些，而且平時再去工作，思考的角度也是會有不同，這次的培訓，我是覺得很有必要的，并且在培訓的時候也是認真了以后一起工作的同事，大家的相處也是不錯，可以說這段日子來，也是成為了朋友，以后再做事情，也是會有默契感一些，畢竟和熟人一起來做，也是會更加的融洽。
培訓也是讓我明白，其實無論是在什么樣的崗位上，想要有好的發展，不但是要自己努力的工作，去積累經驗，同時也是要不斷的去學習，去跟的上時代，特別是工廠的工作更是如此，很多基礎的崗位其實以后也是會被機器所取代，如果自己只會簡單的操作，或者不去思考，其實真的特別容易會被淘汰掉的，想要在這個行業，或者自己能不被時代淘汰，那么就必須持續的學習，這次培訓也是一次學習，除了學好如何的工作，也是告訴我們，真的變化很快，以前覺得很好的方法，再過個幾年可能就是落后的了，而我們想要以后的工作更好，那么學習就無法停止。
經過培訓，我也是相信我會在下到崗位后做好工作，對于機器的熟悉，對于工廠發展的熟悉，會讓我做事的信心更足，并且思考也是要繼續，去讓自己多學，多想，收獲的知識也是要去運用到日常工作里頭，來讓自己做的更好，為以后的發展積累更多。
入職培訓心得體會7
20xx年9月14，15日，我有幸參加了20xx年黃驊市入職教師培訓，這兩天的培訓時間緊湊，課程量大，不免感覺身體勞頓，單著實充實了頭腦，受益頗多。
作為教師，傳到授業解惑早已深入人心自不必說，可是做一個新時期的教師，不但要學會教書育人，還要不斷深造自己，提升自己，以最大的熱情，最飽滿的活力，最激昂的斗志為教育事業添磚增瓦。
在我來黃驊的兩個多月里，不管是在路上還是在公交車上總能聽見學生或者老師談論，稱贊一位叫呂維智的老師，大家都說他上課精彩，深刻，我一直都很渴望能聽到呂老師的課，15日恰好有呂老師的《在教育教學中修煉》的培訓課，我很激動也很專注的聽了這次課。
本次課程的題目叫做《教學成果是這樣煉成的》，一共十六講，以下是我對呂老師這次課結合我的實際教學中的一些認識：
1、激情澎湃的老師永不老，我是20xx年南京特教學院特教系的畢業生，在畢業一年之際，我趕上了黃驊事業編制招聘考試并成功考取了黃驊市特殊教育學校教師一職，成為一名真正的人民教師，從那時起我就是特教一線崗位上的一員了，終于可以施展自己的實力對特教做出貢獻。我想這一條我已經做了一個很好的開始，我也一定會將這份熱情堅持下去，為殘疾人為特殊兒童振臂一呼!作為一個教師，要學會尋找激情感染源，在實干中出成果，在善思中出成果，童心常駐出成果。
2、陽光心態溶化職業倦怠，我在內蒙古赤峰市紅山區特殊教育學校代課近兩年，一直從事特殊兒童的學前康復工作，主要是自閉癥，二十一三體異常，發育遲緩等兒童的行為干預，言語訓練的醫教結合的康復訓練，和學生相處久了，親身經歷了很多老師和家長對學生對工作的失望，退縮，厭倦甚至放棄學生的康復，我很痛心。我代課近兩年，每天上6，7節康復課，晚上學生放學后還要給學校里的老師們做培訓，我依然對我的學生和家長信心滿滿，其實我不是不累，而是覺得特教事業空白還是很多，前途廣闊，每一個學生都應該有受教育，發展自己，讓自己變得更好的權利，我們特教人就是學生們的天，學生們的地，我們要始終充滿愛心充滿溫暖，堅持，堅強，一定要相信自己的能力方可做大事，敬業樂業，不圖回報，以海納百川的心態面對煩惱。
3、優化課堂結構是上好課的關鍵，優化教學細節是上好課的保證在我的教育教學過程中，以往的可以借鑒，但是不同殘疾類別不同殘疾程度不同年齡不同個性的學生不可以編成一個班級同時授課，所以針對性訓練是比較適用于我的學前教育康復課程中，這也是個別化教育計劃的原則和標準之一。了解每一個學生的心理，多站在學生的角度考慮，在課堂上把握大局，靈活處理細節問題，師生關系良好發展的同時，老師的教學水平得以提高，學生的個人能力得以發展。
4、處理課堂突發事件的智慧作為特教老師，不分新老，很多都是頂著學生各種各樣的突發情況一步一步走到今天的，幾乎沒有一個特教老師沒見過上課時有學生突發癲癇的，有學生拉在教室里的，有學生弄壞班級教學設備的情況，什么哭鬧，自傷的那就更不勝枚舉了，每一個特教老師都是多重身份的，有時像醫生，有時像保姆，有時像警察，有時像魔術師，更多的像媽媽，我敢說特教老師都不是保家衛國的大英雄，但確實是一個一個人格上光芒萬射的天使。
呂老師的培訓課給了我萬千的鼓舞，作為一個新的老師，我會以飽滿的熱情，全部的精力和專業能力貢獻給我最愛的特教事業，為之奮斗終身!
入職培訓心得體會8
《麥肯錫入職培訓第一課》。這本書只有124頁，從厚度，不，薄度上已經讓很多人放下一顆心了吧?
這本書適合職場新人和自己覺得邏輯思考能力欠缺又想輕松學習的人，雖然薄，但是內容實用。日本人寫的書，的確喜歡把復雜的事情簡單化，講得深入淺出、頭頭是道，而且是專門針對職場，所以精選了部分適用于商界的邏輯思考能力，主旨是為了提升人的工作能力，幫人進入思考的核心，打破思維定式，去除人云亦云。
其實書中的大部分內容，在《麥肯錫方法》和《金字塔原理》中也可以看到，不過換了種相對簡單的方式描述，不是那么學術化，有益于職場小白掌握——真沒有歧視的意思，其實小白們的問題并不在于智商，而在于懶和畏難情緒。我進入IT行業時，對《麥肯錫方法》和《金字塔原理》等都讀得津津有味，和聰明但懶惰的小白們相比，我恰恰是笨拙但勤奮。
讀這本書，對我來說既是復習，也是學習書的更簡明寫法，如何讓大眾喜聞樂見，所以雖然書中所述及的邏輯思維對我來說并不陌生，但是在書的寫法上還是很有收獲，還有就是做為一個“替人讀書”的人，從此以后邏輯思考鍛煉能力的書籍清單中又多了一本。
另外，我也并不認為，讀完這本書就培養起邏輯思考能力、工作能力也立刻迅猛提升，這不現實，讀不過是最初的環節，要想掌握書中的技能，仍然需要在日常工作中不斷地進行鍛煉。也不要以這本書做為止步，讀完以后，仍然建議閱讀秋葉的《輕松學會獨立思考》和大前研一的《思考的技術》，讓邏輯思考能力不斷提升，思考更加系統、全面和深入。
《麥肯錫入職培訓第一課》內容簡介
全球最著名的咨詢管理公司麥肯錫是如何培訓新人的?為什么麥肯錫新人能在短短幾年內“脫胎換骨”，從菜鳥變成無往不勝的職場精英?是什么讓“麥肯錫畢業生”走到哪里都搶手，在各行各業創造非凡的成就?
在本書中，麥肯錫資深管理咨詢師大島祥譽將為你揭秘“麥肯錫新人培訓計劃”中最精華的部分——邏輯思考。這種包含“批判性思考+邏輯性展開”的獨特思考方式，是由一代又一代麥肯錫精英在工作中的不懈努力凝聚而成。它不僅能讓你在剛進入職場時擺脫“處處碰壁”的尷尬處境，更能在未來的工作和生活中，為你提供跨越重重難關的力量。
跟隨作者的指引，從未進入麥肯錫的你也可以學到麥肯錫的超一流工作術，為自己的職業生涯打下堅實有力的根基。
入職培訓心得體會9
20xx年7月17日，基礎設施公司20xx屆新員工來到培訓基地進行一天的“融入團隊贏在執行”主題素質拓展活動。
新員工們共分為12支隊伍，參與四個拓展項目，分別是決戰沙場，市場風雨，鼓動人心，畢業墻。
在每一個的拓展活動中，都讓我體會到，團隊和個人的關系，團隊的重要性，團隊的力量，讓我明白了團隊的勝利才是真正的勝利。
在決戰沙場中，團隊項目不是靠個人的能力、體力、智力來完成的，在活動中，每個人都要扮演好自己的角色，聽從指揮安排，將自己的作用發揮至最大，團隊中每個人也應相互團結，相互配合，才能共同完成團隊的目標。
在鼓動人心中，鼓是xx，繩子是個人，球是業績，告訴我們團隊應該明確目標，步調一致，不畏挫折，精誠合作，無論是在活動還是往后的工作中，只有大家有了共同的目標和信念，才能有足夠的凝聚力，成為一個優秀的團隊。市場風雨，教會了我們要加強團隊內部的溝通與協作能力，鍛煉了我們面對機遇和挑戰的反應和應對方式。
無論是決戰沙場還是鼓動人心，在拓展的過程中，更值得關注的是團隊的協調配合，而不是個人的優秀，在今后的工作中，我們必須要貫徹團隊合作的精神。
讓我感受最深的是最后一個畢業墻，成功離不開每一個人的付出，沒有總指揮的領導，沒有甘愿做人梯的同事，沒有大家的堅持，就不會順利完成。這次的拓展有淚也有笑，一是感動身在團隊的幸福，二是感恩同事毫無怨言的付出。
一個優秀的團隊離不開每個人的付出，也離不開同事之間的溝通理解，協作配合。團隊的凝聚力在企業文化建設中發揮著著重要作用，這次素質拓展強化了團隊合作意識，加強了溝通和交流，更增強了我們對自己工作的責任感和使命感。昨日漫漫征途，你我獨自走過，今日我們相聚xx，共贏挑戰，今日我們融入xx，榮辱與共!
如果你愿意，請輕拍我的雙肩，我將與你一起，戰斗至最后。如果你愿意，請再拍我雙肩，我將與你一起創造更大的輝煌。
入職培訓心得體會10
有幸在xx年10月參加了**市高中新教師的培訓，短短的三天培訓，帶給我的卻是無限的學習方法，提升教師教育教學的能力。使我認識到作為教師就要有不斷學習，不斷研究的能力，來提高自身素養。
教師是天底下最光輝的職業，教師關系到千百萬青少年的健康成長，關系祖國的未來。在新課程改革背景下，作為教師要全面實施素質教育，促進學生全面發展。教師要忠誠于人民的教育事業，熱愛教育事業。只有熱愛教育事業，才能不斷提升自己的教育教學能力。每位教師都應忠誠于人民的教育事業，甘愿為人民教育事業奉獻自己的聰明才智。工作中兢兢業業，不抱怨，認真備好每一堂課，上好沒一堂課。
第一天上海高記良校長用幽默的方式，為我們講解了職業規劃能讓教師生涯更美好以及教學無環節的實務操作智慧。讓我們在最初的起點上為自己的將來做一個規劃，做到早走一步、多走一步、再走一步，將是成功之路。在教學中做自己生命之舟的船長。為我們分析崗位成才的路徑，提升人文素養的路徑，他的上課方式是我們值得學習的，幽默，案例結合，視頻結合，每一個環節都能吸引學者認真的學習，喜歡跟著老師走，很快的就接受所學知識。在教學中要明確教學的目的，深入分析教學內容，確定教學的重難點，明確知識的邏輯關系，進行教學方法設計。
第二天上午實驗三中石艷梅校長用和藹的方式為我們講解了教育在和心靈打交道的藝術，她用很多教學實例給我們分析。教師的職業觀，學生觀。使我受益匪淺，知道作為一個教師的重要意義，在工作中要有滿足感，而獲得滿足感是從事自己認為偉大的工作，教育事業就是一項偉大的工作。
丁芳老師用她生動的語言為我們闡述了中學教師的專業標準與專業發展，使我認識到作為教師必須要不斷提升自己的專業素養，有效的教學，課堂是民主、開放、科學，實施課堂：尊重、鼓勵、方法、創新、由易到深。不斷學習，提升自己教育教學能力。
第三天王xx老師形象的為我們講解了培育踐行社會主義核心的價值觀。讓我對國內國外有更進一步的認識，在思想上加快腳步，跟上時代的步伐。下午袁章奎老師用具體的`案例為我們講解了中學生教育中的心理學智慧。知道高中生心理特點。高中生十大心理特點矛盾。
1、美好的愿望與心理準備脫節
2、濃厚的享受意識與勞動觀念淡薄
3、心理閉鎖與渴求理解
4、獨立意思與依賴心理
5、情感與理智
6、進取心強與自制力弱
7、信息視野擴大與鑒別能力不強
8、樂于助人與道德水準不高
9、興趣廣泛與興趣中心缺乏
10、成才欲望與厭學心理
了解了學生的心理特點，有助于我們的教育教學。教師是“人類靈魂的工程師”，作為教師就不要辜負“人類靈魂師”這一光榮的稱號。作為教師必須要有敬業精神，充分認識到教師工作意義，深深的熱愛自己的教育事業。熱愛自己所教的學科，除此還應不斷學習，深入鉆研教材，靈活的運用教材，激發學生學習興趣，提升自己教育教學水平。有句話“給學生一滴水，老師得有一桶水”，因此教師不斷給自己充電，夯實基本功，掌握現代教育技術，努力做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發。需要教師終生學習�；畹嚼�、學到老。
在這次培訓中讓我還認識到一個好老師必須十分重視“言傳身教”，以自身的行為去影響學生，成為學生的表率，教師的一言一行都必須認真、穩重、規范、得體。另外教師還應和學生進行心靈溝通，主動去與學生交流，了解學生，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
在今后的教育教學中，不斷學習，鉆研教材認真備好每一堂克，上好每一堂課，用愛的語言去傳播知識，用行動來規范學生行為。用心去滋潤，用汗水去灌溉，不斷學習，提升自己教育教學能力，做一個讓孩子、家長、學校、社會放心的好老師。
入職培訓心得體會11
6月14日至6月15日，我又一次榮幸的參加了公司安排的培訓課程，本次培訓的對象是我和三十多位入職半年的同事，培訓的內容針對性與實用性都很強，四位講師的演講，給我留下了深刻的印象，特別是最后一天下午陳慧慧專員與孫偉經理的演講，讓我感觸頗深。下面我將針對此次培訓的內容分享一下自己的心得體會。
一、客戶投訴處理
培訓的第一個上午，王群經理以其生動詳細的解說，令我對公司處理客戶投訴方面的流程與方法技巧有了一個系統而且全面的理解。培訓剛開始沒多久，我首先就被王經理平易近人的氣場所感染，王經理是一個需要經常面對媒體的人，給人的感覺很隨和，說的話較直白但卻值得推敲。通過培訓，我了解到，現在公司對質量酒的處理有了更加靈活多變、高效的處理流程，有效處理投訴分為六個步驟，鼓勵客戶發泄、充分道歉、收集信息、承擔責任、讓顧客參與意見，跟蹤服務。我相信，我們以克制焦躁、表達誠意、迅速處理與相互理解為四項基本原則，一定可以有效的解決此類問題。
二、人際溝通與商務禮儀
培訓的第二天下午，是曾為我們培訓的方老師為我們授課，這一次，方老師的演說讓我再一次感受到了專業的力量。期間，方老師組織的幾個小游戲都很有趣，同時也很有教學意義。比如說那個猜數字游戲，三十多位學員分為了五組，以一組為一個單位，每一組七個人，組員縱向排隊，由最后一名組員向前一位學員依次傳遞同一個七位以內包含小數點的數字，要求不能以有聲或可見的任何形式告知前一位學員，最后由排在最前面的學員將傳遞的數字公布出來，而且，比賽前，組員有三分鐘的討論時間。這個游戲我們一共玩了兩次，第一次的結果每一組都不是很理想，但是第二次玩時，5組學員竟然全部完成了游戲，公布了正確的答案，那一刻，所有人都震驚了，我想，第二次的成功歸功于賽前三分鐘的討論時間，這就是溝通的力量吧！
三、職業生涯規劃
培訓的第二天上午，培訓的內容是職業生涯規劃。公司在我們員工入職半年的時候，再一次開了一堂職業生涯規劃的課程，是含有重要意義與價值的。給我們講課的依然是專業的方老師，授課的內容則圍繞更加詳細的職業規劃，與我們一起展開探討。雖說入職已半年，對自己的工作已經有了一個較為全面的認識，但我們在職場上仍然只是剛上路的新人，方老師提出的幾點職場人員存在的5種不良心理依然值得我們深敲，包括滿杯心態、不繼續學習、沒有危機意識、頻繁跳槽以及把工作當苦力。我想，年輕人在職場上，如果可以腳踏實地、樂觀積極、努力認真、不卑不亢的話，明天一定會是美好的。
四、成長經歷與分享
培訓的最后一天下午，KA部的前輩陳慧慧專員與孫偉經理先后發言，與我們所有學員分享了他們自己的成長經歷，這一天下午，我感觸頗深，我也想要像他們一樣，把工作做得出色，讓生活過的精彩。 兩天的培訓，時間不長，但卻讓我們對工作、對自己都有了一個更好的認識，我想，日后，我們把這兩天參加培訓所學到的，應用到工作中來，一定對自己的工作能力會有一個很大的提升作用。希望自己可以在日后的工作中，漂亮的完成自己的工作，為公司帶來更多的效益，為社會創造更多的價值。
入職培訓心得體會12
這次新員工入職視頻培訓，由恒大地產集團人力資源中心的副總及其他相關領導全面闡述了恒大的概況、發展戰略和歷程、核心競爭力、企業文化、遠景目標、規章制度、人事管理、財務管理、監察管理和恒大人的工作作風、服務理念，還學習了商務禮儀及員工修身準則等內容。
三天充實的學習使我對恒大集團有了進一步的了解，使我們新員工盡快地實現角色的轉變，盡快地適應新的工作環境和工作崗位；并堅定了我們作為一名新恒大員工的自豪感與歸屬感，堅定了我們對恒大的信念。
首先，在入職培訓中讓我感受最深的是恒大的企業文化，企業文化是一個公司發展壯大的根基，我們選擇了一個公司，從某種意義上來說就是選擇了一種企業文化，所以我們必須要認同它的企業文化和核心理咨詢念。一個公司如果沒有一個它堅持的企業文化和核心理咨詢念，必定不能長久地發展下去，必定會在社會發展的大潮中被淘汰。而恒大的艱苦創業、無私奉獻、努力拼博、開拓進取的企業精神，和精心策劃、狠抓落實、辦事高效的工作作風正是恒大先進的企業文化，是恒大得以高速發展的主要動力。
其次，恒大的發展戰略、品牌意識、精品意識和高層管理團隊的先進的管理思想和超前的競爭意識，深刻的教育了我們。讓我們真正體會了一個成熟的現代化大公司的核心競爭能力和憂患意識，讓我們認識到了恒大公司的成功不是偶然的，是因為有了英明的核心領導及科學高效的管理團隊，讓我們在面對即將到來的實際工作中更有動力，更有信心。
另外，緊密型集團化的管理模式達成了恒大的三個“確�！�，就象培訓中說的確保了全國各地區公司不走彎路、降低了投資風險，確保精品模式得以不折不扣的復制到全國，確保企業文化成功地傳承到全國各地區公司，使全國員工都能秉持恒大作風。這是恒大集團得以實現高速發展的基礎，是實施“規模+品牌”發展戰略模式的一大創舉。
我很榮幸能夠融入到這個充滿生機、充滿挑戰的大家庭中。這次的新員工入職培訓讓我對恒大集團有了深入的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標，“水不流則腐，人不進則退”，在今后的工作和生活中我將加倍地努力，不斷地提高自己的素質。為適應集團公司不斷發展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化，用優秀的工作業績來為公司的發展作出自己的貢獻！
入職培訓心得體會13
這次進入我們xx培訓任職老師一職給我的觸動很大，以前從未想過自己能夠站在講臺上去奉獻自我，現在我做到了，是我們培訓機構給了我這次機會，也是我在這個平臺上實現自我價值的開始。這次很開心能夠得到這樣的一些肯定和鼓勵，我想我會繼續發揮自己的長處，把這份工作更加完美的完成的！
我入職已經一個月了，這一個月的時間里，我保持一個低調的學習態度，在工作上也不斷地去鍛煉自己的膽量。通過這些方面的積累，我進步的很快，短短一周我就把工作流程以及各項事項都了解清楚了，并且快速的上崗，在教學事業上開始自己的創作了。這次我是擔任x班和x班的語文教學。
對于培訓機構來說，作為一名老師，最吸引人的不是她的閱歷，而是她個人的品牌性，所以我首先就是給自己定了一個目標，知道自己想要成為怎樣的一名教師之后，我就開始去往前進步了。不斷創新自己的教學方法，把自己的教學態度放在第一位，及時去調整自己的心態，及時的去端正自己的教學態度。勤于和學生們互動，積極和家長們進行溝通，做好家長工作是完成這項教學的最后一步，讓孩子的家長們放心也是我們培訓機構最重要的一步。
在這個月的工作當中，我認為自己對待一切的態度是很不錯的，有時候忙起來的確會讓人感到壓力很大，但是看著學生們一天天都在進步，我也是非常高興的。至少我能夠通過努力去改善孩子們的不足，這就是作為一名培訓機構教師最為驕傲的一件事情了。
任何一個孩子愿意花空余的時間來這里補習，本身就已經是一件很具有挑戰的事情了，所以我作為教師當然也不能辜負他們的這一份努力和向上，我盡自己所能去教好他們，給他們把那些不足的地方都給慢慢填補起來，這才是最重要的一項工作了。
入職之后，我的心態改善了很多。以前對自己不是很自信，但是現在我想我足夠自信，也足夠自強了。我相信自己有這樣的能力去做好這一份工作，我也相信自己有這樣的激情去維持這一份工作。時間可以改變一切，我也會跟著時間的腳步在這個崗位上繼續創造一些輝煌，給自己一個答案，也給自己一些努力的希望和期盼！
入職培訓心得體會14
這次培訓是在市教育局的高度重視下進行的，薈萃了來自我市教育領域的各路精英，使我獲益匪淺。具體來講，我的體會有以下幾點：
第一，樹立教育工作者的責任意識。我市教育局蔡局長告訴我們，振興教育是國家崛起的重要原因，我們身在一線的老師要深刻理解和踐行黨的教育方針，辦人們滿意的教育。雖然我們在高考等方面存在一些問題，但黨和政府一直到在努力讓教育事業發展的更好。所以，新入職的教師應該從我做起，全面培養學生的能力和情感、價值觀，把祖國的未來教育好。
第二，現在的學生與以前明顯不同了。我們秦一中的特級教師蔣老師告訴我們，如今學生在課堂上表現很活躍，愛發言，不時說出精彩的語言。同時，學生搜集與處理信息的能力、交流和表達能力、質疑創新能力提高了�？傊�，學生的綜合素質提高了。所以，我們要計劃好給學生什么，不給學生什么，處理好學生自主學習和老師教授的關系，加強學生提出問題、解決問題的自主學習能力。為此，教師要注意專業知識的積累，使自己由經驗型向科研型轉化，旁征博引，涉獵廣泛，增強個人的魅力。
第三，現在的教師與以前明顯不同了。我們秦一中的優秀班主任李老師告訴我們，教師在做學生工作時一定要有細心，尊重孩子的自尊心，平等對待學生。在做學生工作時，尤其不能怕麻煩，怕擔心費力。當然，在與同學們交心做朋友的同時，我們也不能一味地遷就他們，當他們犯錯誤時我們必須糾正，懲罰是完全必要的。
同時，教師不再僅僅是知識解釋者，課程忠實的執行者，而且是與學生一起共同構建課堂的合作者。在此指導下，教學活動不再是忠實地講授課程的死板過程，更是創新與開發課程的過程。所以，教師要以教材為依據，充分開發、利用各種教學資源。
第四，現在的教學與以前明顯不同了。我們秦一中的特級教師蔣老師告訴我們，教學過程不能只有知識的傳授，還要關心學生是怎么學會的，他們在學習過程中有什么體驗。注意發揮學生的主動性，讓學生通過自己的閱讀、探究、思考、質疑和創新等過程來獲得知識，使結論和過程緊密結合起來，使他們的知識和能力共同發展。此外，還要關注學生的情感體驗，努力使課堂教學過程成為學生培養高尚的道德生活和正確的人生觀、價值觀的過程。對于授課過程，蔣老師建議說，導入時要體現一個趣字，授課時要體現一個實字，練習時要體現一個精字，總結時要體現一個活字。
第五，善于鼓勵學生，以人為本。昌黎一中的特級教師劉老師告訴我們，融洽的師生關系可以有效的提高學生的學習效率。老師要善于發現學生的美，及時表揚，堅持表揚。同時，老師也要注意表揚的藝術，注意策略，如表揚要有針對性，不能泛泛而談；神態要正式嚴肅，不能嘻嘻哈哈。
第六，備課要充分。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說：教師所知道的東西，就應當比他在課堂上要講的東西多十倍，以便能夠應付自如地掌握教材。備課的內容有很多，新世紀高中的馬老師重點向我們強調背學情的重要性，因為了解學生的原來的學習情況及心理素質是我們開展教學活動的基礎。這樣的教學才會有針對性，富有效率，贏得學生的掌聲。第七，鍛煉說課能力。新世紀高中的楊老師告訴我們，說課在備課與講課之間起著重要的連接作用，他可以促進教師教法的改進，教育理念的更新。說課大致可以分為，課前說課和課后說課兩種，前者強調教學設計，屬于設想，而后者則強調課后反思及調整，以利于今后工作的進步。楊校長還請幾位老師給我們做了示范，從中我們學到了不少富有實效的知識與技巧。
第八，堅持寫教學反思或隨筆，教師之間應經常在一起討論教學過程中遇到的問題，互相幫助，共同成長。新世紀高中的馬老師告訴我們，教師的成長有賴于經驗與反思的綜合作用。只有在反思中，我們才能不斷總結經驗教訓，取得進步。反思的形式是多種多樣的，可以是正式的文字也可以是隨手耳機的雜談，也可以是較為典型的案例。
第九，堅持不懈地抓好校園安全。教育局安全科的韓科長告訴我們，保障學生的安全是個十分重要的工作，要注意學生的交通安全、食品安全、網絡安全，注意用電防火等。為了做到保障有力，每一位老師在今后的工作中都要有高度的責任意識，時刻宣傳安全常識，定期檢查安全設施，加強安全培訓工作。
第十，培養自身良好的心理素質。秦皇島廣播電視大學副教授胡老師告訴我們，教師要正確的面對職場壓力，注意用正確、適當的方法緩解壓力，如經常對自己笑一笑，保持幽默感，善于和朋友傾訴，等等。同時，胡老師告訴我們，適當的壓力對我們是有益的。我們可以化壓力為動力，使我們的事業取得更大的進步。
第十一，加強對教育科學的研究。開發區教育局的申書記和北戴河教研服務中心的楊老師告訴我們，教育科研工作有助于提高我們對學生和教材的認識，進而有利于提高我們的教學水平。申書記向我們介紹了教育科研的方法及一般過程，并特別提醒我們注意各種方法中的注意事項，及科研論文寫作中應注意的問題，如文獻的引用。楊老師則提醒我們不要陷入跟風追潮、穿鑿附會、刻意求新、貪大求全的誤區，提醒我們要有問題意識。
第十二，注意教師形象。海港區教師進修學校的范老師告訴我們，教師要為人師表，所以在穿著、語言及行為上都應該為學生樹立榜樣，講普通話寫規范字，著裝要樸素大方，說話干脆利落。這些都是我們在平常生活中所應該注意的。
總之，教師是一個神圣的、高尚的職業，備受社會的期待和關注。為此，我們要熱愛本職工作，以高度的責任感和使命感努力將我們的工作做好，用心用腦做教師，忠誠于黨的教育事業。
入職培訓心得體會15
在這被夜色浸默的瑟縮天光中，我回想起來xx之前，有人曾“告誡”我：女孩子為什么要去工地呢?殊不知，從接觸建筑建模的那一天起，我心中就浮現出一座小房子，我曾無數遍敲定種種假設，看它起高樓，看它宴賓客。為夢想一路向前，如果連自己的路都不敢走的話，那才是沒出息。讓有限的生命更加有效，就等于延長了人的生命，而青春，是我們最好的去編織夢想的時光。
感受歲月繾綣
從邁入南托培訓中心的第一天起，我的身體就像一塊已熔入煉鋼爐的生鐵，從前的銹跡斑駁在烈火淬煉下變得通紅，磨去了棱角，變換了形態，“熔”為xx的一份子。我們在熔爐中被加熱，滿腔熱誠，濺起星星點點的火花。
前行至此，已從“520”到“165”，從“大家庭”到“第一主業”，我們在前行中不斷地充實夢想的行囊，匯集了一個懷著共同理想的團隊。前行至此，我們已汲取眾多老師的心得，習得感恩謙卑，邁出穩健的步伐;前行至此，校園到職場、散漫到積極、無所事事到求知若饑。無比欣慰自己選擇了基設這個“家”，無比慶幸它也選擇了我，在接下來的日子習得更多專項知識和技能。投入一切決心，多少事，從來急，天地轉，光陰迫，一萬年太長，只爭朝夕。日子從指縫中溜走，歲月不待人，定當抓住大好時光做出一番成績。
認識團隊力量
畢業墻，又稱逃生墻，二戰期間同盟國一只商船被德國軍隊擊中，39名船員只有在30分鐘爬上4米多高的甲板才能獲救，在所有人的努力下，最終順利獲救。作為畢業墻活動總指揮之一，我見證了每一位同伴的奮力攀登。如今回首，每一張掛滿汗水的可愛笑臉都一一閃過，寫進最美好的回憶。作為底座的同伴們，在高度集中強壓支撐作業下，幾乎止不住發顫，但憑著自己強大的意志，仍然紋絲不動。是他們肩頭的淤青，手腕的血痕，換來了團隊的成功。人梯邊圍著一圈的同伴們，是他們的雙手托起了事業的希望，奠定了團隊成功的基礎。已成功登頂的同伴們，仍向下伸出一只只堅定有力的手，給予同伴無窮的信心。而周邊保持托舉姿勢的同伴們，保障了團隊的安全。團隊意志在這一刻，光芒耀人，熠熠生輝。
人心齊，泰山移。156人的團隊用時14分41秒徒手翻越4.5米垂直高墻，團隊的力量完成了一項看起來幾乎不可能完成的任務。在教官的總結語中，我們潸然淚下，紛紛以擁抱感謝彼此這么久以來的付出。一滴水只有融入大海才能永不干涸，我們歡聚在水電xx基礎設施公司這片海洋中，共成長同進步。前路坎坷，哪怕風吹雨打,只管砥礪前行。
今天舉行了《新員工入職培訓》，整體效果還不錯。通知到的每一位員工都到了，雖然有些人遲到了點，但還是來齊了，一共到了十八個人。培訓課程一共講了兩個小時，自己都沒有預料到能講這么久。按我的預測，不會超過一個小時。
這次培訓，采取的是圓桌討論式這種比較輕松的授課方式，通過人人參與、各個發言的行式來培訓的。人人發言的好處，一是要調動大家的積極性，產生互動；二是要集中大家的注意力。新員工入職培訓的主要目的是讓新員工了解企業、感受企業文化，更快的融入到企業這個大家庭中。授課的主要目的是了解企業，而不是通常的知識性授課，所以要給員工一個比較輕松的企業氛圍，讓他們感知到企業的前景光明，管理規范，對待員工明主的和諧氛圍。
這次培訓比較好的地方有四點：
一是和員工的互動不錯，這得益于前兩晚上看了崔冰的員工培訓視頻；
二是克服了膽怯的心理，剛開始心里有些緊張的，但越講就越放開了，我戰勝了自己的膽怯心理。其實，人們說的沒有錯，人最難本文來源：戰勝的是自己，只要你戰勝了自己，跨過了自己的這道坎，再大的困難也可以克服。我跨過了自己的一道小小的坎；
三是不再照本宣科，很多地方都展開講了，自己的課前準備得還不錯。以后的新員工入職培訓我可以做好，而且，我相信我會越做越好的。
四是我事先拿了一份人員名單，請人回答問題的時候，基本能叫出每一位培訓者的名字，除了保安和園林有一個叫不出來之外，都能名字和人對上號。直呼人的名字有個好處，可以讓人有種被重視的感覺，尤其是保安、保潔人員，能夠感受到公司對他們的關注。
雖然這次有了很大的進步，但也存在很多不足，主要為以下四點：
一是普通話不夠標準，這是我非常應該注意的地方，再好的培訓內容，如果你的普通話不標準，也還是帶點鄉土氣息的，我以后我找方法去改正；
二是時間控制的不太好，一共講了兩個小時，我自己都沒有意識到，中場也沒讓大家休息一下，導致到最后，有個別人有些思想不太集中了；
三是自己的知識面還是不夠廣，有些東西還是講得不夠透徹，以后還要拓寬自己的知識面，講得更深入一點；
四是自己激情不夠，還沒有很好的調動大家的積極性。以后，要引入一些小故事，影響他人，多看一些營銷、推廣、成功學、激勵等方面的視頻，向他們學習如何感染他人，把自己的激情傳遞給他人。
要想做好一名管理者，尤其是人力資源管理者，就一定要擅于培訓，要達到專職培訓師的水平。在以后的培訓課程中，我還要不斷的總結經驗和教訓，拓展自己的知識面，做好每一次培訓，戰勝自己的每一個坎。
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