關于體罰的教育
體罰，是指通過對人身體的責罰，特別是造成疼痛，來進行懲罰或教育的行為。下面關于體罰的教育是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
(1)打孩子會對孩子造成什么傷害?
顯而易見的是身體方面的傷痛，父母盛怒之下往往掌握不好分寸，非常容易給孩子帶來生理方面的損傷，比如扇耳光造成鼻腔出血、牙齒脫落、聽覺神經損傷，打屁股則會因皮下淤血而導致腎創傷，嚴重的會通過坐骨神經影響脊椎，造成腦干損傷。打其他部位也會導致骨折、出血、休克等傷害。也有一些案例說明打孩子會引起更加嚴重的后果，比如傷害脊柱導致下肢癱瘓，甚至有把孩子打死的，而且有時候都不是因為打的時間長、手段殘忍，而是孩子非常嬌嫩，用力推一把撞到什么硬物上，就很可能導致悲劇的發生。
更加嚴重的傷害則是心理方面的，打孩子傷害的不僅僅是孩子，也是孩子和父母之間的親子關系。傷害了親子關系，對于父母和孩子來說，都是后患無窮的。
首先，打孩子會給孩子帶來極大的恐懼，而這恐懼的制造者又是自己最親近的父母，這使得孩子喪失對父母的信任，繼而喪失對整個環境和他人的信任，缺乏對生活和親人的信任，則是抑郁癥的緣由之一。這種恐懼可能導致他們即便成年后也不敢跟任何人提出反對意見，因為他們懼怕對方的憤怒，一旦誰對他們生氣，他們就害怕得不得了，以為對方會沖過來打他們。這種心理陰影使得他們無法建立和維持健康良好的人際關系，也難以維護自己的各種權益。
其次，打孩子會在孩子心中產生極大的憤慨，如果得不到良好的心理輔導，這種憤慨會伴隨他們一生，并且在每一個適當的關口都跳出來侵擾他們的生活。父母打孩子，孩子心中種下憤怒的種子，他們又不敢對父母宣泄這種憤怒(因為會招來更厲害的打)，只能默默地忍受著。但是這股怒火早晚會找到出口的，他們會通過其他方式來發泄憤怒。也許他們會在青春期的時候反抗父母(父母打不動他們了，他們也不需要依賴父母生存了)，也許他們干脆把自己的生活弄得一團糟，以懲罰自己來懲罰父母。
尤其是女孩子，當父母不尊重她的身體時，她也會鄙視作踐自己的身體。小時候挨打多，尤其是挨父親打的女孩子，長大后很容易在性方面過于開放，誰糟蹋她都可以。在婚戀關系方面，她則容易找到脾氣暴怒的配偶，甚至是暴力的、打老婆的男人，因為在她心目中，男人就是對女人施暴的。
最后，打孩子并不能起到教育孩子的后果。孩子小，你打他，他畏于你的強大而屈服了，但并不理解為什么。而且他以后會為了躲避體罰而用遮掩和撒謊的辦法來保護自己，你和他之間互通有無的交流渠道從此被堵死。孩子是通過模仿來學習的，他從父母身上學會了以暴易暴，任何事情不用講道理，誰力氣大(或者脾氣大)誰就贏，以恐嚇威脅武力制服他人，這樣的人在今后的人際關系中怎么能受到別人的尊重和愛戴呢?用暴力控制孩子的行為，立竿見影的效應是短期的，因為孩子很快就會長大，很快就不服打了。我總是問這樣的家長：等有一天，你打不動他(甚至他都能把你揍一頓)的時候，你該怎么辦呢?
(2)任何不良行為都能通過溫和的教育糾正嗎?
其實這樣的'提問就是一種誤解，而且將父母和孩子放到了對立面上。孩子是搗亂因素，會產生“不良”行為，需要父母去“糾正”。實際上，孩子的很多“搗亂”行為，都是因為他有心理需求沒有得到滿足，甚至是因為父母行為的不當而引起的。只要耐心傾聽孩子，找到行為背后隱藏的心理需求，并且恰當地滿足這些需求，孩子就不會跟你搗亂了。被充分傾聽和理解的孩子，感受到自己生命的尊嚴和價值，是不會把跟父母較勁當作一門武器來使用的。父母怎樣尊重他，他也會同樣尊重父母和他人。
另外，很多時候，父母看孩子的行為不順眼，不一定是孩子真的做了錯事，而是父母懷有不切實際的期待和要求，是孩子達不到的。父母跟孩子產生矛盾，往往不是孩子跟父母較勁，大部分時間是父母跟孩子較勁，一定要孩子服從自己，否則就感覺沒有尊嚴。說不服就動手打，總之是要求孩子遵從成年人的意愿，而不是尊重孩子的生命，平等地與孩子溝通和交流。
而且，父母對孩子暴怒，往往來源于內心的恐懼，這些恐懼則因人而異。對一個情況是否生氣，是每一個人的選擇。沒有人能“氣”著你，你自己選擇生氣與否。
(3)中國的傳統中有“不打不成器”的說法，你認為這種傳統是什么原因造成的?
中國的傳統是“君君臣臣父父子子”，君為臣綱，父為子綱，君令臣死，臣不死為不忠，父令子亡，子不亡為不孝，宣揚的是一種愚忠愚孝的奴才式服從。孩子對父母要無條件服從，兒女是父母的私有財產，可以隨意處置，那么用武力來制約孩子，就是順理成章的事情了。被打成“器”的孩子，對其是否“成器”的衡量標準，也來自成年人，也就是說，成年人通過打，把這個孩子塑造成了他們自己心目中理想的樣子，而不是讓這個孩子自由發展成為生命自身本來的樣子，這個孩子沒有成為他自己，他只是成年人實現他們理想的工具。
(4)你認為孩子是絕對打不得的嗎?為什么?
當然絕對打不得!因為沒有任何好處。誰能列舉出來任何暴力虐待兒童的益處?
(5) 如認為“是”，則其它教育方式不起作用時怎么辦?
如認為“否”，則在什么情況下可以打孩子，打孩子時要注意什么?
所謂教育方式不起“作用”，是因為成年人設立了不切實際的目標。不起作用的時候，成年人需要退一步想一想，我為什么如此執拗于這個目標?如果放棄的話，又會怎么樣?這個時候，內心恐懼往往就會跳出來說話，一件小事無限擴大，成年人的想象展翅高飛，飛向遙遠的未來——“他如果這樣下去，今后可怎么得了!”云云。正視自己的內心恐懼，看看自己到底害怕什么?
如果我們放下內心的糾結，真正把自己交給孩子，仔細觀察孩子，了解他們的需求，并運用我們的智慧去滿足他們的需求，就不會出現劍拔弩張的場面了。
(6)如果家中別的長輩(如配偶或爺爺)或學校的老師打了孩子，家長應該如何處理?
如果家人打了孩子，要跟他們溝通，曉之以打孩子的各種弊端，并爭取讓他們對孩子道歉。如果他們固執己見，父母則需要跟孩子交流，告訴孩子“爺爺(或某個親人)打你是不對的”，同時也向孩子確認，這個親人是愛他的，只是一時的錯誤，孩子如果很傷心和生氣，則不要急于平息他的情緒，容許他發泄，在一旁認真地傾聽，等待孩子自行平靜下來。過兩天再問問孩子，是否已經原諒了那個親人。
如果這個親人時常用武力來對待孩子，則需要把他與孩子暫時隔離開，以保護孩子不受傷害為第一要事。爾后再去解決與這個親人溝通的問題，讓對方知道，在這件事情上，你堅持原則，堅決不可以侵害孩子的身體。
如果學校的老師打了孩子，那決不可以忍氣吞聲。首先當然還是傾聽孩子，讓孩子傾訴情緒，你要安撫孩子，讓孩子知道你是反對任何人以武力來對待他的。爾后則要與學校和老師溝通，告訴他們這是嚴重的錯誤，必須跟孩子道歉，而且保證今后不會再發生。如果老師不接受，則可以考慮給孩子換班。如果校方不配合，則可以考慮給孩子換學校。
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