兒童心理健康的培養

有關兒童心理健康的培養

　　如何使兒童心理健康？伴隨著社會與經濟的快速發展，城市在增添了喧囂的同時也變得浮躁，成人和兒童的心理也或多或少的承受著各式各樣的壓力和不良情緒。那么，如何使兒童心理健康？下面，小編帶大家一起學習知識吧！

　　獨生子女越來越普遍的情況下，兒童心理的健康存在著很大的隱患。由于現代城市中鄰里之間缺少交流，兒童往往也缺少玩伴，造成了很多心理上的問題。因此，現代兒童的心理狀況非常需要得到家長的重視，例如孩子常常出現缺乏安全感、抑郁等情緒問題，這些問題對孩子的日常生活和學習會產生一定的影響。

　　兒童心理問題的表現

　　1、性格上的變化

　　有些孩子出現問題，我們家長會發現這個孩子平時挺開朗，挺活潑的，愛玩愛鬧的，突然怎么變得有點發悶了，不愛動了，內向了，膽怯了。以前這個孩子無憂無慮了，什么事都不操心，變得心事重重的，變得敏感的，多疑了。以前這個孩子挺溫和的，變得動不動就發脾氣，以前對人挺寬容，挺友愛的，變得愛計較了，甚至嫉妒別人，甚至有些孩子出現有些報復的心理。這是屬于性格上的變化。

　　2、行為上的變化。

　　孩子有些外顯行為上的變化，比如說這個孩子開始變得少言寡語了，飲食上也開始出現問題，比如厭食或者食欲不振，或者有的孩子暴飲暴食。最明顯的有些問題是不愿意上學，不愿意和家人或者同伴交流，甚至有的孩子連出門都不愿意出了，也有的孩子表現得他比過去顯得過分地好動了，有的坐臥不安，以前學習挺好，挺認真的孩子，變得注意力不集中了，學習成績有明顯的下降過程。

　　兒童心理健康的培養

　　1、不要太嚴厲

　　2、不要太關心

　　3、不要恐嚇

　　4、不要賄賂孩子

　　5、不要嘲笑批評

　　6、幫助孩子面對困境

　　7、要讓孩子學會獨立

　　8、不要勉強孩子

　　9、不要過分夸獎孩

　　10、不要對孩子喜怒無常

　　兒童心理健康的培養有效方法——養寵物

　　養寵物有利于兒童心理的健康

　　專家指出，在鄰里缺乏溝通的條件下，養寵物有利于兒童心理的健康，可以緩解兒童內心孤獨的狀況。近年來，為了探討伴侶動物與兒童身心健康之間的關系，北京師范大學心理學院“伴侶動物與心理健康”課題組隨機選取了北京市11所普通小學的402名小學生作為研究對象。研究結果顯示：相比不養伴侶動物的兒童，養伴侶動物的兒童更少感到孤獨，有更強的分享傾向，更愿意照顧幼小的兒童；而且與伴侶動物關系越親密的兒童，他們的分享意愿和照顧幼小兒童的意愿也越強烈，孤獨感水平也越低。

　　此外，此次研究中還發現：在養伴侶動物的兒童中，98.5％的兒童表示他們喜愛自己的伴侶動物，同時有85.3％的兒童覺得伴侶動物也愛他們。在關于喜愛伴侶動物的原因上，最主要的三大原因是：伴侶動物可愛（76.6％），有了伴侶動物的陪伴感到不再孤單（65.0％），伴侶動物能給家人帶來快樂（60.9％）。在不養伴侶動物的兒童中，94.1％的兒童表示喜歡伴侶動物，此外，有61.3％的兒童表示非常想養伴侶動物，有31.4％的兒童表示有時想養伴侶動物，明確表示不想養伴侶動物的兒童僅占7.4％。

　　對養伴侶動物兒童家長的調查結果顯示，家長們認為，伴侶動物對孩子的積極影響最主要有三個方面：一是，更有愛心懂得愛護弱�。�53.2％）；二是，孩子有伴不再感到孤單了（43.5％）；三是，孩子對動物產生了濃厚興趣或愛（40.9％）。同時，伴侶動物對家庭帶來的積極影響中最顯著的是：伴侶動物增加了家庭的歡樂也讓家庭變得熱鬧了（58.0％）。與此相對的，在消極影響方面，主要表現在增加了衛生打掃工作的負擔（64.4％）。

　　與此同時，本項研究也啟示我們，對于那些正在喂養或即將喂養伴侶動物的家庭，家長們應有意識地利用兒童樂于接近自然，樂于接近動物的天性，有效的利用伴侶動物作為教育孩子的媒介，在養育伴侶動物的過程中不一味地替代孩子承擔責任，潛移默化地將責任感和獨立性方面的教育貫穿其中，讓孩子寓學于樂，快樂成長。更要注重文明養寵物，健康養寵物，不應顧此失彼。

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