大學生存在的心理健康問題

大學生存在的心理健康問題

　　大學生產生上述心理健康題目的原因是復雜多樣的，既有主觀上的生理、心理因素，也有客觀上的家庭、學校及社會環境的因素。

　　1、適應環境困難

　　大學生在激烈的競爭中進進大學，而現實和理想存在很大差距，如學校沒有想象中的那樣完美，專業沒有想象中的那樣理想，學習沒有想象中的那樣輕松，自己沒有在中學時那樣卓越等。自豪感與自卑感的交織，不想學和不得不學的矛盾，造成了情緒的波動和低落，因而產生了厭學和壓抑等消極情緒。

　　2、人際關系不和諧

　　在人際關系上，大學一年級學生出題目的往往較多，由于他們面臨著一個重新熟悉別人，確立人際關系的過程。部分新生因缺乏人際交往的`經驗和方法，造成人際交往困難，產生孤獨感，缺少安全感，出現焦慮不安、寂寞失落和留意力分散等癥狀，這使得他們中的一些人感到空虛無聊，內心困惑，學習、生活失往了動力，整日無所事事，得過且過。

　　3、情感方面的困惑

　　大學生在校園里談戀愛司空見慣。有些學生是心理空虛，以此為消遣;有些學生是迫于心理對異性交往的需要而談戀愛，但在戀愛中有很多心理題目出現。例如，有的女生剛進學就接二連三地受到男生的邀請約會，因不知道如何應付而陷進苦惱之中;有的學生因看到四周的人紛紛交友結伴而自慚形穢;有的學生因失戀而長期精神萎靡不振，甚至輕生;有些學生更沉重的心理負擔是性心理方面的題目。

　　4、經濟狀況差異

　　造成的心理不平衡高校收費制度的實行，使學生進校后學習用度增加，個人生活開支增加，很多家庭的經濟狀況因此發生了很大的變化。大學生不得不考慮自己的、家庭的經濟題目，這個題目現實而又復雜，解決起來難度很大。缺乏處世經驗的大學生們經常感到一籌莫展。此外，同學們來自五湖四海，家庭經濟狀況差距要比中學時代明顯得多。面對這種情況，經濟條件較差的學生難免形成巨大的心理壓力，造成心理的不平衡。

　　5、求職擇業競爭帶來的壓力

　　當今社會，原有的計劃經濟體制下的畢業分配已被市場經濟體制下的自主擇業所代替。隨著年級升高，由于專業方向、社交范圍以及家庭背景的不同，大學生個體之間在就業觀念、擇業機會等方面的差異越來越大，面對激烈的競爭，有的大學生表現有缺乏自信、眼高手低、畏懼社會等心理題目。

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