- 相關推薦
嬰兒自閉癥的早期表現
許多年輕父母喜歡不愛哭鬧、會自己玩、不依賴父母的嬰兒，認為這樣的孩子好帶、省心。殊不知，這樣的嬰兒往往容易患嬰兒自閉癥。以下是小編整理的嬰兒自閉癥的早期表現，希望對大家有所幫助。
嬰兒自閉癥是嬰兒時期特有的精神障礙，多發生在獨生子女以及很少與人接觸的孩子身上�；剂藡雰鹤蚤]癥若不能早期發現、早期治療，會造成終生的精神障礙，不能適應正常的社會生活。
早期嬰兒自閉癥的表現：
一是極度孤獨。從小對親人不產生依戀。當父母給他喂奶時，沒有迎接的面容;當大人伸手抱他時，沒有高興活躍的表情，眼睛也不朝大人看，至8個月大仍不認識父母，對外界無好奇心。
二是語言發育遲緩。這種孩子常保持緘默，至2歲時仍不會說話，以后會說話了，語言也是刻板、貧乏的，往往說一些模仿性的語言，不帶自己的任何意義。常把代名詞顛倒使用，如把“你”硬說成“他”。語調高亢，有時反復提問，并要求別人答復他已知道的問題。
三是對事物的變化具有強烈的抵觸傾向，堅持某些刻板的行為和格式，有一種保持同一狀態的欲望。如果別人改變他的行為姿勢或物品擺放的位置，他就會出現強烈的焦慮反應或大哭大鬧。
四是對某些無生命的東西如玩具，表現出特殊的依戀。
總結：當寶寶有以上表現的時候，父母應該引起重視，早發現，早診斷，早治療，把對寶寶的損害降到最低。
自閉癥的早期特征
剛出生：寶寶沒有特征。
出生3—10天：寶寶沒有明顯特征。
出生4—6周：寶寶哭鬧，但并不是由于有需求。
出生3—4個月：寶寶不笑或對外界逗引沒有笑的反應，不認識父母。
出生6—9個月：寶寶對玩具不感興趣，別人要抱他時也不伸出手臂；舉高寶寶時身體僵硬或松弛無力，不喜歡將頭依偎在成人身上，沒有喃喃自語。
出生10—12個月：寶寶對周圍環境缺乏興趣，喜歡獨處；長時間哭叫，常有刻板行為（搖晃身體、敲打物品等）；拿著玩具不會玩，只是重復某一固定動作；與母親缺乏目光對視，對其他人不能分辨，對聲音刺激缺乏反應（如同耳聾）；不用手指人或指物品，不模仿動作，語言發育遲緩。
出生21—24個月：寶寶睡覺不安穩，有時甚至通宵不眠，不嚼東西，只吃流食或粥樣食物；喜歡看固定不變的東西；有刻板的手部動作，如旋轉、翻動、敲打、抓撓等等；肌肉松弛，常摔倒；缺乏目光對視，看人時只是一掃而過即轉移別處；沒有好奇感，對環境的變化感到不安或害怕；可能出現學舌的表現，但較正常孩子遲緩，對詞語不理解。
自閉癥的典型癥狀
患有自閉癥的寶寶一般會出現下面一些癥狀，家長需留心觀察。
1、寶寶有社會交流障礙
一般表現為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關系等，如從小就和父母親不親，也不喜歡要人抱，當人要抱起他時，他不伸手，不做出期待要被抱的姿勢。
2、寶寶有語言交流障礙
語言發育落后，或者在正常語言發育后出現語言倒退，或語言缺乏交流性質。大多數患兒言語很少，嚴重的病例幾乎終生不語，會說會用的詞匯有限，并且即使有的患兒會說，也常常不愿說話而寧可以手勢代替。
3、重復刻板行為
孤獨癥兒童常常在校長時間里專注于某種或幾種游戲或活動，如著迷于旋轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，或表現出無目的的活動，活動過度，單調重復地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉，也有的甚至出現自傷自殘，如反復挖鼻孔、摳嘴、咬唇等動作。
4、智力異常
７0％左右的孤獨癥兒童智力落后，但這些兒童可能在某些方面具有較強能力，20％智力在正常范圍，約10％智力超常，多數患兒記憶力較好，尤其是在機械記憶方面。
5、感覺異常
表現為痛覺遲鈍，對某些聲音或圖像特別低恐懼或喜好，等等。
6、其他常見行為包括多動、注意力分散、發脾氣、攻擊、自傷等等。
是什么原因導致寶寶患上自閉癥
1、母親懷孕期間得風疹和新陳代謝疾病，會使胎兒腦部發育受傷而導致自閉癥。
2、難產、早產、新生兒腦部受傷均可造成自閉癥。
3、遺傳因素，如果家庭成員中有自閉癥傾向者，寶寶自閉癥發病率也會增加。
4、后天受到精神刺激或打擊也會造成寶寶自閉。
如果寶寶有自閉癥應該如何護理
與自閉癥寶寶談話時盡量使用簡單明確的言語。
語言障礙將影響寶寶的社會適應能力，因此要盡力去訓練寶寶的語言能力，主要可以從以下幾個方面入手：
1、呼吸訓練
在行為中加入由口吐氣的動作，這樣才能順利進行發生訓練。在訓練中要反復示范，及時給予正性強化，如贊揚或給糖果等。
2、口型和發音訓練
讓寶寶很快學會模仿口型和發音，特別是訓練之前的偶然發音要立即給予鼓勵以增加自動發音的頻率。
3、單詞訓練
從模仿說出實際物品的名稱開始，最好選擇寶寶感興趣的食物或玩具，待能說出食物名稱時可過渡到通過卡片學習說一些動詞。
4、說句子訓練
可利用寶寶的一些要求進行，開始要簡短，之后逐漸延長，最后加入一些表示禮貌和客套的詞。
5、復述和對答能力的訓練
復述20字以上的句子后可利用圖畫書或日常情景訓練寶寶的對答能力。
6、語言理解能力訓練
日常生活中聽指令練習，可以聽指令做動作，聽指令做事情，如“把某某擺好“，”把某某拿過來“。必要時運用手勢、肢體語言，卡片等視覺線索給予提示，復雜的指令由指導者示范動作再令其模仿。
【嬰兒自閉癥的早期表現】相關文章：
嬰兒睡眠的特點和表現04-04
什么樣表現說明是自閉癥10-28
小本項目：“ 嬰兒早期教育”05-19
自閉癥患兒會表現出什么樣的癥狀05-30
抑郁癥的早期表現出來的癥狀10-26
自閉癥07-04
自閉癥日07-04
自閉癥康復07-04
職場自閉癥06-18