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      1. 如何對待兒童焦慮癥

        時間:2020-08-09 10:37:27 心理疾病 我要投稿

        如何對待兒童焦慮癥

          近年來,焦慮癥也成了兒童常見的一種情緒障礙。醫學臨床認為,70%患兒的病因同學校、家庭教育有關。專家提出,父母應為孩子創造一個良好的生活、學習環境,和睦的家庭氣氛,使兒童的性情獲得較好的發展,這比醫藥治療更重要。

          兒童焦慮癥有哪些常見的類型和癥狀?

          1、素質性焦慮:這類兒童的神經系統往往發育不健全或受到損傷。對外界環境變化過于敏感。有的則是父母本身焦慮對孩子的影響。父母對孩子的焦慮又表現出焦慮的反應,因而造成惡性循環。

          2、境遇性焦慮:遇到突發性事件、如父母突然死亡、離異、意外事故等,兒童的心理承受不住,整天擔心災害再次降臨。但這類兒童的癥狀隨著時間的遷移往往會自然消失。

          3、期待性焦慮:家長對孩子期望過高,孩子怕達不到家長的`期望要求因而焦慮不安。

          4、分離性焦慮:當與親屬特別是與父母分離時,會表現明顯的焦慮情緒。

          5、環境性焦慮:有些常鬧糾紛的家庭,家長常向孩子訴苦。在這種矛盾重重的環境中,孩子容易產生焦慮情緒。

          醫生介紹,患兒主要集中在剛上學的年齡段。對學習和成績表現焦慮,對學校和父母表現恐懼。他們對外界的細微變化過于敏感,煩躁不安,感情脆弱。時常有做惡夢、食欲不振、腹痛、多汗、頭昏、乏力等癥狀。對學習缺乏信心,嚴重者可影響其智力發展水平。依賴性強,做事優柔寡斷,常不受同伴的歡迎。長此以往,患兒可形成抑郁消沉、自卑等人格特征。

          專家指出,臨床上許多兒童患焦慮癥,往往是因初次上學老師一句責怪、或者家長對孩子期望過高,孩子怕達不到家長的期望要求因而焦慮不安。另一方面,個別學校片面強調學習成績,學習壓力超過了兒童的承受能力,給兒童以極大的壓力,從而表現出緊張、焦慮不安。因此,對患有焦慮的患兒應從心理上開始疏導、予以糾正。

          同時要求父母一起參與治療?朔改缸陨淼男睦碚系K,讓其改變教育態度和教育方法,根據兒童身心發展的水平,提出合理的要求,使兒童可從中體驗到成功的喜悅,增強自信心。對焦慮癥狀較明顯者,可用心理治療和藥物治療相結合的方法。

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