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關于再婚家庭的孩子心理問題
1、調查顯示,再婚家庭中40。5%的兒童情緒不穩定。這是因為前三類家庭的兒童從小就受父母、祖父母的一致性教育,他們對兒童的需求呵護是發自內心的。而再婚家庭的兒童因為有了繼父或繼母,內心難以接受或難以完全接受,在心理上會產生抵觸情緒。當與親生父母在一起時,表現為快樂、自由的情緒和行為;而在繼父、繼母面前,則表現出冷漠,拘謹的情緒和行為。
2、統計表明,再婚家庭中21。6%的兒童有較嚴重的情緒煩惱,18。9%的兒童精神緊張,有56。8%的兒童有較強的壓抑心理,這些數據均高于其他家庭類型同類指標人數的百分比。這是因為再婚家庭兒童在新組建家庭中的地位、與繼父或繼母的交往、在家庭生活中的自由度以及在經濟上的支配權,均與自己親生父母生活在一 起時有一定的距離或差異,使其內心產生出憂慮、緊張、壓抑、煩惱等不健康情緒。
3、同樣,單親家庭兒童中有嚴重情緒憂慮的人數高達21。1%,這與他們經歷父母離異或喪父、喪母時受到的一定心理刺激有關。
4、從子女一方來講,普天下所有的孩子都是痛恨離婚的,他們渴望得到父母的愛,以為父母離婚使他們失去了這種愛,特別是在單親家庭生活了一段時間的孩子,更是對繼父母充滿了嫉恨的心理。在孩子的眼中,家庭的破裂已經使他們得到的愛減少了一半,而如今繼父母又闖入他們的家庭,是家庭的“侵犯者”,是剝奪了他們那點殘留的愛的“敵人”,因此他們產生了各種奇怪的,令人無法理解的想法。從前也許曾是聰明的,優秀的好學生,逐漸會變得不可理喻,將他們的聰明用來挑撥親身父母和繼父母的關系,并希望親身父母能對自己傾注全部的愛。這種盲目的行為,逐漸將自己推入畸形的怪圈。
5、在再婚家庭孩子中,有不少人非常在乎別人對自己的評價。自己的好壞自己不能夠做主,決定權交到了其他人手里。有很多孩子過分關注自己的形象,對自己百般挑剔,如:個子矮小、身材肥胖、眼睛不大、頭發太短、太稀等。有的甚至責怪自己為什么生在了農村,怨家里太窮等等,他們妄自菲薄,陷入無盡的痛苦煩惱和孤獨之中。這是典型的不接受自己、不接受父母的一種情緒體驗。長此以往,在他們成長的過程中,會給自己設下種種障礙,不僅堵塞了自己的成功之路,而且會嚴重傷害自己的身心健康。
再婚家庭孩子的心理特點
1、擔心失去與之共同生活的親生父(母)的愛。由于親生父母離異或一方死亡,這些兒童剛剛經歷了失去親生父(母)的痛苦,此時他們會更擔心失去現有的父 (母)或父(母)的愛,他們會強烈地擔心繼父(母)會奪去許多現有父(母)對他們的愛。與再婚父(母)對繼父(母)的配偶角色認同的即刻性相比,繼子女對 繼父(母)的角色的認同具有延遲性。因為父(母)名稱不僅是一個稱呼問題,更是一個感情問題。繼父(母)作為父(母)的角色的實現,需要先通過愛去賦予父 (母)稱呼的情感意義和實際內容。
2、會產生對未生活在一起的親生父(母)的內疚感。在繼子女開始喜歡他們的繼父(母)時,他們還會產生一種較強烈的內疚感,擔心喜歡了繼父(母)就意味 著不愛未生活在一起的親生父(母),是對他(她)們的背叛,因此會覺得對不起他(她)們。特別是未生活在一起的親生父(母)在孩子面前指責他(她)的繼父 母時,這些兒童的內疚感會更加嚴重。
3、會產生各種應付焦慮、擔憂、沖突的防御性反應。這時,如果再婚父母以強硬的態度、過激的行為強迫孩子適應自己,孩子可能會把對不負責任的親生父(母)的憤怒轉移發泄到繼父(母)身上,以消極態度避免與繼父(母)接觸,等等。
處理再婚家庭孩子心理問題的方法
1、傾聽溝通,正面回答孩子的問題
孩子這樣的問題:“為什么不能像其他孩子一樣,跟爸爸媽媽一起生活?為什么離婚了不能再結回去(現在我跟他爸爸都有了新的家庭)?”告訴孩子,離婚為什么不能再結回去,等你長大了我們再談。學校里有不少父母離婚的孩子,他們都一樣過得好好的。父母離婚只是不在一起生活而已,不要把父母離婚的事掛在心上,現在,除了媽媽和爸爸不再是夫妻外,對于你,爸爸媽媽的身份角色,永遠不會改變,對于你的愛也同樣不會減少半分,你依然是我們共同的最愛的孩子。不要過多解釋,解釋越多越亂。
2、緊密融洽親子關系,給孩子以心靈上的歸宿
首先融洽孩子與親生父母的關系,讓孩子切實感受到,雖然父母分開了,但都依然愛他,都是他心靈的港灣和堅強的后盾;也需要融洽孩子與繼父,繼母的關系,否則孩子無論與母親生活,還是與父親生活,都會有一種寄人籬下的感覺。
3、調整自我生活態度及對孩子態度
離婚后,撫養人自身的生活態度,會對孩子產生極大的影響。莫一直對離婚耿耿于懷,認為厲害傷害了孩子,一直用虧欠和補償心理對待孩子,這會培養成孩子的受害者心理,導致孩子敏感、脆弱,擔心,不利于孩子的健康成長。
4、轉移孩子注意力,多方開發他的興趣愛好
引導他發現學校里的樂趣,在同學中建立好良好的同伴關系,好好學習,多交好朋友?傊,孩子只要過得愉快,這些問題很快就不是問題了。希望以上分析對你有所啟發和幫助,但因文字溝通有很大局限性,如果自我調整困難,及時帶孩子進行正式的心理咨詢調整化解。
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