小升初孩子調整學習狀態的方法家長篇
是孩子、家庭一個階段教育成果的集中檢驗，孩子后邊的求學路還很長，還有更多的事情要學習，但通過這個階段的磨煉，能夠促進孩子和家庭的成長和成熟。家長在關注各種升學政策的同時，更應該回歸到學習本身上去，配合孩子更好地適應這一時期的學習。
一、創造良好的家庭氛圍
1.良好的生活環境
盡管每個家庭因經濟水平、住房條件各有不同，其布置標準不可強求，但居室布置整潔、色彩素雅諧調還是可以做得到的，使孩子能生活在一個環境舒適、寧靜、溫暖的家庭中。有些家庭不注意環境布置，不講究清潔衛生，家中家俱陳設雜亂無章，污垢處處可見，給人大有一種無插足之地的感覺，這樣的環境不利于孩子
身心健康發展。
2.良好的作息時間和生活習慣
家庭要形成比較固定的生活作息時間，包括休息、吃飯、娛樂、工作、學習等，每個家庭成員都要自覺遵守。有的家庭雖為孩子制定了作息時間表，家長卻把自己作為局外人，有的甚至通宵達旦地搓麻將、喝灑劃著拳，有的看錄像電視成癮忘了正常作息，有的沉醉在舞廳的樂曲聲中樂而忘返等，這樣都很難制約孩子的。
二、形成和睦的心理環境
1.把孩子視為家庭中的主要成員
在人格上要平等相待，不要把成人意見強加于孩子身上。家長要抽出時間來與孩子放松，或者在游戲中培養孩子的獨立個性，對孩子正當的行為及時給予肯定和鼓勵，有不良的行為要講明道理予以制止，而不能簡單粗暴。這樣孩子將家長視為大朋友，從而使家長進行家庭教育時更能奏效。
2.合理的支持孩子、鼓勵孩子
學生在小學的學習中會遇到各式各樣的問題和煩惱，請家長面對孩子時，保持一顆平靜的`心，先耐心的聽孩子講完，再鼓勵孩子勇敢的面對困難，幫孩子樹立信心。家長一方面要相信自己的孩子能解決好問題，不要一開始就幫孩子；一方面也要關注孩子對問題解決的方法和程度，必要時還是要幫忙的。
3.要有足夠的耐心
“”不僅給孩子，而且給家長也帶來很大的壓力，大部分在六年級剛剛接觸奧數的孩子會覺得學起來很吃力，擔心學不好。面對這種情況，家長首先要放下自己身上的壓力，要讓孩子理解并感受到這一階段與小學以往的不同，并及時幫助孩子分析問題，減輕孩子身上的壓力，使孩子建立積極良好的心態，確立主動樂觀的學習心態。千萬不可在孩子面前表現出急躁、對孩子失去信心等一些消極的態度。
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