語文學習口訣
一、漢語拼音aoe,iuÜ，標調多按此順序；
如果iu緊相連，標到后者頭上去。
拼寫規則講得細，任何聲母不獨立；
zhchshrzcs，自成音節后加i。
iouueiuen,別猶豫，單用頭變w或y；
如果前面有聲母，去掉oe合規矩。
i母打頭搞獨立，iining前加大y；
其他所有復韻母，都把小i變大y。
u母單打莫遲疑，前加大w就可以；
u母為首獨為戶，要把小u變大的。
凡帶Ü母要注意，獨立去點前加y；
nl相拼不去點，去點只指jqx。
二、詞類辨別
有些詞類難區分，典型特點要記清：
動形加不名不行，動能加甭形加很；
連詞前后能調換，介詞前后調不成；
嘆詞總是單獨用，語氣助詞詞后跟。
三、詞組辨別
基本詞組四類型，嵌字不同可辨清：
聯合能嵌和而并，主謂能嵌較很更，
嵌的地得是偏正，嵌著了過是動賓。
的`字介詞和方位，三種結構自分明。
四、劃分單句
主謂賓、定狀補，主干枝葉分清楚；
定語常在主賓前，謂前是狀謂后補。
定的狀地得后補，形式標志要記住；
遇到格式有變化，仔細分清莫含糊。
五、修改病句
修改病句有訣竅，方法步驟要記牢：
基本成分先找找，主謂賓語是否少；
成分不缺看搭配，主謂動賓可搭好；
搭配恰當看句子，重復之處不能要；
次序不當須重排，用詞不妥應換掉；
再看邏輯亂不亂，自相矛盾不可靠；
感情色彩別弄反，事情次序別顛倒；
對癥下藥仔細改，切勿信手胡亂搞。
六、修辭方法
（一）
比喻分為明暗借，詞組句段皆排比；
借代不能改明喻，擬人把物當人寫；
對比內容需相反，對偶形式最整齊；
設問自答示注意，反問不答強語氣；
反復連用同詞句，反語要明真實義；
夸張故意言過實，引用他話應準確。
修辭手法用得好，語言有趣又有力。
（二）
首尾相接叫頂真，回環反復叫回文；
博喻一本幾喻體，通感相似重在神；
雙關表里兩層義，相互補充為互文；
不便明說用婉言，逐層深入用遞進；
襯托分為正和反，摹擬包括聲色形；
呼告拋開聽讀者，歇后故意頓一頓。
若能巧用修辭格，說話作文面目新。
七、標點位置
標點位置應規范，不能隨意亂安放；
常用符號十六種，各有自己小地盤：
句問感嘆句末住，頓逗分冒句中安；
七種點號各一格，不在行頭占地方。
引號括號書名號，前后各把一格占；
前邊不許留行后，后邊不準到行前。
破折省略占兩格，不可割成兩半段；
專名著重標字下，間隔連接詞語間。
八、文言標點
文言標點雖較難，關鍵詞語可幫忙：
蓋夫大多在句首，于而一般在中間；
邪乎經常表疑問，曰后冒號哉后嘆；
者也作用表停頓，或逗或句看情況。
對偶對比排比句，也是斷句好地方；
標點完畢細查看，不要漏斷或誤斷。
九、文言翻譯
通覽全篇曉大意，直譯為主輔意譯。
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