全國防災減災日課觀后感（精選18篇）
當觀看完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了�，F在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的全國防災減災日課觀后感，歡迎閱讀與收藏。
全國防災減災日課觀后感 篇1
災難無處不在，但你知道怎樣防災才能減少損失嗎？
每年的7、8、9月，在北半球的熱帶海面上，氣溫常高達27℃以上，大量的海水被蒸發到了空中，就會發展成一個低氣壓中心，使周圍的冷空氣不斷流入下方補充其空位，形成一個逆時針旋轉的空氣漩渦，這就是熱帶氣旋。此時，只要氣溫不下降，這個熱帶氣旋便會越旋越強大，最后形成臺風。
臺風氣旋中有一個極為像眼睛的圓洞，那其實叫“臺風眼”。在“臺風眼”的中心，氣壓比周圍要低得多，一旦這個“臺風眼”停留在海上時，便會使海水掀起滔天巨浪費，翻覆船只，甚至造成海水倒灌。
有人會想：臺風既然那么強大，難道當它到來時，人們就只能坐以待斃，束手無策了嗎？
其實，不以為然，只要在臺風來前做好防臺措施，損失自然而然就能減少。
防臺措施：
1、由于臺風過后，蔬菜水時的供應無法像平常那樣充足，價錢自然會上漲，所以事先應買些根莖類蔬菜水果，這樣就不用擔心飲食不均衡了。
2、不要隨便外出，如在外，應注意避開危險的招牌掉落在地上的電線。
3、應收起屋外懸掛的花盆、棚架等，以免落下打傷人。
4、住在地勢地洼區的居民，應注意積水情形，盡早遷移到地勢較高的地方。
5、臺風離開后，應立刻打掃房屋四周的衛生，以防止傳染病的滋生。
防災減災，從我做起！
全國防災減災日課觀后感 篇2
人們還未從汶川大地震的陰影中走出來，青海玉樹地震，日本大地震又接踵而至，人員傷亡眾多，由此看來防災減災是多么的重要
2008年，汶川發生了里氏8·0級特大地震，在這次地震中，千千萬萬的房屋倒塌了，千千萬萬的人失去了生命，千千萬萬的人與親人陰陽相隔。有親人活著的，他們與親人包頭痛苦，親人死了的，他們只能在一片廢墟中大呼親人的名字。失去父母，失去孩子，這都是最殘忍的，是最令人痛不欲生的，在地震期間，一位又一位人類文明的工程師為了祖國的花朵而犧牲自己的生命奉獻出了自己的靈魂，將自己的生命獻給了世界上最偉大的事業——教育。而且再搶險過程中，類似“求求你，讓我在救一個，我還能再救一個”的話，戰士們說了無數遍，只為多救出一個孩子，更有許多戰士獻出了自己寶貴的生命，他們都是累死在崗位上或被余震壓在樓板下的，也許許多人都會感嘆；“為什么會發生災難，為什么不能提前預測，為什么不能防止呢？
阻止地震的發生，這是不可能的，預測地震的到來，這也是現代科學技術所不能夠的，我們所能做的，只是在地震之前，從一些異常情況中得到警示，在地震中，臨危不亂，能夠采取相應的自我保護措施。
比如，在地震前有許多動物會感知到次聲皮，從而致使他們的行為異常；家畜會亂跳亂叫，像瘋了一樣。
在地震時我們不要慌亂，不要留戀財務而失去逃生的最佳時期，如果來不及跑，可找一些墻角堅硬的物體，在下面躲藏，如果被壓在廢墟下，也不要喪失生存的信心，在聽到人聲時，大聲呼救。
在這次地震中，傷之最多的是在校學生，所以學校應該多開展地震演練，在災區中的其中一個學校，平時特別注重地震的模擬訓練，結果在地震到來時，學生們井然有序地撤退到操場，沒有擁擠，沒有踩踏事件的發生，幾乎沒有傷亡，這就告訴我們平時訓練的重要性，這也告訴我們即使不能避免地震，但可以將災難帶來的災難降到最低。
其實，最重要的還是自己，所以，讓我們手牽手，共同做好防災減災的工作？
全國防災減災日課觀后感 篇3
今天，我向你們展示怎樣面臨危害。
在建筑物遇到危害時：要往空曠的地方逃生；蹲在小衛生間等小間的地方；靠近承重墻角或柱子旁；躲在堅固的家具下面或旁邊；把書包、軟墊等放在頭上，用毛巾衣物遮住口鼻；但千萬不能乘做電梯。
在戶外遇到地震時：要遠離危險建筑，在開闊地帶蹲下或趴下；避開可能有墜落物的地方；避開可能滑坡的地方；如果遇泥石流，向垂直于泥石流的前進方向奔跑；遠離江、河、海，以防海嘯。
被埋在廢墟下時：堅定求生信念，相信一定能獲救；就地取材，加強支撐；保存體力，穩定情緒，延長生存時間；用敲打水管等方法向外聯絡求助；處置外傷出血，等待救援。
建筑物遇到火災時：背向煙火，通過安全出口向建筑物外跑，不要乘坐電梯；用濕被、毯等裹住身子，蒙住口鼻，降低身姿再沖出去；門外著火，用濕布、棉被等蒙住向火的門窗；樓層不高，懸繩子及代用物逃生。
在野外遇到火災時：判別著火的位置、距離、風向、風速；垂直于風向方向逃生，脫離火區的威脅；清出一塊消火區，在消火區內順著風向趴下用衣物裹住頭部；逆著風向，迎著火頭，以最快的速度，沖過火區。
遇到洪水時：關閉電源，準備應急物品和漂浮工具；就近登上牢固的高大建筑；跑往高處，注意避開滑坡和泥石流；被洪水沖走，利用一切漂浮物；情況不明，不要貿然通過河溝；呼救待援。
在戶外遇到狂風時：就近尋找躲避場所；避開可能的倒塌和墜落物；防止被風刮走造成的傷害。
在野外迷失方向時：不慌張，不亂跑，等待惡劣天氣后辨認方向；原地呼救待援。
全國防災減災日課觀后感 篇4
生命脆弱得就像一張薄薄的紙，禁不起一點點的風吹雨打。生命是短暫的，只屬于我們一次，一旦失去就永遠失去了，因此我們要珍愛生命，讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧！
人的一生不可能風調雨順，總會遇到大大小小的災禍。孟子說：“生于憂患，死于安樂�！辈徽亲C明了之一點嗎？人要想在憂患中生存，沒有些防災減災的意識和知識怎么行呢？
要防災減災首先要有防災減災的意識，要注意身邊每一個可能成為安全隱患的細微之處，只有做到面面俱到，你才能真正保證自己生命財產的安全。或許你會說：“干嘛顧忌這些細枝末節，又不會出什么事�！笨墒�，中國有句老話：“不怕一萬就怕萬一”，不留意這些小地方，就有可能為今后發生重大事故埋下禍根。
大地震中，有一所中學竟無人傷亡，這與校長平時對學生的教育是分不開的。據說，這位校長每學期都要讓同學們進行防災演習，所以才創造了這樣一個奇跡，因此這位校長也被網民們評為了最“�！钡男ｉL。
地震往往是突發事件，有些人不了解求生常識，采取“盲目避震”的行動，結果造成傷亡。而有些人沉著冷靜，化險為夷，求得生存。地震來臨時，我們要就近躲避，在家中可躲在比較結實的家具如床、桌子下邊，注意保護頭部。在學校可以緊貼墻根或避到桌子下邊，同時將書包頂在頭上……
地震是自然災害，無法避免，可是我們只要按照以上步驟來做就可能生存。
我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此我們要珍愛生命！
全國防災減災日課觀后感 篇5
我相信大家對于這種防災減災的意識十分的強烈，尤其是現在人們對于自然的環境與保護十分的在意，人和大自然應該要和諧的相處，我們總喜歡不斷的從我們所謂的大自然之中去索取許多的事物，但是往往索取的越多，我們就會失去的越多，因而對于我而言，我們應該做到節制消費，不能夠肆意揮霍我們大自然所給予我們的一切，我們應該有所保留，有所收獲才是最好的！國務院就將每年的5月定為防災減災宣傳月，每年的5月12日定為防災減災日。
什么是災難？一個看似簡單的問題卻難住了全班同學。王啟陽開篇點題，將災難的定義放在第一位。讓我們的同學迅速的進入到了緊急思考時刻！
在講述地震時，王啟陽主要講述了地震的形成、由來、級別、帶來的損失、地震來臨時的前兆、如何逃生自救等方面的內容，讓我們全面了解了地震的有關知識。他還善于運用情景假設來使講課出彩，如果地震時你在電影院，你該怎么做？一位同學運用以前學過的知識說，我應該躲在一些堅固物體下面。主使人笑了笑說你錯了，當時應該聽從工作人員的安排，指揮你趕緊從緊急疏散通道撤離。
在講述地震來臨時有何前兆時，我悄悄竊喜。因為此方面的內容我在電影《唐山大地震》中見到過。就是在震前魚會翻白色的肚皮，很多水生動物會莫名其妙的死亡而王啟陽的講述正好豐富和拓寬了我的知識面。
通過關于泥石流和火災內容的講解，我們知道了泥石流與火災來臨時，我們應該怎么做？譬如，泥石流來臨時，我們要往兩側的上方跑去�；馂膩砼R時，我們要根據火災的火勢大小進行撲滅或自救。
上完這堂凝結王啟陽同學智慧和心血的防災減災課，我在心中立下了一個小小志愿：爭做防災減災小衛士，我自己不僅要努力學習和掌握防災減災方面的知識和技能，而且還要向社會公眾大力宣傳和推廣防災減災方面的知識，使每個人都掌握這些技能，當災難來臨的時候，把損失降低到最低程度，最大限度地保障人民群眾生命財產安全，為人民安康，國家昌盛做出應有的貢獻。防災減災我希望大家不只是口頭上去說的，而是要落實在我們每一個人的行動當中，我們都是一個鮮明的獨立的個體，對于我們每個人而言，無論是誰，只要我們有所為，有所不為，我們才能夠秉持我們內心的那樣的一份堅守不斷的走下去，去實現我們心中的夢想一起加油！
全國防災減災日課觀后感 篇6
當我看到這個活動時，思緒不禁回到了十多年前……
在我成長的印象里，哥哥那次所經歷的生與死的霎那輪回，使我第一次對災害預防的意識有了深刻的理解。記得我那時七八歲，我們全家還住在老家，爸爸在縣里上班，因為工作繁忙，回家的時間并不多，媽媽在家里照顧我和哥哥，她一個人挑起家里所有的重擔。因此，在我幼小的心靈里，我覺得媽媽就是一個勤勞、能干、堅強、任勞任怨的女人。記得那天，我跟隨媽媽在果樹園里勞作，突然間，不知是誰急急忙忙帶來一個讓我們晴天霹靂的消息，“哥哥掉坑里了……”頓時間，媽媽放下了手里的一切，飛一般騎上車，急匆匆的往家的方向趕，印象中，我記得，她像瘋了一樣的趕到村中大道上，臉上表情由于過度焦急近似扭曲，她詢問過往的行人，是否知道他的兒子在哪里，她瘋了般大聲叫喊著哥哥的名字……那時的我慌亂、著急、無助，不知道會發生什么，還能否見到我的哥哥……
不知過了多久，那扇象征著生命的大門打開了……現在我仍清楚的記得，站在院子里無助的只能等待消息的我，聽到院外的騷亂聲，撒開腿跑到門外，順著家門口往西的小胡同看過去，只見隨著一股人流的涌動，中間一個瘦弱、光著膀子、黑黑的男人懷里托抱著一個像死了一樣的小泥孩快速的朝我家門口走著，一堆人簇擁著擠進了家里的大門，那一幕我現在仍清晰的記著，佇立在門口的那個抱著哥哥的人，形象是那么高大，氣勢是那么恢弘，媽媽慌亂的撲了過去，“媽……”一聲微弱的聲音如喚醒了媽媽那即將崩潰、死了的心，那是我們全家的希望之聲，是媽媽心碎過后又起死回生的心，那一刻，我深刻體會到了母愛的偉大，也似乎聽到了母親心在滴血的“啪啪”聲……
是的，那一次的經歷讓我深刻體會到了災害風險離我有多近，它就在我們的身邊，有時它是驚天動地、氣勢磅礴的海嘯、地震……有時它是湍急如流、熊熊燃燒的河水、大火……或許我們這一生幸運的不會遭遇到世界性的大災難，但是人的一生，小小的災害卻是無處不在。這些小災害的避免，是需要我們平時就多加謹慎，嚴于預防的。作為一名普通的老百姓，如果我們能夠在生活中勤于預防，降低本不應該發生的災害，那么我們就是在為我們未來和諧、安定、繁榮的國家貢獻我們寶貴的一份力量。自然災害無可避免，我們可以在生活中積累防災小細節，真正保護好自己、家人、身邊人的生命與健康。防災減災的方法有很多，但是最重要的是我們能夠真正用心去做到。
前期的危險里，我們必須有鑒別預防的能力，平時多用心去思考，哪些東西或事情嘗試了會有危險，那我們就盡量不去做；日常生活中，不管是出行還是工作，謹慎的做好安全防護工作，將危險的潛在因素降到最低。面臨危險的襲來，一定要冷靜、鎮定、果斷，將我們平時所積累、所學到的防災減災知識淋盡發揮到最好，真正做到學以致用，保護自身安全。危險過后，更需要我們善于總結，分享自己的防災減災經驗，擴大災害經驗交流效應，使更多的人將災害的預防意識融入到以后的生活中去。
我相信，只要我們每個人強化災害預防意識，積極積累防災減災知識，沉著冷靜面對災難，圓滿處理突發災情，那么我們每個人的生命健康就多一份保障，我們的社會就添一份和諧安定！
全國防災減災日課觀后感 篇7
今天我觀看了一部關于防災減災的專題教育片，感受頗豐。
人人都怕災難，因為它恐怖至極：汶川大地震讓無數人的家支離破碎；舟曲驚天動地的泥石流奪去了成百上千的生命；春雨中正在上訓練課的中國球員姜濤被一聲悶雷擊中，當場死亡；去年繞過日照的臺風“利奇馬”使我們人心惶惶……看到這里，想必大家都覺得災難就在身邊，無處可躲了吧？別急，辦法總比困難多，學習安全知識就是一種強有力的辦法喲！
通過觀看《防災減災》，我懂得了許多關于地震、泥石流、雷電和臺風的安全知識。例如：在發生泥石流時，不能躲在車里，房子里和大樹上，我們應當往泥石流兩側的高地上跑。如果在屋里，就躲進低重心的遮擋物下，不強行推動周圍的'東西。盡可能收集多的食物，水和尿液，此時水就是延續生命的“瓊漿玉液”。時不時敲打一下身邊金屬類敲得響的東西，會讓搜救人員更快地找到自己……多明白一點安全知識，就多一點生存的機會，多知道一個防災減災知識，就能讓傷亡率降低一些！希望大家都像我一樣，認真觀看視頻，努力儲備知識！
2020年5月12日是我國第12個防災減災日，希望大家努力提高自己防災減災的意識和自救的能力，筑牢防災減災的人民防線。應急始于心，防范始于行。人的生命，只有一次，讓我們一起學安全知識；一起珍惜生命；一起防患于未然！
全國防災減災日課觀后感 篇8
今天我們觀看了防災減災的直播課，讓我知道了安全的重要性。
看過視頻我更了解了火災、泥石流、地震應該怎么自我保護，不受到傷害。
地震來了，如果在很低的樓層，應該跑出樓房到空曠的地方。如果在高的樓層就躲在房間的角落里。如果在學校，有序的下樓，地震過后再給家人報平安。
如果森林里被火災包圍了，應該從火最少的地方逃出，或者挖個坑躲到里面，把衣服蓋在身上，再把泥土鋪到身上，等待消防員來救火。
如果有人溺水了，不要自己下去救人，如果有手機就報警，沒有就找附近的大人來幫忙。如果情況非常緊急，就用較長的棍子或者繩子把它拉出來，再叫人把他送進醫院。
如果發生了泥石流，不要慌張，應該往高處跑，如果被困住了，不要浪費體力，等待救援隊的到來。
今天學到的知識我會用心記在心里，保護好自己，隨時隨地宣傳防災減災知識，希望每個人都能平平安安。
全國防災減災日課觀后感 篇9
看了學校的直播，對我的觸動很大，讓我對疫情的認知又提高了不少。
觀看直播中，學到了如何防疫，如何逃離危險地方等。
從中得知，學校每天都要消毒，因為上學、放學時學生們不知有沒有傳染！所以學校才會消毒，觀看直播時，發現學校會建一個隔離區，學生每人必須佩戴好口罩，老師也是如此！
到教室時，如果有濕紙巾，就可以擦一下自己的桌面消毒，因為這樣就不會讓細菌有可乘之機！我感覺這樣可以大大的提高學生們的健康與安全。
放學時，每個年級放學的時間是錯開的，這樣大大減少了疫情感染，我認為這樣很好。老師負責送學生去放學處，學生之間要保持距離，家長也是如此，可以步行，也可以坐私家車，在學校住宿的，也要小心，放學也是一樣，人人佩戴口罩，防止病毒傳染，不要擁擠，要有秩序，我認為十分良好，這樣既可以上下學，也可以不被病毒傳染！
觀看直播時，學校也教我們了一些自救方法，遇到火災時要用濕衣服，濕床單披在自己身上或捂住口鼻，如果火勢兇猛，低樓層的就可以跳樓，但是必須是腳先著地，這樣可以大大提高存活幾率。
我希望可以早日度過疫情，回到我們的母校。
全國防災減災日課觀后感 篇10
災難給大家帶來的損失是巨大的，它直接威脅到大家的生命財產安全。大家每個人都要樹立防災減災意識，力爭把災害帶來的損失降到最低程度。
災害有很多種：地震、酸雨、失火、水土流失等。據調查，全國有很多地方發生大地震，如1976年唐山大地震年汶川大地震等，均有數十萬人死亡和受傷。
其實，有的災害是可以避免的。地震發生前，會有一些征兆。譬如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄……這部分征兆可以被人們提前知曉將要發生地震。假如發現動物有這部分反�，F象，需要先分辨真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
發生地震時，還有不少自救的辦法：地震了，假如被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，維持呼吸順暢，再想方法求救。假如在家，需要立刻鉆到堅硬并且沒倒塌的小房間中躲避，保護好頭部，以免砸傷。
大家哈密常發生的災害主要有失火、水土流失等。有的災害都是人類自己亂丟明火、砍伐樹木而導致的非必須的損失。所以在日常大家要做到小心用火，不亂丟煙頭；節省用水，珍惜每一滴水；保護森林，種植樹木，保護水土；要多用取之不盡的太陽能；多學習一些防震防災方面的常識，樹立防范意識。
災難其實并不可怕，只須大家增強防范意識，就能降低災害帶來的損失。讓大家行動起來，一同預防災害的發生，使大家的明天愈加光明燦爛！
全國防災減災日課觀后感 篇11
大家在一生中，可能會遇見很多的天災人禍，假如沒親身經歷過，那樣在電視或廣播里也應該早有耳聞了吧。如：地震、洪水、臺風、失火……在面對這部分災難時，難道大家只能做任宰的羔羊，坐以待斃嗎？答案是：不！即使不可以阻止災情發生，但在它到來時，大家卻可以憑著有效的預防、冷靜的頭腦和科學、適當的辦法，來降低災情對大家導致的損失，甚至能保住性命！
比如，在地震到來時，大家不是混亂，要冷靜考慮該如何解決。如果在學校，假如沒能準時路到籃球場或操場等較空曠的地方時，要趕快蹲到桌子底下，用書包或比較軟的東西護住頭部，背對首窗戶。
要盡可能提早把門打開，以實惠于有人來救時便捷些。假如家是樓房的人，要準時跑去安全通道，沒來的及的話，就躲在廚房、廁所等結構比較復雜的房間，也要打開門。當然，家住樓房的人更不是不能跳，樓但要選擇好的地方。譬如：要在2、三樓內，下面是草坪或水塘的，還可以用綿被裹住身體，減小下落時的沖擊力。
再比如，碰到失火時，若是小火，要準時撲來，但若是大火，要立刻彎下腰，用手或手絹捂住口鼻，跑進廁所，用水澆滿整個廁所，以防“閃火”。還要用水把身上澆濕。假如家是樓房，要立刻跑到陽臺，用比較鮮明的東西，如手絹、盆子等向下面的人呼救。當然，不發生失火是最好的，可是如何預防呢？應該注意，在用完煤氣灶時，必須要關住煤氣閘門，不然，在煤氣泄漏時，比較容易失火，也非常難撲滅。而且，家只有孩子時，必須要把打火機等物口放在小孩所接觸不到的地方。一航身處樓房的同學一樓都會有消防栓，平常盡可能不要到那兒玩，如此可以在滅火時節省很多寶貴的時間。
防災減災，從我做起！從每一個人做起！
全國防災減災日課觀后感 篇12
大自然常常會有一些毀滅性的災難，大家要掌握預防災難，降低災難。
災害有很多種：地震、失火、洪水等。據調查，全國有很多地方發生大地震，如一九七六年唐山大地震，二零零八年汶川大地震等，有數十萬的人死亡和受傷。
其實，有的災害是可以避免的。地震發生前，會有一些征兆。譬如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外面跑，蜜蜂會驚飛、逃竄。這部分征兆可以被人們提前知曉將要發生地震。假如發現動物有這部分反常現象，需要先分辨真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
失火逃生法：有序撤離。逆風逃生，不可以順風逃生，用濕毛巾或衣服捂住口鼻飛速躲避，假如發生草原失火沒退路時，講周圍草拔掉，預防火繼續往里燒。
臺風也是災害之一。臺風帶來的是狂風、暴雨、巨浪和潮災，緊急威脅著人民生命財產的安全。國內近海十五個省最高雨量記錄中，百分之八是臺風導致的。
洪澇是國內外關注的大災。洪澇是由縷降暴雨或大于，引起江河決堤、山洪暴發，淹沒田地、毀壞建筑、職員傷亡的水災。在國內洪頻發，強度大。長江中下游、黃淮海、江河下游和華南區域尤為緊急，每年四到9月是各主要河流的防汛時期。1991年夏，江淮區域大面積的洪澇災害，成為國內外關注的大災！直接經濟損失超越500億！
我應該做的就是不在沒大人的陪同下不去深水區玩耍，不玩火不玩電，過馬路要走人行道，要看紅綠燈，以防受傷。
其實災害并不可怕，只須大家加大防范意識，就能降低災害帶來的害處。
相信大家的明天會愈加燦爛。
全國防災減災日課觀后感 篇13
5月12日，大家永遠也不會忘記，這是一個讓人悲痛欲絕的日子，汶川大地震，它帶走了多少生命，拆散了多少家庭，多少個小孩因此成為孤兒，多少人因此將要孤單一生。時光不可以倒流，大家也無力改變這個事實，只有堅強面對，才能在這個悲痛的關頭挺下來，勇敢地活下去。
災難，大家沒辦法改變，但可以防止，地震發生前，會有的征兆。譬如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄；狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑；老鼠成群結隊搬家。
地震發生了并非就必死無疑，其實，還有不少自救的辦法。比如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這個時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先維持呼吸順暢，再想方法呼吸，喊職員來救你。假如發生地震時你在家，需要立刻鉆到堅硬、并且沒倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅固的墻壁或找一個柔軟的東西頂在頭上，如：枕頭。在房屋倒塌后，再求生，要防止被弄傷。假如在野外，必須要避開陡崖，預防掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。假如在學校，必須要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，假如在上體育課，要防止高大的建筑物，不要被砸傷。
全國防災減災日課觀后感 篇14
二零零八年五月十二日14時28分，一場里氏8.0級的大地震襲擊了我國四川省汶川縣，僅僅幾秒鐘的時間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人，有多少人離開了人世，又有多少人變成了殘疾人……這場大地震震撼了全國人民，給四川人民心中留下難于揮去的陰影。
根據有關人員統計，在地震發生時，真正由于災難本身造成的傷害并不大，那又是什么使這么多人遇難呢?原來，真正的“殺手”是驚慌。驚慌使得許多人只會隨別人行動，而不能冷靜地思考。由于逃身的本能驅使，使得人們不是倉皇跳樓，就是相互擁擠踩踏而死，或是在樓房垮塌前沒有及時躲避到相對安全的地方……
地震是不可預測的，如果人類能夠預測地震的發生時間、震級和地區，如果我們學會了自救，就不會有那么多的生命消失。我們不甘心，雖然我們不可以預測地震的到來，但我們卻可以用防震知識武裝自己，來準確地防止和減少地震給我們帶來的傷害。
那么，當地震災難降臨時，我們該怎么辦呢?
災難是人們預測不到的，只能靠我們自己來防止和地震造成的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。
同學們，你們想過嗎?災難有哪些?在遇到災難時應該怎么做?下面就由我來為大家講講吧。
災難有地震、火災、車禍、水災等。有些是我們自己造成的，也有的是自然災難，自然災難是可以預防的。
你們記得嗎?德匯商貿城就是因為失火造成的。為了不發生火災，我們應該不玩火，要把家長抽完的煙頭踩滅，不然會釀成大災。
5.12大地震，使四川的小朋友受了災。雖然地震不是我們想不發生就不發生的，但是我國已實施“抗震安居”工程。為我們買了一份“保險”。下面我來給你們講講地震時的“三不要”：不要慌張，不要亂跑，不要不聽指揮。
在發生水災的時候，要鎮定，聽救援人員的指揮，不要亂跑，也不要為了金錢，不肯離去。生命是第一呀!
我們還可以預防旱災。旱災是由人類破壞臭氧層造成的。我們只要不亂扔垃圾，不隨地吐痰……其實這些小事，都可以預防旱災。
同學們，不要以為這些小事沒什么，其實只要一不注意，一場災難又要來臨。只要知道在危險場合應該做什么，只要提前知道這些常識，你就一定能化險為夷。
全國防災減災日課觀后感 篇15
地殼運動過程中，地下的巖層會受到不同程度的擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，當力大到一定程度的時候，在巖層構造比較脆弱的地方或原有斷層處就會發生突然的、快速的破裂，巖層斷裂之處就是震源，巖層斷裂所產生的振動就是地震。
在家地震時要躲在比較堅固的家具下或者躲在衛生間、火房里，用靠背捂在頭上。在學校時，應用較厚的書本護住頭，躲在課桌下，等地震小了再在老師的指揮下有序地撤離教室。在戶外，迅速離開山邊、水邊等危險場地選擇開闊、穩定地方就地避震；
河邊、湖邊、海邊，以防河岸坍塌而落水，上游水庫坍塌而漲水，或出現海嘯；山腳下、陡崖邊，以防山崩、滾石、泥石流；變壓器、高壓線下，以防觸電。
地震發生在地下，地下水埋藏于地層之中，地震前應力的變化引起地下水位的上升、下降，井水翻花、發渾或引起化學成份的變化等，都是地下水震前的異�，F象；臨震的氣象異常種類繁多，形式多變，主要包括震前風、氣壓、地溫、氣溫等等，是非常豐富的。震前出現灰塵滿天，霧氣騰騰，地裂氣升，臭氣難聞等現象十分普遍。這些異�，F象一般在震前幾分鐘甚至幾天多為出現；
動物震前異常比較普遍，表現行為有：煩躁、驚慌、活動反常、不進圈。動物異常出現的時間多集中在震前幾分鐘至兩三天，以震前一天反應居多，震中區最為集中；震前植物異常現象與氣溫、地溫變化有一定的關系。表現為在冬季果樹開花、重果，竹子開花，樹干裂縫。在夏季，如成熟南瓜重新開花，含羞草、榕花樹葉子開合時間反常？發現這種異常，應立即采取措施做好防震準備。
其實，不光是地震有強大的破壞力，比如：火災、泥石流、洪水、海嘯？我們應該在戶外也注意一下，以免碰到其他災害。應該定期組織家庭和學校做防災演習，這樣可以減少受害人民。
大家一起動起來！我們一起保衛家園！讓自然災害變得更少！
全國防災減災日課觀后感 篇16
這種科學的解釋絲毫沒有減弱我對我對這可怕災難的恐懼，即使是它的影子。我不大認可這恐懼是與生俱來的，寧愿相信是后天傳染的。因為心無畏之源，就會無所畏。
人是靠語言交流的動物，這也是喜怒哀樂的主要來源，所以老人們一般喜換重提舊日往事，于是說著說著，那天就說到了地震。
九六年正月初一凌晨，我剛兩百天，四處還黑的厲害，一聲電話鈴打碎了這個清寂的冬夜，隨后，就像洪水，鋪天蓋地的電話聲、傳呼聲、喊叫聲，掩埋了這個昨日依舊祥和的小鎮。我看到了人們驚懼的神情，聽到了話語中溢出的對這災難的恐懼。我確信，就是在這時，我，被傳染了。
知道地震它是個急性子，說來就來，也不會提前打個招呼，所以大人們什么都沒帶就沖出來了。媽媽抱著叫大布小布緊緊裹住的我，坐在小推車上，姑姑和奶奶推著小車就頭也不回的向東邊的空地跑去。后來得知，你說可笑不可笑，奶奶說東邊有一棵電線桿子，就有拼了命地推到西邊的空地，這才安心。
惶恐的等了一會兒，像是等待地震來臨要目睹這一壯觀景象似的，直到破曉。人們見地震還沒有到，一些膽大的，就跑回家拿糧食和衣物了，包括我奶奶。冒死拿這些不算，還有一些人拿來了鞭炮，噼里啪啦的，不知道是風俗還是什么東西，不但沒有緩解人們的惶恐，反倒是嚇哭了幾個像我這么大的小孩，真令人費解。
后來的幾天，人們在惶恐中度過，不敢回家，就住在臨時搭的帳篷里。男人們把啤酒瓶倒放在床頭，說是能防震。年幼的我還就真的以為，這么個小小的綠瓶子能遏制住這頭可怕的野獸。長大后我知道我錯了，但我希望我是對的。
月圓之夜，謠言不攻自破。
二零零一年盛夏，也就是在我七歲那年。晌午，我們一家人還吃著韭菜餡的餃子，我正去端餃子湯，忽地感覺碗櫥晃了一下，就在這個感覺發生的同時，我也聽到家人大喊“快跑！地震！”忽的一瞬間我就被推搡到了院子的正中央。幾分鐘后，見無大事，我們就出門來到過道，別的人也都出來了，于是過道沸騰了起來。這是我從小到大所見識到的唯一的一次地震�？赡苓B級別都未必排上，但足以把我嚇得半死。一連幾天，我都做著關于地震的噩夢，并且半夜從夢中嚇醒。
隨后也有傳言，但都被證實是謠言了。不過對于膽小的我而言，每一場謠言都可能是一場預言，虔誠地防震減災，然后安全地躲過每一場災難，或者說是災難的影子。
全國防災減災日課觀后感 篇17
地震災害是世界上造成人們經濟損失最嚴重與人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習，正確地掌握避震與自救、互救的方法。
我們要聽地震預告，學會看地震發生前的預兆，比如：動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預防災害的發生，以防在先及早報告、撤離。
當地震發生時，房屋倒塌后所形成的室內三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內的人，選擇廚房、衛生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們一定用科學的方法來保護好自己與家園，共同防止災害的發生。
今天是學校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經一遍又一遍地交代了我們每一個同學�！暗卣饋砹恕睆V播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每一個同學都不想落后，發瘋似的往操場上跑去，老師則在一旁有條不紊地維
我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個人都知道在地震來到時，人人都知道如何保護自己，減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人，讓我們每個人都有防震意識。
我們是祖國的建設者、保衛者，讓我們快快行動起來，共同防止災害的發生�！胺勒饻p災，人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛!
全國防災減災日課觀后感 篇18
當災難來臨時我會感到害怕，但如果做好防護準備后，或許恐懼會減輕吧!這個星期四我們學校進行了一次消防演練。
星期三放學前老師通知我們第二天要進行防災減災演習，讓我們做好準備。我已參加過幾次演習，但總體印象都不是很深，我在想不知此次演習會帶給我怎樣的感受。
“嘟——嘟——”只聽得校園里響起一陣陣警報聲，原本在課間休息的同學們迅速跑回教室蹲到課桌下面，有的同學因為太高，只得趴在地上的，頓時一向吵鬧的教室竟然異常地安靜，連針掉在地上的聲音都聽得到。過了一會，“嘟——嘟——”第二聲警報響起，噢，開始疏散了!同學們像要大戰一場似的擠在一起，跑到教室外排隊，在老師的領導下向操場疏散。我們蹲在草地上，等老師來清點人數，頓時只見操場上人頭攢動，還不時有班級跑步抵達操場。
演練結束，我們排著整齊的隊伍回到了教室。
雖然此次演習只有幾分鐘的時間，但通過這次演習讓我深刻的體會到預防的重要性，大家的心里一定要知道在遇到災害的時候要冷靜，并馬上想到要怎么做才能確保自身的安全，通過演習讓每個同學都要記得逃生的方法，這一場演習使我明白了不少保護生命的常識，更讓我們體會到生命的可貴。我希望以后每年能進行此類的演習活動，加強同學們的安全認識，并要謹記在保護好自身安全的情況下去幫助身邊的人。
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