《神筆馬良》觀后感
認真看完一部作品以后,你有什么總結呢?是時候寫一篇觀后感好好記錄一下了。那要怎么寫好觀后感呢?以下是小編精心整理的《神筆馬良》觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《神筆馬良》觀后感1
我和姐姐一起去看“神筆馬良”——這是我期待已久的3D電影。
這部電影雖然和書上看過的有所不同,但是與之相比,這部電影更加生動,更有兒童活潑可愛,機智勇敢有靈性。
接下來我來說電影的情節,邪惡的將軍為求金山來到了百花村墨仙人知道后,賜給馬良一只神筆,讓他保護百花村。馬良畫了巨大的茶壺與高大的搖錢樹與將軍對抗,最后他畫了一座金山把將軍變成了金塑,金山倒塌,小花燈與馬良騎著飛馬向百花村飛去,為白花村帶來了無數黃金,讓白花村的人民過上了幸福的生活。
我印象最深可是馬良,他那炯炯有神的眼睛里透露出對邪惡的反擊,對幸福生活的期盼!他對畫畫情有獨鐘,就是他這種對畫畫的執著,對神筆和伙伴的信任,肩負著拯救百花村的使命才使他迎來美好的.生活,戰勝了邪惡。
如果我有一只神筆,我要為百姓造福。
《神筆馬良》觀后感2
我在寒假中,讀了《神筆馬良》我有很多感受。
從前有個孩子叫馬良,他特別愛畫畫,畫什么都像活的一樣。
他的家里非常窮,買不起筆。一天,他干完活回到窯洞里休息。
在這時,窯洞里亮起了金色的光芒,一個白胡子老爺爺給了他一支神筆,并交代他要好好用它。馬良醒來時以為是夢,這不是夢,老爺爺送給他的哪支筆就在他手中。
后來,馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西,人們都非常感謝他。不久,被官府和皇上知道了,就把馬良抓了過去,馬良用神筆一次次擺脫了困擾,最后把皇上淹死了。馬良又回到自己的家鄉,繼續給窮人畫畫。
我從馬良身上學到了善良,懂得了,用自己的能力盡力幫助別人。
同時,也從馬良身上學到了不怕困難,同壞人斗爭到底的勇氣。
“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”
我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人,讓我們每天都沐浴在金色的陽光下。
《神筆馬良》觀后感3
在昨天下午一點的時候,我們去了焦作玩。我們到了那里,先去看電影,看的是神筆馬良。媽媽買了票,買了吃的喝的,就進場了。
《神筆馬良》講述的是熱愛畫畫又調皮搗蛋的小馬良自小生活在一個叫“百花村”的村莊中,日子安逸又平靜,卻某日被一陣隆隆的炮聲打破,一個貪婪又兇殘的大將軍帶著小皇帝來到“百花村”,想將村里的老百姓趕走,好挖掘地下的金礦。
潑墨仙人之前早已察覺到百花村會有一場劫難,所以他帶著神筆,特地下凡人間,找一個有能力拯救“百花村”的孩子,他把那支神筆托付給了馬良,希望馬良能用神筆拯救百花村。神筆畫出來的東西都會變成有生命東西,于是在危難之際,小馬良和他的小伙伴們挺身而出,利用神筆打敗了那個邪惡的大將軍,拯救了村莊和村民們。
這個村莊又回到了平靜的生活。
《神筆馬良》觀后感4
在這個暑假中,我看一部電影叫做《神筆馬良》。
《神筆馬良》講述了一個熱愛花花有調皮搗蛋的主人公小馬良,生活在一個叫白花村的村莊。有一天這里平靜的生活被一陣隆隆的炮聲打破,一個貪婪兇殘的大陣軍,挾持著小皇帝來到了白花村,企圖將村里老百姓趕走,挖掘地下的金礦。有一個叫潑墨仙人的神仙,察覺到百花村會有一場劫難,為此特地下凡人間,把一支神筆托付給了馬良,希望馬良能用神筆,挫敗大將軍的陰謀。馬良得到神筆后,畫出了一組同伴幫助他一起度過困難和保衛家鄉。貪婪的大將軍得知馬良有神筆之后,絞盡腦汁騙到了神筆,準備毀滅百花村。但馬良在大家的幫助下,成功打敗了大將軍。
看完了這部電影我在想:如果馬良換做是我,我能在這種困難的情況下,能為村民出份力么,能打敗大將軍么?所以我們應該向馬良學習、致敬!
《神筆馬良》觀后感5
今天,我和爸爸一起到正大廣場看神筆馬良。這部電影主要講了:
一個叫馬良的孩子很喜歡畫畫,一次一個潑墨仙人給了馬良一支神筆,這支神筆畫什么就有什么,當壞人來攻擊百花村時,馬良會用神筆把壞人變成金子,當百花村有困難時,馬良會用神筆幫助大家解決困難。一次大將軍的鳥發現:每次他們被打倒都是因為馬良用神筆把他們變成金子,于是它把這件事告訴了大將軍,大將軍聽了以后,非常想把神筆搶過來。于是大將軍叫壞人把馬良和神筆留下,并把別人全部殺了。
馬良把神筆一起帶進了壞人的家,表演開始時,馬良用神筆在空中畫了幾筆,大將軍看了非常羨慕,于是大將軍踢了馬良一腳,奪過神筆,并把馬良變成了一滴墨汁,小伙伴們知道馬良被變成了一滴墨汁后,救出馬良,奪回神筆,百花村又像往常一樣熱鬧、安靜。
這部電影讓我明白了一個道理:一個人的品德就可以決定那人是好是壞,即使壞人得到了神筆沒有一顆善良的心,畫出的金子也是黑色的。
《神筆馬良》觀后感6
這個星期我看了《神筆馬良》這篇電影。
里面長了一個小孩,叫馬良,他得到了一只神筆,他拿著神筆幫了窮苦的人,生病的人和無家可歸的小孩,他是那么的善良!結果這件事被皇上知道了,他用他的權利壓迫馬良變出一條金龍。馬良不愿屈服于皇權,于是他想出了一個很好的辦法。他先畫了一座金山,把這座金山放在了天上,皇上看到說:“你把金山畫在天上,我怎么去拿呀?”馬良說:“皇上,你別急,我可以再畫一條大船,送你過去!庇谑邱R良又畫了一條大船;噬峡戳舜髳傉f:“我立馬要乘船過去取金子!钡然噬仙狭四菞l船之后,馬良立刻畫了幾筆浪,用浪把船打翻了,皇上最后被淹死到了水里。人們又過上了幸福的生活。
我覺得馬良是個勇敢且聰明的孩子,我要向他學習,讓我更上一層樓。
《神筆馬良》觀后感7
今天上午第一節語文課,饒老師組織我們看了《神筆馬良》的故事。我知道馬良幫人們做了許多事情。第一件事是馬良看見一個小朋友的綿羊被壞人搶走了,馬良用神筆給小朋友畫了一只綿羊,小朋友開心地笑了,再也不想以前的那只綿羊了。第二件事是馬良看見一位老爺爺在耕地累到了,馬良馬上用神筆畫了一頭牛幫助老爺爺耕地。第三件事是馬良來到另一個村莊,那里干旱,看見有很多農民在挑水澆秧苗,一位老爺爺挑水暈到在地上了,馬良連忙畫了一口井和抽水車,教農民用抽水車澆秧苗。那里的農民再也不用到很遠的地方去挑水澆秧苗了。還有一件事情就是馬良把關在牢里的窮人都放出來了。
看完這個故事,我覺得馬良是一個有愛心的孩子,我們每一個人都要向他學習,樂于助人,做一個人人都喜歡的好孩子。
假如我有一枝馬良的神筆,我要給老師畫個好嗓子,老師再也不會咳嗽,還可以更好地給我們講課。
假如我有一枝馬良的神筆……
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