寒假作業總結

寒假作業總結集合[15篇]

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編整理的寒假作業總結，歡迎閱讀與收藏。

寒假作業總結1

　　伴隨著孩子昨天踏上返校之程，宣告寒假生活結束了。昨天，學堂宋老師家長群通知讓對寒假作業完成情況進行梳理，寫出“自我負責”總結報告�，F將我的寒假作業完成情況梳理總結如下：

　　1、完成的作業

　　20xx年度總結及20xx年目標及計劃

　　2、未完成的作業

　　一是閱讀書籍《父親的因素》并書寫讀書筆記，這本書還未看完。

　　二是觀看電影《當幸福來敲門》、《荒野生存》、《和平勇士》、《肖申克的救贖》，并完成4部電影的觀后感。和孩子一起觀看了《肖申克的救贖》和《當幸福來敲門》兩部電影，但觀后感未寫。《荒野生存》、《和平勇士》電影是孩子一個人看的。

　　三是針對“自己掙車費回學堂”活動和孩子進行了討論，我和孩子認為這個寒假努力完成其他的作業，下一個假期再做這個活動。

　　3、作業未完成的原因

　　寒假伊始，對完成作業我還很有信心，但隨著寒假一天天的過去，我的`信心也一點點的消逝了。分析原因：一是由于自己平時的散漫、拖延習性影響;二是這次寒假作業對于我來說，確實難度不小，平時很少寫東西，寫讀書筆記、觀后感很讓我犯難，思維亂難以成文，主觀上有逃避心理;三是寒假期間應酬多，每天以酒為友，暈暈乎乎，神志不清(找個借口，見笑了，不過也是實情)。

　　4、計劃完成時間

　　結合我的工作實際情況，我計劃4月底前完成所有作業。

　　5、收獲和感受

　　通過梳理作業完成情況，充分認識到自己存在的的不足和弱點:一是執行力不強;二是散漫、拖延習性強;三是思考能力欠缺，亂元、斷線思維，寫文章沒有思路。

　　因此，學習、成長、改變、提升，是我今后必須要做的。

寒假作業總結2

　　1—10、DBBCBACDDB

　　11。（11分）材料一那個時代，社會處于大變革時期，由于社會的動蕩和變革，使中國出現了空前的思想解放局面，產生了許多思想流派，被后來許多的思想家和歷史學家所推崇。

　　材料二在悠揚古樸的《太古遺音》古琴聲中，上古至先秦的文化符號在畫卷上流淌。在行云流水般的.變幻中“孔子周游列國”的誦讀情境、“活字印刷版”的文化意象、“絲綢之路”的大漠風情…造紙、飛天、長城—————2008年北京奧運會開幕式解說詞。

　�。�1）春秋戰國，百家爭鳴（2）思想家、教育家，儒家（3）臨洮，遼東

　　（4）張騫，作用（意義）：①溝通中西交通②促進中西經濟文化的交流。

　�。�5）蔡倫，東漢張衡創制出地動儀，這是世界公認的最早的地震儀器

　�。�6）①經濟發展（根本原因），②國家統一;③社會安定;④各民族共同創造;⑤中外交流頻繁等

寒假作業總結3

　　1、關于經緯線的說法，正確的是

　　A.所有緯線長度相等B.每條經線都自成一個圓

　　C.緯線指示東西方向D.地球儀上經線有360條

　　2、關于我們鞍山勝利廣場位置(41°N，123°E)的敘述，正確的是

　　A.位于南半球、西半球 B.位于南半球、東半球

　　C.位于北半球、西半球 D.位于北半球、東半球

　　讀晝半球和夜半球圖，回答3、4題。

　　3、一天中，圖中甲、乙、丙三地，最早看見太陽的是

　　A.甲地B.乙地C.丙地D.無法判斷

　　4、圖中甲、乙、丙、丁四地有極晝極夜現象的是

　　A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地

　　5、下列現象中，由地球公轉引起的是

　　A.太陽每天東升西落

　　B.不同經度的地方出現了時間的`差異

　　C.晝夜隨著交替

　　D.不同的地方有不同的季節變化

　　6、今天我們鞍山地區的晝夜長短情況是

　　A.晝長夜短B.晝短夜長C.晝夜等長D.無法判斷

　　7、今天，太陽直射點在

　　A.北半球B.南半球C.赤道上D.南回歸線上

　　8、比較圖幅大小相等的鞍山市全圖、遼寧省全圖和中國全圖，下列說法正確的是

　　A.鞍山市全圖的比例尺大些B.中國全圖的內容詳細一些

　　C.遼寧省全圖的比例尺小些D.中國全圖的比例尺大些

　　9、關于等高線地形圖的讀法正確的是

　　A.等高線閉合表示山峰B.等高線彎曲部分表示山谷

　　C.等高線重疊表示山脊D.坡陡的地方，等高線密集

　　讀地形雨示意圖，回答10、11、12、13題。

　　10、C點的海拔是

　　A.1000mB.20xxmC.3000mD.4000m

　　11、A、B兩點的相對高度是

　　A.1000mB.20xxmC.3000mD.4000m

寒假作業總結4

　　數學家華羅庚對數學與生活做了最精彩的描述：“宇宙之大，微子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，日用之繁，無處不用數學。”所以，我在設計寒假作業時充分挖掘生活中的數學，選取與學生生活詳細緊密的數學問題，真正源于生活，用于生活。在愉快的寒假生活里大部分學生能合理安排自己的作息時間，按要求完成各項作業�，F將學生完成情況做一下總結。

　　1、 A類作業完成率83%。期末成績90分及以上學生，完成A類作業，共4項實踐作業，分別是：

　�、儆涗�1月末、2月初電表數據，計算2月份的用電量及電費。

　　②測量自己臥室及地磚的.相關數據，計算需要多少塊地磚？

　　③測量臥室的想觀數據，計算粉刷墻壁的面積。（作業②和③是針對下學期的《長方體和正方體》預學。）④用表格（單價、數量、總價）記錄家長購買年貨。第③項作業是下冊內容，有3名學生沒有完成，空間想象能力稍弱。

　　2、 B類作業完成率81、3%。期末成績80—89、5分的這部份學生，完成B類作業：

　　實踐作業②和《寒假作業》。其中有3名學生沒有完成《寒假作業》里的個別稍有難度的題目，對于這個階段的學生，是可以理解的。

　　3、 C類作業完成率50%。期末成績55—79、5分的學生，完成C類作業：

　　《寒假作業》一本。這部份學生知識點掌握不扎實，個別學生學習自覺性不足，家長稍稍放松，作業及很難完成。這項作業共有7名學生沒有完成，其中有5名學生，家長并沒有為此準備《假期作業》。

　　4、 D類作業完成率66、7%。期末成績55分以下的學生，完成D類作業：

　　每天4到小數乘法和除法的豎式計算。這部份學生在靈活運用知識解決問題的能力比較差，甚至基礎知識頁沒有掌握，所以希望借助假期作業，能讓他們的基礎知識得意強化。但，仍有2名學生沒有完成。

　　本次寒假作業，我盡量根據學生的實際能力，分層設計作業。同時，綜合運用學生各方面的能力，激發學生的興趣，設置動手實踐作業。但從完成情況來看，并不理想。個別學生的作業態度不夠端正，不能靜下心來完成作業，更有個別學生對作業置之不理，家長也聽之任之。查看學生的假期作業，也為本學期的教學提供了一個方向。學習態度、學習習慣需要培養；家校合力的形成需要多做家長工作與溝通；培優補差工作更要貫穿整個教學過程。

　　新學期，努力工作，不忘初心。若愛，請深愛；若教，請全力以赴。

寒假作業總結5

　　愉快的寒假結束了，新的學期來到了。第一周的主要工作是對學生寒假作業作評價，評出優秀，找出不足，制定本學期教學目標。學生寒假作業總體情況良好，具體分析如下：

　　1、寒假字帖、閱讀練習按學生成績、水平分層布置，完成良好。

　　2、每位學生寫四篇英語周記，主要內容是寫寒假學習、生活、出游情況，學生詞匯量有限，但基本能做到語法正確，表意清晰，其中也能看出很多同學自學了許多單詞句子，周記內容還有待隨學習深入繼續豐富。

　　3、在英語課上，同學們也就寒假生活談了感想和收獲，部分學生的回答贏得老師、同學好評。老師對本學期的學習提出了新的要求，特別是課間說英語活動讓同學們積極行動起來，爭做說英語小明星。

　　4、看了假期孩子寫的英語周記，感覺英語閱讀量太少，不僅假期，平時也不夠，聽說讀寫中屬讀是最重要的'，需加大課文朗讀和課外閱讀是必須的功課。

寒假作業總結6

　　寒假生活結束了，為了保證孩子們渡過一個豐富而有意義的假期，在放假前我針對我班孩子的情況布置了一些適合他們的作業。開學報名的這兩天，我把收上來的作業進行了認真的檢查，現將孩子們作業的完成情況做如下總結：

　　一、寒假作業：大部分學生都能認真完成作業，而且字跡工整。有許多孩子遇到難題就問家人，可見孩子們的學習態度是端正的，學習習慣也是良好的。其中完成的較好的學生有：季晨城、陳欣怡、仲靈娜、王杰。 有進步的學生：仲海隆、王昌偉、季佳才、徐成。

　　二、手抄報：結合上學期“練習8”里春聯練習題的要求，布置學生在寒假中的春節里和家長一起貼春聯，并主動記錄左鄰右居家的春聯內容（最少五副），有興趣的可以將范圍擴大。再根據春聯內容出一張手抄報。整體完成情況還可以，出得好的有：陳欣怡、卞海艷、陳紅燕、仲靈娜。

　　三、我家幸福年的畫：一些學生忘做了，畫得好的.有陳雨陽、仲靈娜、邱雨婷。

　　四、 摘抄好詞好句：這項作業是我今年寒假嘗試著做的，主要 是為了提高學生的閱讀寫作能力，同時也在為高年級段的寫作打基礎，讓孩子們從小就有摘抄的意識。

　　存在的共性問題：

　　1.學生們對課外知識了解的不夠廣，需要培養多讀書、多積累 的好習慣。

　　2. 個別學生的書寫字跡潦草、不工整，還有待個別提高。

寒假作業總結7

　　上周對學生的假期作業進行了檢查，學生作業完成情況如下：

　　一、好的方面：

　　1、絕大部分同學按質按量完成了任務，令人滿意。

　　2、學生及家長都能認真對待假期作業的完成，可以從一些孩子的本子上看出家長檢查的痕跡，這些孩子往往有一個比較好的學習習慣和態度。

　　3、學生課外閱讀做得較好，從與學生的交談和作業中可以看出孩子們良好的閱讀習慣。

　　4、從作業的`書寫上有較大改觀，因為作業類型較豐富，作業量適中，都是學生較感興趣的一些實踐性作業，所以67%的學生書寫認真，作業質量較高。

　　5、通過和家長交流反饋的情況來看，學生在假期中，均參與了有益的社會實踐活動，如：到商場購物、觀燈展、做家務、調查春節人們樂于做的事情等活動，不僅提高了學生的社會實踐能力，更給孩子們的快樂寒假增添了不少情趣。

　　二、不足之處：

　　1、檢查發現，還存在如下問題：少數同學書寫不夠工整，格式不合要求，不規范；

　　2、仍有少部分學生思想上沒有重視，注冊時忘帶作業的現象仍然存在。

　　3、抄襲作業的現象大有存在，有些學生有完成任務的傾向。

　　三、改進意見：

　　1、各科任教師要繼續作業的創新形式，布置一些學生較感興趣的實踐性作業，避免重復、機械性的作業。

　　2、要加大檢查與評比力度，將優秀的作業進行展示，以激勵其他學生。

　　3、加強家校聯系，保障作業質量。

　　完成不錯的同學：

　　作業有問題的同學：

　　1、態度不認真,書寫潦草。

　　2、作業格式混亂，沒有按照要求完成。

　　3、組詞作業偷工減料，有的漏掉生字，有的少組詞。

　　4、預習應付，不少同學詞語解釋沒做。

　　5、讀后感：不少同學寫的不是自己買的那本書；字數太少。

寒假作業總結8

　　揚務溝學校 李冬梅 全班34人。男女生各有17人。語文優秀的有：孫驍寧 劉佳霖 冷冠林 孫佳璐 劉璐。語文沒有完成作業的有：孫王欣 姜昀妍 李屹

　　1、日記

　　堅持每天都在日記上寫點兒什么，記錄下你的所見所聞所思所感，相信你會一次次被生活感動。請試著用“讀寫繪”的方式展示你多彩的寒假生活呦。大部分學生應付作業，只有15名同學認真完成。其中劉佳霖、冷冠林、姜汶利、劉璐、王明哲為優秀作業。這些同學善于觀察生活，寫生活。寫的比較生動，真實。

　　2、搜集或購買二年級下學期必讀書目進行閱讀。這項作業完成得不是很好。學生在過春節的氣氛中，很少有同學安靜下來讀一些書。

　　3、背誦《大學》《中庸》學生背誦有難度。

　　4、《唐詩三百首》從小學一年級開始按照每年背誦60首（每周一首、寒暑假期各10首）的`要求，做好背誦計劃，分5個學年完成300首的背誦任務。 要求背誦的必須按要求完成，做到熟練背誦。

　　5預習作業

　　學生利用開學前半月時間預習下冊的語文教材，做到讀熟課文，掌握基本生字，背誦一部分要求背誦的課文。這項作業完成得還是不錯的，大部分學生都做了預習。

寒假作業總結9

　　愉快的假期已經結束了，通過同學們互查，老師翻閱，并結合家長在作業反饋單上的留言，綜合評定孩子們作業情況是令人滿意的，優點如下：

　　1、要求書寫的'作業都完成了，絕大多數書寫整潔。

　　2、拓展作業還有待提高，英語拓展作業是要求每周記錄一篇活動日記搜集英語的春聯，這次作業有難度。有的同學通過家長輔導、網上查閱等學習形式，完成了功課。但作業質量不高，提升空間很大。

　　3、自選作業內容豐富。

　　此項作業沒有明確要求，可有的孩子和家長確實令人佩服不已。學生親手制作的東西栩栩如生，最令大家感動的應該是他們的態度和毅力,都是是對學習生活充滿樂趣的孩子，應給予表揚。需要繼續努力的地方

　　全班同學積極上交作品，交流心得，有的作業很有創意，賞心悅目.但有的學生在假期中沒有端正學習態度，書寫潦草，態度不積極，特提出批評！希望孩子們在新的學期再接再厲，更進一步！

寒假作業總結10

　　寒假生活結束了，為了保證孩子們渡過一個豐富而有意義的假期，在放假前我針對我班孩子的情況布置了一些適合他們的作業。開學報名的那天，我把收上來的'作業進行了認真的檢查，現將孩子們作業的完成情況做如下總結：

　　練字：書寫認真，字跡清楚。達到優秀的有7個。

　　一、 日記：學生能將寒假生活中有趣或有意義的事記錄下來， 大部分學生能認真完成，并且寫得比較長。但仍有個別學生日記只寫一行半或兩行多。

　　三、 對聯：全班同學都去積極地搜集了。這項作業是所有作業 完成得最好的一項。

　　四、 摘抄好詞好句：這項作業是我今年寒假嘗試著做的，主要 是為了提高學生的閱讀寫作能力，同時也在為高段的寫作打基礎，讓孩子們從小就有摘抄的意識。

　　五、 數學作業：大多數學生書寫認真，做題仔細。

　　六、 存在的共性問題：

　�。�1） 學生們對課外知識了解的不夠廣，需要培養多讀書、多積累 的好習慣。

　　（2） 寫日記的選材及內容上有待提高。

　�。�3） 個別學生沒有完成作業。

寒假作業總結11

　　揚務溝學校二年級有34名學生，男女各17人。數學作業優秀的有23名，其中2個沒完成作業的。實踐性作業完成的不好�；蛘咧挥胁僮�，沒有書面的東西。 聯系生活 學寫數學日記，編寫數學故事。這項完的'還可以。每天開展口算活動

　　為提升學生計算正確率，假期內開展學生每日口算活動，要求通過各種形式對學生的口算進行練習，也為下學期口算做基礎。學生完成的非常好。

　　對數學新書進行預習和知識梳理，為新學期的學習做好準備。（必做）學生先計劃好每天應該完成的作業量，并為外出游玩、探親訪友等留出時間。學生對于這項作業，完成的較仔細認真�？赡芤驗閷π聲�有較強的好奇心。

　　每次完成作業前規定時間并嚴格執行，如實計時。書寫整潔、規范；獨立完成，認真檢查；把解題思路講給家人聽；對自己的學習負責任，書寫不合格、超時和錯題都應該完全改正，并加強相應的訓練。

寒假作業總結12

　　1.青蛙皮膚裸露而濕潤有利于()

　　A.保持青蛙體內水分不散失

　　B.減少在水中運動時的阻力

　　C.體表與外界進行氣體交換，輔助肺的呼吸

　　D.適應干燥的陸地環境，躲避天敵的捕食

　　2.從生物學的角度分析，詩句“梁上有雙燕，翩翩雄與雌……青蟲不易捕，黃口無飽期……須臾十來往，猶恐巢中饑”主要反映了()

　　A.燕子在梁上翩翩起舞B.燕子是成雙成對的

　　C.燕子生兒育女很辛苦D.燕子有繁殖后代的本能

　　3.常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜，下列與之繁殖方式相同的是()

　　A.小麥種子發芽

　　B.黃豆發豆芽

　　C.扦插的柳枝發芽

　　D.蠶豆種子發芽

　　4.下列有關植物生殖方式的敘述中，不正確的是()

　　A.①是嫁接，是人工營養繁殖

　　B.②是組織培養，植物繁殖的速度很快

　　C.③中種子萌發最先長出的是胚芽

　　D.①②是無性生殖，③是有性生殖

　　5.利用組織培養無法做到的`是()

　　A.利用莖尖培養，可以得到沒有病毒的馬鈴薯

　　B.利用鱗片葉可以快速培育大量水仙花幼苗

　　C.把高稈小麥的高產優點和矮稈小麥抗倒伏的優點結合起來

　　D.利用花藥離體培養，可以得到煙草新品種

寒假作業總結13

　　學校：

　　教師：

　　時間：20xx年2月27日

　　二年級寒假作業總結

　�。�20xx——20xx學年度第二學期）

　　愉快的寒假已經結束，新的學期正在有序進行，開學第一周對數學寒假作業進行了檢查，總結一下孩子們假期作業的'完成情況：

　　1、完成情況：

　　大部分學生都能認真完成作業，對于里面的智慧星也能夠認真對待。而且有部分同學的家長修改筆跡依然還有保留，說明家長特別的用心在輔導與幫助自己的孩子。

　　二、存在問題

　　當然，通過檢查，也發現了有待解決的問題：

　　1、部分學生的書寫字跡潦草、不工整，還有待提高。

　　2、學生年齡小，有的人還達不到獨立完成練習的程度，有待他人的幫助與輔導。

　　3、在互動天地的完成有待家長朋友的配合。

寒假作業總結14

　　寒假已經結束，開學伊始，我對假期作業進行了檢查和批改�？偨Y如下：

　　一、寒假作業本的內容完成很好。由于內容少，孩子們做得很快。優秀的有：孫玉瑤、劉安琪、李森、劉雙、董云秀五位同學，這些同學不僅寫的干凈還很工整，正確率高。其他同學都得良好。唐曉婷、劉晶同學有的.題沒做，比較吃力。

　　二、日記基本完成。為了及早進行寫話訓練，我給學生留了日記作業。全班只有唐曉婷一人沒完成。優秀的有11人：劉思玉、孫玉瑤、張森、李森、趙俊明、趙俊璐、劉雙、魏紅揚、劉安琪、董云秀、劉恩源、齊子儀，這些人的日記內容豐富，書寫工整，特別是張森的日記內容獨特，文筆飛揚，值得表揚。10人得良好。主要存在問題：個別同學內容虎頭蛇尾；有的家長沒監督，書寫潦草；有的同學記流水賬，幾乎每天內容都一樣，沒創意。特別批評了趙藝博，本來是優

　　秀生，日記卻千篇一律，態度不認真，家長監督不好。

　　三、小楷完成較好。但是得優的比較少，只有7名同學。我讓大家描紅字帖，孩子們在方法上還是掌握不好，頓筆少；個別同學為了數量，不求質量。今后，將堅持不懈地指導孩子們練字，為以后的學

　　習打好堅實的基礎。

　　總之，假期里學生們收獲還是很大，今后的工作中，將取長補短，因人而異，加強指導，培養孩子們的良好的語文素養。

寒假作業總結15

　　為了使學生渡過一個充實、快樂的寒假，我校特意設計了寒假綜合實踐性作業，我對本班學生的假期作業進行了檢查，現就我班學生作業完成情況反饋如下：

　　一、好的方面：

　　1、絕大部分同學按質按量完成了任務，令人滿意。特別是孩子們辦報的水平提高了，一張張小報賞心悅目，不僅培養了孩子的審美情趣，也培養了孩子成功的喜悅感。

　　2、學生及家長都能認真對待假期作業的完成，可以從一些孩子的本子上看出家長檢查的痕跡，這些孩子往往有一個比較好的學習習慣和態度。

　　3、學生課外閱讀做得較好，從與學生的交談和讀書筆記中可以看出孩子們良好的閱讀習慣，從親自辦的手抄小報中可以看出孩子們的內心世界。

　　4、從作業的書寫上有較大改觀，因為作業類型較豐富，作業量適中，都是學生較感興趣的一些實踐性作業，所以95%的學生書寫認真，作業質量較高。

　　5、通過和家長交流反饋的情況來看，學生在假期中，均參與了有益的社會實踐活動，如：到商場購物、觀燈展、做家務、調查春節人們樂于做的'事情等活動，不僅提高了學生的社會實踐能力，更給孩

　　子們的快樂寒假增添了不少情趣。

　　6、許多家長對我校在作業布置的創新上給予了高度評價，他們對學校領導老師給學生的全方位教育表示感謝，認為孩子到我校后變得孝順、懂事了，懂得了感恩。

　　二、不足之外：

　　1、檢查發現，還存在如下問題：少數同學書寫不夠工整，格式不合要求，不規范；社會實踐表還有相當的學生沒能按時完成；少數美術作品紙張大小、排版格式等不合要求。

　　2、仍有少部分學生思想上沒有重視，注冊時忘帶作業的現象仍然存在。

　　3、個別學生的日記質量不高，有完成任務的傾向。

　　三、改進意見：

　　1、以后要繼續作業的創新形式，布置一些學生較感興趣的實踐性作業，避免重復、機械性的作業。

　　2、要加大檢查與評比力度，將優秀的作業進行展示，以激勵其他學生。

　　3、加強家校聯系，保障作業質量。

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