如何指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)心得:為孩子的未來(lái)著想
聽(tīng)了許園長(zhǎng)的報(bào)告,我受益匪淺。許園長(zhǎng)要求我們家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的專(zhuān)注力,小班、中班不要求孩子寫(xiě)字,在大班開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音,讓學(xué)生來(lái)寫(xiě)字,這樣符合學(xué)生的生長(zhǎng)規(guī)律。
許園長(zhǎng)的一句話引起了我深深地思考:在孩子小的時(shí)候我們要用心培養(yǎng),不然長(zhǎng)大了,我們也會(huì)為孩子擔(dān)憂。
所以我們不要以工作忙為由,而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不管不問(wèn)。作為一名老師家長(zhǎng),我明白老師在學(xué)校想把每位學(xué)生都教育好,但孩子都是有差異的,這就需要家長(zhǎng)要因勢(shì)利導(dǎo)。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程一去不復(fù)返,錯(cuò)過(guò)了教育孩子的最佳時(shí)機(jī),將耽誤孩子的一生?梢(jiàn)我們家庭教育起著非常重要的作用,所以我們要盡心盡力教育好我們的孩子。
許園長(zhǎng)說(shuō):幼兒園會(huì)遵循幼兒發(fā)展綱要來(lái)給孩子上課,家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)兒童發(fā)展綱要,家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)幼兒發(fā)展的知識(shí),有針對(duì)性的指導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)。
有人說(shuō):人生最幸福的事情就是在幼兒園就遇到以為好老師。因?yàn)槲业暮⒆邮遣灏嗌,小班上學(xué)期沒(méi)有上,小班的下學(xué)期我們插入了南園的小六班,今年升入了中六班。因?yàn)楸葎e的孩子少上了一學(xué)期,所以在剛上幼兒園時(shí),我的孩子不懂得幼兒園的規(guī)則,只是對(duì)幼兒園生活充滿了好奇,王老師就耐心的教育我的孩子,我的孩子第一天上幼兒園并沒(méi)有哭,孩子回到家,我感覺(jué)心里非常的感激。因?yàn)槲液屠瞎忌习,早上出去傍晚才回家,孩子基本上是孩子的奶奶接送。每次上學(xué),孩子都很愿意去,這說(shuō)明他在幼兒園很高興。
慢慢的我發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)疊衣服了,有一天孩子說(shuō):媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候給我買(mǎi)一個(gè)小衣櫥?看到孩子那樣的認(rèn)真的疊著自己的衣服,我感覺(jué)很欣慰。我就說(shuō):有時(shí)間我一定給你買(mǎi)。我想:這些都?xì)w功于孩子的老師,學(xué)校注重培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
因?yàn)楹⒆佣际怯胁町惖摹N覀兠课患议L(zhǎng)都要準(zhǔn)備好有牽著蝸牛去散步。
蹲下身子告訴孩子:哪些是對(duì)的,哪些不應(yīng)該做,原因是什么。每天回到家不管多累,我都會(huì)和汐汐一塊學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)左右。我們一塊復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容,然后讓孩子看一些故事書(shū),一些故事,孩子看著圖就會(huì)給我講故事。我發(fā)現(xiàn)孩子的想象力很豐富,他會(huì)給故事編不一樣的結(jié)局。我發(fā)現(xiàn)孩子的`對(duì)數(shù)字不敏感,就像許園長(zhǎng)所說(shuō):他會(huì)唱讀數(shù)字,但是他不會(huì)一個(gè)一個(gè)的數(shù)數(shù)。我想這與我平時(shí)的引導(dǎo)有關(guān)吧,在生活中很少有意識(shí)的幫孩子數(shù)數(shù),這是我今后努力的方向。我經(jīng)常問(wèn)孩子:你今天從學(xué)校開(kāi)心嗎?有時(shí)候孩子說(shuō)不開(kāi)心,我就會(huì)幫孩子分析原因。我會(huì)問(wèn)孩子:你今天和誰(shuí)一塊玩了?就這樣我一直堅(jiān)持著。慢慢的孩子會(huì)和我分享他幼兒園的一些高興的或不高興的事。
孩子有強(qiáng)烈的好奇心而且好動(dòng),我們家長(zhǎng)要多給孩子創(chuàng)造情境,讓孩子在游戲和活動(dòng)中讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。為了孩子的美好未來(lái),讓我們與學(xué)校攜手,共同做好指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)工作!
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