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2017年高中教師師德師風學習計劃
教師的師德師風學習計劃為了提高自己的思想政治素質，職業道德水平，提高師德素質，提高自己教書育人的水平，下面是應屆畢業生小編收集整理好的2017年高中教師師德師風學習計劃 ,我們一起來看看吧!
2017年高中教師師德師風學習計劃【一】
為認真貫徹《中共XX區委辦公室 XX區人民辦公室關于印發<大力弘揚“馬上就辦真抓實干”精神深入推進“作風建設年”實施方案>的通知》(倉委辦[2017]52號)，推進倉山鎮“作風建設年”活動深入開展，結合工作實際，特制定本學習計劃。
一、指導思想
全面貫徹黨的.xx大、xx屆x中、x中全會會議精神，深入學習貫徹國家主席系列重要講話、來閩考察重要講話精神和“馬上就辦”重要論述，圍繞倉山鎮中心工作，著力強化宗旨意識、責任意識、實干意識、廉政意識，著力改進工作作風、提高能力、健全機制，為建設“想干事、會謀事、敢擔事、能成事”的干部隊伍提供思想政治保證。
二、學習內容
1. 加強政治理論學習。一是認真研讀學習《實干才能夢想成真——國家主席同志在福州工作期間倡導踐行“馬上就辦”紀實》文章，以及中央和省、市委出版的一系列“馬上就辦”理論文章。二是有針對性地學習中央、省、市、區委重要文件精神，政策和法律法規。
2. 加強業務知識學習。一是組織鎮直各部門學習相關政策法規，如，組織鎮計生辦、計生協會學習人口與生育法，組織村鎮建設辦學習《農村組織法》等。二是廣泛學習經濟、科技等方面知識，使干部了解新知識、新理念，以適應時代發展和崗位工作的需要。
三、學習形式與要求
1. 學習時間。為安排好學習工作，我單位每周進行一次學習，每次學習時間不少于2小時。
2. 學習形式。堅持集中學習和自學相結合，保證學習時間活動與日常工作有效銜接，切實增強理論學習的針對性和實效性。集中學習采取黨支部學習、召開座談會、輔導報告等形式進行。
3. 學習要求。一是各項學習中領導干部要以身作則，帶頭學習，發揮模范表率作用;二是全體干部要積極參加本單位組織的各項學習活動，認真做好讀書筆記，撰寫心得體會;三是要妥善安排好工作，集中人員、時間、精力做好全體人員學習工作，做到工作學習兩不誤。
2017年高中教師師德師風學習計劃【二】
教師是太陽底下最光榮的職業,自古以來就有“學高為師，德高為范”之說。在新的一年里，我將以塑造教師良好形象為方向，以關注孩子生命為己任，以關心孩子成長為目標，在不斷充實、完善自我師德修養的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業貢獻自己的力量。
一、認真做好本職工作，充實自己的理論知識。
工作中，我要盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學校的規章制度，認真完成學校交給我的各項工作。在課外積極學習各種師德理論，不斷地加強自身的'理論基礎知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴于律已，以身作責。
二、積極參加社會實踐提高師德修養。
積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關系。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養良好的道德品質。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。
三、積極進行自我反思。
如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控，做到老，學到老。
四、德及教學，不斷改進教學方式方法。
并不是所有德只能體現在對人對事方面，在日常的教學活動中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學生，對后進生給予的關注，用愛心去實現對各種學困生的教育。同時在教學過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創新才新才能被的孩子所喜愛。只有不斷的創新才能推動教育的大發展。
x 作為一個教師，愛心最重要。“熱愛關心學生”是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段，它表現了教師對祖國對人民對黨的愛，體現了教師的獨立人格和應承擔的。作為一個美術教師我更應該承擔起傳播美的責任。
在以后的工作中我會不斷地提升自身業務水平，不斷地提高自身師德修養,才能在未來的日子里更上一層樓。作為一個教師，教師是崇高無上的，它將永遠是我的追求
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