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      1. 城沙三小一年級語文教師個人學年發展規劃-學習計劃

        時間:2020-11-12 11:05:17 學習計劃 我要投稿

        城沙三小一年級語文教師個人學年發展規劃-學習計劃

          一、自我分析

        城沙三小一年級語文教師個人學年發展規劃-學習計劃

          一轉眼,踏上工作崗位已經2年了。兩年里,我和我的孩子們一起學習,一起成長,漸漸學會如何去當一位合格的教師,一個受學生喜愛的好老師。

          作為一名普通教師,我熱愛本職工作,在工作中能虛心向有經驗的教師請教、學習,從而不斷提高自己的業務水平。在日常工作和生活中能夠做到關心愛護每一位學生,與家長經常溝通。工作認真踏實,樂于從事教學科研,但往往停留在感性經驗的層面,缺乏耐力和恒心。

          二、個人不足與困惑

          1、理論書籍看得較少,所以功底較薄,付諸于實踐也甚少。平時參與教學研究雖敏于思,但惰于筆,不善于總結和整理。

          2、對新的教育理念轉換較慢,在對全教研組教師在教學教法、教學過程的更新、轉換等方面尚需主動組織學習。

          3、自己總感覺時間、精力不夠,每天都過得很忙碌,沒有時間進行學習、充電。

          三、個人學年發展規劃

          20××年9月—12月

          1、適應一年級教師崗位,特別是班主任工作,以最快的速度讓班級走上軌道。

          2、加強本學科專業理論知識的學習和課堂實踐能力。

          3、利用課余時間進行進修,積極參加繼續教育培訓。

          20××年1月—4月

          1、巧練課堂教學基本功,確保教育教學質量穩步地向前發展。

          2、認真學習新的教育理念,提高自身素質。

          3、繼續加強本學科專業理論知識的學習和課堂實踐能力,

          20××年5月—8月

          1、繼續加強本學科專業理論知識的學習和課堂實踐能力,提升理論水平和實踐能力。更新知識結構。

          2、加大課堂改革力度,優化課堂教學過程,探索適合新時期的教學模式

          3、認真研究、實踐教研組工作的經驗和規律。

          四、具體措施:

          1、認真備課,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。教師的專業成長歸根結底要靠實踐。上課是教師工作中最重要的實踐。認認真真上好每一節課,使每一節課成為精品;每學期有意識地、有重點地精心準備上好2至3節課,使之成為品牌;積極爭取上公開課和參加教改實踐的機會,這樣不僅自我加壓促進自身成長,而且會獲得更多指導、批評、建議,得到更多鍛煉機會,要勇于實踐,善于實踐。

          2、增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的.學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

          3、虛心請教有經驗的老師。在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊想,學習別人的優點,克服自己的不足。

          4、做好課后輔導工作,注意分層教學。特別注意后20%的學生轉化。

          5、增強科研意識,為專業化發展提供強大的源動力。廣泛收集閱讀教科研信息。

          6、勤于反思。反思是理論與實踐之間的對話,是兩者之間的相互溝通的橋梁,反思,是教師成長的必由之路。通過反思,可以客觀研究自己的教學,那些在日常中我們意識不到的教學行為,沒有深思的教學觀念,在反思過程后,對自己和他人的行為與觀念就會有深層的認識,用新的方式研究我們自己。

          總之,在今后的工作中,我會繼續發揚工作認真,樂于學習的特點,以真摯的愛,真誠的心,時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優秀教育者,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給教育事業。

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