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      1. 個人進修學習計劃

        時間:2022-05-25 05:16:59 學習計劃 我要投稿

        個人進修學習計劃五篇

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編整理的個人進修學習計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        個人進修學習計劃五篇

        個人進修學習計劃 篇1

          學海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學習。教育工作是動態的鮮活的進步的,作為一名教師,要緊跟社會時代的步伐,這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學期個人進修計劃。

          一、指導思想

          以科學發展觀為宗旨,以提高自身素質為目標,以更好地服務教學為中心。

          二、基本情況

          本人已取得漢語言文學本科學士文憑,系統學習了有關語文教學的專業知識和教育教學相關知識。為了更好地服務教學工作,還需繼續努力。在日常工作中,本人善于學習,能珍惜各種學習機會。

          三、進修目標

          1、提高自己的教育教學專業水平。

          2、豐富自己的教育教學理論素養。

          3、綜合提高自身素質。

          4、豐富自己的文學素養。

          5、提高自己的課堂授課能力和創新能力。

          6、提高自己的語文教學教研能力。

          四、方法措施

          第一、勤奮刻苦努力學習,豐富自己的教育教學理論素養和文學素養。

          1、堅持認真學習專業知識的書籍,及教育教學理論書籍,并且廣泛閱讀文學書籍充實自己,以不斷給學生新信息、新知識,使課堂教學效果更好。

          2、借助先進的媒體學習,了解學科的'發展動向和最新的研究成果,并建立自己的博客語文園地。

          3、做一名學習型的教師,充分利用課余時間,堅持每天一個小時的學習時間。

          4、利用一切資源,校內多向同事學習,并積極走出去,向教育界名師尋經問寶。

          第二、善于思考,把教學工作與思考結合起來。

          1、做一名善于反思,勤于積累的教師。

          2、堅持認真撰寫課后反思,并積極反饋于教學工作。

          3、反思教學過程中的得失,反思教育學生的點滴,在反思中感悟,寫出高質量的教學隨筆、教育故事等。

          4、善于思考善于創新,積極探索教學規律,遵循教學規律的基礎上形成自己的教學特色。

          第三、積極創造精彩的語文課堂,積極展示自我。

          1、在日常工作中,積極創造精彩語文課堂,多打造精品,在此過程中,學習提高。

          2、多聽同事們的課,在具體實踐中學習提高。

          3、積極上公開課,展示自己的教學成果,同時虛心接受同事的評價和建議,從而提高自己的課堂授課水平。

          第四、在教學中加強自己的教研活動,增強教育科研能力

          1、學校每周五的教研組活動按時參加,結合實際和校情學情進行教研。

          2、在教研組活動中,積極提出問題,積極探討問題解決方案。

          3、積極參加教育主管部門組織的相關教研活動,虛心學習,提升自我素質。

          4、積極參加相關的課題研究,用課題促進自己教研學習,增強教育科研能力。

          五、學習安排

          1、《教育學》《心理學》。

          2、《論語》《老子》《莊子》。

          3、《宋詞》《唐詩》。

          4、《史鐵生作品》

          5、新課標推薦世界名著。

          6、《古代文學》。

          7、撰寫讀書心得。

          8、瀏覽相關報紙雜志。

        個人進修學習計劃 篇2

          為規范進修人員管理,切實提高進修人員的護理業務水平,努力為基層醫院培養專業技術人員,特制定以下培訓計劃:

          1、護理部接收進修護理人員后,首先組織其學習有關政策、法律、法規,醫院規章制度,《四川省人民醫院關于進修、實習、見習的暫行管理規定》,介紹醫院環境及醫院情況及相關政策。

          2、進修人員到病房后,臨床科室根據其具體學習要求及專業,安排專業組長帶教,從?评碚撝R、?撇僮骷寄艿雀鞣矫嫒胧郑瑢ζ溥M行培訓。

          2.1操作培訓方法:確定2-3項專科護理操作技術為培訓考核重點,由護士長負責安排、組織實施,帶教老師負責進修護士的.培訓。

          2.2理論知識培訓:病房護士長負責安排定期以授課、專題講座、科室業務學習等方法組織進修人員學習?浦R,并組織1-2次護理查房。

          2.3進修人員結合自身的情況,參加護理部組織的繼續教育講座。

          3、進修人員考核:操作考核方法:由科護士長、病房護士長、帶教老師組成培訓考核小組負責進修護士的?萍寄芸己。理論知識考核:病房護士長針對進修的?苾柔t學,教育網收集整理容,以試卷形式對進修護士進行考試。考核成績入《進修護士考核表》,進修結束后返回原單位。

        個人進修學習計劃 篇3

          一、學習目標:

          1、加強學習,掌握正確的教育觀點。

          2、知道教育工作的基本規律和基本方法,進行教育實踐。

          3、知道學科的發展動向和最新的研究成果。

          4、將掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。

          二、學習內容:

          1、強化學習,堅持每周進行業務學習,做到定時、定內容,學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道。學習常規管理,班集體建設,師德、民主管理的報道,并與課改革密切結合。

          2、認真學習,和骨干教師進行漫談、討論和研究。同時自學自練相結合,理論聯系實際,開展嘗試教學,探索教學方法。

          3、及時對每天的教育教學活動進行反思,用筆隨時記錄下來抽時間整理,并爭取與同行們進行交流,共同切磋,共同進步。

          4、虛心向各科教師學習優秀的教育經驗,提高自身的業務水平。平時加強校內外聽課,虛心與本校同學科教師交流上課心得,取長補短,盡量擠時間爭取去聽課,吸收別人的先進經驗,提高教學水平。

          5、狠抓教學質量,加強培優補差的工作,切實提高學生成績。從實際情況入手,對學生進行細致深入的分析,制定具體的工作計劃并認真執行,平時應根據實際情況采取靈活的手段,認真探索好的方法,個別情況作個別輔導,加大力度。通過家校聯系、學習競賽等途徑來提高學生學習的質量。

          三、具體措施:

          1、知道教師個人學習的制度。

          2、多聽教學水平較高的教師上公開課,通過集體備課、交流學習等形式,提高教師的業務水平。

          3、認真學習新課程標準中的改革與要求。

          4、大膽嘗試、創新,使教育教學有新的'突破。

          5、強化學習,堅持每周進行業務學習,學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道。

          6、加強自身素質的提高,讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學論文。 總之,通過個人自學保證教師的自學效率,在自過程中,針對工作實際,要堅持以自修為主,轉變觀念;以過程為主,提高能力;以實踐為主,開展創新;找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規律的做法,用教育教學的理論指導自己的教學實踐,增強自我完善的意識,明確自我前進的方向。

        個人進修學習計劃 篇4

          很高興成為一名幼兒教師,成為一名實驗實驗幼兒園的老師;雖然剛進幼兒園,毫無經驗。但是很榮幸的可以跟一名非常優秀的老師在一起搭檔;雖然幾天的工作都是主班老師在忙,但是卻讓我明白了,幼兒老師不是和小朋友做游戲那么簡單的;希望各位老師在以后的工作中看到我有不足的地方,可以指出來,并且幫助我解決困難,以下是我對這學期的一個工作計劃。

          教學方面:

          一:了解幼兒基本情況和特點:

          1、 跟幼兒多接觸溝通,建立良好的.關系。

          2、 實習班級授課方式,教學計劃,備好自己的教案,多跟主班老師多交流經

          二:配合主班老師工作

          1認真配合主班老師,把幼兒照顧好,不懂得事就要問。

          2跟班主任搞好關系,創建和諧平等的環境。

          三:與家長進行良好溝通

          1:注意觀察幼兒的舉動,如果孩子有什么異常行動,及時和家長溝通聯系、

          2:在上班時候要以認真態度對待家長,如果家長有什么意見或疑問,要及時上報領導或班主任老師并幫已解決

          個人努力方向

          1盡快熟悉教學程序和計劃。多學多看多聽多問

          2發揮自己的強項,盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們。

          3踏實努力做好自己的本職工作,爭取成為幼兒園的優秀教師。

          以上是我對本學期工作和個人要求上的一個計劃和目標,也希望各位老師和領導能 加以監督和指正。

          最后預祝本學期工作圓滿結束

        個人進修學習計劃 篇5

          一、學習目標:

          1、加強學習,掌握正確的教育觀點。

          2、了解教育工作的基本規律和基本方法,進行教育實踐。

          3、了解學科的發展動向和最新的研究成果。

          4、將掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。

          二、學習內容:

          1、強化學習,堅持每周進行業務學習,做到定時、定內容,學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道,學習常規管理,班集體建設,師德、民主管理的報道,并與課改革密切結合。

          2、認真學習,和骨干教師進行漫談、討論和研究,同時自學自練相結合,理論聯系實際,開展嘗試教學,探索教學方法。

          3、及時對每天的教育教學活動進行反思,用筆隨時記錄下來抽時間整理,并爭取與同行們進行交流,共同切磋,共同進步。

          4、虛心向各科教師學習優秀的教育經驗,提高自身的業務水平。平時加強校內外聽課,虛心與本校同學科教師交流上課心得,取長補短,盡量擠時間爭取去聽課,吸收別人的先進經驗,提高教學水平。 5、狠抓教學質量,加強培優補差的工作,切實提高學生成績,從實際情況入手,對學生進行細致深入的分析,制定具體的工作計劃并認真執行,平時應根據實際情況采取靈活的手段,認真探索好的方法,個別情況作個別輔導,加大力度。通過家校聯系、學習競賽等途徑來提高學生學習的`質量。

          三、具體措施:

          1、了解教師個人學習的制度。

          2、多聽教學水平較高的教師上公開課,通過集體備課、交流學習等形式,提高教師的業務水平。

          3、認真學習新課程標準中的改革與要求。

          4、大膽嘗試、創新,使教育教學有新的突破。

          5、強化學習,堅持每周進行業務學習,學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道。

          6、加強自身素質的提高,讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學論文。 總之,通過個人自學保證教師的自學效率,在自過程中,針對工作實際,要堅持以自修為主,轉變觀念;以過程為主,提高能力;以實踐為主,開展創新。找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規律的做法,用教育教學的理論指導自己的教學實踐,增強自我完善的意識,明確自我前進的方向。

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