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      1. 小學生學習計劃

        時間:2022-04-28 14:51:14 學習計劃 我要投稿

        【熱門】小學生學習計劃3篇

          日子如同白駒過隙,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,該好好計劃一下接下來的工作了!什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家收集的小學生學習計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】小學生學習計劃3篇

        小學生學習計劃 篇1

          踩著紅色七月的歡樂鼓點,我們迎來了期盼已久的暑假。孩子們為自己一學期的學習生活畫上了一個完美的句點,在放松之余期待著新學期的繽紛校園生活。如何度過一個快樂充實的暑假呢?我們來一起計劃一下吧。

          一合理安排作息時間,讓假期生活井然有序

          在假期中遠離了學校和老師的監管督促,很多孩子會放縱自己盡情的玩樂,往往會出現“玩了個痛快,學了個糊涂”的狀況。所以我們要制定合理的假期計劃。

          1.一天之計在于晨,爭做早晨八九點鐘的小太陽!

          不要做小懶蟲,養成早睡早起的好習慣。經過一晚的充分休息,早晨是孩子們精神最充沛,記憶力最好的時間,洗漱過后,在等待家長準備愛心早餐的空擋,不妨抽出10分鐘左右的時間來讀讀背背吧。讀一讀背一背學過的課文,單詞,或者是積累一些名言警句,只要肯堅持,就會發現花的時間不多,卻有滿滿的收獲哦。

          2.假期作業按科目平均分配學習時間

          吃過早餐后休息片刻進入假期作業時間,建議把作業按科目平均分配好學習時間,比如寫40-60分鐘語文作業后,休息10-20分鐘,再進行40-60分鐘的數學作業學習。有規劃的學習和休息會讓孩子學的更輕松,學習效果也更好。

          如果按照每天7:30分起床來計劃,學習計劃如下:

          7:30分起床

          7:30-7:45洗漱

          7:45-8:00讀讀背背

          8:00-8:30早餐

          8:30-8:50餐后休息

          8:50-9:40語文學習

          9:40-10:00休息

          10:00-10:50數學學習

          這個學習計劃的時間很充盈,把一天分成上午學習下午娛樂兩部分,孩子們上午就可以完成所有學習任務,適合低年級的孩子,如果是高年級學習科目多的`孩子還可以壓縮時間,也可以再計劃一些下午學習時段。

          3.假期也有雙休日

          對很多孩子來說,他們覺得假期的主題就是玩兒,老師和家長一味讓他們學習學習再學習,難免令他們產生不滿和抱怨,不如假期實行雙休日計劃吧。周一到周五嚴格遵守假期學習計劃,周六周日就是休息日,讓他們自己做主吧!有雙休日的家長們還可以利用這兩天的親子時間安排一些家庭輕松活動,何樂而不為呢。

          4.讀一本好書

          假期里讓孩子最少讀一本自己喜歡的書,激發閱讀興趣的同時還能增長見識開闊視野。

          5.多出去走走

          假期里應該讓孩子們多出去走走,他們會看到很多人和事,這些會激發他們的思維,讓他們對生活有更多的思考,對他們的成長很有幫助。有條件的家長可以給孩子準備一臺相機,讓他們記錄下一些感興趣的畫面,當他們看到這些親手拍攝的東西,會激發無數靈感,或許,他們會在照片背后寫下一串心情文字,夾在一本書里,每每翻閱都會覺得那是珍貴的記憶。家長也可以讓孩子把出行中記憶深刻最令他們觸動的那些人和事用作文和繪畫的方式表達出來,給這次出行留下一些真實的記錄.

          假期生活豐富多彩,祝福每一個孩子在這個暑假都可以玩個痛快學個精彩,以最好的狀態迎接新學期的挑戰。我們一起加油吧!

        小學生學習計劃 篇2

          凡事預則立,不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果,反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的!睂πW生來說,有計劃要比無計劃學習好得多“。怎樣制定學習計劃呢?大致包括三方面的內容。

          一、進行自我分析

          一是分析自己的學習特點,人的學習特點是不一樣的:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強,應用題學習好;有的善于進行口算,算得比較快;有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規律。

          二、分析自己的學習現狀

          一是和全班同學比,確定看自己數學成績在班級中的位置,用”好、較好、中、較差、差“來評價。二是和自己數學成績的過去情況比,看它的發展趨勢,用”進步大、有進步、照常、有退步、退步大“來評價。

          三、確定學習目標

          正確的學習目標能催人奮進,產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢,是對學習時光的極大浪費。學習目標要定的適當:過高了,最終無法實現,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。學習目標要定明確,便于對照和檢查:如數學課語文課都要認真預習,數學成績要在班級達到中上水平等等。學習目標要定的具體,如每天做10道計算題,5道應用題,每個數學公式都要準確無疑地背出來,等等。

          四、科學安排時間

          一是全面。安排時間時,既要考慮學習也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內學習又要考慮課外學習,還要考慮不同學科的時間搭配。二是合理。找出每天學習的最佳時間,如有的同學早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學習任務,此外注意文理交叉安排,如復習一會語文,就做幾道算術題,然后再復習自然常識外語待。三是高效。把重要的或困難的學習任務放在前面完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,把比較容易的放稍后去做,較小的任務可以放在零星時間去完成。安排自己的學習生活內容。

        小學生學習計劃 篇3

          離期末考試沒有很久了,但這不是我可以胡亂復習的理由,即使備考的時候還要短,我也要認真做好期末考試的復習計劃,以充足的計劃以及行動來打贏這場期末之戰。先按照我自己的情況,制定了如下復習計劃:

          一、復習三階段

          第一個階段

          我將我的期末備考分為了三個階段,這三個階段既分開也有聯系,是需要我循序漸進認真復習的。其中,第一個階段,我計劃先將這學期的功課全都快速過目三遍,是那種快速地過目,這三遍快速過目的目的是回顧這學期的功課內容,讓那些知識點出現的位置,在我們心里有一個大概的印象。這樣才可以讓接下來的復習內容“有跡可循”。

          第二個階段

          有了期末復習的第一個階段之后,第二階段的復習也就可以正式開始了。在這一階段里,我打算將所有的功課認真仔細、查漏補缺的復習一遍,這一遍的復習不講究速度,只要求質量,要吃透這些功課的內容和重點,這樣才可以打牢每一門功課的基礎,讓考試中出現的每一道題都可以從我們所學的基礎知識里得到解答。

          第三個階段

          有了第一階段的快速過目和第二階段的查漏補缺后,第三個階段的復習也就可以開始進行了。這一階段的復習,有了前面夯實的基礎,已經可以做一些課外的題目了。多做題,開啟刷題階段是為了讓考試時遇到難題怪題都能夠因為有所接觸而加快解題的速度。早好的基礎,如果沒有大量的習題技巧和習題思維作為保障,也是難以得到高分,達到靠前的排名的。

          二、復習期作息時間

          06:00—07:00 洗漱時間和早餐時間

          07:00—08:00 早自習背書時間

          08:00—12:00 跟著老師認真進行復習

          12:00—14:00 午休時間

          14:00—17:00 跟著老師認真進行復習

          17:00—18:00 晚餐時間

          18:00—19:00 運動時間和洗澡時間

          19:00—21:00 按照自己的計劃進行自我復習

          21:00—22:00 睡前背書時間

          22:00—06:00 睡覺時間

          三、重點科目復習計劃

         。ㄒ唬┱Z文

          語文無疑是最好復習也最難以復習的,因為不知道考試會出現什么樣的題目,唯有把基礎打牢,在考試時開動腦筋去面對所有難題。

          (二)英語

          英語是我的薄弱科目,復習的時間應該相應的增加一些,以平衡可能出現考試結果中片刻太嚴重。

          (三)數學

          數學雖然不是我最喜歡的功課,卻是我學的最好的科目,但是那些公式還是要去鞏固,以防考試時候出現難題時,一緊張就忘記如何解題了。

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