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      1. 學習計劃

        時間:2024-07-17 08:20:45 學習計劃 我要投稿

        【精華】學習計劃模板匯編八篇

          時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的學習計劃8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】學習計劃模板匯編八篇

        學習計劃 篇1

          一、寒假學習總體安排

          起床:

          7:30;

          上午:

          8:30———9:30作寒假作業(語文、語文交替);

          10:00———11:00讀書、讀報、摘抄優美詞句;

          午休:

          12:00———14:00;

          下午:

          2:30———3:30作寒假作業(語文、語文交替);

          4:00———5:00作語文寒假合刊、抄寫計算口算;

          晚上:

          8:00———9:00讀書、讀報、看少兒節目等;

          9:30睡覺。

          二、基本要求和目標

          1、語文

         。1)每天積累三條成語,并能解釋該成語的含義。

         。2)每天讀書1小時,寫出一篇讀后感,記好讀書單。

         。3)以除夕夜、春節、元宵節和做家務為素材寫4篇日記。

         。4)每天積累三個優美句子,抄在本子上。

          (5)每天做寒假作業2頁。

          2、數學

          (1)每天做寒假作業2頁。

          (2)每天讀、做語文寒假合刊2頁。

         。3)每天抄做口算20道(連續20天,前10天加減,后10天乘除)。

          (4)抄、做期末考試試卷1次。

          3、其他

         。1)每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍。

         。2)從這個寒假開始學會自己的事情自己做,并幫助大人做適當的家務活。

          我在寒假里要把所學過的知識再復習一遍,鞏固那些掌握不牢的知識,還要多讀書,把優美的'詞句都抄下來,為以后寫作打下一個良好的基礎。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務活,如整理房間,洗碗等,我要度過一個快樂有意義的寒假,爸爸媽媽為我加油吧,我不會讓你們失望的!

        學習計劃 篇2

          20xx即將逝去,這一年注定是一個不平凡的一年,在這一年里經歷過迷茫與彷徨,收獲與失去,快樂與難過,遺憾與后悔,想想這一年來所經歷的種種,猶如昨夕,歷歷在目。新年的鐘聲即將敲響,感覺非常有必要總結下這一年的得與失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

          今年的上半年基本屬于迷茫與彷徨期,每天都過得混混沌沌,對未來沒有一個既定目標與計劃,總感覺離畢業的時間還有蠻長的,總把憧憬放在了“明天” 晚上躺在床上雖會常常在想自己為什么會來到這里,來這里的目的是什么,說的實際點,其實不就是為了學習一份技能,以便為自己能夠在這個激烈的社會下生存下來,為自己實現人生目標打下基礎。可是,心里想的遠遠要比實際行動起來要容易地多。就像馬云先生曾說我們很多人常有的心態:"晚上想想千條路,早上醒來走原路"的心情和態度來對待自己的生活。

          上半年基本就在這樣內心的糾結中度過,至今回憶起上半年發生過的事,沒有什么太深刻的記憶,也未有過太記憶猶新的事情,想想真是悲哀。下半年是學習最緊張的,也是最充實的,隨著一系列的.專業課程又陸續開課,壓的我都揣不過氣來,課程不算很多,但是一下子覺得腦子很亂,沒有一個很清晰的條理,一下這個要交作業,一下那個要交作品,感覺每天都有忙不完的事,雖偶爾會懶散一下,但還是堅決地完成了相應的任務,對專業課程掌握的還是差不多,在課下有時也喜歡在網上看看其他的東西,來增加自己的知識面,但偶爾也是聊聊天、逛逛空間,不知不覺時間從我面前走過,此時我卻沉醉在這些圖片和笑聲中,導致這些空閑的時間很少被充分的利用起來。

          但回想這半年來,總的感覺還不錯,過的還算充實。因為我們要學會勞逸結合,這樣才能把學習精力發揮到最好。在學校的這段時間里,老師也經常給我們一些鍛煉的機會,而這些鍛煉的機會也只有自己去爭取,因為每個人都有懶惰性,都希望有人拿著鞭子在后面跟著自己,只有這樣,才會感覺到原來自己一直在原地。當我們做這些作品時,時常在想自己學到的這點東西能否在社會上立足,能否在這個競爭如此激烈的社會求得一席之地。越想自己就會覺得自己懂得的知識越少,俗話說:活到老學到老。也許,我們只有不斷的總結自己所不足的,不斷地為自己充電,補充能量,才能使自己長久地屹立于這個社會上。當我寫這篇總結時,我已經覺悟在此刻,我不知道還有多少人像我一樣,再次我希望大家不要用虛偽的面孔遮住自己,忘記自己的最終目標。

          20xx年的計劃: 在人的一生中,兩年的時間不能說長,但是,一個青年在大學的這段時光也不能說短。一是因為青春可貴,而是因為大學的幾年,幾乎可以說是一生的基礎。任務非常艱巨,也非常光榮,作好大學學習生涯計劃,關系到未來的人生是否精彩。大學兩年即將逝去,發現大學里的生活與中學有諸多不同,我們要逐漸學會轉型,適應大學里的生活。在這期間,我們要學會學習,學會做事與做人,學會共同生活,學會生存,學會改變,學會向他人學習,學會利用網絡學習,讓學習成為生命中的一部分。

          大學短短幾年,卻是我們為進入社會的鋪的結實而平坦的道路,“適應”兩字說起來很簡單,然而做起來卻很難,不管步入那個陌生的環境,只有適應周邊的環境,才能談到去生存,無法適應何談生存。人生走的每一步都有其價值和意義,所以,我們要腳踏實地去走好人生的每一步,為你的未來搭好每一個臺階。

          20xx將到來,在學好專業課程的同時,增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。專業課又是我們日后謀生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,但在這一年我會更注重網站建設和推廣,因為接下來的時間是專業課的強化,我會跟著自己的興趣和優勢去選擇,所以給自己訂了一份計劃:

          1、在今后的學習中我會加強與老師同學的交流,培養自己的交流能力和專業知識的擴展。

          2、認真獲取最新的技能知識,以便步入社會尋找工作增加自己的籌碼。

          3、在這一年里,我希望在課余時間去外面找一份關于網站建設和推廣相關的工作,也是為自己以后在社會中工作打下基礎,因為課堂上的永遠是課堂上的,要做到實踐與理論相結合,只有在社會中,與別人交流,把自己所學到的運用到實踐中,才會知道自己還有哪不懂,找出自己不足的地方,有目的的到課堂上補空缺,讓自己在以后的工作中更加得心應手!

          總之,今年是一個覺悟的一年!拋棄以前的一切,重新開始!希望自己不辜負父母的期望,也不辜負學校老師的期望,更不要辜負自己的期望,做最出色的自己。最后大聲向領創喊出:“今天我以領創為榮,明天領創以為為榮”!

          我的20xx,孕育著改變,包含著淚水,痛苦,不舍,驚喜的一年,我親愛的20xx,我張開雙臂迎接你,讓我們一起飛翔!相信明天會更好!

        學習計劃 篇3

          為了促進教學實踐與理論的結合,提高自己的政治、業務水平和師德修養,使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,努力做家長滿意的,學生愛戴的人民教師,以滿足學校教育教學工作的需要,特制訂個人讀書計劃如下:

          一、我的讀書目標:

          1、用新思想新理念指導與反思自己的教育教學行為,不斷更新教育理念,提高教育教學創新能力和教育科研能力,以更加適應景小發展的需要。

          2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內涵和修養,提高自己運用科學觀點看待問題的能力。

          3、提高自身學習的興趣,讓自己與好書作伴,與大師對話,在讀書中成長,使自己融到我校學習型學校的.建設之中。

          二、我的讀書措施:

          1、根據學校讀書活動方案,制定個人切實可行的讀書計劃。

          2、每天要保證至少半小時的讀書時間,讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書中,讀出意味、讀出情趣。

          3、讀書要與思考有機結合。要能邊讀邊想,緊密聯系自己教育教學實踐,讀出自己的思考與見解,提高認識,培養自己獨特的思維與創新意識。做到在讀書過程中,認真做好讀書筆記,及時批注、摘錄優秀語段,提出質疑,積極思考,及時寫下心得體會,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質與綜合能力。

          4、將讀書活動與當前教育和教學改革的實踐活動聯系起來,與自己日常教育和教學工作實際結合起來,在反思中實踐,不斷提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題的能力,做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

          5、積極和組內教師相互交流,相互啟發,共同發展,并參與網絡論壇交流。借此,提高個人人文素養,培養完善的讀書人格,使自己不斷成長,成為有知識、更有文化底蘊的教師。

          6、每學期末認真撰寫一份讀書心得或經驗總結。

          三、我的讀書內容和具體時間安排:

          5月份:閱讀《新課程怎樣教》(歷史)

          6月份:閱讀《史海拾珍》

        學習計劃 篇4

          我作為一名普通的農村基層小學老師,今年非常有幸成為本次晉江市教育工委和市教育局組織的選派市級骨干教師暨基層學校領導到市直實驗小學掛職鍛煉學習的一員,來到晉江市實驗小學這所有著一百年歷史的名校,我像一個剛踏上教育崗位的新老師一樣對這所新學校充滿期望。

          我掛職的晉江實驗小學地處福建東南沿海地區---風光秀麗的晉江南岸、著名僑鄉名鎮青陽市區中心。它成立1910年,由青陽旅菲璧立公益社和幾位知名鄉賢,率先發起籌辦學校,創辦至今已經有百年悠久的光榮歷史。學,F有150多位教職工,有53個教學班,在校學生近3000人的實驗性、示范性小學。

          近百年的辦學歷程,學校英才輩出,桃李布滿天下,為國家輸送數以萬計優秀人才。目前,學,F代化設施日臻完善,已經實現了班班多媒體教學,還擁有計算機房兩間,網絡教室五間,多媒體專用教室兩間和語言實驗室、電子備課室、電子書庫等設施。學校計算機生機比達10/1,信息技術開課率達74%。20xx年被確定為中央"七五"重點科研課題"多媒體網絡環境下構建新型教學模式"實驗學校;學校師資力量雄厚,現有小學中學高級教師3名,(其中現任校長林佩珊老師小學中學高級教師,也是福建省特級教師。)小學高級教師52名,教師學歷達標率100%,大專畢業以上學歷占教師總數42%,省市級學科帶頭人、骨干教師34人,省市優秀青年教師12人,眾多教師在全國性的教學比賽中屢獲佳績;多名教師受聘為晉江市教師進修學校教研員。近10年,教師論文發表在省級以上刊物200余篇。學校立足"以德治校、科研興校、整體高效"的辦學思路,恪守"文明、守紀、勤奮、創造"校訓,全面推進素質教育,全面提高教學質量。經過幾代實小人的不懈努力,學校先后被授予"全國紅領巾讀書先進單位"、"少先隊全國紅旗大隊"、"全國農村藝術教育基地校"、"全國少先隊信息研究基地",福建省"文明學校"、"交通安全文明學校",泉州市"文明學校"、"素質教育達標校"、"課改實驗基地校"等榮譽稱號。

          晉江市實驗小學擴建項目,投資數千萬元,總建筑面積2.416萬平方米。一期工程包括兩棟教學樓、一棟科技樓和地下禮堂,20xx年9月前完工;二期工程包括一棟辦公樓、運動場和地下停車場,將于20xx年秋季10月24日迎來百年校慶時全面完工。

          一、一年的掛職定位--總目標。

          懷著對晉江實小的好奇和向往,更懷著對知識的渴求和名校長名教師的崇拜,我將本次掛職的最大任務定位為學習和實踐。以市教育局的文件精神為指導,在安排好原單位的各項工作后,在王萬致導師優秀的王萬致老師先后榮獲晉江市優秀班主任、晉江市小學農村優秀青年教師、晉江市先進德育工作者、晉江市優秀教師、晉江市師德先進個人、晉江市優秀黨務工作者、晉江市及泉州市星星火炬獎章、泉州市首屆名教師提名獎等榮譽稱號。的精心指導下,以所擬好的"一年掛職鍛煉計劃"為基本工作任務和教好一個班(主要擔任的學科:四年七班語文、海西、品社,四年三班的品社,四年五班的海西等課程共計12節主課),把握在晉江實小的一個學年的寶貴時間,全身心的投入現掛職學校,了解學校的辦學理念,學習先進的教育科研管理方法,學習常規教研活動的組織和開展;更要走近教師,學習先進的課堂教學思想;還要走近學生,了解學生的在校活動,力爭把優秀的的教育思想和教育技能技巧學以致用,做一個學生和家長滿意的語文老師。將晉江實小的優良傳統學到手,帶回家,用先進的扎實的管理經驗指導今后的學校工作,為今后服務的學校的有序發展出謀劃策,盡職盡責,力爭做一個成功的學校管理者。

          二、一年的具體工作計劃:

          掛職鍛煉學習期間嚴格按照計劃,并指導老師的指導下,帶頭執行師德規范,認真制定學習和工作計劃,教學計劃,認真撰寫每節課的教學設計,認真批改每一項作業,出版四年級語文試卷2份,認真參加年段語文小課題的實驗研究,一年中深入各班隨堂聽課不少于16節課,聆聽優質課不少于4節,上好研討課和匯報課,積極參加各級業務培訓,不斷加強教育教學基本功的鍛煉,以此不斷提高自身的素質。具體擬開展的鍛煉工作計劃安排如下:

          1、潛心理論研修,履行"爭優創先"承諾。

          作為一線教師,從事教育科研最缺乏的就是教育教學理論。從事學校管理,更需要先進的管理理念指導工作。平時的課務、管理工作較為繁重,很少有這樣靜下心來讀書、思考的'時間,利用這次難得的脫產學習的機會,我要潛心閱讀一些管理類的書籍,重視做好讀書筆記,并利用空余的時間積極地和一起掛職的老師討論,虛心向接受單位的領導請教,不斷提高自身的管理能力。擬在掛職期間學習教育教學理論書籍:《有效的教學方法》(做一個出色的語文老師必讀書目)教育管理理論書籍:《中國著名校長辦學思想錄》(做一個成功的學校管理者必讀書目)等。在掛職期間作為一個共產黨員還要積極參加學校"爭優創先"活動,履行好"爭優創先"的年度承諾,爭做一個優秀的共產黨員。

          2、深入課堂。

          晉江實小作為一所百年老校,積累了深厚的教學底蘊,培育了一大批名特優教師。作為農村小學的老師,一定珍惜這次機會,擬好教育教學和教研計劃,要全身心地教好自己所任教的四年七班和深入老師們的課堂,揣摩老師們的教學藝術,虛心向他們學習。不僅要學習老師們對教材的理解,學習老師們對教材的處理,更要學習他們的教學理念。總結基于現代媒體,基于新課程改革背景下的現代課堂的基本模式,總結新課堂中師生之間的互動關系等,使自己的教學理念和水平更上一層樓。本學年本人要深入各班隨堂聽課不少于16節課,聆聽優質課不少于4節。本學年中我計劃在指導老師的指導下開設2次教學公開課(擬以語文為主),其中擬在20xx年10月下旬開設一堂語文常規公開課即見面課或小課題研討課;擬在20xx年5-6年月期間開設一堂鍛煉學習提升課(即掛職總結課)。

          3、虛心旁聽、多問多學。

          一所名校一定有她獨到的管理經驗,有一個強大的管理團隊,在一個市中心,寸土寸金的狹小的空間里將學校打造成享譽省內外的教育名牌靠的是什么?我此行的最大目標就是學習名師的教學和名校的管理。我將深入開展調查訪談,與學校中層管理部門討論科室工作,學習科室管理尤其是教科室、教導處、德育處、總務處等部門工作的特色;同時,深入到老師們中間,聽聽他們對學?剖夜ぷ鞯目捶,聽聽他們口中的常規工作的開展和學校各項規章制度的落實執行情況,形成對晉江實小的整體管理的認識和寶貴的經驗管理材料。

          4、積極參與,展示自我。

          到晉江實小掛職,我會把自己當做是晉江實小新的一員,積極參加他們組織的參加學校各項常規管理工作和各項主題活動,一起學習,一起討論,積極參與,展示自我,與實小行政領導和全體老師共同研究,共同進步,在活動中鍛煉自己,提高自己。嚴格遵守好學校規章制度,做好每日考勤工作和配合班主任做好學生教育疏導工作,認真學做好學生午托服務工作,每周五做好教師護導工作,每周一下午積極參加學校例會,每周四下午積極參加年段語文教研會,積極協助學校領導認真籌備20xx年10月24日的百年校慶活動和學校每月主題活動等。計劃在掛職期間積極參加學校興趣活動不少20節以上,認真輔導學生參加各級各類競賽,并力爭獲得(校級)鎮級以上獎項5人次以上,配合好班主任工作,一年中力爭使407中隊拿到10個以上的星級班級獎章,突破原來只有2個全面發展突出獎(全校每學期每年段評出80個)的局面,第一學期力爭達到5個以上,第二學期達到8個以上。充分利用所學的現代教育技術,創建晉江市實驗小學四年七班主題式學習網站(依靠在晉江教育研修網的博客上),形成家校聯動學習的立體網絡,更好地關注學生,促進學生的健康成長。

          5、多思多寫,提煉自我。

          作為一個掛職學習的老師,不但要多觀察,多思考,還要勤動筆,及時反思和總結。要學會從常見的教學現象中總結經驗,提煉做法。在掛職學習中,我力爭每天做好各種記錄。如業務學習和政治學習記錄,教研活動記錄,學生德育和安全教育記錄,掛職記錄,至少在個人創建的"晉江市優秀教育博客--福建教育博客"和晉江市教師研修網的個人教育博客發表10篇以上掛職反思(含課堂反思)日志,寫好一份掛職學習工作計劃,寫好一份掛職學習工作總結,寫好一份掛職匯報報告。不斷完善個人教育博客,力爭在更高級別評優中獲獎,個人將積極參加各級基本功比賽和展示活動,并力爭獲得好評。計劃在掛職期間積極參加教科研活動,撰寫教育教學論文至少2-3篇在市級以上交流或發表(其中學科教學研究論文或心得2篇,學?剖夜芾砗蛯W校黨政管理心得2篇),其中一篇力爭在省級以上CN刊物發表。

        學習計劃 篇5

          大學是人生的關鍵。

          這是因為,進入大學是你終于放下高考的重擔,第一次開始追逐自己的理想、興趣;這是你一生中最后一次有機會系統地接受教育,這是你最后一次能夠全新建立你的知識基礎;在這個階段里,所有大學生都應當認真把握每一個“第一次”,讓他們成為未來人生道路的基石;在這個階段里,所有大學生也要珍惜每一個“最后一次”,不要讓自己在不遠的將來后悔莫及。所以在大學四年里,我想我應該努力為自己編織生活夢想,明確奮斗方向,奠定事業基礎。

          在就業壓力日趨激烈的今天,一個良好的職業規劃無疑增加了一份自信.而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如多學習點知識來充實自己.未來掌握在自己手中,趁現在還有時間,趕緊為自己的未來之路定好一個方向,按照這個方向前進!

          自我剖析

          1)興趣愛好:看書,聽音樂,電子設計,聊天,網頁設計,看電影。

          2)人格描述:依靠理智的思考來做決定,總是采取客觀實際、合乎邏輯的步驟。謹慎而傳統,重視穩定性、合理性;天生獨立,需要把大量的精力傾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。喜歡先充分收集各種信息,然后根據信息去綜合考慮實際的解決方法,而不是運用理論去解決。對細節非常敏感,有很實際的判斷力,決定時能夠運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點,并且非常系統有條不紊。看問題有很強的批判性,通常持懷疑態度,需要時常的換位思考,更廣泛的收集信息,并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。

          3)在工作中的優勢1.辦事精確,希望第一次就能把工作做好2.樂意遵循確定的日常安排和傳統的方針政策,是組織忠誠的維護者、支持者3.特別能夠專心細致地工作,可以不需要別人的合作獨立工作4.一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節5.相信傳統模式的可取之處,并且能夠遵循傳統模式 6. 有穩定平和的心態

          4.)在工作中的不足:1.不愿意嘗試、接受新的和未經考驗的觀點和想法2.對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心3.有時會由于近期目標而忽略長遠需要4.辦事死板;必要的時候難以或不愿適應新境況5.難以看到問題的整體以及行為的長遠影響6.見到實際應用后的結果才肯接受新觀點7.對自己及自己對組織的貢獻估計過低

          5)相應措施,針對我的缺點與不足,我應該采取一定的措施來彌補我的缺陷:1.避免墨守陳規,需要嘗試新的東西 ;要有開放態度,敢于嘗試探索新的可能性 。2.考慮問題要更全面周到,需要考慮別人的因素 ,不單單只考慮自己的利益和感受。3.對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心4.適合的時候,主動承擔一些工作5.正確看待失敗,碰到困難不隨意放棄6.增強做事的靈活性,學會變通的看待和接受新事物

          大一的時光就這樣匆匆地從我的生活中經過又悄悄地溜走了,不過留下的卻是一段很珍貴的回憶。我想,經過一年的在校體會,有必要對這一年進行一個總結并有根據地安排一下接下來的大學三年時光。

          我想大一(無論是在生活上還是學習上)留給我們的印象是輕松和愉快的。生活上,我從一個懶散的自理能力較差的孩子變成了一個可以能把自己的日常生活安排地較好的大人了。同時我也結識了我可愛的舍友們,他們各有各的優點和可愛之處。我想如果說我在這一年中成長了,那么就離不開他們的感染。我會努力的生活,努力地向他們學習更多。

          在學習上,雖然我還算得上是個努力的人,但我想我缺少的最多的還是實踐和積極熱情的活力,當然還有一種勇氣。所以以后一定要注意以上的缺點,彌補不足,更上一層。不能說只有缺點,我想我也進步了很多,呵呵,那是當然要的。簡單的兩段總結當然描述不出我在這一年間所產生的變化的全部,總之要理智不偏激地對待任何事情并且要勤奮才行!

          結合以上的經驗,接下來我想談談還沒有走過的寶貴的三年。

          時間它對每個人都是公平的,我想要考慮應該是效率?傊诮酉聛淼娜陜纫愿咝蕿槟康娜プ龊妹考虑椴判小F鋵嵗铋_復前輩已經很好地為我們提供了方向,概括為七項:學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養、積極主動、掌控時間、為人處事。

          學習自修之道:獨立思考的能力,自學的能力。自學能力必須在大學期間開始培養。許多同學總是抱怨老師教得不好,懂得不多,學校的課程安排也不合理。我通常會勸這些學生說:“與其詛咒黑暗,不如點亮蠟燭”。 大學生不應該只會跟在老師的身后亦步亦趨,而應當主動走在老師的前面。例如,大學老師在一個課時里通常要涵蓋課本中幾十頁的信息內容,僅僅通過課堂聽講是無法把所有知識學通、學透的。最好的學習方法是在老師講課之前就把課本中的相關問題琢磨清楚,然后在課堂上對照老師的講解彌補自己在理解和認識上的不足之處。大學生應該充分利用圖書館和互聯網。多多和老師溝通,向他們請教學好這門課的途徑。同學們的思維各不相同,應該也和他們多聊聊才行。要懂得多項思維。

          基礎知識:數學、英語、物理、計算機。在這里要說的是不要怕煩,耐心有效地打好基礎才行。

          實踐貫通:“做過的'才真正明白”。以計算機為例,微軟公司希望應聘程序員的大學畢業生最好有十萬行的編程經驗。理由很簡單:實踐性的技術要在實踐中提高。計算機歸根結底是一門實踐的學問,不動手是永遠都學不會的!

          培養興趣:開拓視野,立定志向。我總相信興趣不是一時的。它是要人去經營的。所以

          它需要一個支柱,那就是志向。

          積極主動:果斷負責,創造機遇。正如開復博士所說,在他創立“開復學生網”時,他的初衷是“幫助學生幫助自己”。但讓他很驚訝的是,更多的學生希望他直接幫他們做出決定,甚至僅在簡短的幾句自我介紹后就直接對他說:“只有你能告訴我,我該怎么做”。難道一個陌生人會比你更知道自己該怎么做嗎?所以他慢慢認識到,這種被動的思維方式是從小在中國的教育環境中培養出來的。被動的人總是習慣性地認為他們現在的境況是他人和環境造成的,如果別人不指點,環境不改變,自己就只有消極地生活下去。持有這種態度的人,事業還沒有開始,自己就已經被擊敗,李開復說:“他從來沒見過這樣消極的人可以取得持續的成功!彼哉f我們要積極主動地去思考去準備,隨時創造機遇。他的話讓我意識到,我必須從大學的第一天開始,就從被動轉向主動,我必須成為自己未來的主人,我必須積極地管理自己的學業和將來的事業,理由很簡單:因為沒有人比我更在乎我自己的工作與生活!白尨髮W生活對自己有價值”是我們大學生的責任!當然一個主動的學生應該從進入大學時就開始規劃自己的未來。當然要科學的規劃才行,當自己還沒有特定的目標時千萬不要急于求成胡亂地定一個,應該耐心地去發現、積極地去尋找。

          掌控時間:事分輕重緩急,人應自控自覺。除了積極主動的態度,大學生還要學會安排自己的時間,管理自己的事務。一位同學是這么描述大學生活的:“大學和高中相比似乎沒有什么太大的區別,每天依舊是學習,每次考試后依舊是擔心考試成績不同的只是大學里上網的時間和睡覺的時間多了很多,壓力也小了很多!

          這位同學并不明白,“時間多了很多”正是大學與高中之間巨大的差別。時間多了,就需要自己安排時間、計劃時間、管理時間

          每個人都有許多“緊急事”和“重要事”,想把每件事都做到最好是不切實際的。我建議大家把“必須做的事”和“盡量做的事”分開。必須做的事要做到最好,但盡量做的事盡力而為即可。建議大家用良好的態度和寬廣的胸懷接受那些你暫時不能改變的事情,多關注那些你能夠改變的事情。此外,還要注意生物鐘的運行規律,按時作息,勞逸結合,這樣才能在學習時有最好的狀態。

          大學四年是最容易迷失方向的時期。大學生必須有自控的能力,讓自己交些好朋友,學些好習慣,不要沉迷于對自己無益的習慣里。

          為人處事:培養友情,參與群體。我入校時是第一次離開父母,離開自己生長的環境。進入校園開始集體生活后,如何與同學、朋友以及社團的同事相處就成為了我學習內容的一部分。大學是大家最后一次可以在相對寬松的環境中學習、培養、訓練如何與人相處的機會。在未來,人們在社會里、在工作中與人相處的能力會變得越來越重要,甚至超過了工作本身。所以,李開復博士告誡我們大學生要好好把握機會,培養自己的交流意識和團隊精神。

        學習計劃 篇6

          快樂的暑假轉眼間過去了,我升入了四年級。良好的開端預示著成功。在新學期里,我更應該努力學習,端正學習態度,明確學習目標,制定一個合理的,嚴格要求自己的學習計劃。在學校和家里我要努力做到以下幾點:

          一、上課時要認真聽講,積極舉手發言,不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教,爭取當堂的問題當堂解決。

          二、回家后,要認真完成老師布置的各項作業,做到字跡工整。

          三、認真做好預習和復習。預習時要把不懂的地方做上記號,以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學的知識進行總結復習。

          四、課余時間多讀有益的書,增長更多的知識。

          以上是我的學習計劃,我將嚴格地按照我的學習計劃去實施,我想通過我的努力,一定能夠取得更好的成績。請老師、同學和家長共同監督我的.實際行動。

          小學生學習計劃書范文篇三:

          1. 完成每天的家庭作業。要求:字跡工整,書面整潔

          2. 家庭作業完成后,溫習之前學習的功課 預習第二天的課文

          3. 寫一篇小字?梢允瞧匆,筆劃,漢字

          4. 做一課數學同步練習

          5. 大聲地朗讀課外書籍,能準確的拼出不認識的字

        學習計劃 篇7

          大學我的總體規劃也就主要圍繞這兩點進行:個人能力和專業知識。

          1、能力方面

          現在的工作都是能者居之,所謂能者,不僅僅是擁有堅實的專業的知識,更要有可有吸引人的個人魅力——能力。短暫的面試的時間里,傾瀉不盡你肚子里面的墨水,但卻能夠盡展你與他人的能力區別。相信經過大一一年的班級工作和社會實踐,我的個人能力將得到一定的鍛煉和提高,這將為我的未來提供持續而強有力的保障。進入大二,將面臨課程的增多,所以我會適當向學習方面傾斜在不影響我學習的前提下,積極參加社會實踐和志愿服務。

          2、專業方面

          人們都說“聞道有先后而術業有專攻”,可以說一個人如果連自己的花那么大力氣去學習的專業都掌握不了,那么他真的沒有掌握其他方面知識的可能了。雖然說個人興趣在其中也占有一定的因素,但這只是客觀的原因,我們對一個人專業方面的`評價,不僅僅是對其知識積累的和掌握的評定,更重要的是他對學習態度的認識和評價。端正了學習態度,我堅信沒有無法跨越的溝渠。“君子生非異也,善假與物也”,遇到一個問題,換一種方式思考,善于借助外物來解決問題,那些所謂的難以逾越的空難也就會成為一種擺設,關鍵是我們有沒有那個耐心的毅力去堅持和探索。正是“木受繩則直,金就礪則利”之理。

          大一我的規劃是能力的培養,大二和大三的目標將放在專業課的學習上,我的初步計劃是大學畢業后出國讀研進一步提高專業知識素養和理論實踐。不管怎么說,如論走哪條道,專業知識一定要花大力氣。一定要在專業方面找到一個自己的興趣點,有興趣點在想四周擴散,不斷完善自己的專業知識網和解決問題的能力。說實話,專業的學習,不是一氣呵成就可以束之高閣的東西,目前的學習可以說完全是停留在理論階段,還沒有真正的讓我們意識到或親身投入到實現其專業價值的實踐中去,這是我們大部分學生對自己專業產生疑慮、動搖甚至厭惡的主要原因。我將努力抓住機會跟導師一起進行課題研究,了解真正的實踐方法和價值。

        學習計劃 篇8

          不知不覺中,新的一年迎面而來,又一個寒假隨之而來,我的寒假可不會像一些同學那樣,天天吃喝玩樂。我要度過一個有意義、充實而又快樂的寒假。

          我給自己精心設計了一套完美的寒假計劃:

          首先,我會繼續學習畫畫,因為我對這門藝術情有獨鐘,它不但陶冶了我的情操,磨練了我的耐性。這學期,我的繪畫作品和手抄報作品都在鎮和區的比賽中獲獎了,還將推薦到汕頭市參加比賽,這離不開多年來的練習呀!我要讓這方面的特長繼續發揚下去。

          其次,我要在寒假里多看課外書,積累更多的古詩文,為下學期學校開展的“頌經典詩文”和“古詩詞知識競賽”做好準備。

          當然,作為一名校園小記者,我還會留心觀察周圍的事情,及時撰寫稿子投稿,和大家共同分享,共同進步,讓自己的'采寫能力得到進一步的提高。

          我還會幫媽媽做一些力所能及的家務活?,媽媽每天都為了這個家,為了我們而操勞著!寒假里,我不能讓媽媽再那么忙碌地工作了,我要幫幫忙,讓媽媽得到放松。

          最后,我要和爸爸媽媽出去旅游幾天,開開眼界。俗話說得好:走萬里路勝讀萬卷書!我相信,一趟旅游會讓我受益匪淺的。

          同學們,你們的寒假計劃又如何呢?在這個舞臺上展示出來吧!

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