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      1. 學習計劃

        時間:2023-10-01 11:51:03 學習計劃 我要投稿

        學習計劃優選【5篇】

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,為此需要好好地寫一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家收集的學習計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        學習計劃優選【5篇】

        學習計劃 篇1

          從現在開始,我要利用一切時間來開始刻苦學習,爭取在下次考試中,減少不必要的失分。排名無論是班里排名還是年級排名一定會比上次有所提高絕,不能后退。從現在開始我要—發奮識盡天下字,立志讀盡人間書。向我理想中的學校沖刺。

          學習計劃:

          1、合理安排好學習時間。

          每天回家先把當天的作業完成,再利用剩下的時間預習、復習。而且,要充分利用零星時間。零星時間積少成多,集合起來,就是寶貴的整段時間。在學校,要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業。

          2、要注重預習和復習。

          每次預習不用太多,一節內容即可。通過預習,找到暫時無法理解的問題,待老師講過后看看是否已經被解決。否則,就向老師請教。除了預習,還要做好復習。每節課后,利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午,利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上,把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。

          3、注意課堂聽講效率。

          在預習的基礎上,課上專心聽講,不開小差,沿著老師的思路,認真地聽講、思考、領會,全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的'歸納綜合等等都好筆記。

          無論怎樣,不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實,持之以恒地向著自己的目標前進。

          呵呵呵,隨便寫寫,希望對你們有用。

          打字不易,如滿意,望采納。

          讀書學習,一定要注重效率,只有高效的學習才能事倍功半。學習效率的高低取決于:學習能力和學習計劃。

          (1)學習能力。學習能力主要體現在:閱讀、理解、歸納分析能力;記憶力;注意力;思維、創造力;寫作能力;自我管理能力?等方面。我們學校有個假期速讀記憶訓練班,用來幫助學生激發大腦潛能,提高閱讀、記憶、注意力、思維等方面的能力。我用里面的《精英特全腦速讀記憶軟件》堅持練習了半年多的時間,后面也時不時的練習鞏固一下,我目前的閱讀速度在1萬字左右每分鐘,記憶、理解、思維等方面的能力也很不錯。學習效率低下的同學可以參考看一下。

         。2)學習計劃。計劃也就是目標,計劃主要是為了提高學習的有效性,同時也有利于要成一個好的學習習慣。制定計劃時:首先要學會對自己的學習情況進行自我分析,根據自己的學科情況、薄弱科目等;其次確定學習目標;再者,合理規劃時間,進行查缺補漏、復習提升;最后,要學會定期檢查計劃的實行情況。

          最后要學會階段性的總結,了解自己最近的學習情況,進行調節和完善。學習中的總結也就是檢查自己近期學習成果的一個過程,一般一個月總結一次就可以了。如果是正在考試或者正在忙著備考的學生,可以學習一下《精英特》,能夠提高記憶力和學習效率

        學習計劃 篇2

          開學第一天,一進學校,看到潔凈如新的校園,看到嶄新的桌椅,和藹可親的教師,我暗暗下定決心,要發奮學習,考上理想的中學。

          俗話說:“逆水行舟,不進則退。”這句話說得不錯。今后,我一定要做到以下幾點:

          一、做好“三定”。一定學習目標,語文97分,數學100分,英語98分以上;二定競賽對手,樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,做好教師的助手,輔導好下層生,努力提高我們班的整體質量。

          二、課前做好預習,找出疑難,不能解決的'問題在堂上多留意教師的講解,并能做到“不恥下問!

          三、上課專心聽講,認真做好筆記,積極發言,力爭堂上知識堂上過關。

          四、課后認真完成作業,溫故知新,睡覺前將教師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。

          五、虛心學習別人的長處與優點,不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。

          六、合理安排好休息時間與娛樂時間,每天完成作業后聽聽音樂,翻翻課外書,看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。

          今后,我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,梅花香自苦寒來”為座右銘,超越自我,力爭考取好成績,為班爭光,為校爭光。

        學習計劃 篇3

          一、任教學科:數學

          二、研究的課題:美育與未成年人思想道德建設研究

          三、研究目的:

          通過研究學校美育和德育的關系,提高學生的審美素質和道德素質,完善學生的心理結構。

          四、課題比研究的主要內容:

          在數學課堂教學中創設有利于學生審美能力提高的情境,通過美育促進學生德育的健康發展。探索美育與德育的內在關系,尋求以美促德的規律,創新德育新模式。

          五、研究措施:

          1、認真系統地學習有關的理論。認真地學習一些相關的專著和他人的經驗性文章,在學習中提高認識,在學習中轉變陳舊的'觀念。

          2、努力提高自身專業素養,建立自己的課題博客專欄。盡可能多地與同行們交流探討。必須下大力氣,投入足夠的時間和精力學習并經常性運用多媒體教學手段,提高自身運用現代教育技術能力。

          3、認真備課、精心設計作業,進行踏實細致地調查分析。

          4、注重課題研究過程,在學校研究計劃安排下,積極參與課題研討課的上課、聽課和評課工作。主動與全組成員一起探討成敗得失,提高自己的理解和研究能力。

          六、工作安排:

          (1)積極參加學習。

         。2)制定個人課題研究計劃。

          (3)參加課題培訓學習。

         。4)積極參與課題組開展的課題“研討課”、“示范課”的聽評課等校本教研活動。

         。5)注意及時收集、整理、上傳資料。

        學習計劃 篇4

          時代的發展,電子的更新越來越快,生活上大多是單片機的功勞。作為大專的我只有兩年的時間在學校,所以在學校里一定要好好把握自己的時間,學好更多的理論知識,同時做更多的實驗證明所學的東西。現將大二上學期的學習計劃定一下,無論如何一定要完成。

          1、先學好目前老師講的課本與實驗

          2、在幫大一上課的同時自己好好的復習大一所學的知識。再結合大二的知識去創新,爭取明年的省電子科技大賽可以取得好的成績

          3、再來就是比別人早學單片機,其中包括匯編語言、c語言,起碼是對它們有大致的了解。

          4、單片機的硬件部分要熟練

          5、開始自己學寫簡單的程序

          6、這個學期的最后做一個數字穩壓電源《一定要》

          7、天祥的《十天學好單片機》視頻與杜陽的一些視頻一定要看,望可以學到東西。

          8、光立方的制作方案這學期有時間就爭取做出來。我相信吃的苦中苦,方為人上人的道理,我更相信通過我的`努力后我一定會成功的,單片機我會學的很好的,同時在我的帶領下工職院的電子科技社團會有更好的發展,更多的樣品。最后,預祝我在電子界會更上一層樓,也希望出去后的我是一名很好的電子工程師。

        學習計劃 篇5

          劉先生的兒子劉浩從這學期開始,已經是一個初中生了。但是劉先生發現,開學幾天來,兒子卻還和上小學時一樣,每天放學回來,作業一大堆他不著急,先玩一會電腦,再看一會電視,到了晚上8、9點鐘才開始做作業,最后要熬到十一二點才能把作業完成。他擔心兒子這樣下去一來成績會下滑,二來熬壞了身體。

          與小學時的“保姆式”教學相比,剛剛成為中學生的同學也許會因為課業的增加而感到無所適從;那么,剛剛轉變了角色的學生應該怎樣調整自己的心理、學習方法而使自己早一天進入角色,以良好的狀態來完成學業呢?

          小學成績好不等于初中成績就好

          特點:基礎性概念上升到了思維訓練

          初一學生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段,可塑性強,在很多方面都有提升的空間。昆明實驗中學的袁曉芬老師說到,從小學升入初中,無論是課程設置、學習內容、學習方法,還是人際關系、身心發育都會面臨許多新的課題。不少初一新生及家長由于對新學段缺乏認識或認識不足,未能根據初中學習生活的新特點進行調整,結果上初中后手足無措,生出種種不適應,嚴重影響了學習質量。

          與小學課程相比,初中的各學科知識無論從深度還是廣度來說,都有著質的變化,很多內容都從簡單的基礎性概念上升到了思維訓練。學生如果還依靠簡單的記憶背誦,很難取得理想的成績。所以,轉變學習方法對于新初一學生來說,至關重要。

          ●調整好心態

          學生都希望自己的成績優秀,但有的學生在小學時成績還不錯,進入初中后,成績不穩定;還有的成績越來越差,以致不能跟上班,于是產生焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現象。發生這種情況的原因之一,就是沒有適應新的學習環境。實際上小學、初中的成績并沒有必然的聯系,誰更快適應初中學習誰就會取得學習上的主動,誰掌握了好的學習方法,就具備了最主要最根本的素質和能力,就會學得更快更好。

          ●盡快適應課程難度

          由于學生的年齡特點,小學老師很多時候都是在領著、看著學生學習。而進入初中之后,學習科目增加了,課程內容多了、難度深了,老師也不會再像小學老師那樣督促你的學習。這時候就需要學生具備主動性,課堂上要全神貫注的`聽課,有不明白的地方要主動向老師詢問。比如語文學習方面,應該更重視學生閱讀能力和寫作能力的培養;數學側重綜合知識的運用,袁曉芬老師介紹到。

          ●找到適合自己的學習方法

          初中的學習,相對于小學來說,更加系統,更加有條理。這也就要求學生盡快掌握科學的學習方法,才能順利過渡。昆三中趙老師在總結自己多年的教學經驗后,提出幾點建議:首先,要嚴格、系統地執行課前預習、上課聽講、課后溫習的程序,這對于初一學生來說非常重要。剛從小學畢業的學生,往往對學習方法還沒有概念,而這套最基礎的程序,有利于學生循序漸進,找出薄弱環節,從而一點點形成適合自己的學習方式。

          其次,要均衡學習,不要把重點只放在主科上面。人的發展是全面的,在學好數學英語語文的基礎上,物理化學作為中考科目也要重視,同時體育、音樂、美術等課程對于學生健康、全面的成長也起著不可替代的作用。同時,要積累學習,現在很多學生存在“三分鐘”熱度的問題,剛開學的時候很有學習熱情,但持續不了多久熱情勁就過去了。這種不持續的狀態,是學習的大忌。

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