小學六年級讀書心得

小學六年級讀書心得

　　當我們經過反思，有了新的啟發時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編精心整理的小學六年級讀書心得，歡迎閱讀與收藏。

小學六年級讀書心得1

　　最近，我讀了一本書，書名叫《哈爾羅杰歷險記之南海奇遇》，它的作者是美國的威勒德·普賴斯爺爺。書的內容十分精彩，有時讓我大笑，有時讓我痛哭。

　　這本書讓我明白了很多道理，比如：遇到困難不要被嚇倒，要勇敢的面對，才能取得成功。哈爾和羅杰在船上遇到颶風的時候，別的人都在逃竄，而他們能夠冷靜地去迎接挑戰，想到了將自己綁在桅桿上，就這樣他們順利的躲過了颶風。當壞人把哈爾和羅杰扔到荒島上，他們并沒有感到害怕，而是巧妙地使用了生活技能，找到了可以飲用的淡水，搭起了遮陽的小棚，后來，他們還做了一艘木筏，并堅強地劃到了一座有村莊的小島上，最終獲得了救助。與書中的人物哈爾和羅杰相比，我真是不夠勇敢，有的時候遇到困難，就會退縮，因為認為自己做不到。我要向書中的人物學習，在遇到困難時，開動腦筋，激發自己的'潛能，不斷上進，克服困難，取得最后的勝利。

　　這本書還讓我對海洋有了更深的了解。我知道了很多形態各異的海魚，有可愛的太陽魚，有會發光的燈籠魚，有調皮的食星魚，有會飛的飛綠鰭魚，有巨大的琵琶魚。我還知道了美麗的珊瑚島和荒涼的珍珠島。

　　讀書讓我學習到了很多知識，就讓我們一起多讀書多看報，多學習新的知識!

小學六年級讀書心得2

　　我家有一本《中華神話故事》這本書。老師都覺得這本書很好，這本書共有35個故事，每個故事都精彩無比。內容豐富它還有詞匯積累，暢游天下等介紹。告訴我們許多做人的道理。

　　如：盤古開天辟地，女媧補天，精衛填海，神農嘗百草

　　但我最喜歡的還是精衛填海這個故事：精衛是太陽神炎帝的女兒，原來的名字叫女娃。由于她坐著船想找到朋友，可是被無情的大海吞沒。她的靈魂化作一只小鳥名子就叫精衛，精衛沒有去看望爸爸，也沒有去尋找朋友，她發誓要把大海填平，不讓其它孩子也被淹死。精衛不理睬大海的嘲笑，不管下雨還是下雪天都繼續向大海投石頭，她的不懈努力沒有白費，就這樣很多年過去了精衛始終頑強不息地工作著據說現在的山東半島和遼東半島，就是精衛一點一點填起來的。

　　從這個故事中，我讀懂了，想做好一件事，并不是輕而易舉。但只要付出努力，堅持不懈，持之以恒的'精神，更要有不怕困難的決心。最后一定會獲得成功。

　　對于我們來說，努力奮斗，有付出就會有收獲�，F在的我們一定要好好學習不怕辛苦，一定要勤學，多問，多練，這樣才能學到更多的知識為自己所用。

小學六年級讀書心得3

　　當我讀完《伊索寓言》這本書，使我受益匪淺，其中的一些寓言，使我明白了很多道理，這真是一本值得一看的好書。

　　《伊索寓言》是古代希臘人傳給后代的一部飽含生活智慧的.文學作品。相傳這部寓言集中的寓言位伊索所作，因而稱之為《伊索寓言》。

　　《伊索寓言》中有許多寓言為廣大人民熟悉，龜兔賽跑，狐貍和葡萄等故事甚至被選入了學生課本。可以說，《伊索寓言》是在我國流傳最廣，影響最大的歐洲文學作品之一。下面，我來給大家講幾個寓言故事。

　　農夫和蛇：冬天，農夫看見一條蛇凍僵了，他很可憐它，便拿起來放在懷里。那蛇受了暖氣后恢復了本性，咬了恩人一口，使恩人受了致命的傷。這則寓言說明，對惡人縱然極度仁愛，他們的本性也不會改變。

　　鹿和獅子：鹿為逃避獵人，躲進一個山洞。洞里有一個獅子，把它逮住了。這則寓言是說，許多人為逃避小的危險，卻遭遇到更大的危險。

　　獅子和狐貍：狐貍譏笑母獅說她每胎只生一仔。母獅回答說："然而那是一頭獅子�！边@則寓言故事是說，事物美好不在量，而在質。

　　伊索寓言主要是動物故事，同時也有一些其他的生活故事。故事情節構思巧妙，情節敘述概括，敘述語言簡樸，常常使人百讀不厭，火獲益無窮。

小學六年級讀書心得4

　　《漂亮老師和壞小子》全書講了從師范大學中文系畢業的大學生米蘭，在一次偶然的機會被“邀請”做六三班的語文老師兼班主任。因此與壞小子肥貓魯云飛、米老鼠米奇、豆芽兒黃豆豆、兔八哥戰小歐、發生了一系列溫暖、搞笑的故事。

　　給肥貓、豆芽兒送去需要的東西;教一個男生如何用自己的力量保護自己;讓肥貓、米奇知道欺負弱小的后果;畢業考試前開“我很棒”展覽會，讓家長對孩子信任、讓孩子放松，從而取得好成績。

　　中途，米蘭也引起了老師的'嫉妒和恨。在學校中引起了不小的風波，但又一次次化險為夷。

　　米蘭深得校長、同學們的喜愛，這才是真正的好老師。

　　米蘭從來到學校后，沒有循規蹈矩地按老教師的方法來教學，而是一直推陳出新，開創新的教學方案。這讓每個老師匪夷所思。但我認為他處理每一件事的道理以及方法非常特殊，但是非常好。

　　調皮的變乖、弱小的變強大這都是有了米老師后的變化。

　　她是所有教師的模范，是家長信任的人，是我們值得托付的人她是一個好老師。

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