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小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)心得
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)心得1
最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記之南海奇遇》，它的作者是美國(guó)的威勒德·普賴斯?fàn)敔�。�?shū)的內(nèi)容十分精彩，有時(shí)讓我大笑，有時(shí)讓我痛哭。
這本書(shū)讓我明白了很多道理，比如：遇到困難不要被嚇倒，要勇敢的面對(duì)，才能取得成功。哈爾和羅杰在船上遇到颶風(fēng)的時(shí)候，別的人都在逃竄，而他們能夠冷靜地去迎接挑戰(zhàn)，想到了將自己綁在桅桿上，就這樣他們順利的躲過(guò)了颶風(fēng)。當(dāng)壞人把哈爾和羅杰扔到荒島上，他們并沒(méi)有感到害怕，而是巧妙地使用了生活技能，找到了可以飲用的淡水，搭起了遮陽(yáng)的小棚，后來(lái)，他們還做了一艘木筏，并堅(jiān)強(qiáng)地劃到了一座有村莊的小島上，最終獲得了救助。與書(shū)中的人物哈爾和羅杰相比，我真是不夠勇敢，有的時(shí)候遇到困難，就會(huì)退縮，因?yàn)檎J(rèn)為自己做不到。我要向書(shū)中的人物學(xué)習(xí)，在遇到困難時(shí)，開(kāi)動(dòng)腦筋，激發(fā)自己的'潛能，不斷上進(jìn)，克服困難，取得最后的勝利。
這本書(shū)還讓我對(duì)海洋有了更深的了解。我知道了很多形態(tài)各異的海魚(yú)，有可愛(ài)的太陽(yáng)魚(yú)，有會(huì)發(fā)光的燈籠魚(yú)，有調(diào)皮的食星魚(yú)，有會(huì)飛的飛綠鰭魚(yú)，有巨大的琵琶魚(yú)。我還知道了美麗的珊瑚島和荒涼的珍珠島。
讀書(shū)讓我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，就讓我們一起多讀書(shū)多看報(bào)，多學(xué)習(xí)新的知識(shí)!
小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)心得2
我家有一本《中華神話故事》這本書(shū)。老師都覺(jué)得這本書(shū)很好，這本書(shū)共有35個(gè)故事，每個(gè)故事都精彩無(wú)比。內(nèi)容豐富它還有詞匯積累，暢游天下等介紹。告訴我們?cè)S多做人的道理。
如：盤(pán)古開(kāi)天辟地，女?huà)z補(bǔ)天，精衛(wèi)填海，神農(nóng)嘗百草
但我最喜歡的還是精衛(wèi)填海這個(gè)故事：精衛(wèi)是太陽(yáng)神炎帝的女兒，原來(lái)的名字叫女娃。由于她坐著船想找到朋友，可是被無(wú)情的大海吞沒(méi)。她的靈魂化作一只小鳥(niǎo)名子就叫精衛(wèi)，精衛(wèi)沒(méi)有去看望爸爸，也沒(méi)有去尋找朋友，她發(fā)誓要把大海填平，不讓其它孩子也被淹死。精衛(wèi)不理睬大海的嘲笑，不管下雨還是下雪天都繼續(xù)向大海投石頭，她的不懈努力沒(méi)有白費(fèi)，就這樣很多年過(guò)去了精衛(wèi)始終頑強(qiáng)不息地工作著據(jù)說(shuō)現(xiàn)在的山東半島和遼東半島，就是精衛(wèi)一點(diǎn)一點(diǎn)填起來(lái)的。
從這個(gè)故事中，我讀懂了，想做好一件事，并不是輕而易舉。但只要付出努力，堅(jiān)持不懈，持之以恒的'精神，更要有不怕困難的決心。最后一定會(huì)獲得成功。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，努力奮斗，有付出就會(huì)有收獲�，F(xiàn)在的我們一定要好好學(xué)習(xí)不怕辛苦，一定要勤學(xué)，多問(wèn)，多練，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)為自己所用。
小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)心得3
當(dāng)我讀完《伊索寓言》這本書(shū)，使我受益匪淺，其中的一些寓言，使我明白了很多道理，這真是一本值得一看的好書(shū)。
《伊索寓言》是古代希臘人傳給后代的一部飽含生活智慧的.文學(xué)作品。相傳這部寓言集中的寓言位伊索所作，因而稱之為《伊索寓言》。
《伊索寓言》中有許多寓言為廣大人民熟悉，龜兔賽跑，狐貍和葡萄等故事甚至被選入了學(xué)生課本。可以說(shuō)，《伊索寓言》是在我國(guó)流傳最廣，影響最大的歐洲文學(xué)作品之一。下面，我來(lái)給大家講幾個(gè)寓言故事。
農(nóng)夫和蛇：冬天，農(nóng)夫看見(jiàn)一條蛇凍僵了，他很可憐它，便拿起來(lái)放在懷里。那蛇受了暖氣后恢復(fù)了本性，咬了恩人一口，使恩人受了致命的傷。這則寓言說(shuō)明，對(duì)惡人縱然極度仁愛(ài)，他們的本性也不會(huì)改變。
鹿和獅子：鹿為逃避獵人，躲進(jìn)一個(gè)山洞。洞里有一個(gè)獅子，把它逮住了。這則寓言是說(shuō)，許多人為逃避小的危險(xiǎn)，卻遭遇到更大的危險(xiǎn)。
獅子和狐貍：狐貍譏笑母獅說(shuō)她每胎只生一仔。母獅回答說(shuō)："然而那是一頭獅子�！边@則寓言故事是說(shuō)，事物美好不在量，而在質(zhì)。
伊索寓言主要是動(dòng)物故事，同時(shí)也有一些其他的生活故事。故事情節(jié)構(gòu)思巧妙，情節(jié)敘述概括，敘述語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，常常使人百讀不厭，火獲益無(wú)窮。
小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)心得4
《漂亮老師和壞小子》全書(shū)講了從師范大學(xué)中文系畢業(yè)的大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機(jī)會(huì)被“邀請(qǐng)”做六三班的語(yǔ)文老師兼班主任。因此與壞小子肥貓魯云飛、米老鼠米奇、豆芽?jī)狐S豆豆、兔八哥戰(zhàn)小歐、發(fā)生了一系列溫暖、搞笑的故事。
給肥貓、豆芽?jī)核腿バ枰臇|西;教一個(gè)男生如何用自己的力量保護(hù)自己;讓肥貓、米奇知道欺負(fù)弱小的后果;畢業(yè)考試前開(kāi)“我很棒”展覽會(huì)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子信任、讓孩子放松，從而取得好成績(jī)。
中途，米蘭也引起了老師的'嫉妒和恨。在學(xué)校中引起了不小的風(fēng)波，但又一次次化險(xiǎn)為夷。
米蘭深得校長(zhǎng)、同學(xué)們的喜愛(ài)，這才是真正的好老師。
米蘭從來(lái)到學(xué)校后，沒(méi)有循規(guī)蹈矩地按老教師的方法來(lái)教學(xué)，而是一直推陳出新，開(kāi)創(chuàng)新的教學(xué)方案。這讓每個(gè)老師匪夷所思。但我認(rèn)為他處理每一件事的道理以及方法非常特殊，但是非常好。
調(diào)皮的變乖、弱小的變強(qiáng)大這都是有了米老師后的變化。
她是所有教師的模范，是家長(zhǎng)信任的人，是我們值得托付的人她是一個(gè)好老師。
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