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      1. 大禹治水聽課心得

        時間:2023-04-10 16:55:32 學習心得體會 我要投稿
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        大禹治水聽課心得

          我們得到了一些心得體會以后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的大禹治水聽課心得,歡迎大家分享。

        大禹治水聽課心得

        大禹治水聽課心得1

          今日我讀了一個故事名叫《大禹治水》,主要講古代的時候洪災泛濫,莊稼被淹沒,房屋被沖毀,無數的人被淹死在洪水之中。天帝派鯀來到人間治理洪水。鯀來到人間以后不調查研究就開始干活了。結果任務失敗,之后天帝又派大禹下界治水。大禹比他父親聰明機智。他將父親治水失敗的.原因作了分析,總結出一是沒有分析,二是治水的方法不對。大禹與鯀治水的方法不一樣,他不是防堵而是疏導,設法把洪水引到大海里去。

          大禹辭勞苦,不避艱險,頂風冒雨,跋山涉水,走遍了三山五岳,九洲大地。在這十三年中大禹三過家門而不入,制服了大水,人們過上了美滿的生活。

          經過大禹治水的過程我明白了遇事要冷靜,認真思考。學習也一樣僅有找到好的學習方法,才能事半功倍取得好成績。

        大禹治水聽課心得2

          今天,我讀了大禹治水這故事,讓我懂了許多道理。堯在位的時候,黃河流域發生了很大的水災,莊稼被淹了,房子被毀了,老百姓只好往高處搬家。堯派鯀去治水,鯀花了九年時間治水,沒有把洪水制服,因為他只懂得水來土掩,造堤筑壩,結果洪水沖塌了堤壩,水災反而鬧得更兇了。這是因為鯀雖然花費了好長時間,但都做了無用功,他沒有利用智慧來解決問題。舜接替堯選禹去治水,禹改變了父親的做法,用開渠排水、疏通河道的辦法,把洪水引到大海中去。他和老百姓一起勞動,戴著箬帽,拿著鍬子,帶頭挖土,挑土,累得磨光了小腿上的毛,經過十三年的努力,終于把洪水引到大海里去,地面上又可以供人種莊稼了。大禹為了治水三過家門而不入,終于把大水治服了。大禹父子倆治水的.方法不同,大禹父親用的是堵,大禹用的是疏通,治水的結果自然也就不同。

          大禹治水這個故事告訴了我一個道理,在學習上遇到困難時,不僅要有毅力和決心,還要充分利用原理,發揮自己的智慧,不能像大禹父親那樣。我的學習也不例外,不能遇到困難就退縮或者草率解決,不遵守規律,這樣都是不行的。以后無論在生活上、學習上都要有不怕挫折的精神,遵守事物發展的規律,把各科的學習成績搞好,也能把生活中的事情解決好!

        大禹治水聽課心得3

          自然界里有許多令人意想不到的災難,這些災難常常會給人們帶來極大的危害。有的讓人們沒有了家,有的讓一個原本繁榮的城市變得一塌糊涂,不堪設想。洪水就是其中的一種自然災害。關于整治洪水還有一個神話傳說:《大禹治水》。

          《大禹治水》講的是:洪水給古代的'中國帶來了嚴重的困難,首領堯便派來禹來治理洪水。禹為父親鯀治水不成被殺而感到悲痛,因而治水時,勞身焦思,辛苦備嘗。下定決心,要把水引到海里,三過家門而不敢入。把水治理的井井有條,讓老百姓過上了幸福的生活。在帝舜之后,禹還被推舉為部落首領。

          《大禹治水》這篇文章告訴我們:僅有想不到的,沒有做不到的。應對如此大的洪水,禹下定了決心要把洪水趕到海里,果然就成功了。這是因為禹不但下了決心要把洪水制服,有耐心地查看地形,并且他還吸取了父親的以前的教訓,用了疏導的辦法“掘地而注之”海,把水引到了海里。最終,洪水最終被他制服了。

        大禹治水聽課心得4

          自然界里有許多我們想不到的自然災害,這些災害給人類、家園帶來的是極大的傷害。有的人失去了一個美好的家;有的人失去了親人;還有的人失去了一個美麗的生命......今天我就讀了一個有關治水的傳說,是誰治的水呢?他的名字叫:大禹。讀了這個故事,很是讓我感動。這個傳說的內容是這樣的:

          自從舜接受了皇位以后,果真不負所托。他內修政令,外撫百姓,凡事都要親力親為。這使當時的社會環境較堯在位有過之而無不及。到舜年老的時候,他也到處求才訪賢,也讓手下推舉有才之人。當時人們一致說到了治水有功的大禹是個治世之才。

          傳說在大禹治水的13年之間,他曾經3次經過家門,但是因為水患未除,他就沒有進家門。有一次,他的妻子涂山氏生下了一個兒子啟,嬰兒正在哇哇大哭,禹站在門外,聽見了哭聲,也下狠心沒有進去探望兒子和妻子。這件事千百年一直被當成佳話在人們之間口耳相傳。正因為他有一顆這樣愛國、愛民之心,所以才“三過家門而不入”。后人都稱頌禹治水的成功績,尊稱他為“大禹”。而經他治理的黃河,也一改暴躁的脾氣,就像溫和的母親一樣,成為中華文明的搖籃。

          因為大禹治水有功,大家都推選大禹。到舜一命嗚呼的時候,大禹就繼任了部落聯盟首領。大禹在位的時候也是四方安定,百姓安居樂業,人們的生活都很富裕。隨著時間的穿梭,大禹也年老了,也要找個才子繼位。他看中了一位與大禹一同治水的伯益。但就在這時,大禹的兒子啟見國泰民安,可以無為而治,使想待大禹年老把首領的位置弄到手,過他的安逸日子。于是,在大禹葬后,啟強行奪得了首領的位置。從此以后,公天下就變成了家天下。禪讓制變成了世襲制,一個奴隸制國家就這樣形成了......大禹治水的豐功偉績及其精神,數千年來被后世的人民傳頌不息。不僅被夏、商、周三代所緬懷贊頌,而且也得到春秋戰國時諸子百家的一致肯定。大禹治水不只是一種歷史的現象和歷史的功績,它還留給后人最最寶貴的精神與財富。

          在長期的'治水過程中所形成的大禹治水精神大禹治水的精神深深地打動了我,也給予了我一個很大啟示————只有想不到的,沒有做不到的。面對如此強大的洪水,大禹下定了決心要把洪水趕到海里去,最后終于成功了。只要我們的心中有“堅持”二字,就一定會收獲豐碩的果實!

          我們要學習他的堅持不懈、大公無私的精神,只有這樣才能成為一位有用之才。讓我們運用頭腦,去解決生活中、學習中的各種“狡猾”的困難吧!

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