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《草房子》閱讀心得體會
我們心里有一些收獲后，往往會寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的《草房子》閱讀心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《草房子》閱讀心得體會1
《草房子》是當代作家李樹松寫的一篇故事。
故事的發生是這樣的：有一天，姐姐要出去打草，弟弟跟在后面。姐姐特別喜愛弟弟，就照護著他，可謂是無微不至呀。在割草的過程中，弟弟遇到不會的事情就找姐姐幫助。他們倆割草割得最快樂的時候，突然，龍卷風來了!姐姐拼死愛護著弟弟，掙扎著跑向了一座難看的草屋，是草屋愛護了他們，免受龍卷風的.攻擊!
讀了這篇故事，我們應當想到兩點。
第一點：我覺得親人的感情是最重要的。就像書中的姐姐愛護弟弟一樣。由于恨什么，都不能毀掉親人之間的關系，這樣，你才會在社會上受到歡送。
其次點：我覺得在任何東西上，都不要輕易的說它是好是壞。可能，在肯定狀況下，這種往往被人看不起的東西，就會充分發揮自己的重大作用的。那時，你就不會覺得這件東西是一個一無是處的破爛了。
《草房子》閱讀心得體會2
最近我看了一本書，名字叫《草房子》，是曹文軒，書中主要寫了桑桑仆人公在小學六年里的生活經受。（文章）當中有被人取笑的禿鶴，其實他的原名叫陸鶴，由于是個禿子，同學給他取了個外號叫禿鶴，他活潑開朗，淘氣機智，特殊是在播送操競賽那場，讓我哭笑不得，他的倔強、膽大的行為也讓我很佩服。
還有桑桑，他有一顆純凈和善的心，他愛幫忙人，愛打抱不平，特殊是與秦奶奶的那一段，讓秦奶奶找到了生存在這個世界上的歡樂，當看到秦奶奶為了幫一位小女孩撈水里的南瓜，最終沒有上岸的那一段，我都感動的`流淚了，秦奶奶是那么的和善、樸實，真的盼望秦奶奶在天堂能過的快樂。還有杜小康從富有的生活到沒錢上學還要帶著爸爸到城里去看病，他的頑強、英勇的精神感染著我。
在《草房子》里我感受到了歡樂和哀痛，這讓我懂得了一個道理：每個人都要經受風風雨雨，才能熬煉出我們的頑強毅力。
《草房子》閱讀心得體會3
我懷著奇怪的心情讀完了《草房子》這本書，跟隨仆人公體驗了他這六年的小學生活，體會了桑桑的喜、怒、哀、樂。
桑桑從一個搞笑的淘氣蛋漸漸變成一個成熟、頑強的孩子。他快要走的時候，向全校的人都一一告辭了。桑桑無法告辭的是紙月，由于紙月已經不再那所學校了。但是紙月在桑桑的心里，桑桑感覺到無論他走到哪，紙月仿佛在看著他。真所謂“光陰似箭，日月如梭”，歡樂的童年生活很快就過去。所以，我們都要珍惜現在，珍惜生活。
每當我讀到“他吃力地背起柳柳，沿著臺階，一級一級的.爬上去。不一會兒，冷汗就大滴大滴的從他的額上滾了下來”時，我既感動又慚愧，感動的是，桑桑身患重病，還堅持照看妹妹，不叫苦也不叫累;慚愧的是，平常我一點小痛就叫個不停。所以，我們要向桑桑學習。
《草房子》閱讀心得體會4
這是一本特別感人的書，是曹文軒。主要講了一個叫桑桑的男孩，跟著父親桑喬來到麻油地小學，桑喬是校長，他曾為了一點榮譽，而毒打桑桑，嚇哭了柳柳，結果桑桑脖子上長了腫瘤，跟著父親處處看病，桑喬滿意了桑桑最終一個愿望——打獵，可是他脖子腫瘤在擴大，只好在帶著他去看病，在父子倆的奔波中，又發生了怎樣的事情呢?下面的（故事）立刻告知你。
桑桑有好多朋友：杜小康、細馬以及紙月等，他曾經為紙月送給作業，板倉小學的.同學欺侮她，他就去教訓他們，上次，他為了紙月，卻被那些野小子打了一頓，在桑桑生病期間，杜小康送去鴨蛋，紙月送去書包，教師也對他很是關懷，桑喬更是焦急，處處帶桑桑去診斷病情，還處處查找治病的藥方，溫幼菊把桑桑請進了她的“藥寮”，為他熬藥，還勸慰他：“別怕”!就這么兩個字，桑桑便不怕了。
細馬曾經為邱二爺刨柳樹須子而凍破了手腳，他要白嫩的須子，但沒有治好邱二爺的病，他還去放羊，愛護他的羊，是個小牧民，杜小康也不上學了，但他們不一樣，細馬是不想上學，而杜小康是被迫停學，意思是他很想上學，但是給他父親治病錢就是他的學費。
這個故事告知我們，只有堅持，就能看到盼望。
《草房子》閱讀心得體會5
同學們，寒假里我讀了《草房子》這本子，它是作家曹文軒的作品，特別好看。里面敘述了油麻地小學的孩子們：桑桑、禿鶴、細馬、紙月、杜小康·····之間發生的故事。
學校的教室都是用草和水泥蓋的，因此夏天屋里涼涼的，冬天屋里暖暖的。在《紅門》這個故事中杜小康家里破產了，沒有錢去上學，成天在家里玩還說：“不上學真好呀!”后來時間長了，他反而覺得成天玩沒意思，又特別想讀書。于是杜小康和爸爸媽媽一起努力掙錢才得已上學。這件事告知我們應當珍惜現在讀書的好時機。桑桑是校長的兒子，他最喜愛的女教師是溫幼菊，他最喜愛的男教師是蔣一輪。同時他也是個頑皮的孩子，有一次桑桑把爸爸年少時獎到的.書本拿出來亂寫，后來被爸爸發覺了，就把他打了一頓。
桑桑后來得了絕癥只能活半年了，正在大家無可奈何的時候，紙月千里迢迢地請來了老中醫，結果奇跡消失了桑桑的病治好了，這使我懂得了什么是真正的友情。
《草房子》閱讀心得體會6
以前，學校里要求讀《青銅葵花》，我一連看了許多遍，次次被那潔凈純凈的語言所打動，又看了曹文軒寫的《草房子》，才明白人的一顆和善的心是多么珍貴。
這本小說的仆人公是油麻地小學校長家的兒子桑桑。這本書寫了小男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學生活。
在這六年小學生活中，桑桑親眼目睹了那一件件催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪教師與白雀之間毫無瑕疵的感情;不幸的杜小康與厄運相拼時的凄慘;殘疾男孩對尊嚴的執著堅守;垂暮老人在最終一剎那閃爍的人格光榮，在死亡體驗中對生命的深切而美麗的領悟;大人們之間撲塑迷離且又布滿詩情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發自內心的鼓舞…這一切，既清楚又模糊地呈現在少年桑桑的世界里。小學六年是他承受人生啟蒙（訓練）的精彩的六年。
然而，令我感受最深的卻是細馬。細馬是一個領養來的孩子，在一個生疏的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活，在新的生活面前，他選擇了躲避。他拒絕和同學交談，選擇了與羊為伍，開頭了自己的放羊生活。但是孩子的內心深處還是盼望與同伴溝通的。當他能聽懂當地的方言時，他用笨拙的罵人和打架，盼望得到別人的招惹，以泄他對在教室里讀書孩子們的妒忌。雖然他本能的抵觸他的養父母，打算著有一天逃離這個地方。當養父母家的'房子被水沉沒后，養父病逝后，養母受不了一連串的打擊瘋了后，細馬毅然地挑起了這個家，擔當起了照看養母的責任。
《草房子》讓我想起浪漫、溫馨、遙遠的童話。當我走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我的確被這樣一種氣息所感染。以美麗的文筆，寫了離我們已遠去的小學生活，這種看似尋常實則并不簡潔的生活，我們的時代未必經受過，但無疑我們都能體會得到，那種發生在還未長大卻憧憬長大的少男少女之間的純真故事，有許很多多的懵懂。
這本書特別值得大家去細細咀嚼，漸漸品嘗，由于那里面有在小孩子眼里的世界，奇怪，好玩而又生疏。
《草房子》閱讀心得體會7
這個寒假，我讀了很多書，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。
這本書寫了男孩桑桑作為油麻地小學校長桑喬的兒子度過的刻骨銘心的小學六年生活。
《草房子》的故事離我們并不遙遠，我們身邊或許就會有類似于這樣的故事和生活方式吧?
文弱聰明的紙月、小小年紀便挑起幫忙家人的'沉重擔子的細馬、在困苦中奮斗的杜小康、執著的讓人心寒的秦大奶奶、愁悶的溫幼菊、對感情專一的將一輪、得意乖巧的柳柳和得意和善而心里又有著奇異想法的桑�！瓕λ麄兊拿鑼懀偸亲屪x者覺得有一種似乎書里的人物就在眼前的奇異感覺。
我很喜愛《草房子》里的小仆人公桑桑，由于在他的身上，能看到現在的小孩子身上看不到的單純、和善、得意和頑皮、以及有愛心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不信任這個殘酷的事實：不久后桑桑將會離他遠去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫院，討遍了偏方，幾乎問遍了全部人，卻毫無方法。
當我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊急、難受，可他沒有放棄!
最終，在經受了一次又一次的無望，一次又一次的空高興后，桑桑的病最終好啦!我真是打心眼里快樂!同時，我還很佩服桑桑的毅力!
《草房子》這本書寫得特別好，尤其是對景物和人物的描繪，細膩且到位，讀完后，還能給人深深的（反思）!
《草房子》閱讀心得體會8
《草房子》刻畫了一個個共性鮮亮的人物，其中禿鶴那篇令我深有感受，讓我來給你講講。
禿鶴是一個沒有頭發的男孩子，因此常常被稱贊。還有同學摘下他的.帽子有意笑他，他的心靈受到了沉重的打擊。他想有朝一日我肯定要報仇!最終時機來了，學校要為其他學校表演，要求每個同學都參與，教師不讓禿鶴去，但他堅決去了，導致學校給別人留下了壞印象。
我想，即使是再讓人厭煩，再壞的人也有他的尊嚴。過分的讓人生氣，踐踏別人的尊嚴，那結果肯定是可悲的，別人肯定會爆發出來報復你。
但禿鶴做的對嗎?他有意讓學校丟臉對嗎?也不對!即使別人對你造成了損害，你也不該報復別人，別人對你造成了損害是別人不對，但你對別人造成損害就是你的錯了，要有一顆寬恕的心。
大家都來讀讀《草房子》吧，從中學會敬重他人。
《草房子》閱讀心得體會9
始終覺得，他營造的氣氛很美麗，很美麗。
童真，在他的書中，被一筆一劃，一字不漏地記錄了下來。他讓我們看到了，鄉野的孩子們，油麻地小學，童年中雞毛蒜皮的小事，乃至人命關天的大事，從勤奮自強的陸鶴身上，機智聰明的桑桑身上，靈秀和善的紙月身上，一對苦苦眺望的戀人——蔣一輪教師和白雀姐姐……全書以桑桑的眼光，友情，愛情，親情……擴大乃至整個童年，充分描述出了那點當心思，小倔強，小自強，泡沫般的小歡樂……還有那閃著光的生命活力。
曾說過，“我的空間里處處流淌著水，我的作品皆因水而生。”草房子，也可以說是一個關于水的故事。桑桑家四周有條大河，年復一年，波濤翻滾�！拔壹易≡谝粭l大河邊上。這是我最喜愛的場景，我竟然在作品中不止一次地寫過這個迷人的（句子）�！鄙Ｉ５母赣H，是油麻地小學的校長。這讓我不禁有一時的驚愕，或許，他描述的，就是自己的`童年吧，不然怎會如此傳神，逼真?“我的父親做了幾十年的小學校長，他的工作是不停的調動的，我們的家是隨他而遷移的�！边@句話，充分證明白我的猜想，可我畢竟是一時有些傷感。
筆下的童年，如流水般，翻滾著，隨著波濤，在浪花的拍打中，飄流至遠……
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