我是一片綠葉師德演講稿范文
著名詩人泰戈爾在《飛鳥集》中寫到“果實的事業是尊重的,花的事業是甜美的,但是讓我做葉的事業罷,葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的!苯逃ぷ魇切量嗟,我們每天都進行著大量的平凡、瑣碎的工作,日復一日、年復一年。 教師職業有其苦,也有其樂,苦中有樂。但請記。何覀儾皇墙虝常覀兪侨祟愳`魂的工程師。
在擔任四年二班班主任期間,我們班有這樣一位男生,學習習慣差,學習基礎非常薄弱,作業應付了事,而且脾氣暴躁,常常為了一點小事就對同學大打出手。有時,一天得鬧上好幾回。有一次,我真想嚴厲地懲罰他,但是我忍住了。因為我知道,這個孩子兩歲時媽媽就離家出走了,是爸爸一手把他拉扯大的?墒,在他上二年級的時候,爸爸因為與同事打架,丟了工作。孩子變成這樣,能怪他嗎?想到這些,我忍心對他本已脆弱的心靈再次造成傷害嗎?我慶幸自己沒有。于是,我經常找他談心,關心他的生活,課堂上,總會不失時機地讓他表現自己的才能,然后鄭重地夸獎他。慢慢地,他感受到了老師對他的關愛,感受到了同學對他的信任與友善;慢慢地,他重新找回了自信,F在,他已今非昔比,再也沒有和同學發生過一次爭吵?粗鴮W生不斷地成長,我由衷地感到:當老師,真幸福!
“孺子牛獎”獲得者劉讓賢說:“我的生命在一批又一批孩子們身上延續,我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找,我的幸福在一年復一年的工作中獲得!崩蠋熣娴氖沁@樣,用相同的知識培育著一代代學生。因為工作的需要,我迎來了我的第“二”批學生,面對一張張童稚的面孔,一雙雙求知的眼睛,難道只要教會他們知識就足夠了嗎?我認為更重要的是應該培養他們良好的`品質。
現在的兒童大多為獨生子女,他們得到了家庭太多的關愛和照顧,很少去關心別人,這就需要老師在他們幼小的心靈中撒下愛的種子。人們常說“身教重于言教”。開學第一周,班里的一個小朋友因為消化不良吐了一地,教室里馬上布滿了難聞的氣味,孩子們一個個捂起了鼻子,露出厭煩的神情。還有的在旁邊叫起來“臭死了、臭死了”,我并沒有批評他們,也不露出厭煩的表情,耐心地把孩子身上擦干凈,一點都沒有嫌臟的表情,然后拿來撮子、笤帚,打掃地上的嘔吐物,看到我默默地打掃,孩子們的小手都放了下來,一個孩子小聲地和旁邊的孩子說:“我覺得老師像媽媽一樣的!甭犃撕⒆拥脑捨矣芍缘馗吲d。而更令我欣慰的是,幾天后,又有一個孩子生病吐了,這時,孩子們不再亂叫嫌東嫌西了,有幾個懂事的孩子還馬上拿來了紙巾遞給那個嘔吐的孩子。老師的行為,潛移默化地感染著孩子,用自己的愛,自己的行為感悟他們,品德上的進步是可貴的!
作為一名平凡的教育工作者,我一定會竭盡全力把書教好!如果我的學生是蜜蜂,我甘當鮮艷的花朵;如果我的學生是花朵呢,我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗,我一定當好稱職的園。蝗绻业膶W生是衛星,我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,用我的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。為了太陽底下最光輝的事業,讓我們攜手并肩,風雨兼程,勇往直前吧!
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