【精華】文明演講稿范文合集5篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在社會,很多地方都會使用到演講稿,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家收集的文明演講稿5篇,希望對大家有所幫助。
文明演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們: 大家上午好!
當燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風拂過你的臉頰,同學們 你是否感覺到:攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽,是春天的微笑?歡暢在 天空的那群可愛的小鳥,是春天的心跳?是的,春天是美好的! 當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候,你是否會想起那位經常 手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學;
當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫 步徜徉的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。我們知 道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果 皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印, 還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里 煙霧繚繞,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢? 難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。
同學們,美 麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀! 文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它能將校園 裝扮得更加美麗。
同學們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚 的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明 校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會再現人和小學的風 華,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
文明演講稿 篇2
我今天想說一下“文明離我們有多遠”這個話題,大家都知道,我們是世界上為數未幾的文明古國之一,也是禮節之邦,中國人對人類的貢獻是無庸置疑的,人類的文明當不斷推動社會的進步,改革開放以來,我們的物質生活都得到了進步,人類的文明,全民的素質進步,又是當今社會的現實題目,黨和國家對兩個文明的建設一向重視,精神文明、五講四美、市民公約都不斷的要求我們。細想一下,現代文明、國人的素質是社會發展對我們的要求,那末我們的言行,我們的行為與文明有多遠呢?先讓我給同學們講個事例,據中心臺報導,潔凈的***廣場上隨處可見的口香糖的殘跡顯得格外刺眼,40萬平方米的廣場上粗算有60萬塊口香糖的殘渣,有的不足一平方米的地面上竟有9塊口香糖的污漬,密密層層地斑痕與***廣場的神圣和莊重構成了強烈的反差,這個實例,讓我們看到文明離我們國家還有一定的間隔。
還有這樣一個真實的故事:說一個外國人往德國出差,清晨三點鐘他搭乘了一輛貨車,車開到十字路口,正遇上紅燈,司機停了車,外國人不解的問:“先生,半夜路口無車無人,為甚么要停?”司機說:“固然無人無車,但是是紅燈我就要停”。因而可知,當文明成為每個人的一種自覺習慣時,一切就會變得很自然,社會和我們所期待的文明也會自然而然的到來。
還有個例子,也是中心臺的報導,美國人與香港合辦的迪斯尼樂園里游人很多,但國人很多不文明的習慣如:隨地吐痰、隨地小便、吸煙和脫鞋等等引發了社會和民眾的反感,可見文明和習慣與人的形象是多么息息相干。
說到這里,我們也可問一問,我們新城的同學離文明有多遠呢?當同學們走進教室互致問候的時候,當同學們向老師表達問候致意之時,當同學們忙于晨掃勞動,當同學們相互之間友好相處、互助互愛的時候,當同學們有感父母養育之恩而奮發學習之時。誰又能說?
但是,當個別同學疏忽校規校紀,不服從老師和同學幫助的時候,當同學們不求進取、得過且過的時候,當不文明的語言脫口而出,乃至說臟話、粗話的時候,當少數同學在教學區喧嘩哄鬧影響他人學習的時候,當少數同學為所欲為做出有損公物等不良陋習之時,誰又能說,文明離我們有多近呢?
可見,文明就是我們素質的前沿,具有了文明,我們就有了人類最為寶貴的精神財富,事實也說明,一所好的學校,他也必定具有良好的文明校風,學生的文明習慣也決不會差,也才能構造出良好的校園文化氛圍,才能創造出良好的學習成績。
文明的一切都是由細節構成的,當同學們播下一個動作,便收獲了一個習慣,進步自己的品格,讓我們都把文明放在心里一個重要位置,時時刻刻往與文明交談,千萬不要把文明行為習慣當作小事。
同學們:文明習慣有賴于本身的積累,只要你愿意給他人真誠的關心和微笑,只要你愿意彎腰揀取地上一團紙屑,關愛社會,關愛他人,行為上不斷檢點自己,文明就會處處時時陪伴著你。
同學們也是十分榮幸的。伴隨著名校進河西,你們成為師大附中新城初中的首屆學生,同學們可曾想過百年師大的文明規范為甚么在你手中傳遞,祖國的期待、學校的?矗蜑槟銈兂员M辛勞的家長,需要你們甚么、需要你們成人、需要你們成才,所以為了你們的將來,同學們應當從現在做起,從自己做起,從小事做起,養成良好的文明習慣,做文明禮貌的學生,管住我們的口,不講臟話、粗話,不隨地吐痰,管住我們的手,穩定扔垃圾、不損壞公物,管住我們的腳,不往踐踏花草等等,讓文明的行為習慣在新城每位同學身上都能得到充分的體現。
歌德曾說過“理論之樹是灰色的,只有生活之樹是長青的”,愿這郁郁蔥蔥的生活之林時時開出文明之花,點綴我們的校園,裝潢我們的生活,愿文明的鐘聲在我校時時響起,校園文明、校園文化一定會更好,到那時,我們可以自豪地說:文明就在我身邊。
文明演講稿 篇3
文明是什么?文明是能將垃圾送入垃圾桶,將臟話拋出宇宙,將衣著穿戴得體。文明是什么?文明是一種藝術的總稱,一種道德修養。文明是什么?文明是悠久的文化歷史中那顆最璀璨的明星。
同學們,如果地上有一片紙屑,你會主動彎腰撿起來嗎?別忙著回答,先讓我給大家講個故事。一次,耶穌帶著徒弟彼得遠行,途中發現一塊破爛的馬蹄鐵,耶穌讓彼得撿起來,不料畢得因為懶得彎腰,佯裝沒聽見。耶穌沒說什么,自己彎腰撿起那塊馬蹄鐵,用它在鐵匠那里換來一些錢,并用這些錢買了十幾顆櫻桃。出了城,兩人繼續前進,經過了一段茫;囊暗陌仙嬷,耶穌看見彼得渴得厲害,就把藏在袖子里的櫻桃悄悄地丟出一顆,彼得一見,也顧不得那么多,趕緊撿起來吃。就這樣,邊走邊丟,彼得也就狼狽地彎了十幾次腰。最后,耶穌笑著對他說:“要是你剛才彎了一次腰,就不會在后來沒完沒了地彎腰。小事不做,將在更小的事情上操勞。”
這個故事告訴我們一個道理:勿以善小而不為。彎彎腰撿起垃圾紙屑,這個不起眼的小事、不經意的動作體現的卻是高尚的品行和良好的習慣。當你彎下腰撿起垃圾時,你會發現一種未曾體驗的喜悅,會贏得同學們的尊敬和贊賞,更會感染更多的同學加入到美化校園的行列中來。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時,校園才會體現出一份真正的美—— 一份不只是環境上的,更是大家心中的美。
禮儀,作為在人類歷史發展中逐漸形成并積累下來的一種文化,始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標志,是適應時代發展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性,在于它有助于培養積極的心態,養成高度的自制力和高超的領導才能,建立自信心,塑造迷人的個性,它讓你看起來充滿熱情,富有合作精神,保持身心健康,這些都是成功的不可或缺的因素。
中學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的`儀表,是對老師、同學的一種尊重。俗話說:“站有站相,坐有坐相”,一個人的舉止風度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動作,以及待人接物與人交往的行為中具體表現出來的!罢救缢,行如風,坐如鐘,臥如弓”是古人對人體姿態的形象概括,也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后,便要注意我們每天在學校的姿態。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡,就像初升的太陽一樣,應是生機勃勃而充滿朝氣的。從踏進校門開始,便是我們每天投入學習的開始,因此要保持情緒高昂、奮發進取的精神狀態,而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。
語言是人類進行活動、彼此溝通的主要方式.語言是一個賦予神秘色彩的顏料.它既能吐出美麗可人的奇葩,也能萌生危及人身的蒺藜.其中的"色"澤是不同的.
暫且不論網絡語言文明的“廣泛”運用,即使是商場、店家,其招牌上的文字也是錯字不斷,難以辯析。有些就把“糖果”改寫成“米廣果”,而有些則把“漢堡”改為“漢!,更有把“煞有風景”誤弄成“殺有風景”。這些現象不但給人們造成不便,人的視覺大受影響,同時對孩子們也會產生誤導。更為可悲的是有些外國友人,看了某些錯別字,難以理解,查字典也理解不了,需大費周折才可找到確切含義。這也不禁讓我有些痛心,也不知那些外國人會怎么想,會怎么誤解中國的文明。
由此,我們發現,規范語言文明文字的使用,刻不容緩。而為了規范文字,提高中國人的文化文明先進的內涵,需要的是我們全社會人的共同努力。多多開展些“啄木鳥”活動,時常注意我們自身的語言文明是否規范等等,做一些我們自己力所能及的事情,讓我們的整個社會沉浸在文明的文化之中,讓我們文明用語吧!
從今天開始,每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”,一比外貌,誰更端莊、清爽、衣著得體,反對留長發、染發、燙發;二比語言,“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語,誰用得更多,反對滿口臟話;三比行為,誰更加講禮貌、有修養、守紀律,反對舉止粗俗。“三比”之后,我們就大致可以看出每個人的文明程度了。
有誰能接住即將落地的垃圾?有誰能停住即將出口的臟話?有誰能輔助即將倒下的大樹?有誰能自愿加入文明的行列?
文明演講稿 篇4
各位老師、同學大家早上好!
今天國期下講話的主題是:重溫行為規范,爭做文明學生。
現實生活中,有些同學在公交車上搶座不讓座,馬路上不遵守交通法規闖紅燈,路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰,與人交談滿嘴臟話,公共場合大聲喧嘩,尤其是在我們校園里,大家可以聽聽課間的喧嘩聲;看看有些同學不規范的課間活動(比如追逐、打鬧);大家再看看校園、教室地面上甚至是廁所里經?梢姷募埿、塑料包裝袋,難道這些是我們小學生該有的行為習慣嗎?……我不否認,在很多人眼里,甚至是在我們有些同學的家長眼里,認為這些行為習慣微不足道?墒沁@些不良習慣卻真實地反映出部分同學的精神風貌,折射出其道德素質的低下。正是與我們國家所倡導的“從規范行為習慣做起,培養良好的道德品質和文明行為”的精神文明建設要求是格格不入的。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。事實上,良好的習慣是保證我們健康成長的前提,也是我們樹立健康人格的基礎。習慣決定性格,性格決定命運,命運決定人生。良好的習慣是一個人受人尊敬,讓人喜愛的重要條件,也是一個人擁有良好修養和文化內涵的表現。“行為日久成習慣,習慣日久成性格,性格日久定乾坤”。社會現實也告訴我們,良好的行為習慣,可使人終生受益;沾染上不良習慣會在青少年時期就埋下隱患。小學這個階段,正是學生行為習慣、道德情操、思想品格形成的重要時期,在此時期,文明行為的練習與養成是至關重要的。
文明習慣是同學路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學們,讓我們從身邊的每一件小事做起,從課間文明休息,從保持環境整潔做起,努力養成良好習慣、爭做文明學生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿足的答卷。我相信,大家一定能做到。
今天的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
文明演講稿 篇5
各位老師、同學們:
早上好!
我是四(1)班的潘宇軒,今天我國旗下講話的題目是《文明校園從我做起》。
記得曾有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難!弊鲈鯓拥娜,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是文明。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。
眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。
學校是育人的搖籃,我們自己在學校里的一言一行直接折射出學校的文明程度。而所有的文明是由一個個細節構成的。直接反思我們行為可見文明離我們還有一段距離。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋;再例如,有的同學在走廊上追逐打鬧,還有少數同學相互之間講臟話等等。這些不文明言行,損害了我們的心靈,毀壞了學校的形象。
我們是祖國的未來,需要學習和繼承的東西很多。如果我們不在此時培養文明禮儀,那即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于已于社會又有何用呢?因此,我們必須要身體力行,做到以下兩點:首先必須明白自己的儀表要符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的舉止。第二,要養成良好的習慣,管住自己的口,不說粗話、不隨地吐痰,見到教師同學時主動問聲好;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏草坪。
同學們,菁菁校園,禮儀為本;莘莘學子,道德當先。文明道德需要有你我的共同努力。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的課堂更加飽滿精彩,我們的校園更加和諧美麗,我們的精神家園更加絢麗溫馨。
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