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      1. 培訓結業式致辭

        時間:2023-04-07 09:20:37 演講稿范文 我要投稿
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        培訓結業式致辭

          無論是在學校還是在社會中,說到致辭,大家肯定都不陌生吧,致辭講求條理性,有思路、層次、結構的要求。什么樣的致辭才是好致辭呢?下面是小編收集整理的培訓結業式致辭,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        培訓結業式致辭

        培訓結業式致辭1

        同志們:

          第一期培訓班歷時七天,在各位老師及全體學員的共同努力下,圓滿完成了各項培訓任務,達到了預期的目的。為此,我代表全區向各位老師及全體學員表示衷心的感謝!向在培訓中取得優異成績的`學員表示熱烈的祝賀!

          就這次培訓,我再講兩點希望:

          一.希望學有所獲,把知識用到“刀刃”上

          舉辦職業技能培訓班,其目的在于讓各位朋友們學到一技之長,提升就業水平,加強應對社會、獨立生存的本領,從而改善生活狀況。因此,我希望大家把所學的知識,利用到生產生活中,為自身的人生添彩,而不是干一些非法亂紀的事或沉迷網絡游戲。

          二.希望循序漸進,盡快找到自身的“支點”

          阿基米德說過“給我一個支點,我就能橇動地球”。各位朋友們都是家庭的支柱、社會的一員,家庭的幸福離不開你們,社會的小康更少不了你們,我覺得你們暫未成功的原因,就是沒有找到適合自身的“支點”、發展自身的“支點”,我希望你們通過參加我們的培訓班,找到自身的“支點”,做一個真正的自身。

          最后,我希望大家在回家的途中注意安全。祝愿大家:家庭幸福,萬事如意!

        培訓結業式致辭2

          公司和清華大學聯合舉辦的現代企業管理高級研修班,在公司領導的關懷下,在公司人事處、北京職工教育培訓中心和清華大學繼續教育學院的密切配合下,在工程總公司金龍飯店細致周到的服務下,圓滿地完成了各項研修內容,達到了預期的目標。我代表公司向研修班圓滿結業表示熱烈的祝賀!向榮獲結業證書的全體學員表示誠摯的祝賀!

          在短短的十一天時間里,安排了行業體制改革發展到現階段最急需的十二門課程,使大家得以目睹大師風范,聆聽名師教誨,耳目一新,視野拓寬,理念上受到了沖擊,知識上得到了充實和更新。緊湊的課程安排,為我們這些來自行業系統的隊(處)級管理人員提供了一次現代企業管理最基礎的系統理論學習,也是對行業系統干部隊伍紀律和作風的一次實踐檢驗。學習期間,學員們非常珍惜這次難得的學習機會,以最快的速度調整好心態,投入到緊張而又活潑的學習狀態中,坐得住,聽得進,記得牢,切實做到了學有所獲,研有所得,同時每個學員都要嚴于律己,服從組織領導,尊敬師長,嚴格遵守這次研修班制定的各項規章制度,這些充分體現了我們的學員們有一種強烈的求知欲望,有一種不錯的學習態度,有一種刻苦的學習精神。學習過程中,學員們聯系工作實際,認真思考,交流經驗,并結合實際撰寫了學習體會或工作論文。通過學習對照,總結自身以往工作上哪些是規范的,哪些是不規范、不科學的工作管理方法,認真思考加強和改善工作的措施,這必將對各位今后的工作產生積極和長久的影響。在座的'都是行業系統的生產經營骨干,常年累月工作在第一線,很辛苦,參加學習的機會也不多,這次研修班客觀上給大家提供了一個交流的平臺,大家在學習之余加強交流,增進了解,相互了解,成為了朋友。也希望大家以此為契機,在今后的工作中彼此間加強橫向聯系,互相取長補短,實現合作共贏,形成我們煤炭地質系統不錯的人際環境,推動事業共同進步。

          當我們這次研修班結束的時候,我們收獲的是緊張付出而得到的快樂,也共同分享著十一天同窗苦讀帶來的喜悅和友誼?偟膩碚f,經過各方的共同努力,這次研修班使學員們學到了知識,拓寬了視野,加強了能力,增進了友誼,達到了預期目的,取得了圓滿成功。

          同志們,黨的十六大明確提出要建設學習型社會,推動人的全面發展,實現全民學習、終身學習,并把這一條作為全面建設小康社會的奮斗目標和重要途徑。十六屆三中全會又明確提出了要建立終身學習、全民學習的教育體系,這也是對抓好煤炭地質系統職工教育培訓工作的新要求。大家務必要懂得這樣一個與自身利益戚戚相關的道理:在知識型經濟、學習型社會,提升自身素質和實現自身價值是時代的要求,自身素質要通過自覺融入學習教育培訓活動來磨練提升,而自身價值要通過愛崗敬業實現在自身的崗位上,實現在正在做的事情上,實現在自我加壓中,否則便會被時代無情地淘汰。因此,雖然本次研修班通過11天緊張的學習,今天圓滿結束了,但大家加強自身學習、做好自我管理、自我培養、自我提升的任務并沒有結束。希望大家能把在這次研修中所學的知識和掌握的技能,很好地應用到今后的工作中,為單位創造更多的效益;把好的學習作風帶回到工作、生活中去,并充分發揮各自的影響力和感召力,在單位營造不錯的學習風氣和氛圍。

          書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟。讓我們趕緊行動起來,勤奮學習,扎實工作,為行業系統經濟的可持續發展和事業的全面進步做出新的更大的貢獻! 最后,預祝全體學員新年快樂,工作順利,身體健康!祝各位學員返程順利!

        培訓結業式致辭3

        尊敬的各位領導,老師們:

          大家上午好!

          我是來自魯山縣實驗中學的一名普通語文教師,我叫xxx。今天有幸能作為學員代表向各位領導、老師們匯報自身的學習心得,我感到無比的激動和榮幸,真心的感謝領導給我一個學習交流的`機會。今天我匯報的題目是《心中的那束桃花永綻放》。

          在這半個月的培訓中,平頂山學院為我們精心安排了通識型培訓和專業課程培訓。共有12位專家教授為我們進行了授課培訓。作為農村教師能參加這樣大規模、高質量的培訓,這是各級教育部門對農村教師的重視和厚愛。這次培訓給我留下了深刻的印象,讓我受益匪淺。

          首先是各級教育部門對本次農村骨干教師培訓的重視。從培訓課程的設置到每位學員的生活都做了詳盡的安排,可謂用心良苦。給我們每個學員配備了蚊帳、毛巾、香皂、牙膏牙刷等生活用品,甚至還給每個寢室發放了蚊香,可謂無微不至,使我們來到這里食宿無憂。在培訓過程中,學院領導還組織學員進行生活交流與反饋,及時的了解我們在生活中遇到的一些問題,并督促關于部門立刻解決,更好的保證了我們學員在校期間的生活。

        培訓結業式致辭4

        尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

          大家好,很榮幸,能夠作為學員代表在此發言。

          在金秋時節,我們帶著喜悅、帶著責任、帶著夢想,一起來參加中青年干部培訓班。感謝組織讓我們大家在緊張的工作中有時間、有機會,靜下心來學習、反思,學習新的知識和理念,反思工作的得失和思想的差距。

          中青年干部培訓,讓我們重燃了學習熱情。作為中青年干部,我們早已離開了校園,步入社會,社會磨平了當初初出茅廬的銳氣,隨著年輕的增強,我們也不同程度出現了工作中知識的老化和能力的不足,時時有力不從心的煩惱。在這期培訓班中我們堅持讀原著、學原文、悟原理,每天聆聽老師們精辟入里的講課,在老師們廣博高深的.學識熏陶中,再次點燃了自己心中學習的激情和動力,重新找回了學習的方向和目標。

          中青年干部培訓,讓我們收獲了滿滿自信。從剛離開崗位來到培訓班的不適應和迷茫,到通過培訓不斷堅定目光,我們在學習中不斷成長、不斷變得更加自信。一次次領導講話、一位位專家解讀、班組活動、交流研討、、案例教學、情節模擬,讓我們真正參與其中,積極思考,在解決問題中學習。讓每一學員,苦在其中,樂在其中,考驗在其中,錘煉在其中,每位學員都變得更加積極,更加自信。

          中青年干部培訓,讓我們收獲了真摯的情誼。40天來,老師們堅持“黨校姓黨”,為培養造就具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當”的干部隊伍,科學制定教學計劃、精心組織教學安排、從嚴管理學員,圓滿地完成了培訓任務,我們累但我們碩果累累。培訓時間雖然不長,但是卻讓我們從一個個個體成為了一個完整的集體,我們有暖心的班長,學習委員工作起來認真又縝密,文藝委員多才多藝,奇思妙想讓班級充滿著生機與活力!皥F隊精神及其打造”為主題的素質拓展,讓我們從陌生到熟悉,從個體變成團隊,最終成長為一個積極向上、團結協作的優秀的班集體;

          幾個組長盡心盡力,所有學員凝神聚力,讓我們的感情愈加真摯。我們為準備比賽,放棄休息,樂此不疲;

          我們為不讓任何一個人掉隊,伸出手臂,互相支撐,把我們的隊伍站齊。

          新常態,新征程;

          新使命,新作為。莊嚴隆重的結業典禮,鼓舞著我們砥礪前行。培訓結束,握手道別,我們真誠祝福,訴說著珍重再見,重返工作崗位,我們足了底氣、有了靈氣,賦了朝氣。我們承載著新時代的使命、責任和擔當,在新征程上筑夢前行。

        培訓結業式致辭5

        各位領導、專家以及各位同事:

          大家下午好!我是汶川縣映秀小學的董雪峰。

          很幸運能夠參加這次全國地震災區愛心學校校長培訓,更加感到幸運的是我還能獲得這么珍貴的機會,代表阿壩州汶川縣的學員教師在這里發言,與大家交流學習!通過這次網絡學習,我感覺我是在經歷了一次次教育思想的洗禮,我走進了愛心學校的理念與規劃,似乎走進了教育內涵發展的思考,在深深的思索里閃爍出無數碰撞的思想火花,猶如夜晚天空的星星,為我照亮愛生教育的殿堂!教育要有激情,教育需要情懷,教育更需要釋放,釋放對事業的熱愛,釋放對學生的呵護,釋放師愛的無私與無畏!

          首先,我想談談對這次網絡培訓的看法。我們汶川的大多數學員都認為,這種網絡培訓非常好,很推崇這種培訓方式,通過網絡,大家足不出戶就可以享用國家先進的教育資源,學到很多先進的理論,可以聆聽眾多專家的教誨,幫助我們解讀工作中的困惑,還可以與更多的同事在網絡平臺上討論教育教學工作中遇到的問題,還可以把自己成熟或不成熟的意見大膽地發表出來,和大家爭論、交流,可說使我們收獲良多!

          第二,我想談談學習感悟。我們汶川縣歷來非常重視教育事業的發展,雖然512大地震對汶川的教育造成了不可估量的損失,但是,災后重建讓我們看到了汶川教育輝煌的未來,因為現在汶川的學校都是暫新的,教學硬件設施堪稱一流,雖然有大批的教師矢志不渝的為汶川的教育事業奉獻青春和熱血,但是更需要有一大批業務精,素質高,能力強的管理者和教師,所以,汶川縣更是把提高教師素質作為重點工程來抓,加大力度對廣大教師進行能力提高培訓,而我們汶川的老師也非常珍惜這樣的機會。

          自從培訓開始以來,我們汶川縣的學員教師,克服困難,稍有空閑便上網學習,觀看視頻,翻閱大家的帖子,查看各類資源,有時還發起話題,并參與討論。大家都認為,這樣非常實用的培訓,對于我們每個人都十分重要,聽了專家的講解,很多問題會覺得并沒有那么困難,也會讓人覺得茅塞頓開,受益匪淺!可以說,通過網絡學習,提高了我們對教育事業的認知能力,提高了我們對教育現狀的分析能力,提高了我們對于教育措施的決斷能力,提高了我們教育者本身的教育教學能力,提高了我們教育管理者規范管理的能力……

          第三,我想談談學習的收獲。有一天,我聽了廣西教師培訓中心副主任韋昌勇的講座,我受益匪淺!尤其是對于我們需要做什么樣的規劃與發展,我覺得,我們真應該好好思考思考!

          對于規劃也好還是計劃也好,從來我們都是相當認真的在制定,但是,正如韋教授所說的,我們的規劃里面的確存在著現代“八股”的缺點,假大空的“鬼話”充斥著我們的.規劃和計劃里面。

          其實,我們制定計劃和規劃,是對學校工作今后要做什么,要達到什么目標,要如何發展等起到引領性的作用,那么,我們為什么不實實在在的把問題列出來,把思路寫出來呢?

          不止計劃和規劃如此,總結也如此!

          今后,我們在制定學校的計劃和規劃或者寫總結的時候,一定本著實事求是,立足實際,實實在在的制定,不能說空話、套話了!

          當我觀看了有關學校安全方面的講座,也不禁讓我思緒萬千。說實在的,學校的安全工作是懸在大家頭上的利劍!作為學校,今后應該繼續加大安全教育的力度和細度,把工作做細一點,要有切實可行的安全預案,要給學生多多傳授一些救援以及自救的知識,要多進行實際的演練,在遭遇危險的時候,才能把損失減小到最低,學生在遭遇危險的時候生存的可能性才會大大增加!

          最后,我想談談學習認識。把學校定位成愛心學校,作為學校的管理者,就應帶著愛生的理念,懷著發展教育的堅定信念和育人為本的執著追求,在學校這塊播種希望的責任田里去收獲未來。

          同時,我們必須樹立終身學習的理念,使自己知識淵博、信息儲備雄厚,這樣指導愛心學校的教育教學工作才能得心應手。如果說某些思想是頓悟的結果,那么沒有扎實的理論基礎、深厚的文化底蘊,“悟”將從何處而來!如果說某些藝術來自于靈感,那么沒有對教育實踐的不斷的總結和提升,“感”又從哪里生成!因此,我們自身一定要加強學習,刻苦地不間斷地探究和鉆研,從而形成良好的習慣和素養,做一個終身學習的典范。

          目前,我們映秀小學仍在異地過渡,新的學校即將建成,我們映秀小學的全體師生在大家的關愛和幫助下,艱難地走過了兩年多的時間,展望未來,我們深知,學校的發展既需要傳承又需要創新。通過這次培訓之后,我們更加堅定了未來的辦學方向,那就是——必須以兒童的視角為基準,“全納與平等,有效的教育學,安全健康與保護,參與與和諧”,以學生發展為本、以學校發展為本,傳承適合學校發展的教育理念,在傳承中找出路,在傳承中尋找適合自己學校發展的途徑,在發展中創造出自己的特色,最終能實現我們學校教育的可持續發展。

          雖然網絡培訓有一定的局限性,但它帶給我們的思考卻要終身延續,我們一定會把它內化為自己的思想,內化為自己的自覺行為,播種在自己的責任田里,讓它生根開花結果。

          謝謝大家!

        培訓結業式致辭6

        全體同學:

          現在我上來進行的環節,按照丁教授所說的,叫做“打補丁”,直接跳過了“收集與反饋”環節。丁教授還說了:“嗓門大,不一定好看,但一定是一位好老師”。我個人認為我就屬于這樣的情況。丁教授還說過:一般人總結會說三個方面。那么我今天就說三個關鍵詞:感謝,收獲,展望。

          感謝:感謝丁教授及之前所有授課的專家教授,是你們傳播與表達了教育思想的睿智,教學手段的創新,教學方法的適切。

          感謝全體國泰安公司的朋友們,謝謝你們六天來體貼周到的服務,嚴肅活潑的風格,盡善盡美的.追求。

          感謝全體同學的聆聽、參與、思考,每天此起彼伏的答到,漸漸潤朗了我們學習的自信與投入。

          收獲:教育不是灌輸,而是點燃火焰。把學生點燃,教師就活了,就不再是“蠟炬成灰淚始干”的枯竭。做事做到大家都需要你,做人做到人人都喜歡你,其中韻味,受益無窮。經過《職業核心能力》、《現代教育技術》、《教學設計與組織》、《微課設計》等四門課的學習,在做中學,在錯中學,我們體會到方向比努力重要,能力比知識重要,情商比智商重要!案呙鳌钡慕田@得至關重要,課堂中表達人文關懷也很重要。一場愉快的培訓,不一定是教會你會,但一定是教會你“懂得”!

          楊濤同學昨晚寫了學后感,他說:培訓很必要,很實用,還要慢慢總結,消化,去實踐,去應用。

          展望:此次培訓對全體教師的意義以及對學校的意義都是不言而喻的,我們將在一段較長的時間里享受此次培訓的滋養,站在一個平臺上微課天下,融在一種語境里漁歌對答。借此次培訓東風,我們一起繼續搞好中職教學改革,錘煉教育思想,盡展教學成果,分享,參與,成功,成長。

          同學們,學習是一件愉快的事情,在時代倡導終身學習和全民閱讀的今天,全體教師系列專技人員學習的熱情是很感染人的,連續六天學習,同學請假都精確到小時計算,這讓我覺得學校的未來更有希望!

          素材支撐課堂,教師支撐學校。讓我們一起,授人以漁,不如授人以道,幫助學生實現完美的學習,盡享學習的快樂!

          再次感謝教授們、全體工作人員、全體學員的付出!

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