學校六年級家長會發言稿范文
在現實社會中,需要使用發言稿的事情愈發增多,發言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。相信很多朋友都對寫發言稿感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼膶W校六年級家長會發言稿范文,希望對大家有所幫助。
學校六年級家長會發言稿范文1
各位家長朋友:
你們好!
今天我受學校的委托,在這里就孩子的成長問題做一些探討。有不妥之處,歡迎指正,并提出寶貴意見。
我準備講兩個問題:
一、在當今素質教育下,我們如何做家長;
二、如何在學習上引導孩子
一、在當今素質教育下,我們如何做家長?
現在,家長聚在一起,談論最多的是學校實行素質教育后的喜怒哀樂。有的說:“孩子作業少了,考試少了,周末補課取消了!币痪湓,自由支配的時間多了。有的說:“孩子除了在外瘋玩以外,就是玩電腦游戲、上網聊QQ、用手機發信息,學習的時間少了,將來恐怕競爭力差。”一句話,家長的擔憂也多了。
只要有升學考試,家長的擔憂就不會少。教育部提倡素質教育是及時的,學生可以從繁重的課業中解脫出來,有更多的時間按照自己的能力和興趣愛好來安排自己,學會生活、學會生存、學會自主學習,拓展課外知識,發展自己的特長,真正提高孩子的智商和情商,從而提高孩子的整體素質。但是理想和現實卻出現了差距。問題出在:孩子已習慣了老師牽著手走路,一旦離開了老師的牽手,一時感覺茫然,不知怎么學、學什么,于是有的同學就放縱自己,家長也無可奈何,只有嘆氣的份。一些家長又走上另一個極端,雙休日,馬不停蹄帶著孩子奔赴各個輔導班、提高班、興趣班,孩子只有半天時間做自己的事情,弄得家長孩子好疲憊,學習效果也不見得有多好。
現在大部分家庭有電腦、一部分孩子有手機、MP3,他們把高科技產品不是作為學習用具而是作為玩家的工具,這是資源的極大浪費,實在可惜!我家孩子充分利用MP3聽英語,家里電腦成為全家人學習和了解信息的好幫手。里面裝有《中華詩詞》、《成語故事》、《奧數題解》、《電子詞典》、《象棋軟件》、《新概念英語1—3冊》、《新英語300句》、《新英語900句》、《走遍美國》等等與孩子學習、益智有關的東西,小游戲作為孩子完成學習任務后的自我獎勵才玩一會兒。
作為家長,要扶好孩子這一程。多與孩子進行心靈的交流,與孩子一起走向大自然,親近大自然,了解社會,了解各層次人的不同生活環境,幫助孩子樹立人生目標,理出學習計劃,并監督孩子完成計劃。講清沉迷電腦游戲的危害,把孩子的精力引到培養學習能力和鍛煉生活技能上來,對學習不太自覺的孩子,家長要靠上去抓,并以身作則,家長的素質決定孩子的素質。如果你在玩電腦游戲,或出去打麻將,你讓孩子好好學習,那是不可能的。
二、如何在學習上引導孩子
我有兩個孩子,女兒小慧,在年的中考中,以學校第一名的成績考入油田一中理科實驗班;今年3月,參加中國海洋大學小語種提前招生考試,來自全國近1500名考生,女兒以全國第一名的成績提前被中國海洋大學法語專業錄取。更重要的是,女兒對自己的人生充滿自信,做事嚴謹認真,自理能力強。兒子明明,聰明機靈,自制力強,自學能力突出,是!笆焉傧汝爢T”,在校學習成績優異,在數學、計算機、科普知識、英語、中國象棋等方面有濃厚的興趣,知識面廣。(在學校數學競賽中,五次參加,五次獲第一名,英語成績98分以上,聽說能力遠遠超過同齡孩子)有的家長問:“你的孩子學習那么好,又讓你省心,你到底用了什么秘訣?”如果說有什么秘訣的話,那就是家長對孩子從小引導得法,重視學習習慣的培養,興趣的培養、呵護自信心,再加上他們自己刻苦努力的結果。
學校六年級家長會發言稿范文2
各位家長某(姓)老師:
中午好!
應某老師的邀請,今天誠意參加此次家長會。其實開家長會不是目的,主要原因就是希望家長能夠多督促孩子多教育孩子,以及能夠配合學校制度有效的管理孩子。
作為家長,都希望自己的孩子能夠學習成績有所提高,甚至希望孩子是班級的第一名,每位家長都希望孩子為人處事會隨著年紀的增長而增長。
明年就是初一。即將踏入好點的中學也是每位家長的期望。最后幾個月的沖刺需要我們做家長的多督促監督和促進。
在這里,我表態,我提議,孩子是希望,孩子是未來,多放下手中忙的事情,多管理好孩子,多關心下孩子。以下是我對小升初家長們的建議:
1、多鼓勵,忌比較
這個學期有很多考試,對于孩子的成績要有一顆平常心,尤其是當孩子考得不理想的時候,千萬不要對其埋怨、斥責,甚至失望、放棄,既不要拿其他成績好的孩子與自己的孩子作比較,也不要給孩子定某些硬性的指標,那樣只會讓孩子產生逆反心理。在這個階段,孩子盡力了就好。
2、訓練孩子的耐挫力
現在有些孩子偏脆弱,像玻璃瓶一樣,扔在地上就碎了。從現在開始,你就要培養孩子的耐挫能力,不要老是讓孩子聽好話。老是聽好話,當他面對現實,發現不是這樣時,容易有極端反應。孩子受點委屈,也是種教育,比如孩子在學校里受委屈,吃虧就吃虧一點,家長不一定要去爭回來。你能保證孩子以后走上社會都不吃虧么?
3、學會做個傾聽者
這個時候,家長都很關心孩子的成績,如果方法不當,很可能會適得其反。建議家長多和老師聯系,從側面了解孩子的學習情況和心理狀態。和孩子談學習,也要先做個傾聽者,聽孩子對自己學習的分析與困惑,理性傾聽,聽的同時也要做些引導,提醒孩子要理性看待每一次成績,科學評價自己,然后再做個堅定的支持者,對孩子存在的問題、面臨的困難,要一起面對,共同解決。
4、培養孩子上進的心態
要教孩子有積極的`生活態度,不要對什么事情都無所謂。孩子考了60分,就覺得“差不多”。如果你孩子能考到80分的,考60分就說不過去,什么事情都隨隨便便,孩子以后會把這種態度帶到生活、工作等方面去。在小升初時期,特別要培養孩子上進的心態,讓孩子有自信上重點中學,有自信挑戰更高難度學習。
5、搜集資料私下做
現階段我們要解決的就是孩子的升學問題,在這個時候不要讓一些雜七雜八的問題攪亂孩子的心。家長私下里可以做些資料的搜集、專業的咨詢、資源的整合等方面的工作,這樣填報志愿的時候才能當好參謀,做好幫手。
希望在坐的各位工作順利,每位孩子成績棒棒!
學校六年級家長會發言稿范文3
各位老師、各位家長:
大家好!
我是小明的家長,今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題,老師讓我介紹一下,其實我也沒有什么好說的,那就說幾句心里話吧。
小明在這學期的期中考試中成績不錯,排名比較靠前,這是老師和她本人共同努力的結果,作為家長,我并沒有起太大的作用,也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面,我認為家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對小明的管教既不過分嚴厲,也不過分溺愛,我們的關系就像是朋友,無話不談,這樣我可以通過交談對她有更多的了解,并且幫助她改正自己的錯誤,發揮自己的長處。在家里,在不影響學習的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認為這也是一種鍛煉。
在學習上,從小學開始,我們就讓她堅持課前預習,課后復習,要求她上課認真聽講,并按時完成作業,做作業時盡量獨立完成,不要讓依賴父母,該玩的時候就痛痛快快地玩,該學的時候就專心致志地學,使她養成良好的學習習慣,F在在她的學習上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠她自覺。小明在學習上比較踏實,這是她的優點,但她也有很多缺點,比如說話隨便,學習上有點馬虎,需要在以后的學習中加以改正。
最后,希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
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