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      1. 期中考試總結(jié)發(fā)言稿

        時間:2022-09-19 13:58:04 發(fā)言稿 我要投稿

        期中考試總結(jié)發(fā)言稿范文(精選6篇)

          現(xiàn)如今,越來越多人會去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編為大家整理的期中考試總結(jié)發(fā)言稿范文(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        期中考試總結(jié)發(fā)言稿范文(精選6篇)

          期中考試總結(jié)發(fā)言稿1

        各位老師,各位同學:

          大家下午好!時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間半個學期已過去,期中考試也于一周前順利結(jié)束。在整個考試過程中,秩序井然,紀律嚴明,達到了預(yù)期的效果。今天能夠作為教師代表在這里發(fā)言,我的心情非常高興。作為一名教師,我只是做好了自己的本職工作而已,在今后的工作中,我一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百倍的努力、全部的耐心與細致,幫助同學們戰(zhàn)勝困難,取得更加優(yōu)異的成績!

          期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的`歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變別人,卻可以改變自已。

          期中總結(jié)之后又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準備。

          各位老師、各位同學,會當擊水三千里,直掛云帆濟滄海,現(xiàn)在以趙校長為首的領(lǐng)導班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌,同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn),民族復興,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!讓我們以更加飽滿的熱情,努力的工作和學習,用青春和熱血為大安小學的教育拓展出進取的新篇章!

          謝謝大家!

          期中考試總結(jié)發(fā)言稿2

        各位老師、同學們:

          大家下午好!

          在全校師生的共同努力下,轉(zhuǎn)眼間半個學期已過去,期中考試也于上周順利結(jié)束。今天,學校決定召開期中考試表彰大會,為的是總結(jié)經(jīng)驗,分析形勢,振奮精神,齊頭并進,促進同學們抓緊學習,更快地提高成績,爭取在下一階段的學習、工作中有新的新突破。

          在這次考試中,許多同學取得了可喜的成績。其實,期中測試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這些成績的取得,與全體教師辛勤教學是分不開的,也與大部分同學勤奮刻苦分不開的,一份耕耘,一份收獲。在這次期中考試中,大家嚴守考紀,誠信考試,用心答卷,全面檢查了平常所學,較好地反應(yīng)出了真實成績。經(jīng)過老師們的認真評閱,考試成績已揭曉,學校評選出了一大批成績優(yōu)異的學生,一會兒逐個頒獎。(附名單)咱們學校有幾個學科也在全鄉(xiāng)取得了較好的名次:二年級的數(shù)學全鄉(xiāng)第二,三年級的數(shù)學全鄉(xiāng)第三,四年級的語文和數(shù)學全鄉(xiāng)排名都第一。當然四年級也取得了全校第一的優(yōu)秀成績。請允許我向這些同學和班級表示熱烈地祝賀!

          同學們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。對于考試失利的`同學,我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己,永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。”

          期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準備。我們后一階段的目標是在期末考試中能再創(chuàng)佳績,我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標一定能夠達到。

          同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

          期中考試總結(jié)發(fā)言稿3

        領(lǐng)導們、老師們、同學們:

          大家好!

          同學們:緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了敬愛的老師們的辛勤的工作,老師們?yōu)槲覀內(nèi)サ臐M意的成績而感性,同學們也為付出的勞動有所收獲而欣慰。

          期中考試已經(jīng)離我們而去,但我們的學習之旅卻遠遠沒有結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部,人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,但我們可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝,但我們可以展示笑容,我們不能改變世界,但卻可以改變自己,我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己。

          對于我們中學生來說:世界上有三樣東西要等好久才能來到——生日、寒假、暑假。世界上又有三樣東西隨時都會來到:階段考試、期中考試、期末考試。對待考試,我想各位已經(jīng)很有經(jīng)驗了,但為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不回在某些同學身上靈驗,一次次的考試失敗之后還是失敗,我想這和對待考試的態(tài)度有關(guān),態(tài)度決定一切。有的`同學考試前對試卷:“可遇不可求”,考試時則對實體:“奉若真神”,生怕漏了一道題,但考試后又把它無情的拋棄。這時他們眼里只有分數(shù)了,時下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么為什么有那么多同學沒有把眼光放在以后。其實分數(shù)不過是對你階段努力的一個評價,應(yīng)找出丟分的原因,并分析不清楚的問題和不足。我們的目標不是這一次次小考,而是將來的高考,當然,也只有在一次次小考之后及時總結(jié)并改正,才能在未來的高考中看見輝煌。有的同學考試沒考好,便列出一大堆學習計劃和決心,但幾天過去又像以前一樣失去了動力。所以對待學習,我們要有堅定的毅力,否則下次考試又要名落孫山了。

          期中考試總結(jié)發(fā)言稿4

        親愛的同學們,尊敬的各位老師:

          上午好!

          離開學已經(jīng)過去了近兩個月,本學期時間過半,我們初一、初二年級即將在4月27日、28日、29日迎來期中考試,初三年級即將舉行體育中考和全市調(diào)研考試。然后全校進行期中教學小結(jié),展開評教評學活動和舉行春季球類運動會,今天我既是進行期中考試動員,也是闡明考試意義。

          首先,明確期中考試意義。

          考試通常有檢測、診斷、選拔三種功能?荚囀呛饬繉W生一段時間內(nèi)學習效果的標尺?紙鼍褪菓(zhàn)場,是展示自己的舞臺,是暴露學習上的不足以圖進步的平臺,是展示自己不屈不饒、堅忍不拔的求學精神的地方。對于考試,我們該有一種怎樣的心態(tài)呢?我想,融化冰的最佳方式不是遠離,而是無限靠近。不是消極地逃避,而是積極地面對它。當你把考試當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到考試的快樂;當你把考試當作是一種負擔時,考試就是一種痛苦。所以說,我們首先要以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

          第二,科學有效地復習。

          人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘是人的必然,世上從來就沒有過目不忘的人,因此每個學生要重視考前的復習?鬃诱f:“溫故而知新”,就是告訴我們學習要重視復習,在老師的指導下,把所學的知識認真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進行復習,爭取做到熟能生巧,融會貫通。因此我們要樹立以下三個理念:

          1、重視課本、聽課筆記。誰更熟悉了以上這二項誰就會在考試中獲得勝利。

          2、要重視錯題,無論是有錯題集還是練習冊上曾經(jīng)做錯過的題一定要要重新理清解題思路。

          3、上好復習課,在老師帶領(lǐng)下對前面學過的知識進行疏理,要有計劃性和主動性,合理分配各科復習時間。復習課就是把這些零散的知識進行整合,進行優(yōu)化,使知識系統(tǒng)化、條理化,以便在考試中能快速提取和遷移。

          第三,科學的對待考試。

          考試時要沉著冷靜,試卷發(fā)下來全把整個試卷瀏覽一遍。考試是全身心沉浸到到做題當中而不要考慮考試結(jié)果。要相信自己認真而全面的復習定會有回報。要認真分析試題,首先要仔細讀題,推敲,讀完整個題目再進行選擇或填寫。俗話說:“人易我易我不大意,我難人難我不畏難!泵鎸Ω黝愒囶},既不可忘乎所以,也不必驚慌失措,難題既可能出現(xiàn)在試卷中間而不一定是最后。有些同學不能取得理想的成績,往往是因為粗心大意,把會做的題隨手做錯了,難的題目又攻克不了。同學們要吸取上次考試的教訓,合理分配考試時間,做到先易后難,基礎(chǔ)題不扣分,爭取戰(zhàn)勝難題,盡力考出自己最理想的成績!

          第四,誠信考試堂正做人。

          做人德為重,做事德為先?荚嚥粌H是對知識的檢測,更是對人格的'考驗。誠實守信是應(yīng)是每個學習者所應(yīng)遵守的準則。考試考砸了,可以下次再努力,但品行上有了問題,卻不易地改正。在過去的考試中,我們常會遺憾看到有些同學考試作弊的公告,我們?yōu)檫@些同學感到羞愧。作弊不僅是對自己學習能力的蔑視和否定,更是對學校良好風氣的褻瀆,作弊者不僅丟掉了誠信,更丟掉了人格尊嚴。記住考好考壞只反映你的能力,而作不作弊則體現(xiàn)出你的人品。人品是一個人終生受益的資本,誠信是一個人最重要的美德!對考試作弊的行為,教務(wù)處和年級將嚴肅懲處。希望大家自尊自愛,切莫因小而失大。

          第五,我想對初三年級的同學們說:中考前的學習、復習和考試十分繁忙,但是在此時你們更要懂得堅持,畢竟一份耕耘,一份收獲。成功的背后總是伴隨著無數(shù)的辛苦,只要你們有了堅定的目標,為了心中那美好的憧憬刻苦學習,在各種考試中不斷歷練、不斷提高,我堅信最終你們一定會步入理想的高中,你們將贏得鮮花和掌聲,續(xù)寫啟黃中學的中考的光輝篇章!

          同學們,期中考試和中考已經(jīng)迫在眉睫,讓我們以良好的心態(tài),科學的方法,充分的準備,堅定的信念,整裝待發(fā),去迎接挑戰(zhàn)吧!預(yù)祝大家都能發(fā)揮出最佳好水平,取得理想成績!衷心祝愿我們初三的學長們的在離中考有60天的時間里爭分奪秒,為了母校的光榮,躍馬揚鞭,譜寫啟黃中學的新輝煌!為你們加油!

          期中考試總結(jié)發(fā)言稿5

        各位領(lǐng)導、各位老師:

          大家好!期中考試已經(jīng)結(jié)束,我任教的兩個班級成績整體靠后,心情頗感沉重,盡管自己付出了好多心血、做了很多努力,但成績?nèi)圆槐M人意,未達到預(yù)期的目標,倍感慚愧。這幾天來,通過分析試卷、學生的答題情況,反思自己的做法,對比年級教學成績優(yōu)秀的英語教師,發(fā)現(xiàn)自己在很多方面存在不足,同時也制定了短期內(nèi)狠抓學生英語成績的對策,現(xiàn)簡述如下:

          一、存在的問題

          兩極分化十分明顯,部分學生基礎(chǔ)知識和基本技能不扎實,對一些基本詞匯、語法、句型的掌握不夠熟練;個別學生語法知識的掌握還不夠牢固,不能熟練運用,尤其是個別題目反復做過幾次也沒能把握好;閱讀理解能力比較弱,學生的書面表達能力欠缺。試卷中有許多試題要求學生在一定的語境中靈活運用知識獨立解決。但考查的結(jié)果卻暴露教學中的一個薄弱環(huán)節(jié)。因此,在平時教學中如何培養(yǎng)學生綜合運用語言的能力應(yīng)引起高度重視,而不是單純地講語法,學生背語法。

          二、產(chǎn)生的原因

          造成這種結(jié)果的原因是多方面的,但其中最重要的是教師自身的原因。這段時間對學生要求不夠嚴格,未能按照學生學習的自主性制定相應(yīng)的策略,對英語的基礎(chǔ)知識抽查落實力度不夠,只顧著趕進度未將家庭作業(yè)落實好,沒有堅持“三不放過”原則(作業(yè)不完成不放過,背誦不過關(guān)不放過,語法不掌握不放過),所以學生對英語的學習不夠重視,導致了本次考試成績不理想,暫時靠后這一局面。

          三、努力的方向

          成績靠后不可怕,可怕的是喪失奮斗的決心和失去睿智的頭腦。在距離中考不足一月的有限時間里,我決心鼓舞學生斗志,采取有力的措施,加大管理力度,提高學生在課堂上的學習效率,給每一位中考學子一個滿意的英語成績,決心從以下幾方面努力:

         。ㄒ唬┕芾矸矫

          1.逐個談心、鼓舞斗志。依據(jù)學生的英語成績和實際的英語水平,對學生進行分層,采取“抓兩頭促中間”的管理模式,逐個談心,鼓舞學生斗志,增強學生學習英語的自信心,鼓勵優(yōu)等生自主學習,學習課本以外的東西,多做閱讀,提升自己的英語素養(yǎng),爭取在中考中英語取得驕人成績;中間生多注意語法知識的活學活用,注意解題技巧的掌握,爭取在中考中考一個優(yōu)秀分;差等生拾起學習英語的信心,并給他們指出一月內(nèi)的奮斗方向,多抓基礎(chǔ)知識多背多練,不放過基礎(chǔ)知識,爭取在中考中考一個及格分。

          2.嚴格要求,狠抓落實。對學生嚴格要求,按照學生學習程度,制定相應(yīng)的提分策略,布置相應(yīng)的作業(yè),加大作業(yè)檢查力度,加大對英語的基礎(chǔ)知識抽查落實力度,堅持“三不放過”原則(作業(yè)不完成不放過,背誦不過關(guān)不放過,語法不掌握不放過),狠抓英語成績。

         。ǘ┙虒W方面

          1.抓好聽力訓練。注重培養(yǎng)學生良好的聽、說、讀、寫的習慣,把習慣變成能力。加大聽力訓練量。在教學中不僅要培養(yǎng)學生的聽力技能技巧,還要擴大聽力資源,使學生能盡可能多的獲取語言輸入量,使其聽力水平逐步提高。

          2.強化專題訓練。強化單詞記憶,并結(jié)合目前的情況,對優(yōu)生及中上等的注意培養(yǎng)他們對一些多義詞、兼類詞的`實際運用能力,提高他們基礎(chǔ)題的解題水平;抓好語法的分類復習,在此過程中,就當前所暴露出來的弱點開展進行,通過分析試題,教會學生學會歸納知識并如何把識記的內(nèi)容用于實踐中;完形填空及閱讀理解部分,平時應(yīng)加強訓練同學們的答題速度及答題質(zhì)量。有針對性地組織學生組織閱讀訓練;爭取改變學生憑感覺做動詞填空的方式。通過時態(tài),語態(tài),固定用法等培養(yǎng)學生動詞填空的能力。

          3.提高寫作技巧。在課堂教學中,按“句---段---篇”的訓練程序,由易到難,循序漸進。在平時的訓練時,要分階段進行,有內(nèi)容,有側(cè)重。讓學生學會謀篇布局的能力,找準切入點。同時加強輔導,幫助學生掌握一些寫作技巧,認真學習英語書面表達“六步作文法”。注意書寫習慣,增強寫作信心,從而提高學生的寫作能力。

          成績只能代表過去,在剩余的一個月里,我要以高昂的斗志,百倍的信心,堅定的毅志,出色的管理,與九班、十一班學子一起全身心備戰(zhàn)中考,以優(yōu)異的成績,向?qū)W生、家長、學校交一份滿意的答卷!

          期中考試總結(jié)發(fā)言稿6

        老師們、同學們:

          上午好!

          本周有一件令人值得期待的事情,那就是期中考試之后的秋游;本周也有一件令人壓力山大的事情,那就是秋游前的期中考試。想必同學們現(xiàn)在的心思都在期中考試上,我們都希望考一個滿意的成績,在此談四點與考試相關(guān)的心理調(diào)整與技巧。

          第一,要理解考試考核的是綜合素質(zhì)。

          有時候,我們會聽到有的同學說如果不是粗心看錯題目,那么我就能多考10分了;也會有同學這樣想,如果考試的時候不那么緊張,那么我肯定能再考得好一些;如果這次考試不生病,那么我就不會考這么糟糕了。對于不理想的考試結(jié)果,我們會有很多的假如。但是,時間不會倒流,生活不會重新演繹。我們要明白,考試考核的是綜合素質(zhì),包括你的學習成果、心理素質(zhì)、身體素質(zhì),也包括你平時學習是粗心大意還是細心謹慎。所以,不要說某次考試發(fā)揮失;虺#汲鰜淼哪莻成績就是你的真實水平,是你綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。

          第二,要習慣于迎接未知的挑戰(zhàn)。

          當我們走進教室的時候,我們也許會想:我還有一些知識沒有復習,會不會對我的考試不利。如果你有這樣的擔憂,那也不用著急,因為這是絕大多數(shù)人都會有的正常想法。你可以回想一下,有哪次考試,你是完全復習好后去參加的?(停頓)或許小學里會有,但是到了中學里就不會再有了。人生會有很多的挑戰(zhàn),比如考試、戀愛、求職等等,我們幾乎不會有哪一次是完全準備好了才去迎接挑戰(zhàn)的。我們要適應(yīng)一種狀態(tài),那就是習慣于面對未知的'困難,并且在克服困難的過程中歷練自己。

          第三,要懂得換位思考來調(diào)節(jié)情緒和思路。

          教室中,我們需要的是冷靜思考,從容答題。如果遇到容易的題目就沾沾自喜,得意忘形,或者遇到難題就如臨大敵,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,都不是理想的考試心態(tài)。進入教室,我們要有意識地使用換位思考的方式來調(diào)節(jié)情緒。你容易,別人也容易,你難,別人也難。在容易的題目上掉以輕心,或是在難題面前止步不前都是心理不成熟的表現(xiàn)。在此,提醒一下,看上去容易的題目就真的容易嗎?如果你平時學習注意總結(jié),那么你會發(fā)現(xiàn)出卷老師喜歡在某些知識點或是某些題型上下圈套。有的題目看上去容易,實際上就是一個美麗的陷阱,等著你往里栽跟頭。

          換位思考不僅可以用來調(diào)節(jié)情緒,還可以用來調(diào)節(jié)思路。在遇到難題時,你可以試著去思考如果我是出卷老師,我想要考學生什么?也可以思考,如果我是出卷老師,我會在這個題目上設(shè)置一個什么樣的陷阱?

          最后,要正確地認識自己的水平,不要把期望值定得太高。

          當我們臨近考試或是踏進教室的時候,我們要理性地認識自己的實力。如果你是學霸級選手,準備考清華北大,那么請你把卷子上的每個題目都做出來,并且做對;如果你是普通選手,南師大的級別就滿足了,那么請你繞開那個變態(tài)的題目,踏踏實實地把時間花在自己能力范圍的題目上。要記住,進入教室后的,我們目標不是把每個題目都做出來,而是把會做的都做對以贏得分數(shù)。

          現(xiàn)在,臨時抱佛腳既能夠惡補平時漏掉的知識,也能夠給自己一個心理安慰。所以請同學們抓緊時間復習,用良好的狀態(tài)迎接考試。

          最后,祝同學們考出自己滿意的成績!

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