先進(jìn)代表發(fā)言稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編整理的先進(jìn)代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
先進(jìn)代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!我叫xxx，是咱機(jī)修車間鉗焊一班一名普普通通的焊工工，借此機(jī)會，我預(yù)祝大家新年快樂!合家歡樂、萬事如意!
今天能在這里發(fā)言，我感覺到非常的榮幸!我深知榮譽(yù)的背后是辛勤汗水的付出，同時也非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定和認(rèn)可!
很榮幸我被評為車間的先進(jìn)個人，但我不會沉醉在今天的榮譽(yù)與掌聲中，我知道，我還存在很多不足，成績只能說明過去，昨天我努力了，今天、明天我將更加努力。在此，我代表先進(jìn)個人鄭重承諾：我們將把過去的成績，作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，在工作中不斷提高和完善自己的技能，嚴(yán)格按照車間規(guī)章制度辦事，踏實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，始終保持著旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，全心全意地投入到工作中，以此來回報各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵和期盼。
回顧這一年來的工作，雖然有那么一點(diǎn)小小的成績，但是我覺得自己做的還是不夠，熟話說“活到老，學(xué)到老”只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷的進(jìn)步，我始終一這句名言激勵著自己。
在過去這一年里，我們多少個風(fēng)風(fēng)雨雨在外檢修，多少個塵土飛揚(yáng)中大家干勁十足，我相信大家不會我忘記的。皮帶架的安裝，環(huán)境多么的惡劣，條件多么的艱苦，多少個加班加點(diǎn)，但是大家還是扛下來了。慢慢的使我懂得了生活，并且也煉就了一個積極的我、樂觀的我、有責(zé)任心的.我。俗話說：心有多寬，理想就有多遠(yuǎn)，我要用我的技能在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，為機(jī)修的輝煌明天打拼，在此，我要向關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事，說一聲“謝謝”。
新的一年即將開始，作為車間的先進(jìn)個人，我向車間各位領(lǐng)導(dǎo)保證：我時刻響應(yīng)車間的號召，無條件地服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，到最需要的地方工作�？偠灾褪且痪湓�，全力配合班組長搞好來年的工作。
謝謝大家!
先進(jìn)代表發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
今天，我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸，我深知“先進(jìn)個人”這個榮譽(yù)稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福。
我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對教師這個工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加激勵我向下一個更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔�，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚�，但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來，但我的事業(yè)是未來!
跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學(xué)生，忙進(jìn)修……忙的暈暈忽忽，忙的一塌糊涂。學(xué)生的成績，班級的紀(jì)律，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日，幾乎成了生活的全部。
經(jīng)常有人說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認(rèn)為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許許多多瑣碎事的平凡人。
我還認(rèn)為，教師更是一份職業(yè)。學(xué)生和課本早已融入了我們的生命，學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步早已填滿了我們的日子。在教書和班主任工作的悲喜交加的反復(fù)中，我們的靈魂在凈化，思想在升華。每年每月每天每時每節(jié)課，我們跟學(xué)生一起在書山攀登，在學(xué)海共渡。我們會為學(xué)生的進(jìn)步而激動，會為學(xué)生的退步而著急，會為學(xué)生的成長而驕傲!我們也會為學(xué)生的調(diào)皮而絞盡腦汁，會為轉(zhuǎn)化一個學(xué)生而日思夜想;更會為學(xué)生寄來的一張賀卡，一封電子郵件，學(xué)生叫的那聲“老師好”而感動而快樂!我們的世界里站滿了學(xué)生。
我更認(rèn)為，教師是一份事業(yè)。一份跟人打交道，跟心交朋友的我們畢生的`事業(yè)。
我們在用自己的生命扶助正在成長的生命。我們在以心育心，以德育德，以人格育人格。我們努力讓自己成為學(xué)生的“良師、益友、知己”、“家長代言人”，我們通過嘗試不同角色，讓自己融入學(xué)生的內(nèi)心世界。我們熱愛每個學(xué)生。我們用愛心、誠心、細(xì)心、耐心、恒心經(jīng)營著我們從事的我們熱愛的這份教師的事業(yè)。
如果說我取得了一些成績，那么，我更想說，那是因?yàn)楹幽险行男W(xué)有一批善于用放大鏡放大教師優(yōu)點(diǎn)，肯定教師付出的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，是你們，總能夠在我做了那么一點(diǎn)點(diǎn)工作，取得那么一點(diǎn)點(diǎn)成績的時候，慷慨地送上你們的表揚(yáng)和鼓勵。我想說，工作在河南寨中心小學(xué)，我是幸運(yùn)的，是幸福的。
如果說我取得了一些成績，那么，我還想說，那是因?yàn)槲疑钤诤幽险行男W(xué)這個優(yōu)秀的集體里，生活在河南寨中心小學(xué)眾多優(yōu)秀的教師中。我的同事們、朋友們，你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對學(xué)生的悉心教導(dǎo)、你們對工作的無私付出，無時無刻不在激勵著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫助著我。正是你們的優(yōu)秀催著我追求優(yōu)秀，催著我用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我想說，做為河南寨中心小學(xué)這個優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員，我是幸運(yùn)的，是幸福的。
因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助，本學(xué)年第一學(xué)期，我在宣武分院參加XX市農(nóng)村小學(xué)工作站研修學(xué)習(xí)時，抓住難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真聽課，及時整理學(xué)習(xí)筆記，遇到問題多向任課導(dǎo)師請教。半年的時間里，記下的筆記、完成的作業(yè)達(dá)數(shù)十萬字，并成功錄制兩節(jié)展示課，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)期間勤奮努力，成績顯著，我被評為宣武分院三期工作站優(yōu)秀學(xué)員。
因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助，本學(xué)年第一學(xué)期在備戰(zhàn)XX市青年教師基本功大賽時，宣武分院三期工作的同期學(xué)員下課了不是去逛商場就是去看電影、娛樂，而我則把自己關(guān)在住宿的地方背知識點(diǎn)，做教學(xué)設(shè)計(jì)。和我同屋的學(xué)員看電視，為了減少干擾，我就躲進(jìn)衛(wèi)生間，坐在馬桶上背題。周末，別人都休息了，而我還要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，記憶知識點(diǎn)。雖然過程是艱辛的，但結(jié)果是喜人的。經(jīng)過大賽的磨礪，我的理論知識水平得到進(jìn)一步提升，教學(xué)能力得到了進(jìn)一步鍛煉和加強(qiáng)，這就是我最大的收獲和快樂。
先進(jìn)代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
上午好！
燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年，孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，第xx個教師節(jié)滿載著豐收與喜悅?cè)缙诙粒鳛樾W(xué)的一名教師，參加今天的座談會，心情非常的激動，市委市政府及各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視，對教師的關(guān)懷使我如沐春風(fēng)，倍感溫暖，多年來在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動，得到了領(lǐng)導(dǎo)、組織的鼓勵和表彰，作為Xx獎獲得者，我充滿著感激，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，組織的信任。
教師要學(xué)農(nóng)民――尊重個性，精耕細(xì)作農(nóng)民種地，他們從來不強(qiáng)迫莊稼按照一個模式生長――因?yàn)樗麄冎滥菢幼隹隙ㄊ峭絼跓o益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農(nóng)藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創(chuàng)造良好的條件。于是，他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。
教育何嘗不是如此？
教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線，是標(biāo)準(zhǔn)化，而農(nóng)業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學(xué)會用生態(tài)的多元的觀點(diǎn)來看我們的孩子，我們就會發(fā)現(xiàn)大樹有大樹的風(fēng)采，小草也有小草的魅力。地球正因?yàn)樯锏亩鄻有�，才顯得如此生機(jī)勃勃、如此美侖美奐。
增加了評價的尺子，就讓更多的學(xué)生體驗(yàn)到了成功，從而使他們做一個好學(xué)生的愿望得到滿足；這些心理因素對他們?nèi)〉眯碌某煽冇制鸬搅诉M(jìn)一步的推動作用，從而形成了一個良性循環(huán)。
提升師生的幸福指數(shù)――埃及金字塔的啟示
小的時候?qū)W習(xí)歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時的巨大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心。數(shù)千年來，對于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。但瑞士一個鐘表匠從自身的體驗(yàn)中解開了這一千古之謎。因?yàn)�，在自由的狀態(tài)里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零；可在監(jiān)獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。所以，他不相信一個在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠的自由人。
事實(shí)證明，這種思考是正確的。一個行動與心靈都不自由的人，不可能完成一項(xiàng)最壯美的事業(yè)。因?yàn)�，這需要的不只是技術(shù)，更有心態(tài)，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個被囚禁起來，失去自由與快樂的人，無法再去審美性的創(chuàng)造。
20xx年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的.。教育也是如此。老師之教，學(xué)生之學(xué)，本應(yīng)當(dāng)如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一起快樂地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學(xué)生以最大化的自由，讓他們在審美中享受教育與學(xué)習(xí)的快樂。
正是基于這種思考，李希貴要完成一項(xiàng)心靈的使命――讓自由回歸老師與學(xué)生，《為了自由呼吸的教育》應(yīng)運(yùn)而生。社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強(qiáng)，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負(fù)責(zé)，為民族的未來負(fù)責(zé)。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣；外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈；外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
教育是慢的藝術(shù)――蝸牛和智者散步
有一天，上帝給智者一個任務(wù)，叫智者牽著一只蝸牛去散步�？墒俏伵Ｅ赖脤�(shí)在是太慢了，智者不斷的催促它，嚇?biāo)?zé)備它。它卻用抱歉的目光看著智者，仿佛說：“我已經(jīng)很盡力了！”智者又氣又急，就去拉它，扯它，甚至踢它。蝸牛受了傷，反而爬得更慢，后來干脆趴在那里不動了，而筋疲力盡的智者也只好看著它干瞪眼。無奈之下，智者不禁有些奇怪：上帝為什么叫我牽著一只蝸牛去散步呢？
又有一天，上帝還派智者牽著那只蝸牛去散步�？粗榭s的身體驚恐的眼睛，智者不禁起了憐憫之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蝸牛慢慢地向前爬。咦，這時候，智者突然聞到了花香，原來這是花園。接著，智者聽見了蟲鳴鳥叫，感到了溫暖的微風(fēng)，還看見了滿天的星斗。陶醉之余，無意中向前一看，呀，蝸牛已爬出好遠(yuǎn)。等智者跑步趕上它時，它用一種勝利者的姿態(tài)迎接。未等智者開口，它已經(jīng)帶著自信，奮力向另外一個“驛站”爬去。智者忽然明白：原來上帝不是叫我牽這只蝸牛去散步，而是叫這只蝸牛牽我去散步！
在我們對待孩子的教育問題上，不要急功近利急于求成，不要一味地去責(zé)怪孩子，也不要過分地去安慰孩子，要有一平常心去對待孩子，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽他訴說。相信孩子能行，還要想辦法讓孩子感覺到自己行。通過自己的努力一定能行。讓孩子輕裝上陣，讓孩子自信自強(qiáng)，有一個積極健康的心理，才會取得好成績。體會生活每一階段的樂趣，相信在陪孩子成長的每一階段都會收獲多多。
“教育是慢的藝術(shù)”是生命化教育課題的一個重要理念。“教育是一個‘慢活’、‘細(xì)活’，是生命的潛移默化的過程，所謂‘潤物細(xì)無聲’，教育的變化是極其緩慢、細(xì)微的，它需要生命的沉潛，需要‘深耕細(xì)作式的關(guān)注與規(guī)范’�！边@本書的主編張文質(zhì)先生在談到生命教育的“關(guān)鍵詞”時，提及了“等待、耐心、從容、寬容、期待、悠閑、優(yōu)雅、細(xì)節(jié)”，這些都是我們在從事教育的過程中所要培養(yǎng)的姿態(tài)和心態(tài)。慢教育并不僅僅局限在課堂短短的40分鐘之內(nèi)，而應(yīng)包含在整個教育過程中，從這樣一個意義來講，老師真的需要處處留心教育資源，關(guān)注教育對象，以一個等待的姿態(tài)傾情投入教育，時刻關(guān)注生命的成長。
回顧自己的成長，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，榮譽(yù)代表過去，我會永遠(yuǎn)記得一句話：生活中充滿了問號，生活永遠(yuǎn)是個逗號，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與期望，以人民教師應(yīng)有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
先進(jìn)代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
今天我站在這里有機(jī)會發(fā)言，感到非常榮幸，也非常興奮!在這一點(diǎn)上，我最想說的話只有兩個詞;謝謝!由于就業(yè)中心，定期對教師，我認(rèn)為我非常幸運(yùn)和幸福。由于在這里工作，我總覺得領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)懷和愛護(hù)，并在工作中給我的感覺足夠的信心，支持和幫助，所以我想以同樣的廣闊天地的其他正式工作人員，有相同的平臺，展示自己的才能享受的，每一個點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)和同志們一點(diǎn)我給了我很大的關(guān)心和鼓勵，并給予的崇高榮譽(yù)。因此，在這里，我首先要真誠地感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)，感謝我的同事!
今天，我能夠成為20xx年先進(jìn)個人，我認(rèn)為由于6個字：“信任，幫助和支持�！标P(guān)于信任，是要感謝您和所有部門的主管和董事的同志，他們對我的信任，讓我有自己的發(fā)揮空間，在您的幫助和照顧，所以我能思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的許多地區(qū)已經(jīng)成熟，在生活的道路上在實(shí)際推進(jìn)了一步;有關(guān)的協(xié)助，我要真誠地感謝我們的李主，我有今天的發(fā)展是正常的與她的幫助，指導(dǎo)和支持分不開的內(nèi)部。她的工作給了我信任，指導(dǎo)和協(xié)助很多，但也給了我很多的培訓(xùn)機(jī)會，使我的能力得到充分鍛煉和展示的所有方面。非常感謝李本金，我想說的是：我認(rèn)為我們一年在一起，合作非常愉快非常了解，我感到非常高興!為了支持他們，就是幼兒園在那里我要感謝我所有的同事，感謝他們的日常工作，通過相互支持，合作和在過去一年合作研究的所有同事，他們是我自己的工作也給予了很多理解，支持和幫助，使我能夠圓滿完成所有任務(wù)。雖然我當(dāng)選為先進(jìn)個人的同事，但我覺得我沒有做最好的'，我必須做的是不夠的，有許多在他們的工作很優(yōu)秀的老師認(rèn)真。出于良心工作，他們也非常好。
最后，我想說的是：在新的一年，我會過去的成就為新的起點(diǎn)，到一個更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的工作點(diǎn)，以開放的心態(tài)，學(xué)習(xí)他人的長處，使自己的綜合質(zhì)量和專業(yè)水平的工作不斷改進(jìn)和完善，認(rèn)真履行職責(zé)，采取具體步驟，履行職責(zé)，積極協(xié)助園區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園開展的工作進(jìn)行的更加多彩，更加，以獎勵領(lǐng)導(dǎo)和同志的鼓勵和期望。
再次感謝您。謝謝!
先進(jìn)代表發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
能夠作為先進(jìn)員工的代表上臺發(fā)言，我倍感自豪。去年，我在工作中取得了一定的成績，這不但得益于我們應(yīng)用技術(shù)服務(wù)部各位同事的支持與默契配合，更得益于股份公司優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)氛圍和傳化責(zé)任感理念對我的熏陶。
初進(jìn)公司時，集團(tuán)人力資源部為我們新員工舉辦了為期兩天的培訓(xùn)，主要介紹了傳化集團(tuán)的發(fā)展歷程及各子公司的概況，安排老員工與我們進(jìn)行思想交流。其中給我印象最深刻的是傳化的社會責(zé)任感理念。從那刻起，我就有了自己的奮斗目標(biāo)--融入傳化，并與傳化共成長。
20xx年3月初，公司增白劑CPS受到一家助劑廠的強(qiáng)大沖擊，市場如戰(zhàn)場，如不盡快采取應(yīng)對措施，市場份額有可能迅速下降。全公司上下非常重視，從領(lǐng)導(dǎo)到銷售、應(yīng)用技術(shù)服務(wù)、開發(fā)、生產(chǎn)人員都參與了這場"戰(zhàn)斗"，我作為應(yīng)用技術(shù)服務(wù)人員，協(xié)助銷售員、產(chǎn)品經(jīng)理參與了在紹興地區(qū)進(jìn)行CPS-A的取樣、試樣、確認(rèn)、銷售、大面積推廣以及最終的替換工作。記得CPS-A小樣剛出來時，急待試樣，我立即通知銷售員，馬上聯(lián)系好第二天中午在紹興一家印染廠試樣。等我們趕到時，發(fā)現(xiàn)另外兩家助劑廠的銷售員和技術(shù)員也在那里。是剛好來送貨?還是印染廠早已通知?是禍?是福?產(chǎn)品剛剛出來就要與對手短兵相接，赤膊相見，這是我們始料未及的。"既來之，則安之"，反正產(chǎn)品遲早要競爭，還不如早見分曉。容不得半點(diǎn)猶豫，憑著對公司產(chǎn)品質(zhì)量的高度信任和多次小樣實(shí)驗(yàn)后的經(jīng)驗(yàn)，我們非常自信。從向印染廠技術(shù)主管介紹CPS-A的特點(diǎn)、用法、用量、應(yīng)用性能到使用中要注意的問題;從產(chǎn)品稱料、進(jìn)布、進(jìn)料、出缸剪樣到定型，我們始終盯著試樣的各個工序。太陽已下山了，工人們和另助劑廠家人員都去吃飯了，唯獨(dú)我們傳化的技術(shù)員、銷售員和駕駛員仍堅(jiān)守在自己的崗位上，寸步不離，無半點(diǎn)怨言。晚上8點(diǎn)40分，緊張的時刻終于到了，經(jīng)過嚴(yán)肅和苛刻的判定，該印染廠的技術(shù)主管宣布：傳化的產(chǎn)品最好!我們的心總算是放下來了。吃完飯，回家已是10點(diǎn)多鐘了，盡管很疲憊，心情卻很舒暢，畢竟我們打響了第一炮……隨后，我與銷售員在其他幾家印染廠進(jìn)行CPS-A的.試樣及跟蹤。通過我們的努力，使得該產(chǎn)品成功地奪回并擴(kuò)大了在市場上的占有率，打響了股份公司增白劑CPS-A的品牌。
我永遠(yuǎn)不會忘記進(jìn)公司面試時，應(yīng)總給我提的一個問題："你對三個和尚沒水吃有何看法?當(dāng)一件事需要三個和尚來做時，你該如何去處理?"如今，我豁然開朗，是啊!任何一個團(tuán)隊(duì)的成功都離不開良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍和工作運(yùn)行機(jī)制。正是有開發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)檢、應(yīng)用服務(wù)、銷售等相關(guān)人員的辛勤工作和精誠團(tuán)結(jié)，才有我們的勝利;正是有股份公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和股份公司良好的人才發(fā)展環(huán)境及工作運(yùn)行機(jī)制，才有我們今天的茁壯成長。
20xx年9月起，我擔(dān)任公司前處理系列產(chǎn)品經(jīng)理，深感責(zé)任重大，肩上的擔(dān)子很重。如何使公司前處理系列產(chǎn)品更好地成長，更具競爭力，市場占有率更高，對于我來講，是一次新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在一次與客戶不經(jīng)意的交流中，我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)時市場上的皂洗劑，國內(nèi)產(chǎn)品的價格雖低，但品質(zhì)不能滿足印染廠的需要，而國外產(chǎn)品的品質(zhì)雖好，但價格卻很高。所以，我想我們股份公司應(yīng)該去開發(fā)出一系列既能滿足客戶要求，價格又低廉的皂洗劑產(chǎn)品。于是，我提出以國外某著名公司的皂洗劑為開發(fā)方向，并提出將產(chǎn)品分成不同檔次，以利于市場競爭。我的這些想法，得到了部門和公司領(lǐng)導(dǎo)的支持。我還提出新的檢測指標(biāo)和應(yīng)用研究方法，這為產(chǎn)品的開發(fā)和檢測都提供了極為有用的思路。在開發(fā)、應(yīng)用實(shí)驗(yàn)和質(zhì)監(jiān)、生產(chǎn)等部門人員的共同努力下，經(jīng)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)與調(diào)整，我們終于于11月拿出了成熟的產(chǎn)品。
從市場調(diào)研到產(chǎn)品批量生產(chǎn)，我們僅僅化了兩個多月的時間。這充分說明了，面對激烈的市場競爭環(huán)境，需要有對商機(jī)的敏銳判斷把握能力和快速的市場反應(yīng)能力，這也正是股份公司能取得今天的業(yè)績的一個重要因素。
古人云：上下同欲者勝。讓我們上下一條心，齊心協(xié)力，秉承"開拓進(jìn)取，永不滿足"的企業(yè)精神和"社會責(zé)任感"的思想理念，去開創(chuàng)傳化事業(yè)的美好明天吧!
謝謝大家!
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