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      1. 教育工作會議發言稿

        時間:2022-10-21 18:07:40 發言稿 我要投稿

        教育工作會議發言稿

          隨著社會不斷地進步,發言稿與我們的生活息息相關,發言稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的教育工作會議發言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        教育工作會議發言稿

        教育工作會議發言稿1

        各位領導、同志們:

          根據會議安排,現在我代表____鎮黨委、政府匯報____鎮教育工作情況。

          ____鎮現有初中1所,小學6所,其中完全小學2所,中小學校園總面積51979㎡,校舍建筑面積15296㎡。全鎮在校生1903人。其中:中學現有12個教學班,在校生649人;小學現有34個教學班,在校生1254人,F有中小學教師121人,教師學歷合格率為100%。全鎮適齡兒童的入學率達到100%,小學升初中率合格率為100%,中學輟學率控制在2%以下。____3年,我鎮中考取得了可喜成績:727分以上30人,700分以上58人,600分以上129人,名列全縣鄉鎮第一,總平均分僅次于銀生中學,名列全縣第二名,高中上線人數突破了百人大關,達122人。小學六年級在全縣畢業檢測中綜合排名取得鄉鎮第一的好成績。

          十年樹木,百年樹人。多年來,____鎮黨委政府秉承“科教興鎮”的理念,高度重視教育事業的發展,始終把教育當作一項惠及全鎮人民的民心工程來抓,將教育事業擺上重要議事日程。

         。ㄒ唬┴Q起尊師重教風向標

          每年教師節,鎮黨委、政府都會安排資金對優秀教師和教學成績突出的教師進行表彰獎勵。每年都以鎮黨委政府的名義,召開全鎮教師節慶祝大會;黨政領導下村時都會適時深入到學校,看望慰問一線教師;每年都參與中小學畢業班教師座談會,相關領導都會到會鼓勁加油。這些活動的開展,在全社會營造了尊師重教的良好氛圍,鼓舞了教師愛崗敬業、全身心投入教育事業的極大熱情,提高了教師的社會地位,全鎮上下形成了尊師重教的良好風氣。

         。ǘ┘皶r為學校排憂解難

          黨委書記和鎮長經常性聽取中小學負責人工作匯報,及時解決學校遇到的困難、問題。由于連續干旱, ____1年導致中學、中心完小師生用水困難,起床沒洗臉水、睡覺沒洗腳水,食堂沒煮飯水,面對這個情況,學校很無奈、只能選擇放假,黨委政府高度重視,召開專題會議研究,在沒有項目支撐的情況下自籌30萬元資金,用一個多月的時間重新選擇水源點,架設了管道,根本上解決了中小學師生用水難的問題;由于學校辦學條件的不斷改善,信息化水平的不斷提高,電子白板、多媒體教室、微機教室的投入使用,用電量成倍增加,造成學校片區用電困難,每到用電高峰時段,電腦開不了機、電飯煲、電磁爐不能使用,嚴重影響了正常的教育教學工作,鎮黨委政府針對這一情況,通過積極協調、籌措資金,增加一臺變壓器專供學校使用,于____3年初徹底解決了這一困難;鎮黨委政府積極籌措資金為中山、瓦偉、下瓦偉新建的集中辦學點解決用水、用電和出行的問題,累計投入資金30余萬元。

         。ㄈ﹥灮|c布局促發展

          ____鎮原有小學11所,地域分散,辦學規模偏小,基本上是一村辦一校,生源不集中,校舍破舊問題突出,師資力量得不到合理的分配,制約了____鎮教育教學水平的提高。____3年3月實現了中山、下瓦偉、瓦偉三村集中辦學,到____3年9月又撤并了勐澇小學,學校數量減少了,校點更加優化了,財力也集中了,教育資源的配置更加合理了,更加凸顯了轄區內教育均衡發展,努力實現教育公平。由于實施集中辦學起步早、優化校點布局力度大,____的中小學教育教學質量才邁入全縣前列。

         。ㄋ模┡撈桨埠椭C校園

          為保證廣大師生有一個安全、溫馨的生活學習環境,____鎮組織治安巡邏隊經常對中小學校、幼兒園及周邊進行巡邏,對擾亂學校正常教學秩序的不法事件堅決予以打擊,從重、從嚴、從快處理,切實優化校園內外環境,維護正常的教育教學秩序,營造良好的育人氛圍,促進學校的和諧健康發展。每周學校放學和上學時間均協調派出所保障交通安全,宣傳交通安全常識,查處違法載運學生行為,為全鎮師生保駕護航,極大地維護了師生的生命財產安全。

         。ㄎ澹┩怀鰪娀芾碜ベ|量

          黨委政府要求學校要制定并完善學校管理相關制度,重視搞好教師培訓、教學研討等工作,要堅持教學為中心的理念,一切為教育教學服務的思想,全面推進素質教育、努力提高教育教學質量。

          多年來____鎮黨委政府,把教育事業擺在工作的重要日程,做到在思想上重視,在行動上關心,在服務上到位,主動為學校和教育工作者排憂解難。____教育達到如今的水平,最重要的一點是黨委政府一貫堅持,幾十年如一日對教育事業癡心不改,關注重視勁頭不減的結果。

          各位領導,雖然我們做了很多工作,取得了一些成績,但這與上級的要求和群眾的期盼還有一定差距,比如學前教育發展相對滯后,教育資源配置不盡合理等等。今后,我們將認真貫徹落實此次會議精神,抓住機遇,努力把____教育辦成人民滿意的教育。同時,懇請縣委、縣政府和教育局一如既往地關心、支持____教育事業的發展。

          我的發言完了,謝謝大家!

        教育工作會議發言稿2

          xx區召開20xx年教育工作會議,為開創教育發展新局面,全面部署全年教育工作。會議從“優結構、提質量、強管理、樹師德、抓服務、促黨建”六個方面全面總結了20xx年xx教育各項工作的完成情況及取得的成績,并重點結合一年來教育的巨大變化,對區委、區政府實施教育強區戰略情況進行了解讀。

          教育成績的取得得益于區委、區政府對教育在硬件建設、教師待遇提升、干部培養和教師隊伍建設等全方位的大力支持,得益于全體教育人的拼搏進取,敬業奉獻。

          會議科學客觀分析了教育發展存在的不足,明確了全年工作的總體要求。按照打造國際化營商環境及幸福xx共同締造的總體要求和部署,以學校布局規劃建設和集團化辦學為支撐,堅持深化改革,對標先進,內涵發展,增強活力,全力推進教育“均衡化、品牌化、特色化”發展,努力打造富有xx特色、與全區經濟社會發展相適應的“發展水平高、辦學品質高、人民群眾滿意度高”的一流現代化教育強區。從構建教育空間布局、公共服務、品牌建設、多樣化育人、交流互融及高效務實服務、組織保障6大體系,如何做好25項重點工作做出全面部署。

          區政府主管領導以“六個新”及“站位高、思路清、視野寬、把脈準”四點評價對教育工作報告給予了高度的評價,對教育取得的成績給予了充分的肯定,滿懷深情地對教育發展提出了三點期望:一是要以弛而不息,久久為功的精神,靜下心來,耐住寂寞,持之以恒專注教育,研究教育,發展教育;二是不忘初心,繼續前行,理清思路,抓住根本,做有思想、有靈魂的教育;三是因勢而謀,借勢而動,順勢而為,抓住引領xx教育發展的關鍵少數人和關鍵問題,科學謀劃,合力前行,不斷推動xx教育跨越發展。

        教育工作會議發言稿3

        我校的教育教學質量進一步提高,辦學行為進一步規范,學校的社會聲譽進一步提高,各項工作呈現出良好的發展態勢,F對我校20__年的主要工作經驗網站做法以及20__年的工作構想簡要的向各位領導網站各位同仁作以匯報:

          一、20__年的工作經驗網站做法:

          (一)、強化德育工作,致力提高教育教學質量。

          我校一直注重學生的思想道德教育工作,認真貫徹中共中央國務院關于加強網站改進未成年人思想道德建設的意見精神,以新的《中小學生守則》網站《中學生行為規范》、《小學生行為規范》三個文件精神的學習貫徹為突破口,狠抓學生的行為規范養成教育,把學生思想教育網站行為規范有機結合,取得了明顯的成效。

          我校在抓好教學常規管理的同時,狠抓教學質量,在全體教工中牢牢樹立質量意識,經過全體老師的辛勤努力,我校20__年中考克服了生源劣勢,取得了優異的成績,300多名畢業生中有45人達省示范中學錄取分數線;魯浩同學在物理競賽中獲得省一等獎,另有近10名同學也在學科競賽中獲得省級二、三等獎。我校認真做好師德規范網站師能提高,一大批青年教師脫穎而出:其中__老師在信息技術優質課大賽中喜獲全省第一名,__兩老師也在全市賽課中取得一等獎的好成績。

          (二)確立“四種意識”,做學生滿意教師。

          我校教師牢牢樹立了“質量意識”、“服務意識”、“法制意識”網站“安全意識”,爭做讓學生、家長滿意的教師。全校老師深切的感受到“教學質量就是學校的生命,只有努力提高教學質量,學校才有發展的空間!痹赺_學校,老師講工作的多,而計較利益的少,我校老師的福利待遇是很低的,每節課課時補貼僅為1塊錢,但老師們大都能以大局為重,早讀課我校實行自愿到班輔導,是不記入工作量的,而老師卻都搶著上。所以,很多了解__學校的人都說:__學校老師的敬業精神網站拼命的干勁是讓人佩服的,__學校這幾年都是拼出來的。

          __學校校園面積小,學生人數多,校園安全成為頭等大事,全校師生緊緊繃住安全這條弦,深刻認識的“安全責任大于天”,我們層層建立安全值班制度,值班領導負責全校安全隱患排查,檢、查值日老師到崗情況,我們要求全體值日老師要在學生到校前到校,學生離校后離校,很是辛苦,但老師們都能認認真真做好值班,經過全體師生的共同努力,去年,我校未發生重大安全事故。

          (三)規范三種行為,辦家長滿意學校。

          一是大力推進師德建設,規范學校教師教育、教學行為。學校要求每一位教師都要牢固樹立“教書育人”觀念,進一步規范老師的教育教學行為。二是規范學校辦學行為,依法保障學生的合法權益。一是努力改善學生的學習條件,堅持綠化、美化、凈化校園,形成有利于人才成長的校園環境。二是保障學生的權益,關心他們的身心健康。為了保證學生的健康,正確引導他們走出心理誤區,學校成立了“心靈溝通室”,每學期對學生的心理健康狀況進行普查,建立個人心理健康檔案。對產生心理障礙的同學及時進行談心、疏導。三是規范學校收費行為。嚴格按照上級主管部門網站物價部門的規定,嚴格按照“一費制”收費。嚴禁任何組織網站個人以任何借口私自向學生收取任何費用。我校辦學行為規范,20__年11月,被團市委、使教育局授予“優秀青少年維權崗”,我校的做法也得到了上級領導網站廣大家長的好評。

          (四)堅持“開源節流”,保證學?沙掷m發展。

          我校財力基礎薄弱,把有限的資金用在關鍵的地方讓其發揮巨大效益是我校后勤管理的一條成功經驗,我校采取取消校內招待、嚴格財務制度、提倡節儉、壓縮辦公開支等辦法,把省下的錢用在了改善辦學條件、提高教學質量網站提高老師的福利待遇上來,受到了全校老師的擁護。

          二、20__年的工作打算。

          20__年,我校將緊緊抓住教育教學質量提高這一生命線,努力提高辦學水平;以創建安徽省德育特色示范學校為契機,進一步加強學生的思想道德建設;進一步規范三種行為,把辦人民滿意學校作為我們的辦學目標。以深化人事制度改革為契機,進一步調動全校上下的積極性。20__年我們將做好以下工作:

          1、扎實開展安徽省德育特色學校創辦工作。我校將通過開展豐富多彩的活動,加強未成年人思想道德建設,規范學生行為,德育網站、德育示范班等形式,扎扎實實搞好德育特色示范學校創建工作。

          2、進一步加強師能水平的提升工作。切實做好校本培訓、校本教研工作;鼓勵全體教師,特別是青年教師積極參各類教學評比活動;著力加強教育科研工作,努力提高教師的科研能力;做好“培優轉差”的落實工作;對學困生各班要進行“優秀生網站學困生”的結對子互助學習工作的落實。

          3、完善落實校內教職工崗位聘任工作,完善聘任辦法,崗位目標等。競爭上崗、雙向選擇,打破終身制,實現能上能下、優質優酬,并在上級的指導下,做好小學部部分班級的分流工作。

          4、進一步落實校內的“十、百、千”工程。動員千名家長參與學校管理,各班級、各年級、乃至各校建立家長委員會,在學校日常管理中,及時傾聽家長意見網站建議。主動取得家長的理解網站支持。把學校辦成讓家長滿意的學校。

          5、加強安全衛生管理,維護學校正常的教學秩序,杜絕安全事故的發生,加強安全防范、門衛及校內安全值班工作。安排好節假日的值班保衛工作。做好校內安全隱患的查處工作,將問題消滅在萌芽狀態。

          6、加強財務管理,嚴格執行物價部門規定的收費標準,按規定辦事,決不亂收費,開源節流,減少不合理開支,嚴格按照財務制度辦事,把資金用在改善辦學條件上,確保教育教學所需的資金,保證教育教學工作的順利開展。

        教育工作會議發言稿4

        各位局領導,各位校長、書記,局機關各位同事:

          大家下午好!

          去年底,我在述職時,講了三個“好難”,但盡管“好難”,還是要“見難不避難,知難不畏難”,就像女人生小孩一樣——“痛并快樂著”。今天,我表態的主要內容是“三個盡管”和“三個結合”。

          一、盡管“牽頭,讓我們愛你好難”,但該牽的頭還是要牽好。今年,我們將主要牽好三個頭。一是牽頭深化教育轉型升級“163”行動計劃。按照深化教育綜合改革的要求,牽頭梳理、調整、豐富轉型發展實施內容和項目,全面實施省教育廳與市政府即將簽署的《共同推進泰州教育改革發展合作協議》。年初匯總制訂好年度推進計劃,年中做好推進情況交流,年底做好推進情況總結和考核。二是牽頭推進泰州素質教育品牌工程。今天上午,董局長已經介紹了實施泰州素質教育品牌工程的初步考慮,主要包括五大行動和兩大機制。如果大家認為這樣的設想大體可行,我們將在邀請有關專家進行進一步論證的基礎上,制定實施方案,認真抓好任務分解和組織推進。三是牽頭做好市直基礎教育工作。市直教育是市教育局的責任田和自留地。從全市教育的情況看,市直教育特別是市直普高教育的教育教學質量和運行質態還不盡如人意。今年,我們將以校本化年度目標制訂和考核為總抓手,以教育教學視導為主手段,協同各處室力量,營造濃郁的勵精圖治、埋頭苦干的工作氛圍,構建質量導向機制,爭取通過幾年的艱苦努力,真正把市直教育建成全市教育的高地和改革創新的窗口。

          二、盡管“履職,讓我們創優好難”,但該履的職還是要履好。今年重點做好三件事。一是創新推進方式,努力實現學前教育優質普惠發展。以學前教育改革發展示范區創建為引領,以繼續實施學前教育年度目標考核和評選表彰學前教育先進市(區)為抓手,致力加強新建住宅區配套園管理,優化學前教育的經費投入結構,加快幼兒園事業單位設置及核編工作,提升幼兒教師素質,加強優質幼兒園創建,力爭靖江、姜堰建成省學前教育改革發展示范區,力爭創建10-12所省優質幼兒園,基本完成無證幼兒園清理整頓。二是創新活動方式,努力實現義務教育優質均衡發展。以義務教育均衡發展示范區創建為龍頭,以擴大教育共同體覆蓋面為重點,以義務教育現代化學校創建為抓手,切實推進義務教育優質均衡發展。力爭1-2個市(區)建成省級義務教育優質均衡示范區,新創建30所義務教育現代化學校,積極推廣市直學校教育共同體建設經驗和靖江義務教育質量建設經驗,形成一批教育共同體和特色農村初中、小學,打造一批優質教育資源群和泰州教育轉型升級的“沿邊風光帶”。三是創新管理方式,努力實現普高教育優質特色發展。堅持分塊推進,分層指導,差別化考核。把老五所高中、其他四星高中、三星高中、體藝類高中(班)作為不同單元,提出不同要求,分門別類開展有針對性的個性化活動。不斷創新推進普高教育的“計”與“策”,不斷優化提高普高質量的“方”與“法”。

          三、盡管“服務,讓群眾滿意好難”,但該服好的務還是要服務好!稗k人民滿意的教育”是我們教育工作的總要求,對于這樣的要求,我們絲毫也不能懈怠,一點兒也不能打折。今年,我們將切實加強“學習型、服務型、創新型”處室建設,認真學習業務,耐心解釋政策,耐下性子,養成不躁不火的脾氣,努力為群眾提供微笑服務、耐心服務、優質服務。

          在處室人員結構不可能有大的變化的情況下,要做到以上“三個盡管”,還是“好難”的,因此我們將同時做到“三個結合”。

          一是堅持分工負責和團結協作相結合。對處室人員進行明確的分工,每人都能管好一大片、抓好一條線;每人對分內的事,都能做到橫向到邊、縱向到底、有始有終、全面負責。同時還要發揮好團隊的作用,既能做到“下去一把抓,回來再分家”;又能做到群策群力,廣集智慧,集中優勢兵力,打好殲滅戰。

          二是堅持“有所為”和“有所不為”相結合。要想有所為,就要有所不為。今年,我們將重點做好打基礎、建機制的工作,不拘泥于常規事務,不搞催收催種,主要在牽一發而動全身、四兩撥千斤的項目、機制上動腦筋、花氣力、下功夫,而一般的工作將放手讓基層去做,放手借助外力、外腦去做。

          三是堅持謀劃推進和宣傳總結相結合。說白了,就是做工、唱功一起做。我個人認為,謀劃、推進、宣傳、總結是做好工作的“四要素”,也可以說是四個關鍵環節。一項工作謀劃、推進得不好,說得再天花亂墜,既不會產生好的實際成效,也不會產生好的宣傳效果;反過來,一項工作謀劃、推進得再好,不能做好宣傳、總結的工作,工作的層次、品位、影響也不會很高。實際上,一項工作,如果在謀劃、推進的時候,就能從宣傳、總結的角度去思考、琢磨,這項工作的謀劃、推進水平就會很高。因此,今年我們對每一個項目將認真做好謀劃、推進、宣傳、總結四個環節的工作,以取得工作成效和社會影響的雙豐收。

          我的發言完了,謝謝大家。

        教育工作會議發言稿5

          榆贛高級中學是一所有著八十八年悠久辦學歷史的國家示范高中、省首批四星級高中、市首批名校。近年來,學校在縣委、縣政府正確領導下,在市縣教育局和有關部門關心支持下,深入貫徹落實科學發展觀,堅持“以人為本,科學發展”的教育理念,以“堅持三個面向,遵循教育規律,實施素質教育,培育四有新人”為辦學指導思想,以“創高標準的辦學條件,建高層次的教師隊伍,育高素質的創新人才,辦高品位的特色學!睘檗k學目標,秉承“崇德尚學”的校訓,發揚“團結、奉獻、務實、爭先”的贛中精神,積極實施素質教育,大力推進教育現代化進程,取得了較為顯著的辦學業績。

          一、以引導教師發展為關鍵,建高層次的教師隊伍

          有專長、強素質、高水平的教師隊伍,是學校賴以建設和發展的核心和靈魂,培育鍛煉出一支懂理論、精業務、善管理、能鉆研、具有科研能力和創新精神的一流教師隊伍,是學校教書育人的堅實基礎和中流砥柱。多年以來,學校認真落實《高層次教師隊伍建設工程實施方案》,積極實施“名師工程”和“青藍工程”,鼓勵教師自學研讀,加大對骨干教師培訓力度,選派優秀教師外出學習,經常舉行課堂教學觀摩研討活動。目前,教師隊伍年齡結構合理。經驗豐富、精力充沛、年富力強的中年教師和朝氣蓬勃、理念先進、勇于探索、敢于創新的青年教師占80%以上。在一大批骨干教師的影響和帶動下,學校教師隊伍新老銜接,配合默契,為學校的可持續發展創造了良好條件。語文教研組被評為省優秀教師群體、市基礎教育改革優秀教研組,數學教研組被評為市德育工作先進集體,英語教研組被授予市巾幗示范崗。語文、數學、英語、物理四門學科被確定為市學科教研基地。

          二、以實施課程改革為依托,育高素質的創新人才

          實施素質教育是時代的呼喚,是社會發展的要求,是迎接21世紀科技挑戰的需要。只有把素質教育落到實處,才能實現真正意義上的教育現代化。我們嚴格遵守《江蘇省中小學管理規范》和省“五嚴”規定,認真貫徹和落實省市有關文件精神,制定了具有本校特色的管理制度和實施方案,扎實推進課程改革,大力實施素質教育。

          為提升學生的綜合素質,促進學生全面發展,學校制定了《學生社團活動實施方案》、《學生社會實踐活動方案》、《新課程社區服務實施方案》、《校本課程開發規劃方案》、《新課程綜合活動課實施方案》、《陽光體育運動活動方案》等一系列方案,通過系列活動的開展,喚醒了學生的主體意識,培養了學生的興趣,發展了學生的特長,張揚了學生的個性,挖掘了學生的潛能,學生的身心得到愉快發展,綜合實踐能力不斷提高,創新意識不斷增強。學生在全國、省學科奧賽和作文競賽中成績斐然,擁有體育、藝術特長的學生不斷涌現。特別值得一提的是,在20xx年高校自主招生考試中,我校有2名同學因綜合素質突出被清華大學、北京大學提前錄取,在20xx年高考中,本二上線1403人,有7人被清華大學、北京大學錄取。

          三、以校園文化建設為載體,創高標準的辦學條件

          良好的辦學條件與學?焖俳】蛋l展相互支撐、相得益彰。多年來,學校不斷加強硬件建設,優化育人環境,營造育人氛圍,取得了良好效果。我們以和諧校園建設為抓手,深入開展校風、教風、學風的“三風”建設,秉承贛中深厚文化底蘊,展現了當代贛中人團結向上、努力爭先的精神風貌。優良的校風和教風培育了優良的班風和學風,使我們的校園和諧優雅,充滿活力。學校先后獲得江蘇省文明單位、江蘇省文明學校、江蘇省平安校園、江蘇省園林式單位等榮譽稱號。

          為進一步提升校園文化品位,促進學校的'內涵發展,學校邀請南京師范大學姚海明教授牽頭成立《構建榆贛高級中學校園文化競爭力》課題組,對我校校園特色文化建設加以研究,提出指導性意見,形成了題為《榆贛高級中學校園文化診斷報告及校園文化識別系統的構建》專題報告。學校還對;、校訓、校風、教風、學風進行了審訂與詮釋。去年10月23日,校園文化建設的標志性建筑——校史館、穆家善美術館建成開館。校園文化正在學校教育教學中發揮著更為積極的作用。

          20xx年是“十二五”的開局之年,學校將認真貫徹《榆贛縣中長期教育改革和發展工作意見》,借全縣教育工作會議東風,以全縣教育現代化創建工作為契機,走內涵發展、特色發展之路,把學校辦成領導滿意、家長放心、學生向往的有特色、有品位、高水平的現代化學校。

          一是以創建教育現代化為抓手,不斷提升辦學層次。我們將抓住縣委縣政府高度重視教育工作的有利時機,努力改進辦學條件,以教學改革全面提升教育現代化。不斷提升信息化裝備水平,進一步加強校園文化建設,促進學校內涵發展。

          二是以促進教師專業發展為抓手,進一步提高教師的整體素質。進一步優化教師隊伍結構,全面實施“名師工程”、“青藍工程”,努力造就一批名特優教師。我們將大力加強師德建設,積極引導廣大教師樹立高尚的道德情操和精神追求。全面關心教師的身心健康,讓廣大教師享受有尊嚴、受尊重,過幸福安康的生活。

          三是以創建安全和諧校園為抓手,進一步提升學校管理水平。學校將圍繞“質量”“特色”兩大主題,進一步解放思想,拓寬視野,細化內部管理,加大改革力度,化解教育發展中存在的問題,營造“寬松和諧,積極向上”的育人氛圍,進一步規范辦學行為,有效實施素質教育,不斷提高教育教學質量,促進學校、教師、學生的和諧發展。

          各位領導,近幾年來,我們學校雖然做了一些工作,取得了一些成績,但距離縣委、縣政府以及百萬人民群眾的要求還有一定差距。如今,榆贛縣中長期教育發展規劃的藍圖已經繪就,在新的起點上實現新的跨越,是新時期時代發展對贛中提出的新要求,我們將進一步更新和優化辦學理念,嚴格教學管理,努力把省贛中辦成一所“全省一流、全國知名”的示范學校。

          我們相信,這一目標是一定能夠實現的,這是因為學校的身后有著縣委、縣政府的堅強領導,有著有關部門和社會各界的大力支持,有著百萬人民的殷切期望,更因為我們學校始終如一地秉承著這樣的辦學理念,那就是:“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”!

        教育工作會議發言稿6

        尊敬的各位領導、各位同仁:

          大家好!

          承蒙各位領導和兄弟學校的關心,今天有幸與大家分享自己在學校管理中的點滴體會,不妥之處,敬請批評指正。

          曾經讀過這么一段話:當前中國教育最大的危機不是教育本身,而是沒有真正的“校長”辦教育。之所以這樣說,是因為現在的校長除了承擔一些本不應該承擔社會角色外,還有對校長職業定位的錯位和對教育理想與追求的缺失。作為校長,如何帶領學校不斷發展、取得更大的成績呢?結合我校工作實際,我們認為,應該學會做到以下三點。

          一、辦教育必須學會在逆境中堅守、破局

          順境中辦學,誰都會辦得風生水起。然而在逆境中堅守、破局是非常困難的。曾幾何時,由于中間環節的導向錯誤,一部分人誤把職業培訓當成職業教育,弱化職業教育的教育功能,要走極端的純之又純的職業教育之路。那時,在廣大家長望子成龍、望女成鳳,盼望孩子“金榜題名”,把高考作為孩子成才唯一選擇的思想尚未徹底扭轉的情況下,我校辦學舉步維艱。生源數量少、質量差,教師的積極性被嚴重挫傷。我校在客觀分析縣情和校情的基礎上,提出了大力發展綜合高中,堅持“成人和成才兩手抓、兩手都要硬”“升學和就業兩條腿走路,兩條腿都要邁得堅實”的辦學思路。思路決定出路。這一辦學思路的提出,我校中職招生難的困局得到了破解,近年來一直保持著千人以上的招生規模。試想,如果沒有在逆境中的堅守,無視家長們“成龍”、“成鳳”的需求,得不到群眾的認可,一個偌大的職業學校招不到學生,就永遠破不了職業教育招生的困局。沒有人氣的學校,再是什么國家級示范、重點,又有何用?不就是資源浪費嗎?再者說,沒有了職教生,誰來獲益于職教?誰又能宣傳職教?如此只能是惡性循環,辦純之又純的職教只能是葬送了職教。千道理萬道理,發展才是硬道理,老百姓滿意才是真正的道理。

          二、辦教育必須要學會調動教師和學生的兩個積極性

          常言道,一個人渾身是鐵,也打不出幾個鉚釘。校長絕不能只唱獨角戲,而要和全體師生一起演奏出和諧的交響曲!皟蓚積極性”中,教師的工作積極性是根本,它影響并在很大程度上,決定著學生學習積極性的發揮。教師的激情能夠感染學生,那教師的激情由誰來感染?當然是學校的管理者!教師畢竟不同于機器,他們的工作也不是機械運動,他們的活動軌跡、思想動態,可以說千變萬化。情緒愉快時,即使工作再繁重也無怨言;心境不佳時,哪怕是舉手之勞也會計較。校長的一句平常問好,一次拉家常的談心,一次座談討論,甚至一杯清茶,他們都會看在眼里,暖上心頭。要想駕馭好教師隊伍,最好的辦法就是將心比心,以誠待誠。教師的工作從早到晚,緊張繁忙,滿負荷運轉,的確辛苦。他們不僅有物質需要,更有精神方面的需求。一直以來,我們都努力從工作條件、職級晉升、身體狀況、婚喪嫁娶等細微環節去了解他們、關愛他們、服務他們。教師生病主動探視,家里有事前去慰問,能親自到場不用他人代勞。當一位學校的管理者在思想上對學校的發展用心的時候,自然就會在管理當中考慮到教師的利益,處理好教師的利益就等于駕馭了教師隊伍。

          教師的熱情和干勁一旦調動起來,工作起來也是很能拼命的。他們也會“以愛育愛”,以自己的赤誠之心去關愛學生,教書育人、為人師表就不會僅僅停留在口頭上,教學質量的提高也不再是一句空話。校長、老師和學生的愛融匯在一起,也必將使校園朝氣蓬勃。

          三、辦教育要密切關注國家政策導向,因勢利導,做好發展文章

          多年來,職業教育總是處于“上熱下冷”、“官熱民冷”、“內熱外冷”的怪圈之中。盡管多年前,大家就在呼喚職教的春天。XX年后,更是被眾多職教人理解為職教的春天已經來到?赡菚r的春天是早春二月,春寒料峭,感覺不到溫暖,倒是有絲絲寒意。然而,今年,高考制度的改革如暖暖春風,讓我們感受到職業教育的春天真的來了,而且是陽春三月,暖意融融。

          今年教育部在落實全國改革精神時,探討了教育改革,突破口就是高考制度改革。改革后,高考有兩種可供選擇的模式。第一種模式就是現在的高考,即學術型人才的高考,仍延續過去的考試時間及辦法,每年的6月7日、8日兩天考試。第二種模式是技術技能人才的高考,考試內容為技能加文化知識,不再與普通高考“陪綁”,考試時間提前至每年的3月份。安徽和山東兩省今年就作了試點,部分高等院?梢宰灾鞔_定入學標準、自主進行入學考試(測試)、自主實施招生錄取。也就是說,學生考哪所學校,直接到報考學校參加考試,錄取自主權也由高校決定,到四月中旬對口高考本科錄取工作就已結束。由于分成這樣的兩類考試,技能型高考(本科)錄取人數大幅度提高。去年我省職對口本科計劃招生數只有xxx人,今年就擴大到xxxxx人,翻了近一番。高等院校的自主招生規模擴大后,自主招生的院校多了,自主招生院校的招生數多了,再加之各自主招生院校的招生時間不同,考生參考次數也就多了,這“三多”可以圓更多的、原本無望進入高等院校的中職生的“大學夢”。 也就是說,XX年高考制度的改革,使得中職生進高校的機會更多了。

          為了讓這項“改革的紅利”惠及更多的孩子,今年5月份,我校組織召開了“XX年高考成果匯報暨高考制度改革研討會”,邀請了縣教育局領導,以及全縣各中學校長、初三年級班主任參加。希望通過他們,把最新的高考改革政策傳達給每位初中畢業生,讓更多的孩子享受到職教發展的紅利。今天,利用這樣的機會,我也向在座的各位領導和同仁們真誠地說聲“謝謝”!感謝你們對處在人生十字路口的初中畢業生的人生規劃所進行的正確引導、合理化建議。因為有大家的關心和支持,使得今年我校超額完成了既定的xxx人招生目標。目前,報名注冊的學生數已達到xxx人。

          同時,中高考也是捷報頻傳。我校職高畢業生在參考人數極大萎縮(僅xxx)的情況下,考取了xx位本科生,錄取比例高達36%。全省本科招生數1564人,我校占了6%。要知道,全省同類職業學校有xx多所,縣、市、區也有xxx多個建制單位。按常理,我們能達到1%都是大勝利,何況6%?另外,在今年對口招生的12大類(13個專業)中,我校有三個專業奪得全省總分第一,像建筑、財經這樣的專業在普通高考中也是熱門專業,能考上都實屬不易,何況職高生呢。前不久,在市局召開的職教工作座談會上,市局分管領導對我校贊譽有加,5次表揚了縣職高,特別指出普通高中學校能考取xx個二本院校學生都很難。我校普通高考也圓滿完成了上級為我們下達的任務數,收到了縣局領導的祝賀信息。中考更是有了歷史性的突破,從去年全縣的第53名上升到今年的第xx名,大幅度提高了37個位次。今年,我們學校職對口高考、普通高考、中考都取得了較好的成績,可謂是“三喜臨門”呀!

          各位領導、同志們,學校的生機與活力來自于責任與使命的自勵,來自于生存與發展的自覺,來自于改革與創新的自悟。對于已過不惑之年的我來說,初為校長的新鮮與好奇早已遠去,更多的是和老師們一同艱苦奮斗后的踏實與思索,以及對未來的憧憬與期待。在最后,我想用陶行知先生的那句“用整個的心去做整個的校長”和大家共勉。讓我們一起努力,為xx的教育事業做出更優異的成績!

          謝謝大家!

        教育工作會議發言稿7

        各位領導、同志們:

          剛才聽了張市長和李局長的講話,深受鼓舞和啟發。這次會議主題鮮明,令人振奮,使我們進一步明確了工作的目標和方向。作為鄉鎮政府,我們一定要緊緊圍繞科教興市發展戰略,立足于鎮情實際,充分發揮鄉鎮政府教育工作職能作用,傾力支持、鼎力服務,全面推動教育事業實現大發展、快發展。

          一、多措并舉,繼續加大教育投入。優先發展教育,必須優先投入教育。我們將繼續創造條件,努力改善教育教學環境。通過村上自籌和爭取上級扶持等多渠道籌措專項資金,加快推進通校沙石路工程建設。同時,大力實施扶貧助學工程,建立政府主導、學校聯動、社會參與的貧困學生教育救助機制,逐步降低低收入家庭教育開支占家庭支出的比重,切實減輕困難家庭的教育負擔。

          二、狠抓治理,凈化校園周邊環境。積極開展學校周邊治安秩序治理整頓工作,確保師生的人身安全,是政府各職能部門義不容辭的責任。今年我們將建立部門協調聯動機制,繼續加大校園周邊環境整治力度,由鎮綜治辦牽頭,協同派出所、司法、工商、文化部門,對各學校、幼兒園周邊影響學生健康成長和學校教育教學秩序的網吧、電子游藝廳、歌舞廳、錄像廳、音像制品店、流動攤點、出租房屋以及給學生安全帶來隱患的交通、治安、建筑施工等問題進行全面治理,嚴查嚴處,依法取締查封,切實減少各類安全隱患,為學校營造安全、穩定、健康的育人環境。

          三、健全機制,強化“控輟保學”質量。不斷健全完善“控輟保學”機制,實行政府、學校和社會三線“控輟保學”責任制,由鎮政府與各村委會、各村民委員會與學校、學校與家長之間層層簽定“控輟保學”責任書,切實把確保適齡兒童、少年入學作為一項重要職責,切實承擔起來。同時,實行“四包一保六到位”:即鄉鎮干部包村、村干部包組、校長包校、教師包學生,保證學生人人到校學習,做到領導到位、人員到位、執法到位、責任到位、措施到位、時間到位。學校必須做到找得來、留得住、學得進,從而有效杜絕輟學現象發生。

          四、創設環境,營造尊師重教氛圍。繼續把教育擺在優先發展的戰略地位,依法落實落靠各項教育法律、政策和法規,按規定劃撥新建、擴建校舍所必需的土地,采取積極有效的措施為教師辦實事、辦好事,切實幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難,全力為教師排憂解難,努力做尊師重教的表率和帶頭人。同時,加大宣傳力度,進一步展現新時期人民教師的精神風貌,掀起崇尚師德、弘揚師德的學習宣傳教育的新高潮,繼續動員全社會都來關心、理解、支持和重視教育,全面營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍。

          戮力同心創偉業,東方風來滿眼春。我相信,有市委、市政府的堅強領導,有市教育局的統籌規劃、周密部署,有全市廣大教育工作者的共同努力,有鄉鎮政府的支持服務,我市教育必將迎來更加光輝燦爛的明天!

          謝謝大家!

        教育工作會議發言稿8

        尊敬的救助兒童會全納教育項目的各位官員、各們同仁:

          很高興能參加今天的全納教育工作會,首先要感謝全納教育項目的各位官員為我們搭建了交流的平臺,提供了這次學習的機會!也要感謝各位官員、專家對安縣全納教育工作的關心、支持與悉心指導!借此機會我想將一年來的工作和今后的打算向各位作一簡要匯報,是成績與大家一起分享,是問題請大家共同指正。

          一、工作

          全納教育項目在安縣起動以來,我們在項目官員及專家的關心指導下,主要開展了以下工作:

          1、完善機構,落實責任。縣人民政府高度重視,針對此項工作,成立了以分管副縣長為組長、教育、婦聯、殘聯、衛生等部門主要負責人為成員的領導小組。教育部門作為負責日常具體工作的業務部門確定了分管領導和專干,明確了管理職責。建立了全納教育教研組,落實了教研指導教師,明確了工作職責,從而使全納有了組織保障。

          2、加強隊伍建設,提供師資保障。我們在6所項目學校中,精心挑選出業務精湛、愛崗敬業、耐心細致、熱愛學生的青年骨干教師(包括有限的特教專業教師)作為資源教師,從事隨

          班就讀教育教學工作與研究。為了提高這些資源教師的教育教學水平,我們積極組織他們參加該項目組織的各種培訓,每次培訓人數整齊,參培準時,學習認真,貫徹到位。

          3、完善制度建設,落實支持保障體系。我們印發了安縣人民政府《關于開展殘疾兒童少年隨班就讀支持保障體系工作的通知》和安縣教育體育局《關于認真落實安縣殘疾兒童少年隨班就讀工作的通知》,將隨班就讀納入了普通學校工作職責,進入了對學校工作和對教師工作的考核,建立了隨班就讀的管理體系、服務體系和資助體系,給隨班就讀的兒童少年提供學習上,生活上的保障。

          4、加強資源室建設,為全納教育提供物質保證。我們在英國救助會兒童、全納教育項目的支持下,6所項目學校均按要求建起了資源教育室,并按要求配備了設備設施。資源室文化建設充分體現全納特點,有利于問題學生的矯正與教育。

          5、積極開展全納教育探究性活動。各項目學校將全納教育貫穿于學校的各項活動之中,貫穿于學校工作的始終,不僅在課堂教學上體現全納理念,還在班隊活動,升旗儀式等教育活動上體現全納理念。塔水一小還成功申報了縣級科研課題《全納教育視野下特殊教育需要兒童的支持性策略路研究》,并正式開題。

          二、感受

          全納教育在我縣啟動一年,我個人感覺有如下變化:

          1、全納教育正在被領導重視,社會關注,學校認可,教師接受,正教師中產生共鳴。

          2、校長、教師的教育理念得到升華!叭蛹{、不排斥、有發展”的教育思想得到彰顯。

          3、“有教無類”的教育公平追求得到體現。

          4、學生學會了自尊自愛、團結合作、友愛互助。

          5、資源教師基本掌握了全納教育的工作方法和技巧。

          6、全體老師的敬業精神得到進一步提升,愛心進一步激發。

          三、思考

          1、扎扎實實開展好全納教育工作。

          2、在非項目學校推廣這種“個別化教育模式”。

          3、建立全納教育教學資源平臺(課件),達到相互交流、資源共享。

          4、建立全納教育教研基金。

          5、編傭全納教育教師工作札記》或《愛,讓每個孩子健康成長》。

        教育工作會議發言稿9

        尊敬的各位領導,老師們:

          大家上午好!現將我校20xx年的工作思路向大家匯報如下:

          一、安全第一,努力打造平安校園

          新學年,我校安全工作要繼續完善制度、落實責任、規范操作、加強監督。時時講安全,事事講安全,大會講、小會講,逢會必講;認真排查安全隱患,嚴肅考核紀律,加大獎懲的力度,確保不出安全問題,努力打造平安校園。

          二、促進學生全面發展,營造文明校園

          新學年,我校繼續要秉承“先成人,再成才”的教育理念,堅持德育為首,促進學生全面發展。繼續深入培育和踐行社會主義核心價值觀,通過團委、班主任及任課教師對學生進行愛祖國、愛家鄉、愛黨、愛集體教育;繼續挖掘傳統文化,豐富學生的精神素養;深入開展養成教育,培養學生良好的學習、生活、交往習慣。深入開展文明禮貌月教育活動,塑形象,創標兵,讓學霸聞名校園,讓校霸欺凌沒有市場,形成優良的校風,營造文明校園。

          三、狠抓教育教學,全面提高教育教學質量

          新學年,我校將繼續完善教師全方位考核制度,激發全體教師的干事創業的積極性;認真落實《xx市教學常規管理辦法》,加強教學常規管理,依托暢言通教學平臺,向四十五分鐘課堂要質量。希望通過努力,今年中考成績再創輝煌,抽考成績再上新的臺階。

          四、搞好藝體工作,打造特色學校

          新學年,我校將依托發展學!褒R風魯鼓”、“足球”兩大特色,打造特色學校,帶動學校的藝體工作的開展。目標是全體師生參與,打造特色學校。并且通過特色學校的創建,發展學校藝體工作。

          五、抓好學校管理,爭創市級規范化學校。

          創建教育均衡縣工作結束后,我校把學校發展目標定位于“創建xx市規范化管理學!鄙希聦W年伊始,學校將狠抓內部管理,規范教育教學行為,嚴格要求,落實責任,努力提升學校品牌,實現學校管理城鄉零差距。

          六、進一步加強師德教風建設,打造優良的教師團隊。

          新學年,我校將深入開展師德教風建設,加強法制法規的學習,評比四有教師和四有學生,嚴厲打擊有償家教行為,培育教育在社會上的新形象。

          最后祝愿各位領導身體健康,工作進步。祝全縣所有老師闔家幸福,萬事如意!

        教育工作會議發言稿10

        尊敬的各位領導、同志們:

          大家好!

          今天,我作為幼兒教育的代表在這里發言,深感榮幸,在此向一直關心和支持我園工作的各級領導表示衷心的感謝!

          實驗幼兒園以“真心為孩子、全心為家長”為辦園理念,在新的一年里我們將努力做好以下工作:

          一、狠抓師德教育。通過教師園本培訓、職業道德演講比賽、五項全能比賽、各種意義活動等,鼓舞干勁,提升老師們的專業水平。活動中孩子的分數、老師自己的參賽分、民主測評、一日常規檢查、考勤等綜合分就是每個人的全方位考核分,這個分數作為評優選先、晉升職稱、崗位競聘的重要依據。

          二、促進教師和諧發展。實行班主任競聘制,競爭班主任的人員先報名,園委會根據工作表現、年度考核確定班主任。然后實行雙向選擇:班主任聘任本班教師、教師再選擇班主任。實際工作中驗證了此辦法的可實施性。讓老師團結友愛、互幫互助,每天高高興興上班、快快樂樂下班。

          三、愛的事業。嚴格以指南與規程為指導,制定月計劃、周安排,實施愉快教育。以培養幼兒良好的行為習慣和活潑開朗的性格為目的,以游戲為主線,貫穿于一日活動始終,讓幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索與實踐;在游玩中培養興趣、陶冶情操,學得知識、獲得快樂;在和諧、文明、舒適、優美的環境中健康成長。

          四、加強園本培訓,通過“請進來、走出去”,提升老師的業務能力和專業水平,在借鑒的基礎上創新,形成幼兒園整體特色,要讓每一個班級都能找準定位,形成班班有特色,人人有絕活。

          五、抓好幼兒體操的排練,加強幼兒形體訓練,為參加濟南市七運會幼兒體操比賽做好準備。

          六、傳承中華傳統文化。挖掘、延伸一些好的傳統節日慶祝及傳統游戲,讓孩子感受中華傳統文化的博大精深。

          不忘初心,繼續前進。著眼兒童天真自然的本性,以最質樸、最真誠的教學態度,將溫暖和情感傾注到每一名孩子身上,讓孩子們都能夠健康、快樂成長。

          謝謝大家!

        教育工作會議發言稿11

          近幾年來,我校按照“校長有思想,教師有風格,學生有特長,學校有特色”的辦學目標,扎扎實實開展工作,建設個性化的校園文化,全力打造“墨香校園”,F將主要做法匯報如下。

          一、精心謀劃,有序推進

          學校堅持“讓每一個學生獲得成功,讓每一個教師發揮潛能”為辦學理念,積極推進墨香校園建設,我們把“墨香校園建設”規劃為三步曲。

          1、廣泛宣傳,營造氛圍。我們充分利用校報、廣播會、班隊會、校信通、學校網站等宣傳渠道,向廣大師生宣傳學校建設墨香校園的重大意義,使學生充分認識到寫好漢字、用好漢字的重要性,充分認識寫字與做人的關系,通過廣泛宣傳,逐步在學生心中樹立了“寫好漢字,做好卸小人”的信念。

          2、扎實教學,提高水平。我們主要通過三個層次展開,一是每天上足上好20分鐘的寫字課。校園內,每個學生都在悅耳動聽的音樂中練字,在興趣中快樂書法。二是扎實抓好每一節寫字課。從鉛筆、鋼筆、再到毛筆,對各年級段提出具體教學要求。小到寫字的姿勢,執筆的位置,從米字格到田字格再到方格,最后到直線書寫,學校都有具體的規定。三是抓好書法興趣小組。為了提高寫字水平,學校由分管領導主抓這項工作,我們向全校提出了“七個保證”:“時間保證,教材保證,教研保證,檢測保證,活動保證,質量保證,教學保證”的要求,使整個工作科學有序進行。

          3、開展活動,展示成果。為了讓書法對學生產生耳濡目染的作用,讓學生享受成功的喜悅,我校開展多種活動,營造了一個充滿墨香的校園。我們堅持開展 “誦經典、寫漢字、評等級”的實踐活動,加強了對學生進行祖國傳統文化的熏陶,通過心靈的頻頻感應,漸染于學生的語言實踐,豐富了學生的文化底蘊;學校舉辦校園藝術節,通過辦節開展書法作品競賽、展覽活動;利用春節開展為民義務寫春聯活動;開展畢業留名簽名活動、黑板報、手抄報評比活動。在眾多的實踐活動中提高學生的書寫水平。室內外懸掛我校師生優秀作品,讓教師學生品味到成功的喜悅,極大地激發了學生的書法興趣和熱情。

          二、潛心研究,提升品位

          打造墨香校園辦學特色,我校重在以“實中求特”,重點落實以下措施

          1、抓隊伍示范。為了使教師真正成為學生“書法”道路上的引路人。我們先后邀請了王世華、徐曉思、王之義、周同等名師來校給師生指導,既促進了書法教師的成長,也提升教師書法教育的品位。我們又在“!弊稚舷鹿Ψ,我們舉辦了教師基本功大賽,重點放在“三字”上。涌現了俞平、趙來喜、張平榮、嵇朝崗、劉岳樓、張金歧、袁朝林等一批書法水平較高的教師。書法教師積極編寫教材撰寫論文。課題《毛筆字課堂教學模式研究》經過專家的論證,已順利結題。

          2、抓考核評價。

          書法教育的主陣地在課堂。要求課堂上,每個教師的板書均要工整、美觀、規范,給學生以示范作用。我們把學生的作業書寫情況納入各科作業、試卷的評價當中,培養學生“工工整整,一絲不茍”的書寫習慣,從而達到“端端正正寫字,堂堂正正做人”的教學目的。我們還利用假期,邀請本?既胨囆g院校的校友來校,既擔任書法興趣小組的指導老師,又對學生的“書法”作以評定,并對教材、教學的作品進行分析反饋。

          三、傾心打造,彰顯特色

          墨香校園建設,讓我們的教育平添了幾分喜悅。一是學生的作業、試卷書寫水平大大提高。我校從20xx年起提出了明確的書寫要求,并在各科作業中以1―5顆星予以評價。我們從多次的作業、試卷抽查中明顯發現學生書寫水平在上升。二是學生書法作品獲獎檔次在提高。20xx年書法報社來?疾欤o予我校較高評價,稱贊我校是“農村書法教育的一朵奇葩”,20xx年xx月授予“全國書法教學實驗學!。20xx年5月學校榮獲第二屆中小學寫字――書法大賽組織獎,20xx年xx月《書法報》頭版頭條刊登了我校的寫字教學管理的經驗文章,整版刊登近40幅師生作品。20xx年江蘇省書法教育學會會長王世華,觀看了“師生書法現場展示”,欣然題詞,“啟智激趣、培德育人”。

          尊敬的各位領導、各位專家,打造墨香校園是我們農村學校的一個心愿,今后我們將更加注重內涵發展,不斷攀登、不斷跨越,用飽滿的工作熱情,續寫卸甲鎮中心小學更加燦爛輝煌的美麗篇章。

        教育工作會議發言稿12

        尊敬的各位領導、老師們:

          大家好!能夠再次站在這里向各位領導、老師們匯報一下我的班級管理工作,我深感榮幸!今天我匯報的題目是“工作貴在創新,創新貴在落實”。下面我就近三個月有關教學方面的班級管理心得向各位領導、老師們匯報一下:

          第一,采用分層次任務驅動的教學模式。明湖高一四個A班,其實力并非多強,尖子生的確尖,但是后進生也不少,任課教師要兼顧整體,于是出現了“尖子生吃不飽,后進生吞不下”的尷尬局面。為解決這個問題,我采用分層次任務驅動的教學模式:1、根據考試成績,分學科把各科成績按照降序排列,分ABC三個系列,每個系列選擇一名同學作為該科課代表,這樣每個學科就有了三個課代表,分別代表三個學生團體的利益。我給這三個課代表分配不同的任務,使其各司其職,職責分明地成為任課教師的左膀右臂。2、任課教師根據課標加大課堂容量,無論課上講授還是課下作業布置也分ABC三個等級,使不同系列的同學完成不同任務即可。3、張貼每個學科的ABC分層表,讓每個學生知道自己在哪個系列,然后用統一的表格打印填寫后貼在自己課桌的右下角,這樣自己哪個學科屬于哪個系列也就一目了然了。4、每進行一次大型考試系列更換一次,這樣學生就明確知道了自己哪個學科差,進而制定目標向更高系列前進。

          第二,進行感恩勵志教育。學校平均每兩周過一次大周末,即學生回家一次,學生周日返校后晚上前兩節課播放感恩勵志電影,如《暖春》、《阿甘正傳》、《肖申克的救贖》等,第三節課利用提前準備好的作文紙寫觀后感,第四節課開主題班會時要把電影評論作為班會的一部分,讓學生登臺自由發表見解。周一把作文交給語文老師,待語文老師精心批改后選取前十五名優秀作品更新教室外墻勵志宣傳欄,我把該宣傳欄命名為“捻手書規范,信手鑄經典”,每兩周更新一次。

          第三,加強班級學習小組建設,開展切實有效的“班級青藍工程”。班級共分六個學習小組,為前后八位同學組成,設一位大組長,前后四人為一個小組,設一位小組長,大、小組長均為品學兼優的好學生。這樣班級內就有了六位大組長,十二位小組長,每三個同學就有了一位老師,有了疑難問題先小組內討論,無果后交由大組長,再無果交由課代表,課代表為學科優秀者,如再無解題思路直接交由老師講解。所謂班級“青藍工程”是指小組內三個同學向小組長拜師,組長坐在前面椅子上,組員站在椅子后面拍照,做出大的宣傳欄對外張貼。然后根據每次考試組員的進步情況進行量化給于該組相應的獎勵,比如組員三盒純奶而組長要發兩盒,以此激發學生勤學好問的品質。

          第四,全面落實全員育人教育活動。1、按照學科互補原則給學生分配導師,比如英語單科相對差的按照3:7比例分配強弱,即30%學員為英語優秀者,70%為英語較差者。這樣英語較差的同學就可以更大程度上接近其任課老師進而增強該學科的學習興趣。2、體育課每周都有,利用隔周的一節體育課搞全員育人活動,一般和沒課的任課老師一起按照級部既定安排在操場搞一些師生交流活動,如跳繩比賽,踢毽子比賽,足球賽,籃球賽,定點投籃,螃蟹走等活動。

          第五,努力打造高效課堂,盡量減少課堂精力流失率。學生成績的提高離不開每天七節正課,但是不少同學課上極易走神,無法保證緊跟老師思路。在老師提問時,原本記得很好的知識點一站起來大腦一片空白,不少老師會說這是緊張所致,我認為不全是。我做了詳細的調查,學生走神的直接原因是沒有帶著問題進課堂,即課前根本沒有系統預習。學習效率低下,光復習和作業時間都不夠用,根本沒時間預習。所以課下復習功課的效率至關重要!我給該“效率”下了個定義:單位時間內領悟并掌握的道理的個數就叫做學習效率。所以三分鐘見不到解題思路就要與同學交流,絕不能死死咬住一個難點不動,實在不會也可看一下同學的作業,我認為把別人的作業寫在自己的本子上并搞懂了不叫“抄襲”,這叫“借鑒”,抄了卻不搞懂只是應付老師批改才叫“抄襲”。這樣就能提高課下復習效率,進而有了時間進行學科課前預習,然后帶著問題進課堂,課堂之上就能牢牢抓住老師思路,努力捕捉老師在什么地方解決自己課前預習的盲點和疑點。

          第六,結合主題班會進行理想教育,然后確立遠期和近期目標。1、我們的學生缺乏理想的可不在少數,近幾年來“大學無用論”、“大學畢業即失業”、“大學生就業難”等的消極言論風靡互聯網,不少學生也深受影響。所以幫助學生尤其是高一的新生樹立考取211或985等重點名校的理想是班主任工作的首當要務。我在網上下載了很多高一新生勵志理想課件,進行精心的整合,同時下載一些勵志理想視頻插入其中,如:北大才女劉媛媛演講視頻,撒貝寧主持的開講啦,一些全國名校的宣傳視頻等。學生看了深受教育,然后趁熱打鐵幫助同學樹立遠期目標:選擇一所自己心儀的大學作為目標寫在專門準備好的便簽上,然后貼上自己的一寸照片貼在外墻宣傳欄里,以此進行理想教育。2、幫助學生樹立近期目標,如:距離兩個月后的年終期末考試,自制紙片包括年級進步名次,每科的前進計劃如要進入ABC哪個系列等,然后自定如果沒能達到的自罰措施,最后張貼在外墻宣傳欄里。

          第七,認真落實家長會和家長聽課制度。每次考試后,分批次召開家長會,每次來六位家長,這樣能夠更方便地和家長面對面交流學生情況。根據學校要求安排家長到班聽課制度,家長可能聽不懂,但是家長的到來給學生和老師帶來了些許的壓力和信心,老師會更精心地備課,學生會更用心地聽課,這在無形中提高了課堂效率。

          第八,狠抓兩休和三餐。兩休和三餐是學生學習的生命線,兩休的質量直接決定學生的學習效果,所以中午12:30和晚上的10:30必須要求學生靜靜地躺在床上休息,假若睡不著就在腦海中“放電影”,回憶當天從上午第一節課到下午最后一節課老師所講的內容,努力去回憶,部分回憶不起來的就隔過去,這樣慢慢就睡了。三餐也是學習的生命線之一,不少學生早晨起床直接去教室,隨便讓同學捎些食品就在教室湊合了,這是絕對不允許的。沒有足夠的營養學習一定跟不上,所以我要求學生一日三餐必須在餐廳就餐,一天至少要吃兩個雞蛋外加一盒奶,所以我要求家長每月至少給學生送兩箱奶。班級成績的取得證明我的這種做法是正確的,學生生病的越來越少,而學習精力卻越來越好,學習效率明顯提高。

          第九,實時掌控班情,定期召開協調組班級交流座談會,形成正規簡報下發給各位老師并在班級內張貼。每次大型考試后,比如月考后,選擇一天下午課外活動時間召開師生交流座談會。分別在ABC三個系列中各選五名同學作為班級代表,事先讓這些代表同學在班內召開各系列會議,把大家的意見和想法提出來形成文字,然后由代表在座談會上提出來與老師們交流,共同尋求最好的教學思路,我認為班和班之間和自己的孩子一樣絕對是不同的。每個班有每個班的班情,同一個班不同發展時期班情也是不同的,作為班主任必須時時把握自己班的班情,就像了解自己孩子的喜好一樣找到自己班級的平衡點,于宏觀處統領全局,于微觀處細分差別,因勢利導,循循善誘,科學合理地推動班級工作的開展。

          總之,一個好的班主任不光可以決定一班孩子的命運,還可以左右協調組全體任課老師一年的榮辱。無論一個多么優秀的任課教師面對一個不成器的班級也只能望洋興嘆,無論一個原先多么消極的任課教師面對一個激情洋溢、斗志昂揚的班級也會為之感染,進而在成就整個班級的同時成就自身。學校把明湖最好的班級交在我的手中,這是一份信任,更是一份期待。我將義無反顧,責無旁貸地把班帶好,竭力不讓五十八個家庭失望,竭力不讓跟隨我干的九位任課老師失望;竭力不讓信任我的領導失望。我將繼續全力以赴,在開拓中創新,在創新中落實,在落實中進取,我的價值將為之而實現! 我的匯報完畢,謝謝大家!

        教育工作會議發言稿13

        尊敬的各位領導,各位同仁:

          在縣委縣政府和縣教育局的正確領導和關心支持下,我們xxx中學堅持德育首位,以德育促進教學,突出教學中心,狠抓學校常規管理,辦學成績受到上級關注和社會各界的好評!笆晃濉逼陂g,學校辦學連年奪得輝煌,高考本一本二上線率持續攀高;學校接受市、省推進素質教育專項督導,被省人民政府督導室、省教育廳通報表彰為優秀等級。

          “十二五”開局之年,學校高考即奪得開門紅,劉詩雨同學勇奪xxx高考理科狀元,一舉實現了高分層求取突破、實現“頂上開花”的夙愿。

          在思考謀劃“十二五”全程發展的思路和策略上,我們將“培養創新型拔尖人才”作為育人追求。通過實施教師“研究性地教”與學生“研究性地學”的基本策略,增強學生的綜合素養,繼而培養創新型拔尖人才。在辦好特色高中的同時,努力為國家培養高層次人才,沖擊名校,主攻211。

          我們的主要做法是:

          一、開展多元化、可選擇性為原則的課程建設

          學校根據學生現在與未來發展的需要,在開足國家課程的同時,開發了多種校本課程,涵蓋了各個學科。尤其注重人文與科學、學科拓展、學生活動、升學備考等方面的課程開發。這些課程都較好地適應了學生在發展與創新等方面的要求。

          二、開展以研究性教和研究性學為核心的教學建設

          在課堂教學中,學校以教學研討會、備課組建設以及教學評價等方式強調研究性教和學的落實。在研究性學習過程中,學校組建專業化的研究性學習科組,落實研究性學習課程。

          三、開展以學術化為核心的學校文化環境建設

          學校建設了覆蓋全部學科以及思維、美育研究領域的學術園地,興辦《綠岸報》、《青春熱線》、《教師優秀論文集》等優秀刊物,舉辦“走進大師”“校友講壇”等學術講座和學術沙龍,將對學術的崇尚逐步熔鑄為學校文化的內核,為培養創新人才營造良好的文化氛圍。

          四、開展以專業化為核心的教師隊伍建設

          學校對教師的整體素質提出了高要求,比如具有改革意識,富有創造意識;樹立現代教育理念,有正確的教育觀、人才觀、質量觀;專業基礎深厚,只是領域寬泛,有不斷吸取新知識的能力;具備因材施教、優化課堂教學結構的能力;具有開發新課程、編寫相關教材的能力。學校通過“青藍工程”“名師工作室”“教師教學風格研究”以及各類科研課題等多種方式和途徑,助力教師的專業發展。

          通過上述努力,我們已經初步建立起創新型拔尖人才培養模式的框架,確定了具體的推進路徑?v觀古今中外,能成為各個領域杰出的病對社會做出巨大貢獻的人才,莫不都憑借著他們擁有某一領域深厚的學術素養和強大的創新能力。瑞士著名教育家裴斯泰洛齊曾經說過:今天應做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。人才的培養有最佳機遇期的,培養創新拔尖人才,高中階段當仁不讓,責無旁貸!隨著創新人才培養研究與實踐的不斷深入,我們將在師資隊伍、課程改革、教學建設等更為微觀等方面邁出更堅實的步伐。

          倡議人:

          年月日

        教育工作會議發言稿14

        尊敬的各位領導、各位老師:

          大家上午好!

          我叫李琰,是河畔小學的一名普通班主任。今天,能作為教師代表在大會上發言,我深感榮幸與自豪。那么首先,請允許我代表全區教師感謝區委、區政府對全區教育事業所投入的關注與支持,也感謝區教育局為我們溪湖教育發展所帶來的光明和希望。

          20xx年是國家落實“十二五”教育發展規劃的關鍵之年,也是我區“建設先進教育文化,推進素質教育”的發展之年。一年來,全區廣大教師和教育工作者以“建設先進教育文化,推進素質教育發展”為主題,堅持改革創新,努力開拓進取,使全區的教育質量和水平得到了顯著提升。但是,面對飛速發展的現代科技文化,面對不斷變化的整體社會環境,作為教師,尤其是作為新時代的教師,我們深深地認識到,教育這個事業所代表的是一項不平凡的使命,教師這個職業所代表的是一份沉甸甸的責任。因此,為了滿足時代的需要,為了適應教育發展的要求,我們必須不斷提高和完善自己,勇敢地接受各種挑戰,頑強地戰勝一切困難。

          一、修師德

          “十年樹木勤為本,百年樹人德為先”。作為光榮的人民教師,我們要樹立正確的教育觀、質量觀、和人才觀,增強教師教書育人、以身立教的責任感和使命感,修師德,鑄師魂,努力以崇高的理想引領人,以高尚的情操凈化人,以良好的師德感染人,時刻用自己的行動詮釋“人民教師”這一神圣稱謂。

          二、強師能

          作為教師,我們要強化專業發展的觀念和意識,堅持學習,深入思考,潛心研究,更新教育觀念,優化知識結構,改善思維品質,掌握科學方法,廣泛探究教育的新領域,不斷創造教育的新境界。

          三、樹師風

          作為教師,我們在教學實踐過程中要做到嚴、實、細、新。首先,對于工作要嚴格、嚴肅、嚴密、嚴謹、嚴明,要講程序、講原則,嚴而有方,嚴而有度,嚴而有序;其次,一切工作要從實際出發,要公平、公正,辦實事,講實話、重實效;第三,工作要細致認真,講責任,講規則,細推敲,細斟酌;第四,工作要追求創新,要有新思路、新方法、新技巧、新策略;要開拓、發現、探究、進取,富有創造品質,具有鮮明特色。

          四、行師規

          “教育無小事,教師無小節”。作為教師,我們在平時工作中是要從大處著眼,從小事做起,規范自己的行為,塑造完美的形象,自我約束,自我管理,為人師表,以身作則。

          教師的職責是神圣的,同時教師的崗位又是平凡的,“起始于辛勞,收結于平淡”,在這個平凡的工作崗位上,我們全區廣大教師將繼續履行自身不平凡的職責,真正成為我區先進教育文化建設的承載者,并真正承載起溪湖萬千家庭的夢想與希望。

          謝謝大家!

        教育工作會議發言稿15

        各位領導、同志們:

          根據會議安排,現在我代表XXX鎮黨委、政府匯報XXX鎮教育工作情況。

          XXX鎮現有初中1所,小學6所,其中完全小學2所,中小學校園總面積51979㎡,校舍建筑面積15296㎡。全鎮在校生1903人。其中:中學現有12個教學班,在校生649人;小學現有34個教學班,在校生1254人,F有中小學教師121人,教師學歷合格率為100%。全鎮適齡兒童的入學率達到100%,小學升初中率合格率為100%,中學輟學率控制在2%以下。XXX3年,我鎮中考取得了可喜成績:727分以上30人,700分以上58人,600分以上129人,名列全縣鄉鎮第一,總平均分僅次于銀生中學,名列全縣第二名,高中上線人數突破了百人大關,達122人。小學六年級在全縣畢業檢測中綜合排名取得鄉鎮第一的好成績。

          十年樹木,百年樹人。多年來,XXXX鎮黨委政府秉承“科教興鎮”的理念,高度重視教育事業的發展,始終把教育當作一項惠及全鎮人民的民心工程來抓,將教育事業擺上重要議事日程。

          (一)豎起尊師重教風向標

          每年教師節,鎮黨委、政府都會安排資金對優秀教師和教學成績突出的教師進行表彰獎勵。每年都以鎮黨委政府的名義,召開全鎮教師節慶祝大會;黨政領導下村時都會適時深入到學校,看望慰問一線教師;每年都參與中小學畢業班教師座談會,相關領導都會到會鼓勁加油。這些活動的開展,在全社會營造了尊師重教的良好氛圍,鼓舞了教師愛崗敬業、全身心投入教育事業的極大熱情,提高了教師的社會地位,全鎮上下形成了尊師重教的良好風氣。

          (二)及時為學校排憂解難

          黨委書記和鎮長經常性聽取中小學負責人工作匯報,及時解決學校遇到的困難、問題。由于連續干旱,XXX1年導致中學、中心完小師生用水困難,起床沒洗臉水、睡覺沒洗腳水,食堂沒煮飯水,面對這個情況,學校很無奈、只能選擇放假,黨委政府高度重視,召開專題會議研究,在沒有項目支撐的情況下自籌30萬元資金,用一個多月的時間重新選擇水源點,架設了管道,根本上解決了中小學師生用水難的問題;由于學校辦學條件的不斷改善,信息化水平的不斷提高,電子白板、多媒體教室、微機教室的投入使用,用電量成倍增加,造成學校片區用電困難,每到用電高峰時段,電腦開不了機、電飯煲、電磁爐不能使用,嚴重影響了正常的教育教學工作,鎮黨委政府針對這一情況,通過積極協調、籌措資金,增加一臺變壓器專供學校使用,于XXXX3年初徹底解決了這一困難;鎮黨委政府積極籌措資金為中山、瓦偉、下瓦偉新建的集中辦學點解決用水、用電和出行的問題,累計投入資金30余萬元。

          (三)優化校點布局促發展

          xxxx鎮原有小學11所,地域分散,辦學規模偏小,基本上是一村辦一校,生源不集中,校舍破舊問題突出,師資力量得不到合理的分配,制約了XXX鎮教育教學水平的提高。XXX3年3月實現了中山、下瓦偉、瓦偉三村集中辦學,到XX3年9月又撤并了勐澇小學,學校數量減少了,校點更加優化了,財力也集中了,教育資源的配置更加合理了,更加凸顯了轄區內教育均衡發展,努力實現教育公平。由于實施集中辦學起步早、優化校點布局力度大,XXX的中小學教育教學質量才邁入全縣前列。

          (四)努力創平安和諧校園

          為保證廣大師生有一個安全、溫馨的生活學習環境,xxx鎮組織治安巡邏隊經常對中小學校、幼兒園及周邊進行巡邏,對擾亂學校正常教學秩序的不法事件堅決予以打擊,從重、從嚴、從快處理,切實優化校園內外環境,維護正常的教育教學秩序,營造良好的育人氛圍,促進學校的和諧健康發展。每周學校放學和上學時間均協調派出所保障交通安全,宣傳交通安全常識,查處違法載運

          學生行為,為全鎮師生保駕護航,極大地維護了師生的生命財產安全。

          (五)突出強化管理抓質量

          黨委政府要求學校要制定并完善學校管理相關制度,重視搞好教師培訓、教學研討等工作,要堅持教學為中心的理念,一切為教育教學服務的思想,全面推進素質教育、努力提高教育教學質量。

          多年來XXXX鎮黨委政府,把教育事業擺在工作的重要日程,做到在思想上重視,在行動上關心,在服務上到位,主動為學校和教育工作者排憂解難。XXX教育達到如今的水平,最重要的一點是黨委政府一貫堅持,幾十年如一日對教育事業癡心不改,關注重視勁頭不減的結果。

          各位領導,雖然我們做了很多工作,取得了一些成績,但這與上級的要求和群眾的期盼還有一定差距,比如學前教育發展相對滯后,教育資源配置不盡合理等等。今后,我們將認真貫徹落實此次會議精神,抓住機遇,努力把____教育辦成人民滿意的教育。同時,懇請縣委、縣政府和教育局一如既往地關心、支持XXX教育事業的發展。

          我的發言完了,謝謝大家!

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