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幼兒園小班秋季學期家長會發言稿范文
隨著社會一步步向前發展，很多地方都會使用到發言稿，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園小班秋季學期家長會發言稿范文，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班秋季學期家長會發言稿范文1
我是大2班的主班老師，xx老師，今天晚上就由我和馬老師，與家長們共同探討寶寶們在大班最最關鍵的一個學期里，需要你們配合和注意的一些事項。
小班是幼兒園學習生活一年的基礎年，中班是過渡年，大班是進入小學的基礎的一年，這個基礎關鍵到幼兒能否有良好的學習基礎，順利的踏上他（她）漫長的XX年的學習生涯，快樂的學習與成長。所以是非常關鍵的，不容忽視。今天我們會議的內容有三個方面：
1、介紹本學期的工作重點及有關事項
2、介紹本學期所任課程及學習重點
3、需要各位家長配合的內容及要求
4、聽取各位家長的建議和意見
1、提高孩子的自理能力
在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但再經過一個學前教育孩子就要上小學了，小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節奏？在學校生活中，他又能跟上大家的節奏？中班下學期我就要求幼兒在進餐后自己整理桌面，像這種培養幼兒自理能力的活動還包括自己疊被子、穿衣服等方面。實施一學期以來，基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。
因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養自理能力，這樣也是培養寶寶好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，書包、課本、作業本、文具一定要讓孩子去整理、父母可指導，但不要包辦代替。無論是寶寶之間還是寶寶與老師之間的事，都要鼓勵寶寶去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經歷和一個個感受，讓寶寶真正從心里明白，這世界上，誰也不比誰特殊，自己的事情必須自己做。
說到這，我要強調一件事，就是我發現有的及個別的家長認為孩子字寫得不好看（或家長沒時間指導），就代替寶寶寫作業，就不讓他做，這樣打消了積極性。還有在和個別家長交流的時候也發現，有的孩子做什么都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實這個對孩子很不公平。我個人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學習才會更積極主動。
2、增加幼兒閱讀和識字量
據美國心理學家考證，孩子九年級前，其聽力發展高于視覺發展，為此我想在這學期起嘗試在每天為孩子讀一到兩篇文章，一來可以培養幼兒良好的傾聽能力，二來可以提高幼兒的閱讀理解和語言表達能力。
俄羅斯科學家研究發現“贊美”可以提高細胞的免疫力。但是贊美應該有度，不該夸大其詞，要根據具體的事和物來夸獎孩子，不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產生懷疑。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學習怎么樣？我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好�！逼鋵�，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的`積極性。
孩子在幼兒園生活是十分有規律的，每天有合理的生活、學習作息時間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習慣。但也有個別的幼兒在個別的方面能力有待加強。為此我們每天每組選一名組長，負責本組工作。比如分放點心、學習用品抹桌等。在增強孩子責任心的同時，也培養了孩子愛勞動，樂為大家做事的習慣。到了本學期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個個都是自己動手，并且有了良好的衛生習慣。有了垃圾第一反應就是扔在垃圾筒，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒。我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。
幼兒園小班秋季學期家長會發言稿范文2
一.家訪情況和班級情況分析
1.班級基本情況及教室環境、教師配備情況介紹：
幼兒人數，男女比例等
教室環境介紹——重點介紹家園互動版面等
教師自我介紹，
2.介紹本學期班級工作重點
a)介紹小班孩子的年齡特點和發展要求
b)介紹新教材試點及要家長配合開展的主題活動。（重點介紹將開展的幾個主題。如：高高興興上幼兒園、去郊游、豐收啦、小兔乖乖、小司機、過新年等等）。
c)介紹本學期我們將開展的一些活動。(親子活動等)
二．小班上期發展目標：
1.能較快地適應集體生活，高高興興地上幼兒園。
2.學習入廁大小便，能在老師的幫助下把內衣塞在褲子里。
3.能自然地依次排隊，獨立扶梯上下樓梯。
4.知道飯前洗手，會用毛巾擦手。
5.會自己嘗試用勺進餐，不挑食，能在成人的鼓勵下吃完自己的一份飯菜。
6.能在成人的幫助下，學習穿脫鞋子、衣褲。
7.嘗試用各種辦法，感知周圍事物和現象。
8.嘗試用感官了解事物，認識和辨認物體的形狀、顏色、大小。
9.會用塑積拼搭出簡單的造型，發展幼兒的想象力與動手操作的能力。
10.認識一些常用的交通工具，了解它們的特性和功能。
11.觀察冬天的自然現象，并取得相應的生活經驗。
12.對班級環境中鮮艷的顏色和新奇的事物感興趣。
13.能聽懂老師說話的意思，愿意用普通話回答老師的問題。
14.愿意和老師一起看圖講講說說，培養幼兒說的興趣。
15.愿意參加音樂、美術活動，喜歡嘗試用各種方法表達。
在節日活動中欣賞幼兒園的環境體驗美德感受。
三．介紹需家長配合的事項
1.督促幼兒天天堅持來園，不遲到，有事事先請假(電話)。
2.培養孩子養成良好的衛生習慣：天天帶手帕，定期修剪指甲、頭發。
3.為了豐富幼兒的知識，激發幼兒觀察欲望，協助孩子關心、照顧自然角，帶一些容易飼養的小動物和能夠發芽，或者生長變化快的植物來幼兒園。
4.根據季節的變化，請家長即及時的調整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的`、干凈的衣褲。定期發放被子及時洗曬,被子上做好標記.
5.為孩子準備一雙跑鞋，便于孩子參與活動。
6.請需要服藥的孩子家長寫清服藥的時間、劑量及孩子姓名，防止吃錯藥的現象發生。
7.為培養孩子的生活能力，家長在家提供一些機會讓孩子自己動手穿脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。
8.介紹本學期開展的大活動。
（1）親子活動
�。�2）元旦活動
四．新入園幼兒家長的注意事項
1、切記不要追問孩子。家長總是十分關心孩子剛入園的情況，但是剛入園的日子里，孩子常常很不喜歡幼兒園，不要追問孩子“幼兒園好嗎？”“老師好嗎？”“老師喜歡你嗎？”等問題，這往往會造成孩子更大的心理負擔。
2、切記不要為孩子加餐。孩子從幼兒園回到家中，家長免不了給孩子準備豐盛的食物，但孩子由于生活規律改變，很容易生病。所以，家長應為孩子準備白開水和水果，避免暴飲暴食。
3、切記不要時送時停。有些家長為了滿足孩子的心理，常常會送兩天停兩天。這樣不利于孩子適應新的環境，當初入園的孩子哭鬧時，應堅持送孩子上幼兒園，但可采取適當提早接孩子回家的方法來緩解孩子緊張情緒。
4、切記不要打破孩子的生活規律。幼兒園的生活是很有規律的：定時午睡，定時午餐。如果孩子在家休息時，父母打破了這些規律，孩子再回到幼兒園時，會需要再調整回原來的休息時間，他很容易感到不適應。
5、家長控制自己的情緒，用積極,輕松的情緒去感染幼兒
�。�1）用愉快的口氣談論與幼兒園有關的人或事，把孩子入園當作一件喜事來討論與迎接，給孩子一個正確的引導。
�。�2）給孩子正確的心理暗示，“姐姐本領真大，寶寶上幼兒園后也會這么能干的！”“一個人玩不開心，幼兒園里的小朋友真多，玩起來一定會很開心！”讓孩子對上幼兒園有期待、向往心理。
（3）盡早給孩子灌輸這樣的想法：你已經長大，不再是小孩子了，你要暫時離開家，離開爸爸媽媽，到幼兒園與老師、小朋友一起生活，因為小朋友長到這個年齡，都要上幼兒園，等等。
6、有意識地培養孩子的集體觀念。可以多讓孩子與鄰居或朋友接觸，鼓勵孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，這樣有利于孩子入園后的合群。
幼兒園小班秋季學期家長會發言稿范文3
本次家長會在我們對孩子進行了一段時間的觀察之后進行。本次家長的一共有四個方面的內容：
一、介紹本學期的班級情況，重點是分析小班幼兒的年齡特點，根據小班幼兒的年齡特點，如何開展針對性的教育。主要的內容有：
1、班級情況介紹：人數、男女比例、新生插班情況。
2、幼兒的進步之處：禮貌習慣培養好、有的自理能力有了很大的提高、家長對幼兒園的工作比較重視。
3、主要的不足之處：隨著交往能力的發展，幼兒也出現了一些學習習慣上的問題、隨著年齡的增大，個體的差異也開始顯現，個別幼兒的家長在配合上還有一些問題。
二、關于本學期家長配合的重點方面。
1、建議家長每天都關心孩子的學習、生活，了解孩子今天學習內容，每天在家長進行反饋，發現孩子掌握不好的，及時給于復習鞏固。
3、本學期生活方面的重點是學習系褲子，請家長在家里對孩子進行個別教育，趁著春天天氣的有利條件，我們要求一致進行教育，一定會有效果的。
2、經常跟孩子聊天，了解孩子的心里想法，發現有什么情況的及時跟老師交流，在心理上多關心孩子，給孩子更多的愛。
3、重視孩子良好的學習習慣的培養，變管孩子為讓孩子自己管理自己，給他們提出一些策略，讓孩子自己帶著任務去做事。
4、本學期讓孩子學習自己帶口信，吧老師布置的任務和交代的事情，自己傳口信給爸爸媽媽，也請家長給于配合完成。
5、繼續在班級論壇、QQ群里、成長檔案冊、電話里與老師交流，多溝通。
三、家委會組織家長討論有關親子游的事項。
1、老師對家委會組織的親子游提出幾點安全要求
2、盡量找人群不密集、環境比較安全的.地方出游。
3、合理安排孩子的游玩時間，保證他們不受冷、不玩過頭。
4、注意預防流感等疾病。
四、關于部分孩子補足自制玩具的要求。
由于部分孩子是本學期才插班的，因此，對于我們以前做過的幼兒每人十件的自制體育器械，請這些幼兒也能完成。也有一些孩子他們的自制器械已經損壞的也請重新制作，以便孩子能夠正常地玩。
另外，會后老師也對個別平常配合不是很正常的家長進行了個別面談，進一步交流了意見，使他們對家園配合工作更加明確一點，更加重視一些。另外，對坐班車幼兒家長也進行了個別的交流，同時也建議他們能經常主動與老師溝通。
幼兒園小班秋季學期家長會發言稿范文4
尊敬的各位家長：
大家好，
很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活，學習情況，同時通過本次家長會進一步增強家園聯系，讓家長了解幼兒園接下來的工作。促使我們不斷改進工作和提高自身素質。目前本班有四位老師，我是金老師是中班的主班老師，還有一位是黃老師，這學期我和黃老師擔任本班的主要教學工作。本班有兩名實習老師，兩位都姓張。她們的主要工作是負責班級衛生以及幼兒午休及飲食健康工作等等。
我們今天召開家長會的主要內容有：
一、班級情況分析
二、班級學期計劃和目標（教材介紹）
三、安全問題
四、家園配合問題
一：班級情況分析。
今年本班共有25幼兒，女生13名，男生12名，班級有四位教師，分別是金老師、黃老師、兩名保育老師張老師。開學三周以來，新生情緒基本能穩定，個別孩子還有間接性的哭鬧行為。不過孩子們在原有的基礎上有了很大的進步，部分幼兒能很愉快的入園并和老師打招呼。班級午睡情況較好，大多數孩子都能很快入睡。進餐時，能自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，部分幼兒還存在挑食的現象。在學習游戲方面，經過不斷的引導，孩子有了初步的紀律意識，形成了一定的常規，大部分幼兒能積極參與游戲活動中，少數性格較內向的幼兒還需要鼓勵。但是由于幼兒自我保護意識較強，在活動中，經常會出現亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子搶玩具，亂扔圖書等現象，還需進一步加強活動中的常規培養，幫助幼兒養成良好的生活與行為習慣。部分幼兒在情感表達上有一定的欠缺，還需細心引導。
二：班級學期計劃和目標
（一）班級學期目標
1、根據園長制定的《園務計劃》和班級班務計劃以及要求來完成本學期的工作任務。
2、班級三位老師積極配合，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明確，又要團結合作，努力做好保教結合，讓孩子健康成長。
3、教師積極做好家長工作，及時溝通，更好地達到家園共育的目的。
4、根據學期初制定的學期教育計劃以及每月月計劃、周計劃來按時完成本學期的教學內容。
�。ǘ⿲W期活動一覽
1、9月16日新學期家長會。
2、10月底第三屆秋季親子趣味運動會。
3、11月教師公開課的觀摩。
4、12月辭舊迎新文藝活動。
還有就是每周一九點幼兒園舉行升旗儀式，每周班級會選出三位“明星寶貝”頒發好孩子布標。學期獲得好孩子布標得數最多的前5名將頒發獎狀
（三）教材介紹
本學期的教材統一使用武漢市幼兒園主題探究課程《豚豚活動包》，
里面包含語言、科學、社會、健康、藝術五個方面。其次我們還有開設有《托福英語》�！锻懈Ｓ⒄Z》是利用全多媒體教學，培養幼兒學習英語的興趣。讓幼兒初步能用簡單常用的的句子與人打招呼，知道常用事物的英語單詞�！独L本》能讓幼兒從故事中初步感知生活常識，感知字的基本結構。小班作業比較少，甚至沒有。
三、安全問題
家長在家的時候要提醒幼兒不要帶一些與幼兒園活動無關的物品。帶尖或有刀刃的物品、玩具、硬幣，零食等等。以免在活動中分散孩子的注意力或不小心弄傷自己或其他小朋友。盡量出門時查看一下幼兒的書包。另外要加強幼兒的個人衛生，勤洗頭洗澡、特別是要勤剪指甲，以免在幼兒有爭執時抓破別人的臉。
四、家長配合問題
孩子們已經在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了，在我們四位老師的關心和照顧下，孩子們的進步很大，現在大部份幼兒情緒穩定，能開心入園，愉快回家，但還有少數幼兒情緒還不太穩定，幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的'各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現象，還需進一步加強活動中的常規培養，不過班上幼兒進餐情況還是很不錯的，大部分都能自己用餐，不需要老師喂。但是孩子的成長離不開家長和老師的共同配合。
1、幼兒都是以自我為中心，在活動中常發現有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內，往往是最容易發生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：（1）不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對；（2）自我控制能力較差；（3）生理因素的影響；（4）家庭教育的因素。當出現了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發生的，希望家長們能理解和原諒。
2、有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔心，應該多鼓勵他，關心他，多給孩子講入園的好處。
3、幼兒入園后，容易感冒，這其實有三種原因：首先，對于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環境發生了很大的變化，最初會感覺不習慣，離開了媽媽和家人，孩子內心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機會大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗濕了就容易受寒著涼，導致感冒。
4、班級幼兒或園里有什么活動和通知各方面一些情況我們都會寫在黑板上，博客上也會同步。請家長每天抽出幾分鐘看一看。
5、有些家長會覺得我們對幼兒比較嚴厲，但是我們適當的嚴厲也是有必要的。因為群體教育與個體教育有所不同，而且這也是為了讓幼兒更好的成長。
6、有的家長總說孩子是不是在幼兒園沒有吃好，一回家就要吃東西，小孩都是這樣的不是他們沒有吃飽，而是喜歡吃零食，我們是4點吃晚餐，大多數家庭都是6.7點才吃晚餐，在這個時間家長可以給孩子適當的吃點。因為幼兒都是少吃多餐，不像我們成人這樣。
7、幼兒園新開了一門體智能的課程，這個活動不僅促進幼兒生長發育，增強體質，還對幼兒素質教育起著積極關鍵的作用。每周三下午16:50有離園操。家長可以前來觀看。
8、請家長隨時關注班級大門外的家園聯系欄，上面有每月，每周的計劃，還有孩子每個月的出勤天數，家長可以通過這些來了解孩子的學習動態，以便在家更好的輔導孩子。
9、每周一升旗穿園服。
幼兒園小班秋季學期家長會發言稿范文5
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好!
我是小一班小奕的父親。今天很榮幸能夠作為家長代表在這里發言，也很高興有這樣的機會代表所有的家長們在這里對辛勤的幼兒園老師們表示最衷心的感謝!感謝你們對孩子們的辛勤的栽培，耐心的教育;感謝你們辛苦的工作，無私的'奉獻;感謝你們為他們人生第一步啟蒙教育打下了堅實的基礎。
前天我參加了咱們園舉辦的“家園共育中班習慣養成工作中期推動會”在會上我了解到了咱們園對于中班的孩子們在本學期的教學目標和教學重點。首先，要注重孩子的健康成長，針對這個年齡段的孩子尤其要注重身體協調性的培養，家長要配合老師讓孩子多玩、多動，尤其要多進行戶外運動，使孩子擁有一個健康的體魄。其次，培養孩子的自理能力，讓孩子自己學會吃飯、穿衣、收拾玩具等，讓孩子知道自己的事情自己做。第三，要培養孩子和其他小朋友友好交往、和平相處。做一個健康、聰慧、善良的人。使孩子擁有一個健全的人格。
雖然說我們現在還是小班的小朋友，而且從入園至今這半年的時間里還沒有完全適應幼兒園的生活，但要堅持出勤，與幼兒園各位老師一起對孩子生活習慣的方方面面的培養，如在家可以自己獨立的吃飯，讓孩子每天早上自己洗臉、刷牙。自己練習穿衣服、穿鞋子，需要我們家長在家經常鼓勵孩子，使他自己的事情要自己做，鍛煉他的自理能力。今后我們也會配合各位老師的工作，做好家園互動，為孩子創造一個習慣養成的良好氛圍，使孩子健康快樂的成長!
最后，祝所有的小朋友健康、快樂!祝幼兒園的老師們們工作順利!祝家長們合家歡樂!謝謝大家!
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