教師師德演講稿精品2篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。隨著社會一步步向前發展,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的教師師德演講稿,希望對大家有所幫助。
教師師德演講稿1
尊敬的各位領導、老師:
大家好!
有人說:“教師的事業是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業!苯裉,我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛我的教師職業,我愛我們美麗的學校。
記得讀大學時,我曾對我的未來充滿希翼,憧憬和遐想,想用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業。20__年9月,我應聘到了__中學,那時所私立學校,在那里我成了一名被人們譽為光榮的人民教師。
當真正走上工作崗位以后,我在那里切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活,體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動搖。后來,我通過自己的考試,進入了我們西湖區干家巷小學。我知道,我不能丟棄我的`教書生活,我離不開孩子們。
在這里,我倍感溫暖,周圍同事們的工作精神感化著我、震撼著我,和學生們共同歡笑,共同煩惱,我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著,他們像春蠶,象蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛這個職業的神圣。
一天又一天,一年又一年。時光流轉,我諦聽著自己踩踏的足音,搖搖晃晃地在這條路上已走了近四年,四年的教學生活,我被自己周圍的人感動著:我喜歡走在路上,聽學生們遠遠地面帶微笑叫我“老師”;我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年輕的航船導航,為他們開啟智慧之門,幫他們點燃理想之燈。而他們也在影響著我,他們豐富著我的生活,他們美麗著我的人生……
當在一個春天,我從一個不愛學習的學生臉上讀到笑靨,當在一個清晨,我聽到一個學生說“我錯了”,當在一個黃昏,我聽到一個學生說“我會努力”,那真的是一種幸福。
每當這個時候,我的心里就會美滋滋餓,我希望我是培育孩子,不輕易說“不”,不輕易否定,因為我深深懂得,不是所有的笑容,都只綻放一次,不是所有尚未出池的珍貝受過挫傷就從此不再有奪目的光華。傾盡所有的愛和期望,培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠,這樣的工作是多么有意義呀! 當在每各教師節的日子里,我收到學生們給我的一束束花,一張張賀卡;當在中秋團圓的日子里,接到學生打來的電話,發來的短信;當在靜靜的夜里,讀著這樣的話“老師,您是我們永遠的老師和朋友。請您相信,即使參天大樹也忘不了細細根須;即使浩蕩大海也會銘記那小小源泉。
每當這個時候,我就不會羨慕建筑師,因為即使再出色的建筑師也永遠不能從他的作品里得到愛的回音。我希望我是心靈的雕刻家,永遠也展不出作品,卻可以把愛存起來,收獲數也數不完的利息。
捧著一顆真誠的心播撒著愛的陽光,我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中,帶著希望上路,懷著憧憬登程,不管風雨,不管泥濘,創造人生最燦爛的風景。
我的演講完畢,謝謝大家!
教師師德演講稿2
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
作為一個高校教師,站在教學前沿第一線,是直接接觸自己學生的,所以我就想談談自己對師德的一些感觸。
1、加強政治思想的學習。不斷創新,不斷開拓,明確目標,增強自己的責任感和使命感。
2、加強德育教育的學習。認真學習《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、東寶區十條禁令、《義務教育法》等法律法規,并以法律法規來規范自己,樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀。
3、注重廉潔從教的學習與教育,以法律法規為依據,以教師職業道德和師德規范作為標準,“不搞有償補習”等活動。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義、個人主義的自覺性。
4、不斷充實和完善自我。充分利用絡平臺,不斷學習專業知識和相關學科領域的知識,豐厚自己的積淀,使自己在業務上、思想上適應時代的發展需求,能夠與時俱進、勇于創新,做創新型、科研型教師。
5、工作中,盡職盡責,忠于職守,不遲到,不早退,遵守學校的規章制度,認真完成學校交給我的`各項工作。
6、關愛學生,不歧視學生,不諷刺挖苦學生,對后進生更應該特別關心愛護,積極主動與家長取得聯系,尊重家長,做到和氣、平等友善,形成和諧共進的教育,達到教育的目的
7、團結協作,為人師表。注意自己形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表,與同事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量體現團結協作精神。
8、積極進行自我反思。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控,做到老,學到老。
總之,在教育教學工作中我會不斷地提升自身業務水平,不斷地提高自身師德修養,不斷創新和開拓,扎實開展工作,以譜寫師德師風新篇章。
師德古來有之,不同時代對師德有不同的要求,現代師德是對古代師德的繼承與發展,知識經濟時代對師德賦予了新的內涵。
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