- 相關推薦
期中考試英語教師發言稿
在當下社會,發言稿的使用頻率越來越高,使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的期中考試英語教師發言稿,歡迎閱讀與收藏。
期中考試英語教師發言稿1
尊敬的各位家長:
大家好!今天,我很榮幸地在這里,向各位家長匯報一下上半個學期英語學科的一些教學情況。
整體上看,我班的學生一基本上形成了良好的學習氛圍,課堂上也都能夠認真聽講,作業也能夠及時上交,在期中考試大部分學生都取得了一定的進步。但同時也暴露出不少問題,具體以下幾點:
1、學習主動性還存在一些問題,一部分同學把學習當作任務來完成,而沒把學習當成自己的事業,因此處于被動應付的局面。
2、自信心嚴重不足:特別是一部分學習有困難的同學,由于學習不跟趟,對學習失去興趣,這要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏科現象,要引起重視。希望家長配合教育。
3、學生的一些良好習慣沒有形成。個別學生,每次考試成績都不太理想,實際上就是學習習慣差了一點,在校的表現如:早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,上課聽講不高效,課后作業沒有保證真正弄明白。在家的表現如:周日等放假期間不能科學安排學習時間,學習觀念不強。對此,我們老師會更進一步加強引導,希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間,同時檢查要跟上,發現問題要及時解決。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育,一旦發生不良的后果,后悔就晚了。
怎樣幫助孩子學好英語呢?我們老師自然是最直接的知識傳授者,有著不可推卸的責任。在此,我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學校,配合老師,靠我們共同的努力來幫助孩子學好英語。用一句時髦的話說:我們要和孩子共同成長。
1、態度問題
學習英語要循序漸進,要有打持久仗的準備。不同的學生,家長對他的要求應該是不一樣的,孩子的基礎不同,他所能達到的高度不同。
對成績好的學生,要求嚴一些。他們的學習習慣好,在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進,我為他們感到欣慰。
對于成績差的學生,原因在于,他們平時學習馬虎,基礎不扎實,導致他們現在課上聽講出現困難,這樣的學生,家長主要在他們的學習態度及課本的基礎知識上下功夫。
其中,大部分的學生還是處于中間層次,老師所教的,所布置的作業能夠基本完成,但學習的效率又因人而異,存在著個體差別。盡管他們平時不需要家長操太多的心,費太大的力,但是說起各方面的表現,又總有一絲遺憾,我們總希望他們能夠再上一個臺階。
有一比喻是這樣的:把英語學習比做蓋樓房,單詞就是蓋房用的磚,有的人從剛開始學英語就偷懶不背單詞。書面作業拖拉不交,口頭作業根本不完成,如此一來,學習自然成了件頭痛事,麻煩事。更別提如何建構起高樓大廈了。
2、單詞的默寫
每一話題的單詞是每一個學生都必須得不折不扣完成的,所以請家長回去以后一定要加強這部分的訓練,要不斷的復習鞏固單詞,只有這樣才能有效的夯實基礎,只有這樣才不至于讓英語越學越難,越學越差。
我們對默寫的要求是這樣的:單詞、詞組是要求家長報中文,課文是要求學生自己熟背然后默寫的。千萬不能縱容自己的孩子第一次說:英語好難,我默不出來;就任由他去。你讓你的孩子知道:今天,你花大時間去養成好習慣,明天,你就可以更好。今天,你偷懶了一會,你明天的'作業就會更多。累積下來,你就是欠債最多的人。孩子是每個家庭的重心和希望,有一位家長說過:“要把培養孩子當作自己的事業來做!笔前。灰愣嗤度胍稽c,相信你的孩子會給予你更多的回報!
有時,我們回家布置抄寫單詞,其目的不在于抄,而在于提醒學生記憶這些單詞。但是在日常學習中,學生不重視這項作業,認為只是抄抄而已,不做也沒什么關系,其實他連抄寫都不做,根本別說是去背了,結果幾次下來,他負債累累,應付不過來,學習處于被動狀態,從而影響了以后的學習,出現退步現象。因此,請大家在家里督促孩子保質保量地完成英語作業,該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記,及時鞏固,養成良好的習慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學習目的,這時,父母親對學習的態度,特別是行為,會極大地影響孩子。
重視良好的學習習慣的培養
3、對作業及試卷情況的反饋
以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學校和老師的心愿。謝謝大家。
期中考試英語教師發言稿2
尊敬的各位家長:
上午好!今天,我非常榮幸的站在這里,作為你們孩子的英語老師,和你們共同探討“怎樣幫助孩子學好英語”,由于水平有限,不當之處,敬請批評指正。
首先說說這次期中考試的情況
我帶的是七年級2班的英語。這次考試,沒有復習,考題不算太難,應考人數xx人,實考xx人。這次考試大多數同學發揮正常成績理想,尤其是小亞,小靜,小影,小云等成績優異,小路,小崔,小君,子寧,小潘等比以前有較大的進步,當然其它同學也都在努力使自己更上一個臺階。他們的學習積極性都是很高的,平常上課都表現的很認真,老師安排的任務都有按時完成。通過這次測試,會發現,哪些學生平時學的比較扎實,而哪些學生還有點欠缺。
接下來通過考試談談英語的學習,英語教材是相互銜接的,如果你以前的英語沒有學好,那相對來說,你現在學得比較累;同樣地,如果你現在不學好英語,那將來的英語學習也是不難想象的。所以我們只有現在打好良好的基礎,才不會導致英語越學越難越學越差現在的發生。
這次七年級成績低的學生重點就是聽力。由于孩子們平時聽錄音的時間不足而導致部分學生聽不懂,導致丟分。以后我會創造更多的機會讓學生練習聽力。同時也希望得到家長們的支持與幫助。在家期間讓學生多用錄音機聽磁帶。
學生們都是在七年級時同一起跑線上起跑的,經過半年多學習,學生與學生之間已經拉開了差距。一些好的學生學習興趣濃,學習勁頭足,課堂上積極思維,踴躍發言,課后及時鞏固,形成了良性循環的好勢頭。他們的學習習慣好,在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進,我為他們感到欣慰(如:各班舉出好學生進行表揚)。可也有一些學生,平時學習馬虎,基礎不扎實,功虧一簣,導致他們現在課上聽講出現困難,而一些學生聽不懂,還不努力,書面作業拖拉不交,口頭作業根本不完成,如此一來,學習自然成了件頭痛事,麻煩事。(作業完不成的下來個別談)以后我計劃讓學生習慣運用日常用語進行口語交流,讓他們感受到學英語樂趣,這樣得方法我認為除了培養了孩子的表達能力,同時寫作能力也會有所提高。
其實,大部分的學生還是處于中間層次,老師所教的,所布置的作業能夠基本完成,但學習的效率又因人而異,存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心,費太大的力,但是說起各方面的表現,又總有一絲遺憾,我們總希望他們能夠再上一個臺階。
怎樣幫助孩子學好英語呢?我們老師自然是最直接的'知識傳授者,有著不可推卸的責任。在此,我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學校,配合老師,靠我們共同的努力來幫助孩子學好英語。用一句時髦的話說:我們要和孩子共同成長,那么重視良好的學習習慣的培養是幫助孩子進步的一個好的方法。
給家長的一些建議:
一、讓孩子多聽錄音
在少兒英語教學中,首先是加強聽力訓練和說話訓練,然后才是讀寫能力的培養。聽說能力差,用英語進行交際的能力差,為此,家長一定要配合學校來要求孩子,要創造條件讓孩子多聽,多聽純正的錄音,聽幾遍、聽清楚了以后,跟著說。聽力分占了有三十分,有學生一道題錯,十分就扣了。
二、每周回家后讓孩子大聲說英語
家長要留出20分鐘左右時間聽孩子讀讀英語,不管你懂不懂英語。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答,大聲說,不害羞,這樣有利于清楚地表達自己,也有利于他人糾正自己的錯誤。
三、請大家在家里督促孩子保質保量地完成英語作業
該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記,及時鞏固,養成良好的習慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學習目的,這時,父母親對學習的態度,特別是行為,會極大地影響孩子。千萬不能縱容自己的孩子第一次說:英語好難,我默不出來;就任由他去。你讓你的孩子知道:今天,你花大時間去養成好習慣,明天,你就可以更好。今天,你偷懶了一會,你明天的作業就會更多。累積下來,你就是欠債最多的人。
孩子是每個家庭的重心和希望,有一位家長說過:“要把培養孩子當作自己的事業來做!笔前,只要你多投入一點,相信你的孩子會給予你更多的回報!謝謝大家!
期中考試英語教師發言稿3
一、各位家長,大家好!
感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長會。借這次期中考試,我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長們多了解孩子在校表現,加強你們和學校之間的聯系,讓孩子學得更好,成長得更好。教育是我們老師應盡的義務,但也離不開你們的支持和配合。
二、考試方面
大了講,先給大家簡單介紹一下中考改革后的各科目考試情況:
1).中考總共考13科,總分600分。
語數外:每門120分。
物理:80%
化學:50%
體育:50%
歷史、思想品德、地理、生物、信息技術:合格--10分;不合格的乘以10%;音樂、美術:A.優秀;B.良好;C.合格記5分;
D.不合格P.補考合格不計分。
小了講,祥和實行月考制。每學期總共會有五次考試:10月初第一次月考, 11月期中考,12月初第三次月考,一月初第四次月考,也就是期末考前的復習考試,最后一次是1月中旬的期末考試。
三、面臨的一些問題:
1)、偏科:憑興趣學。學科增多,有的孩子應接不暇,忙了這門忙那門,今天這個老師批評了就忙這門,明天那個老師批評了就忙那門,這樣被動學習的結果可想而知。在開始就多強調下讓孩子正確對待每一門,一門不能落下。
尤其像我們這樣的班級,男生多,這對英語學科是一個大挑戰,對孩子自身也是挑戰,孩子天性就是貪玩的,英語作為一門語言,首先沒有語言環境,其次要記要背的內容很多。所以部分同學就開始厭學甚至直接放棄。
2)、兩級分化嚴重
由于學習的科目內容多,進度快,難度又大,才經過兩個多月的學習,學生與學生之間已經拉開了差距。一些好的學生學習興趣濃,學習勁頭足,形成了良性循環的好勢頭。而一部分學習意識和自覺性較差的學生已經跟不上。期中考的成績前個周就已出來了,這個勢頭不僅是我們班我們學校,整個的情況也會是這樣的。所以發現自己孩子學習已經跟不上的家長也不要給孩子太大壓力,罵或者打解決不了問題,我們應該合作起來找到解決的辦法。
四、面對這樣的狀況,我對在座的各位家長可以這樣做:
1.讓學生多聽錄音
我們要創造條件讓孩子多聽,多聽單詞,多聽課文,跟著說,跟著讀。
2.讓孩子多讀多背課文。建議每天留出20分鐘左右時間讓孩子讀讀英語,不管后一天有無英語早讀。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話
3.多記單詞。這次成績低的學生重點就是單詞不過關,單詞記得半生不熟。對于比較懶的一些學生記單詞就是一個難點。孩子不夠自覺,沒有養成良好的學習英語的.習慣,這就需要我們做家長的在平時多督促孩子、檢查孩子,幫助孩子將每天學習的單詞記會。聽寫是英語必備的。每天都會聽,所以希望各位家長督促好。
4.請大家在家里督促孩子保質保量地完成英語作業,該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記,及時鞏固,養成良好的習慣。
這也是我作為咱們九班的英語老師對在座的各位的一些希望和要求。家長其他科目的還可以手把手教一下還勉強做得來,但英語相信很多還是怕的,教不來。但其實,手把手地教不是我們的目的也不應該是解決的辦法。天天教我們自己也有工作也要謀生哪有時間天天圍著孩子轉,但是現在這個過渡時期,孩子學習的自覺性還很弱,適應中學的學習習慣也還沒養成。跟緊是必須的,只是現在就著重培養好學生的習慣后面就相對會輕松些,不用說、不用嘮叨學生自己就知道該做些什么、該怎么做了。
再次感謝你們的到來!如有說得不妥之處或做的不當之處請多指正。
期中考試英語教師發言稿4
各位家長:
下午好!
我是五年級的英語教師,今天能有機會見到其他家長,我很高興。非常感謝大家在百忙中抽出時間來參加此次家長會,也感謝你們對孩子在校學習及生活的關心和支持。
在這里,我想就這半學期的英語學習中存在的一些問題與各位家長共同探討,以便更好地幫助孩子學好英語。今年,他們進入了關鍵的五年級,每個同學和家長都能充分感受到五年級的學習壓力。有些家長也會發現英語的課文由簡單的對話到來較長篇幅的短文,單詞較多,也有了更多的語法知識。五年級的英語學習,在整個小學階段處于一個絕對的主導作用,對學生英語學習的要求發生了質的變化。
其次我想講一下班級學習情況。其實在座的家長對自己子女的情況比我更加清楚。他們都是在同一起跑線上起跑的,但經過幾年來的學習,學生與學生之間已經拉開了差距。一些好的學生學習興趣濃,學習勁頭足,課堂上積極思維,踴躍發言,課后及時鞏固,形成了良性循環的好勢頭。他們的學習習慣好,在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進,我為他們感到欣慰?梢灿幸恍⿲W生,平時學習馬虎,基礎不扎實,導致他們現在課上聽講出現困難,關鍵還不努力,書面作業拖拉不交,口頭作業根本不完成,如此一來,學習自然成了件頭痛事。
再次我想講一下這次的期中考試的情況。本班學困生較多,導致班級成績整體靠后。我們學生主要的失分在兩個方面,一是聽力部分,這是需要我們今后多做多練的,另外一個方面是閱讀理解,學生做得也不好,因為有些題目不是可以直接從文中找出的,需要他們去分析理解,他們這一方面的能力還有待加強,他們的基礎知識在此次練習中表現尚可。寫作是學生第一次接觸,所以基本成績也不理想。
有位教育家曾說過:只有學校教育而沒有家庭教育,或者只有家庭教育而沒有學校教育,都不能完成培養人這一及其艱巨而復雜的任務。所以在英語學習上,我們的`家長也起到了很重要的作用,下面我給在座的家長提一些輔導孩子學習英語的建議:
。1)讓孩子多聽錄音。按照眼前利益來看,我們的升學考試也一年比一年注重聽力、閱讀等需要綜合能力的部分。像我們五年級的英語,每次考試均要占30-40分。每天讓孩子聽10-20分鐘錄音。
。2)每天檢查孩子的回家作業是否完成,保證第二天能按時上交。檢查時不要只問一下有沒有做,也請你親自看一看,家長還可以看看單詞有沒有抄錯,題目有沒有做錯之類的。
。3)有時我會布置學生回去背誦英語單詞,并自己默寫。這時家長可以在家幫助學生默寫,你可以報中文,讓他默英文。并簽上你的名字(注明默寫),因為有的學生讓他默一遍其實也就是抄一遍交差,一點效果也沒有。
。4)督促孩子預習、復習。這是一項很必要也很重要的任務。所以,家長的首要任務是及時督促孩子復習當天學習的內容,提前預習下一堂課的學習任務。主要形式就是跟錄音機大聲讀英語單詞、句子、對話、短文等。英語和母語不同,沒有學習的氛圍和環境,必須“曲不離口”地反復誦讀,才會記得牢。
總而言之,家長的重視會讓學生增加信心,提高學生的學習積極性。與其在期末時看到大家都不愿看到的不理想的分數,還不如在平時就多關心孩子學習的過程。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學習水平。我要講的就是這些,謝謝大家。
【期中考試英語教師發言稿】相關文章:
小學英語老師期中考試反思03-16
英語期中考試總結10-01
期中考試總結英語01-22
期中考試英語教師家長會發言稿09-08
高一英語期中考試家長會英語老師發言稿10-13
英語教師的英語簡歷范文03-16
教師期中考試總結11-11
英語期中考試后總結與反思01-10
期中考試英語教學反思01-10
英語教師能力培訓心得英語10-21