運動會選拔作文
運動會選拔作文1
我們學校秋季運動會慢慢地向我們逼近了。
這是我們三年級第一次有資格參加，況且我從小就最喜歡的`運動會了。 我自以為是一名運動健兒，我本來想參加的兩個項目是壘球和跑步，可是在班上選拔時，有時第二名，有時第三名我只好吐著舌頭或低著頭回來，哎我白練了四年武術！誰讓我這半年都沒練呢了？我說自己腳根痛。媽媽還取笑我找臺階下，怎么找個和劉翔一樣的理由。反正班上還有別的機會參加，比如跳遠還沒選拔，假如我今年沒戲，也只好等明年才有機會為班級爭光了，不過我也擔心也可能象當班委一樣我只能做白日夢了。
事在人為，只要我把握機會還有二十幾天，我相信我至少能在400米中跑出我的精彩！至少我會說我參加了運動會！
運動會選拔作文2
“去操場了！去操場了！”猜一猜是哪些人在喊呢？告訴你們吧，秋季運動會快舉辦了，老師要帶我們去操場上比一比，好選出優勝者去參加比賽。
我們來到操場上，何老師說：“會跳繩的女同學舉手�！� 有的把手舉得老高，身子挺得像一根柱子那么直；有的也把手舉得老高，可是身子歪歪扭扭的；還有的盤腿坐在那里……老師選了幾個女同學，也叫了我�！皽蕚浜昧藛幔块_始！”何老師說。跳到半中間，我就踩到了跳繩，結果被取消了參加跳繩比賽的資格，我羞愧極了。不過，我跑步比賽得了第二名，可以參加跑步比賽。
評：
文章開篇引用人物語言，達到了未見其人先聞其聲的效果，具有引人入勝的'作用，不錯。不是對每場選拔賽都進行描述，而是有選擇、有側重地來寫，剪裁合理，重點突出。
不過，在描寫跳繩選拔賽時，若把重點放在“比”的過程上來寫，內容會更生動些！
運動會選拔作文3
一年一度的學校秋季運動會又要開始了。很多同學都期待著！因為開運動會的時候，可以不用上課了，這對于那些平時不喜歡上課的同學來說，真是一件好事呀！對于熱愛運動的同學來說，也是一件好事！但對于不太喜歡運動的同學來說，寧可靜靜地坐在教室里聽老師上課，比較好。但無論誰喜歡，誰不喜歡。這場運動會是一定召開的，除非下雨延期。
今天，老師專門抽空進行運動會的選拔。首先，老師說：“誰想要參加運動會？想要參加的同學舉手�！痹捯魟偮洌灰娫S多小手都高高的舉在那里，嘴里大聲的喊道：“老師，我，我……”老師一一登記了想要參加運動會的同學的.名字。接著，老師說：“哪些同學短跑比較好，哪些長跑好？你們根據自己的優勢自我推薦一下或其他同學推薦也可以�！边@下教室里炸開了鍋，熱鬧沸騰起來了。
大家你一言我一語，熱鬧的像個菜市場一樣。平時，老師讓我們討論課堂里的東西時，聲音輕得像蚊子叫一樣。今天，怎么這么興奮呀！是不是大家都不喜歡上課呀！我心里猜測著。忽然，我被老師喊停的聲音嚇了一大跳。原來，老師也受不了了。再這么吵下去，旁邊班級要引起公憤了。
老師忙說：“同學們，先停下來，我知道大家都很積極，我看我們還是自己舉手報名吧！自己的強項自己最清楚了，況且這又不是第一次參加運動會了，大家都是身經百戰了的，我相信大家一定會在這一次的運動會中，盡自己最大的努力，為班級爭光的�！�
就這樣，最后總算是在這樣一個平和的狀態下，結束了這次運動會的選拔。
運動會選拔作文4
今天，數學考試一結束，仇老師就帶著吳鑫.曹陽.劉猛.曹宇陽.施敏順.張潔.張曉風還有我，一起去操場跑步。
在路上，我們看見兩個小朋友在扔壘球，看到他們扔得好遠，我打從心底佩服他們，旁邊的曹陽看了好像不服氣，他也去拿了壘球扔，沒想到扔得和一年級的同學差不多遠。張潔看了也想去露一手，她一扔，看上去扔得是很高的'，誰知一落地也不遠，在一旁觀看的我們都哈哈大笑起來。扔完壘球，我們就去操場了。
在路上，我還有點緊張，腳抖得發麻，手里冒冷汗了。
來到操場上，老師給我們排好了位置，曹宇陽跑一圈，其他人都是跑兩圈。老師安排施敏順去看，誰在拐彎處跑得最快。我們都在自己的位置上做好準備工作，只聽仇老師一聲令下“開始”，我們每個人蜂擁而上，終于到拐彎處了，大家可以超跑道了，其他人都奮力超到前面去了，而我怎么跑也趕不上，心有余而力不足，后來竟然跑到了最后一個，終于跑完了二圈，好累呀！可我心里還暗暗高興，有人跑到400米時就放棄了，雖說我跑得慢，可我跑跑跑…..最后還是到終點的。
這次選拔賽，雖然我落選了，但我十分開心！
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