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      1. 創平安校園征文

        時間:2022-08-16 04:00:25 征文 我要投稿
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        創平安校園征文5篇

          在日常學習、工作和生活中,說到征文,大家肯定都不陌生吧,征文的主要目的是宣傳與教育,內容選擇主要是頌揚和體會。你知道征文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的創平安校園征文5篇,歡迎大家分享。

        創平安校園征文5篇

        創平安校園征文5篇1

          我們的學校算得上是一所“平安校園”。每一個班級都是“平安班級”;每一件辦公室都是“平安科室”。在學校里,“平安”這個詞已深入人心,每一位學生都不做危險的事,每一位老師都教育我們注意安全!捌桨病边@個詞也在我們上課下課時的每一個細節出現。

          下課了,大家正準備跑出教室活動時,總會有廣播中那“下樓時不要追逐打鬧”的.話語。下樓時,會有那幾位犧牲自己休息時間的監督崗提醒大家“不要扶扶手”“不要在走廊里打鬧”的一些提醒的話語,是同學們在玩耍時多了一層安全的保障。

          要放假了,老師也不忘叮囑幾句:“不要玩火、玩電、玩水,不要在馬路上追逐,12歲以下的同學不能騎自行車!笔峭瑢W們放假時也不忘安全的重要性。

          手工課上,老師也會提醒我們剪刀等危險物品要小心使用;去植樹造林是,一句“鐵鍬不要砸到別的同學”也使大家的安全意識提高;開學時,總會去聽安全知識普及講座,是大家樹立安全意識;班會課上,會通過不同的形式,提高大家的警惕……

          一座平安的校園,到處歡聲笑語,同學們的安全得到了保障。一句句提醒,一次次講座,一聲聲廣播,都使我們感受到了安全其實就伴隨在我們身邊。所以,讓我們攜起手來,共同創建平安校園!

        創平安校園征文5篇2

          校園,是求知者的樂園,是探索者的天地,那里充滿了我們快樂的身影,灑滿了我們成功的淚水,到處洋溢著我們歡樂的笑聲,校園,就是我們青年學子的海洋,海洋雖然美麗,但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚,校園生活雖然豐富多彩,但不良的安全隱患依然存在……

          平安,是我們所有人的心愿,教師,希望同學們平平安安;家長,希望孩子平平安安;我,更希望讓自己的兄弟姐妹,學姊,學長平平安安……

          所以一個平安校園,是重中之重……

          我認為校園不平安的因素主要有兩大方面:來自校園的主要有校園環境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言***。來自校外的'主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里,只有樹立自我保護意識,懂得自我保護的常識,學會安全自護,才能消除、減少生活中的隱患,快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園里發生火災,首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學子創造一個平安的學習和成長環境。我校領導、老師們高度重視、積極行動。組織我們聽“遇火災,地震在校如何逃生”的講座。前些日子,我們全校同學,在老師和消防護衛隊的帶領下,進行了激動人心的救火演習,在長達10分鐘的“救火”過程中,同學們都積極配合,順利地完成自己的任務……在那次不同尋常演習中,雖然我們沒要參加到救火中去,但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程,懂得了許多……

          平安校園從我做起……從一點一滴做起……

          構建平安校園,是我們大家的應盡責任。千里之行始于足下,參天大樹的起點是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點是一塊平常的基石,平安校園的起點是每一位同學的維護,每一位同學平安!

          讓我們一起攜手共同創建平安校園吧!讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消云散,讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓我們的笑容永遠掛在臉上;平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長!

        創平安校園征文5篇3

          校園是孩子的樂園,是孩子學知識好交朋友的地方。雖說校園是樂園,但是人們常常都不去注意校園帶給孩子們的侵害,不懂得預防校園侵害。所以,從現在起,為了能讓這些天真活潑的孩子們在校園快樂安全的學習,那么我們必須從現在起,提倡家長和老師們預防校園侵害的重要性!

          侵害就在我們身邊,幾乎每個學校都會發生,就拿一些事例來說吧。高年級學生向低年級學生索要錢財,甚至要求低年級學生不準說出去,一旦說出去,就用武力解決。如果我們不立即阻止這種校園侵害,并且讓每個校園都發生這種事,那么,哪位家長還會把孩子安心地送到學校呢?

          學校的教學樓非常的壯觀,至少有四層。走廊上有圍桿,它時刻提醒著我們注意安全。但在轉彎處,同學們就會猛跑,有時會和其他同學發生相撞。這時同學之間就不團結,發生爭吵,這是很不安全的。所以我們要牢牢記住,放學時或下課時,我們應該按老師的指揮,排著對整整齊齊地走出校門口。在上下樓梯時,也應該按上下次序走。這樣即避免了同學們碰倒或摔倒的危險,又讓家長放心,讓我們平安的去上學。

          冬天來臨的時候,北風呼呼的吹著,那凜冽的寒風直鉆人們的身體。同學們上課時,由于怕冷,就把門窗關得緊緊的,這樣教室里就溫暖許多了。但是同學們并不知道,由于我們每天大量的時間都是在教室里,空氣不流通,也不新鮮。長期以來,就會引起種種不良現象的發生。所以,教室里每一天都要保持空氣的流通,保持同學們的身心健康。

          還有一個非常重要的',那就是食物。俗話說“病從口入”。學生們吃的食物要有一定的保障。每當家長給孩子零花錢時,學生們大都是在學校門邊買一些不衛生、過期的食品。有時還偷偷帶到校園內,污染校園環境。甚至有些學生吃了之后嘔吐而生了病,因而耽誤了課程。

          這么多的侵害我們不能忽視,我覺得,我們應該行動起來,阻止這些侵害,讓每一個學生在校園里健康的長大。

          建設平安校園,是我們應有的責任。

          創建平安社會,是我們不舍的追求。

          平安是警察,它支撐著人們的精彩生活,支撐著人們的歡聲笑語。

        創平安校園征文5篇4

          人的一生中最重要的是什么?

          一個人要有理想,要有抱負,而這一切的前提是健康。而健康的前提,這一切的前提的前提,當之無愧的.應該是平安!

          踏入中學的大門,兩個月以來,學校和老師以各種方式關懷著我們。

          從新學期開始到現在,學校曾幾次以書面通知的形式,告訴我們在上學、放學時要注意交通安全。字里行間,無不透露著學校對我們無微不至的關心。我們,在這其中成長,是滋潤著關愛的幼苗,在平安的世界自由地成長。

          老師,對我們也充滿著細致的關懷。

          當冬天剛剛來臨時,天突然變得冷起來。這天語文課,老師一走進門,便溫和地對我們說:“冬天來了,天漸漸冷起來,你們要注意多穿些衣服,別著涼了!”老師的話語,每一個字都透露著對我們細致入微的關懷。而我們也在感動中度過了一節美好的語文課。

          記得有一個上學的日子,天下著雨,許多同學都來得比平時要晚。不知是什么原因,教室里的多媒體設備不能用了。突然,數學老師從門外急匆匆地趕來,對我們說:“我剛才在隔壁的班級上課使用多媒體時,手摸上去感覺有點麻。所以你們不要碰這個多媒體設備,如果是漏電的原因,是很危險的。”數學老師那焦急的神情,讓我們感受到了她對我們的關懷。老師在時時刻刻地提醒著我們,一定要注意安全!

          冬天的歷程已走了一段,天也黑得越來越早。有一次放學,班主任老師交待我們說:“現在的天黑得越來越早,你們放學時要注意安全,最好有家長接送。還可以自己帶一個手電筒,在路上可以照明!崩蠋煹那Ф撊f囑咐,讓我們在冬天的心變得溫暖,在寒風中享受著這溫暖的關懷。

          平安是福,只有平安才能有美好的生活,才能實現理想。學校、老師對我們的關心、關懷,讓我們時時刻刻把安全記在了心頭,放在了第一位。我們感謝學校,感謝老師對我們的關懷!我想,在這里的每一個學生都會快樂、健康的成長!每一個人都會平平安安!

          在此,我也祝愿全校所有的老師、同學一生平安!

        創平安校園征文5篇5

          學校是我們大家共同生活和學習的場所,而校園又是一個多么親切、多么悅耳的名字。我們的汗水在這里揮灑,我們的眼淚在這里埋下,我們的播種在這里收獲,我們的成功在這里萌發。校園無私又偉大,也因偉大而無私。可是,在我們這個成長的搖籃里,常常會發生意想不到的事。

          比如:在課間,有些同學愛互相追趕、打打鬧鬧。是的,活潑好動是我們的天性,可在打鬧的.同時會發生嚴重的后果有誰能預料得到呢?就說我們學校吧。這是一所有將近兩千學生的學校,每天會出現幾次樓梯擁擠高峰期:早操時,同學們要從各自的教室奔向操場,十幾分鐘后又得返回教室;上午11:35放學,同學們要下樓站路隊;中午2:10上課,本在操場上活躍的學生在上課鈴聲的催促下跑進教室;下午4:30放學時,同學們又得到操場上站路隊。其實學校領導為了將安全事故減到最低,也采取了一系列措施。低年級學生提前五分鐘放學整隊離校,高年級學生按時放學,并安排值日領導和教師在各樓梯口維持秩序,各班班主任時刻提醒。盡管取得了一些成效,但仍有部分學生因安全意識淡薄,在樓梯間打鬧,滑樓梯。更有甚者,拿著筆或利器在樓梯間奔走、打鬧。這時誰都會想,如果出了問題,怨誰?

          還有,每當放長假前夕,一些中學生因提前放學,跑進了校門。本應該是很正常的事,他們放假了想到母校來看看,門衛也不忍心拒之門外,可誰知卻有那么幾個總愛打我們的主意。向這個索要幾元錢,向那個索要幾個溜溜球……

          如果不給或者反抗,還大打出手。面對這種情況,我們有的學生是能忍則忍,或者與之斗毆起來。同學們,面對這種情況為什么不向班主任反應呢?

          課間活動時間我們那根安全的弦得繃緊,課堂上也不能麻痹大意呀。在課堂上發生爭吵,并且將手上的筆當作武器的事時有發生。筆的一端尖尖的,如果因自己一時的沖動造成了不可彌補的傷害彼此會遺憾終生啊!別以為我這是危言聳聽,看看近年來各所學校發生的特大安全事故還不足以證明嗎?

          同學們,我們的家長送我們到學校,不僅僅為了讓我們增長知識,還希望我們能健健康康、快快樂樂的。所以,我們應時刻牢記老師的教誨與提醒,課間不追趕、不打鬧;下樓梯時懂得謙讓,做到井然有序,靠右走;不帶利器,不買利器;如被擂肥得立刻向老師反映,以免惡性循環。為了使我們的校園更美好,為了使我們的校園更和諧,為了自己與他人的健康,為了讓我們的家長和老師放心,讓我們共同努力,關注校園安全,共創平安校園吧!

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